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藝術(shù)作文600字

時間:2021-08-10 12:52:51 藝術(shù)話題作文 我要投稿

藝術(shù)作文600字合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)作文600字合集10篇

藝術(shù)作文600字 篇1

  藝術(shù)的魅力在于喚起,它能喚起人們內(nèi)心深處的東西,因而會產(chǎn)生共鳴,發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美,對生活產(chǎn)生美好的向往與憧憬。一個懂藝術(shù)的人,生命中總會出現(xiàn)與眾不同的光彩,那便是藝術(shù)給我們帶來的韻味。藝術(shù)之美,并非肉眼所見,必須用心靈去感受,這也是它并不易掌握的原因。

  在各種藝術(shù)形式中,我選擇了畫畫。我想象力比較豐富,畫作本黯淡無光,人的想象賜予它明亮。就這樣,我便走上了屬于我自己的“藝術(shù)”路。

  由于沒有基礎(chǔ),所以我選擇了素描。素描真是一個耐人尋味的畫種。雖然只是一個個擺在桌子上的靜物,毫無生命可言,但想用一條條線表達出物體的輪廓與層次,將明暗陰影對比表現(xiàn)出來,還真是不容易。第一次去上課,我便迷上了素描。面對一個個幾何體,要細細去尋找它們之間的關(guān)系;仔細觀察明暗部,慢慢去體會它們微妙的變化。將你所見所想,用一條條的線在微微發(fā)黃的素描紙上表達出來,這是多么有趣的事兒啊!

  然而,素描也是很枯燥和勞累的。面對著老師擺設(shè)的靜物或是幾何體、石膏像等,架著畫板,坐馬扎上,通常就是三四個小時,時常會把人弄得滿頭大汗,腰酸腿痛。不過我從未認為這是個苦差事。人在做自己喜歡的事時,往往是不知疲倦的。

  我也時常遇到困難。有一次,我畫陰影時總是不能把明暗交界線體現(xiàn)出來,老師讓我仔細觀察,用心去體會。我按照老師的指導(dǎo),認真地觀察,細細地琢磨,慢慢地體會,半個小時過去了,終于開竅了。這也說明,藝術(shù)要靠心,靠眼。

  學(xué)素描之后,我真正的“看見”了藝術(shù)之美。我的眼睛只是觀察的工具,而心靈才是審美的關(guān)鍵。其實美,就在我們的身邊,只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去追求。

藝術(shù)作文600字 篇2

  從開學(xué)到現(xiàn)在最讓我記憶猶新的就是每年十月的藝術(shù)節(jié)。

  在每年除了期待國慶長假以外,就是期待每年十月的藝術(shù)節(jié)了。

  表演之前,同學(xué)們都十分認真地對待每一次的排練,在表演之前音樂老師侯老師總要為我們細心地指導(dǎo),在表演之前,同學(xué)們總要在每個中午的午自修去排練。可見,為了藝術(shù)節(jié),同學(xué)們花了很多的時間和精力為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

  記得一次音樂課,我們并沒有上課,而是看著同學(xué)們排練的成果。

  過了一會兒,侯老師把同學(xué)們帶到司令臺上去排練,直到下課之后,一直在排練,看來他們真的很努力。

  在表演的時候,先由六年級開始表演,這讓我不由自主地想起去年我們班級的表演。那次表演,我也參加了,我也十分能體會那種站在臺上怯場的感覺,就是因為我們那次的怯場讓我們班級排第四名,所以至今都感到十分遺憾,這次我沒能參加比賽,我也會為自己的班級加油。想著想著,一轉(zhuǎn)眼,六年級已經(jīng)表演完了。看著六年級的表演,感覺自己去年的表演的確不怎么樣。

  七年級一下子兩個班級就表演完了,終于輪到我們班表演了,雖然在音樂教室看過他們的表演,但還是很期待他們這次的`表演會不會更好。我們班級在表演的過程中,下面的歡呼聲很大,看來表演的效果還不錯。

  快樂的時光總是過得很快很快,轉(zhuǎn)眼間,今年的藝術(shù)節(jié)就這樣過去了,雖然同學(xué)們都表演地很好,但我們都知道“臺上一分鐘,臺下十年功”這個道理。這些精彩的表演背后都是同學(xué)們幸幸苦苦付出的時間、汗水和辛勞所換來的。

  精彩的藝術(shù)節(jié)就這樣結(jié)束了,真是期待同學(xué)們下次的表演。

藝術(shù)作文600字 篇3

  藝術(shù)在生活中無處不在,讓我們談?wù)勎抑車乃囆g(shù)吧!

