藝術(shù)比賽作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)比賽作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)比賽作文300字 篇1
昨天上午，我去二中參加藝術(shù)百佳比賽。那里人來人往，非常熱鬧。有的在練習(xí)，有的在做比賽前的準(zhǔn)備，還有的在安靜的等待。
我拿著鼓棍，隨時(shí)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗�！蔽易匝宰哉Z的說：“一定要打好這場(chǎng)比賽，加油！
終于輪到我們這組了，我心里怦怦直跳，生怕比別人差。不過，我還是有信心，練習(xí)了兩個(gè)月。我打的是十級(jí)的曲子，名字叫《打虎上山》加上我很有氣勢(shì)，和比賽經(jīng)驗(yàn)。此外，有一個(gè)秘密，呵呵！秘密就是我打的是伴奏，你知道什么是伴奏嗎？就是說鼓奏里有歌又有鼓，伴奏里只有歌，沒有鼓。鄧?yán)蠋熣f：“打伴奏可以加分，相信你一定能打好的�！�
我打鼓的時(shí)候，突然想起鄧?yán)蠋熤皩?duì)我說的話：“打出去的鼓要反彈，要打得很干脆�！蔽倚睦锵耄何乙欢ㄒ蚝眠@場(chǎng)比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光�！惫�，我很順利的打完了比賽，而且打得很有氣勢(shì)。
回家的時(shí)候，爸爸媽媽表揚(yáng)了我。我心里想比吃了蜜還要甜。
藝術(shù)比賽作文300字 篇2
“小白兔，白又白：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。三瓣嘴，不張開，身體不動(dòng)腳步快，是把朋友來等待，還是還怕受傷害……”報(bào)幕員邁著輕快的腳步進(jìn)行報(bào)幕�！拔覀兪锹斆鞯男“淄�，有個(gè)家伙撞到樹，從此我們不糊涂，游戲玩耍不撞樹呀，不撞樹。撞樹啦，撞樹啦，就是撞不著，就是撞不著！”……電教室內(nèi)，由五個(gè)小朋友表演的課本劇《守株待兔》再次惹得臺(tái)下的評(píng)委和觀眾一陣陣笑聲，這是“六一”語言藝術(shù)專場(chǎng)初賽表演精彩的一幕。
5月20日下午，疊滘小學(xué)舉行語言藝術(shù)專場(chǎng)初賽，來自各班的孩子們帶來了精心籌備的22個(gè)不同題材、不同形式的節(jié)目。演出以202班的課文朗誦《筍芽?jī)骸防_序幕，表演節(jié)目有幽默詼諧、包袱連連的相聲《拾錢》、《反義詞》，情深意切的詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》、《中華頌》，當(dāng)然還有萌翻觀眾的情景劇《拔蘿卜》，生動(dòng)有趣的小品《如此雷鋒》等。經(jīng)過一輪激烈的角逐，最后，《守株待兔》《拔蘿卜》《我驕傲，我是中國(guó)人》等15個(gè)節(jié)目進(jìn)入了決賽。
雖然只是初賽，但是孩子們精彩出色的表演贏得了一浪接一浪的掌聲。在這里，每個(gè)孩子都是主角！在這里，每個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)！
藝術(shù)比賽作文300字 篇3
那是一個(gè)星期五，我6點(diǎn)鐘就起床了。跑到6樓化裝。全縣各個(gè)學(xué)校都來人了。大約搞了兩三個(gè)小時(shí)，我們?nèi)チ?樓，代表整個(gè)學(xué)校；代表4000多名小學(xué)生，接受最終的檢閱。
聽李老師說，達(dá)縣金華學(xué)校獲得了9.86分，是目前最高分。我們的壓力似乎增加了許多。可是還是從容不迫的上了舞臺(tái)。
隨著節(jié)奏有規(guī)律的響起。我們帶著沉重的表情唱起了《孩子，祖國(guó)就是你的家》，唱出了災(zāi)區(qū)兒童的`心聲。%99的觀眾都在抹眼淚。然后，又帶著希對(duì)新生活的向往唱起了《七色光》，贏得了觀眾的掌聲。
“現(xiàn)在宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分?jǐn)?shù)：9.90分！”主持人喊道�！耙�！”我們高興的直跳。我們贏了！冠軍屬于我們！帶著喜悅的淚，帶著驚喜的笑。在那一刻成為了永恒，成為了我們心中永遠(yuǎn)抹不去的一道彩虹。
現(xiàn)在，我們即將代表縣里去參加市里的比賽。要代表許許多多的小學(xué)生，不過我相信，勝利屬于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，勝利屬于我們！
藝術(shù)比賽作文300字 篇4
鏡頭一：練習(xí)
俗話說的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。所有出色的表演都離不開苦苦的練習(xí)，當(dāng)然，我們也不例外。我們練的是集體舞：剛開始看光碟，望著帶子里一個(gè)個(gè)動(dòng)作流利的小演員們，我不禁想：這么難，我怎么學(xué)呢？"還好我們的小老師厲害，把我們所有的動(dòng)作都教會(huì)了，日后，我們每天下午都要留下來，但我們一個(gè)個(gè)都非常樂意。
鏡頭二：化裝
集體舞比賽開始了，音樂老師過來幫我們化裝了：老師先讓我們把面油涂在臉上，再到班主任那里涂胭脂，然后到音樂老師哪兒涂眼影，吃過飯我們便到班主任那里涂口紅，后來又來了許多家長(zhǎng)，來幫我們?cè)^發(fā)。
鏡頭三：比賽
終于要比賽了，當(dāng)報(bào)到我們班的時(shí)候，不知為何，我一點(diǎn)也不緊張，不知是因?yàn)槭炀毩�，還是太自信了呢？跳舞的時(shí)候，我們好像真的女兵一樣，個(gè)個(gè)精神抖擻，背挺直著，像一個(gè)棵棵挺立的小樹，（只是會(huì)走）。
表演完了，我們還是滿懷自信的下了臺(tái)！
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