  當(dāng)我四歲的時候,我開始練習(xí)鋼琴。作為一個小男孩,我什么都不知道。爺爺還說,“這樣一個小男孩能學(xué)到什么?”當(dāng)我快四歲的時候,我的父母帶我去了一個叔叔家。我父母想讓我學(xué)一門藝術(shù)——鋼琴,看看我是否喜歡鋼琴,并聽我叔叔的孩子們彈鋼琴。我喜出望外,!世界上有這么好的音樂嗎?首先,我決心學(xué)好鋼琴!所以我媽媽給我找了一個好老師。

  在第一節(jié)課上,老師先教了我員工。起初,我非常認真地聽,但沒多久我就厭倦了。為什么?因為我不明白老師總是告訴我什么。一個班終于通過了,老師布置了下一個作業(yè)就離開了。因為我沒去上課,所以我對老師布置的作業(yè)一無所知,根本做不到。媽媽知道后,嚴(yán)厲批評了我。上完這一課,我再也不敢犯同樣的錯誤,決定學(xué)著彈好鋼琴。

  一段時間后,我有了一定的基礎(chǔ),開始真正接觸鋼琴。

  當(dāng)我演奏第一首曲子時,老師手拉手教我,我也認真地學(xué)習(xí)了它。然而,我的手指似乎不服從我。我在這里玩,但是它在那里玩,或者它不熟練。下課后,我仍然彈不好這首歌。我的媽媽、爸爸和老師都告訴我要好好練習(xí)。為了不辜負他們的期望,只要我有空我就會實踐它。兩天過去了,三天過去了。我從未成功。我開始放松。我母親走過來對我說:“做任何事情,每個人都會有失敗的痛苦,成功的喜悅和甜蜜。沒有人能不失敗而成功。既然你決心要學(xué)好鋼琴,那么你在彈鋼琴時就會遇到各種挫折。當(dāng)然,這只是你第一次。將來,你可能會遇到更大的失敗。那你會做什么?所以我想告訴你,只要你想把事情做好,你就必須堅持下去,這樣你就會有很大的收獲!痹谖夷赣H的教導(dǎo)和我的認真思考之后,我計劃繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴。我的父親和母親都說我已經(jīng)長大了。通過我的努力,我成功了!

  在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中,我學(xué)到了很多錢買不到的東西,F(xiàn)在我已經(jīng)過了六年級,我很高興,但是我知道對我來說還有很多困難要挑戰(zhàn)。

藝術(shù)作文600字 篇4

  “落子無悔呦,輪到我了……”

  盛夏街道上,蟬鳴似火,激起了路邊兩位老爺象棋的激情。我邊目不轉(zhuǎn)睛地看著,也邊想起了小時學(xué)棋的我。

  凜冬,一條青石小巷內(nèi),那兒白墻青瓦。獨自來到了一間偏僻的教室內(nèi)。教室里很簡陋,進到里屋。教練一身樸素,一臉和藹,頭發(fā)已白的蒼老。教練叫我坐下,我看著象棋,那細膩的外表像鵝卵石,再染上紅與黑,每個棋都有一番韻味。

  我在那一刻就深深的愛上了象棋。

  花季,我初下全棋。教練讓雙車,我心里好像開始灌酒,那酒是會贏的喜悅之酒。開局,我又占一馬。教練說,“寧失一馬,不失一先!蔽铱臁白怼绷耍呀叹毜脑捴萌糌杪。我又組織攻擊,但越攻越醉,最后弄了個踉蹌,倒在了棋盤上。我本是贏棋,卻“一招不慎,滿盤皆輸”,像醉漢一樣爛醉如泥地傻笑。我從此吸取錯誤,開始亡羊補牢,再練象棋。

  深造半年后,再次下棋是深秋紅葉落時,天像綢帶,流云像花。我邁著沉重的步伐,踩著紅毯般的楓葉,向棋友挑戰(zhàn)。他比我小,但棋藝比我高。我堅信,這場戰(zhàn)斗,一定是突破界限的一戰(zhàn)。

  “勝敗乃兵家常事哦,不要被我打得哭鼻子!逼逵延咒侀_了他永遠也吹不完的牛皮。我與他開戰(zhàn),我開局被壓迫住了,但后來者居上,最后,我正要殺他時,他突然悔棋。教練開話了:“舉棋不悔大丈夫,輸了就輸了。”我心像被楓葉的紅點著了,激動極了。但我還算沉穩(wěn),想:我終于突破,一定要再練,爭取超過教練的棋藝。

  在棋中,我悟出了一條道理:人生如棋,一局不可回頭的棋,一步一個腳印,落子無悔。

  我又回到了街道上,蟬鳴依舊,只聽一句“落子無悔呦!痹谖叶匣仨憽

藝術(shù)作文600字 篇5

  以前,我似乎很少聽聞這個詞,那時候,僅僅懂得粗略的一點繪畫。所謂的繪畫,只不過是被我定義為簡簡單單的輪廓勾勒罷了,總以為那小張的的簡筆畫就是最漂亮、最生動的了?傄詾槟俏宀术r艷的世界會讓我流連忘返,但現(xiàn)在,我才意識到,我真的錯了。

  原來畫畫不需要那么一筆就可以畫出最美的輪廓,原來沒有那五彩鮮艷的顏色也依舊可以畫出最生動的畫。素描就是這樣,僅僅只需要一支鉛筆,一張紙,一個橡皮擦和一雙善于觀察的眼睛。

  素描要求首先對一個物體進校定位,依照橫斜的線條畫出基本輪廓,最后便是一個圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧,這使我有了很大的信心,也是我第一次感覺到離成功這么接近,但,一切都只是開始。

  后來,老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面,要求我們仔細觀察光線的方向。但我依舊是老樣子,只得先著急地畫了個輪廓,對于我這種第一次接觸素描的人,簡直就像把七年級的學(xué)生拉來考物理一般,根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒,板著個臉,心里很是不暢快。老師走了過來,看了一下那毫無起色的畫,遍詢問道:“怎么了?”見老師來了,我像抓住了根救命稻草一般,趕忙將我的疑惑說了出來。但老師卻說出了這樣一番話:“這畫畫成什么樣子還要看你自己,你看見是什么樣子,就是什么樣子。每個人所看見的事物都不同,因為他們站在不同的角度,思考不同的問題,所以,還是要你自己把握。”聽了這話,我好像突然明白了什么,于是,我再次將注意力集中在物體上,仔仔細細地觀察,最后,是一個令人滿意的結(jié)果。

  是啊,每個人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠只處在這個角度來看待事物的話,是不會有收獲的。我們都要學(xué)會換角度看問題。

  原來,素描不僅是繪畫里的一門藝術(shù),也是人生的一門藝術(shù)。

藝術(shù)作文600字 篇6

  顧名思義,就是欣賞外面一些有特色的建筑,然后結(jié)合自己的專業(yè)對它們進行分析和理解。但我認為這種做法有時并不好,浪費了大學(xué)生的金錢和時間。這是有原因的。我們國家有很多大學(xué)生獎學(xué)金,比如國家勵志獎學(xué)金,還有學(xué)校本身。這對許多貧困學(xué)生來說非常重要。眾所周知,學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)費很高,普通人負擔(dān)不起。

  然而,仍然有少數(shù)人用自己的夢想去追求他們的夢想。如此高的學(xué)費是負擔(dān)不起的,但是許多藝術(shù)院校的學(xué)生仍然出去寫生。每個學(xué)生都要支付幾千美元,但這幾千美元不是一筆小數(shù)目,這給一些有困難的學(xué)生帶來了問題。如果你不出去寫生,你就不會得到相應(yīng)的學(xué)分。這是一個非常重要的問題。我身邊有幾個學(xué)習(xí)藝術(shù)的朋友,他們剛剛出去寫生。這次我去了廈門,花了大約20xx元。我問他們這次收獲了什么。他們回答了一個很累的問題。有時今天的大學(xué)生也開始效仿,說廈門是一個統(tǒng)一的機場。我在想,父母努力賺錢,你花錢這么自然。

  說素描的一種方式是旅行,三分之一的時間是開車,三分之一的時間是睡覺,三分之一的時間是玩耍和散步。我們看到的地方都是地方特色或景點,實際上是一樣的,但我們?yōu)槭裁匆ㄟ@么多錢在素描上呢?不清楚專業(yè)知識增加了多少,也不清楚我們的大學(xué)老師和一些學(xué)生是否想出去玩。所以我們需要深入思考,我們出去寫生是否是正確的選擇。這種學(xué)習(xí)是否有助于我們的專業(yè)知識,是否會給一些學(xué)生的生活帶來困難,是一個值得我們思考的問題。大部分素描是出去玩的,不知道如何花在家庭作業(yè)上。浪費金錢和時間,我們的教育已經(jīng)打上了一個大問號?

藝術(shù)作文600字 篇7

  “良言一句三冬暖,惡語傷人六日寒。”我從小到大見過許多沒素質(zhì)的人公然出口傷人。最終雙方爭吵不休,甚至動手,兩同俱傷。

  惡語的反義詞是良言。林清玄高二時是一個不折不扣的差生,不僅學(xué)業(yè)差,品行也差。記了兩次大過,兩次小過,被留校察看,甚至被趕出學(xué)生宿舍。很多老師已經(jīng)對他失望,但教他國文的老師王雨蒼沒有嫌棄他。一次,王老師對他說:“我教了50年書,一眼就看出你是個能成大器的學(xué)生!边@句話讓林清玄感動和溫暖,從此他發(fā)奮圖強,不斷努力拼搏,最終成為了有世界影響的作家。

  話語如同利刃,可以伐木,也可以傷人,看持刀者如何使用。有時,一句污辱的話語會使一個善良的人行惡,一句寬慰話可以化干戈為玉帛;一句貶損的話可能讓一個人一輩子自卑,一句贊揚的話可以讓一個人受到激勵。

  有個男孩,他的脾氣很壞,經(jīng)常因為一點小事與別人吵架。有一天,他的父親給他一袋釘子,讓他每發(fā)一次脾氣,就往后院的籬笆上釘一個釘子。時間長了,孩子終于學(xué)會控制自己的情緒了,不再亂發(fā)脾氣了,父親讓他每次控制自己不生氣時,就拔掉一顆釘子。當(dāng)男孩拔出所有釘子后,他興高采烈地告訴父親。父親把他帶到后院的籬笆前,告訴他,你生氣時說的話,如同釘子一般,即使你把它拔下來了,釘子孔還在,別人心里總是留下疤痕,不會愈合。

  “贈人以言,重于珠玉,傷人以言,甚于劍戟!背隹趥瞬恍杼嘤(xùn)練,但說話暖人卻是一種人生境界。既然我們都喜歡聽美言,為什么我們不能少說甚至不說惡語呢?

藝術(shù)作文600字 篇8

  我也有藝術(shù)細菌,一身都是。但我承認沒有國慶他們幾個生的多,他們不但外面有,里面也有,屁里都有!

  前一段就迷上了國慶,人家大猩猩演得好唄。倆胳膊一舉, 大嘴一歪,提臀圈膝,慢挪八字,那份得意,甭提了。不過強中更有強中手,連他自己也不得不承認,模仿秀他絕不如麥賈。人家小五十年紀(jì)正出道,不說表演,但就一般的走路,就有細菌。這招數(shù)也虧得我們八成人受得了,改改十成人,沒準(zhǔn)送了命。

  那天有點熱,晌午頭,看門打瞌睡。正郁悶,國慶來了 ,隨便噴點細菌,人立馬支楞了。不過沒玩過癮,國慶提議,喊麥賈弄一段解解饞。人都是有表演欲的,尤其是細菌之人,沒咋邀請過來了。他老婆老胖緊跟著屁股,嘴里含塊糖,哼哼唧唧罵罵咧咧:“妻孫,耽誤老娘睡磕磕!”人定了,鑼靜了,演個啥哩?麥賈擠個眼嗤嗤笑!傲_鍋挑麥秸,對,就弄羅鍋挑麥秸!”國慶可喉嚨一嗓子。“妻孫!恁咋不弄?”老胖打飛腳,國慶白鶴晾翅:“咦,動武!”

  到底是麥賈不好意思,扭臉?biāo)奶幫,撓撓頭:“院里敞亮,院里敞亮。。。!薄捌迣O,憋不死你!”老胖罵一聲,一路小跑進了院。

  麥賈站著不動,冷不丁,腰就弓了。隨機兩臂架起,雙腳外撐成馬步, 頭顱右撇,脖子老長!傲_鍋,爺爺是羅鍋!”他家剛滿三歲的小孫子啥時間擠過來了,和爺爺對臉,急刺白列的嚷。麥賈一點也不笑,攏雙臂,用力:“一,二,三!”咔嚓,叉子斷了,人就一個后仰,四肢朝天,依舊是弓腰縮背打圈轉(zhuǎn),就是不起來!人家羅鍋,起不來!“妻孫!快莫起來,剛洗的衣裳!”老胖笑彎了腰,卡住肚子,隨手一把笤帚就打,結(jié)果被國慶攔腰抱。骸霸覉鲎硬皇牵坑绣X掏錢沒錢捧人場,砸場子?俺報警!”

  。

  藝術(shù)高于生活大概就修成細胞了,和生活持平還是生活,低于生活哩?暫且叫做細菌吧。八成窩細菌多多,如朋友不棄 ,俺就馬拉車拽的砸,還免費!嘻嘻。

  (八成:豫東方言,呆笨木訥 之意。十成即絕頂聰明之人,略有貶義。)

藝術(shù)作文600字 篇9

  盼望著,盼望著,一年一度的體育藝術(shù)節(jié)終于來了!今天的天氣格外明媚,同學(xué)們的笑臉格外燦爛。

  堅持

  結(jié)束了一天的忙碌,我迎來了輕松的藝術(shù)節(jié)。幕布一次次地合起,而每次展開都能給予我驚艷。我們在舞臺邊候場,我的心可從來沒這么緊張過。我們上場了,擺好動作后我真的是一動也不敢動。幕布逐漸拉開,我的心都要跳出了嗓子眼。我努力地把每個動作做好,緊張逐漸在音樂中消失殆盡。

  我不禁想起之前的排練,這是多么地辛苦啊,從生硬到嫻熟,那又是多少個白天的努力與堅持啊。排練中有苦有甜,我們一步一腳印,走到這個舞臺上,每個舞步里都藏著被時間洗刷過的印記。我們的努力,終將美好。

  在激烈的競爭中,我們獲得了一等獎。

  超越

  度過了昨夜的酣暢淋漓,我們又開始了今天的拼搏。

  我緊張極了,跳遠是我從未接觸過的項目,等待前面運動員大展身手的同時,我握緊了雙拳,手心不停地向外冒汗。

  到我了,此時旁邊正舉行著呼聲最高的女子800米比賽,我知道,我與那名運動員,都將達到同一個目標(biāo)!

  當(dāng)我面前的紅布掃下時,我便像離弦之箭一般沖出去。看著離我越來越近的起跳板,內(nèi)心的恐懼在一瞬間爆發(fā),腦海里似乎有一個聲音在勸阻我,讓我停下,我正要放棄之時,一陣歡呼喚醒了我,原來是旁邊的800米冠軍出爐了,我更不該放棄。

  我又加快了速度,一腳踏在起跳板上。這一刻所有的恐懼都消散了,我仿佛長出了一雙翅膀。收回左腳,落地!

  我滿懷歡喜地爬出沙坑,那一刻,我超越了自己。

  你的堅持,終將美好。——后記

藝術(shù)作文600字 篇10

  說話是一門藝術(shù),學(xué)會說話會給人帶來正能量。

  有一天,我在小區(qū)里散步,突然看見有兩個小孩在吵架,我立即走過去了解情況,原來他們在嬉戲打鬧時,一個小孩揀到一塊錢,另一個小孩說:“這錢是我的,是今天早上媽媽獎勵我買零食的!绷硪粋小孩說:“不對,這是我的錢,是我剛剛揀到的,它就屬于我啦!你怎么證明這錢就是你的呢?”于是,兩個小孩開始推搡,眼看要劍拔弩張了。我立即走過去,說:“我認為這錢應(yīng)該交給警察叔叔,你們不能私自拿走這錢,這是我們小朋友應(yīng)有的風(fēng)度呀!眱蓚小朋友聽我說完,認為很正確,我們一起把揀到的錢交到了社區(qū)警務(wù)室。三個人又開開心心地玩耍了。

  媽媽給我買了一個音樂盒,我非常喜歡,下課后,我炫耀式地把音樂盒放在桌子上,一個同學(xué)不小心把音樂盒打翻,零件散落了一地。他嚇得臉色大變,汗從他的頭上一滴一滴地流下來。我也驚呆了,這可是我最心愛的音樂盒呀!我又一想,事情已經(jīng)發(fā)生,無法挽回了,追究責(zé)任也沒有用。于是我調(diào)整情緒,淡淡地笑了一下,對他說:“沒關(guān)系,下次小心就是了!蓖瑢W(xué)見我這樣的態(tài)度,松了口氣,難為情地說:“太不好意思了,我以后一定會小心的!”

  我旁邊坐著一個同學(xué),他學(xué)習(xí)成績不好,性格孤僻,總被其他同學(xué)嘲笑,他總是很自卑。有一次,成績單發(fā)下來,他看到成績單上的分數(shù)臉色大變,手腳僵硬。他犯的都是一些低級的錯誤。我對他說:“沒關(guān)系,你有你的智慧和實力,你要證明給其他人看!毕乱淮慰荚嚨脑嚲戆l(fā)下來,他居然考了70多分,老師狠狠表揚了他一番,他的臉上重新找回了自信的笑容。下課后,他悄悄地對我說:“謝謝你對我的鼓勵……”

  我們身邊有許多需要我們幫助的人,我們要設(shè)身處地地去體會他們的痛苦,并用我們的話語去感染他們,激勵他們,讓他們找到自信和勇氣。

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