有關(guān)藝術(shù)作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的藝術(shù)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文 篇1
“永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣。盧溝渡，擺渡船，渡走春秋渡秦漢……”一聽這首曲子，我就條件反射般的不由自主的跟著唱起來。這是我們藝術(shù)節(jié)演唱的曲子——《盧溝謠》。
下午第三節(jié)課結(jié)束自習(xí)課到放學(xué)的時間使我們排練的唯一時間。每次劉老師都會盡快回班里組織我們排練。一陣亂七八糟的聲音后，正式的排練開始了。前幾天排練時，都由宣委曹雅涵來排隊(duì)行。只見她一會站在椅子上看一看，一會有把我們調(diào)來調(diào)去，有時還請求老師的意見，真是忙來忙去。我們也要練曲子，背歌詞，做動作。因?yàn)槲覀冞�要配舞蹈，跳舞蹈的同學(xué)還要學(xué)動作。經(jīng)常練到五點(diǎn)多種才回到自己的家。除了這些，唱歌也要講究音準(zhǔn)�。∥沂菢穲F(tuán)的，老師還讓我練習(xí)譜子，到學(xué)校的時候好練音準(zhǔn)。我真可謂是忙到家呢！不光是練習(xí)，演出那天我們還要換服裝，化妝。服裝還要統(tǒng)一買，統(tǒng)一交款。
演出那天雖然出了一些錯誤，但是我認(rèn)為這不是我們的錯誤。我們一定再接再厲下次爭取拿第一。
加油��！努力��！為了得第一！
藝術(shù)作文 篇2
有一天，媽媽說要給我報(bào)聲樂班，我問媽媽：“學(xué)這個有什么用呢？”媽媽說：“用處可大了，你學(xué)會了就知道了！”
定好的時間到了，我信心滿滿地去學(xué)唱歌。我覺得自己唱得不錯，沒想到發(fā)聲老師就挑出了一堆毛病。于是老師先讓我從吸聲吐氣開始不斷練習(xí)，并要我回家也要練。第二節(jié)課學(xué)運(yùn)用氣息，第三節(jié)課又練了聲音……我辛辛苦苦地練，但每當(dāng)有成果的時候，比如老師說我氣息運(yùn)用的越來越好，聲音越來越好聽時，我心里就甜甜的。只學(xué)了一個星期，我的歌聲就在班里威震八方啦！
到現(xiàn)在，我已經(jīng)開始學(xué)第四個學(xué)期了。我不但歌聲甜美，而且讀課文發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)，感情也豐富，英語口語也好極了！我終于知道了唱歌的好處了！
藝術(shù)作文 篇3
早上，我有幸目睹了一場藝術(shù)盛宴。
在手機(jī)平臺上，有許多網(wǎng)友進(jìn)行了一次圓珠筆漫畫大賽，多么醒目的比賽--圓珠筆！我拿在手上寫字都容易打滑，用它怎能畫出好畫？我饒有興趣點(diǎn)開了頁面。哇！各式各樣的畫模仿得栩栩如生，同動漫中的人物一模一樣，我被眼前的景象驚呆了，這是用圓珠筆畫的，那既不能修改，上色起來也很難，從前，我只知道這種筆是用來寫字的，可是今天它卻成了畫筆。
其中，有一張圖令我印象頗為深刻，畫的是動漫片《火隱忍者》中的人物宇治波鼬。整幅畫線條粗細(xì)各有不同，鼬身體的輪廓是用圓珠筆反復(fù)勾描的深色，格外醒目，把人物與背景分離開了；鼬的長發(fā)用了深色，但作者為了表示發(fā)絲的光澤，在黑中滲了一絲絲的空白，黑與白有序分布著，鼬的頭發(fā)似乎隨風(fēng)搖擺著；他的脖子上的陰影由緊密的直線組成，和輪廓采用了不同的方法，顯得格外真實(shí)；而在人物的衣服上也別出心裁，作者在彎曲的部分進(jìn)行了加粗，為了表現(xiàn)服裝的多方面角度的不同，通過不同方向的線段進(jìn)行疊加，完美的呈現(xiàn)了作者對衣服動態(tài)的想法；最令人稱奇的是鼬的皮膚，那是用圓珠筆極輕極輕地掃上去的，黑色的筆竟被作者高超的手法描繪地顯出了淡淡的棕色。
見識了一副如此精美的畫作，相比自己平日里洋洋得意的作品頓時黯然失色。我認(rèn)為藝術(shù)就像一個無底洞，不斷地在發(fā)展、在進(jìn)步、每個人都有自己的特色之處，追求藝術(shù)的人永遠(yuǎn)也無法得到一個滿意的結(jié)果，因?yàn)樗囆g(shù)之美永無止境，藝術(shù)是可貴的、可愛的，但也是可怕的。
藝術(shù)作文 篇4
今天爽極了！爸爸答應(yīng)帶我去看“珠海市民間藝術(shù)大巡游”，我可是有“嘉賓證”的喲！
早上我一大早就起來了，往窗外一看，天哪！霧真大！漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。東方的太陽只能看到一點(diǎn)昏黃色的圓光。坐車時，玻璃也朦朦朧朧，遠(yuǎn)處的實(shí)驗(yàn)中學(xué)隱隱約約只剩下一團(tuán)灰影。
不一會兒，爸爸開車來到了體育中心，哇噻！這里的情景只能用宋丹丹的一句話來形容：那這是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，那可是相當(dāng)?shù)膲延^！我們花了九牛二虎之力才擠到了嘉賓席上。天變化得真快，剛剛坐到位置上，霧就不知道哪去了，火紅的太陽取而代之，樹梢紋絲不動，空氣都是熱的，悶得人喘不過氣來，我更是熱得汗流浹背、“哭天喊地”。
這次的巡游節(jié)目內(nèi)容很豐富，有花車9臺和27個表演方陣，譬如高新區(qū)的“活力無限”方陣、香洲區(qū)的“中外朋友鬧元宵”方陣、斗門區(qū)的“水上婚嫁”方陣、高欄港的“海泉灣”方陣，各有特色，當(dāng)然還少不了我最喜歡的“乾務(wù)飄色”方陣。
“乾務(wù)飄色”方陣?yán)镉幸慌_“天仙配”飄色。天仙配是一個悲傷的愛情故事，說的是一個名叫董永的人，父親死了沒錢安葬，就賣身到地主家打工。有一天，天宮的七位仙女下凡，與董永相遇，知道了董永家的情況后，第七位仙女非常同情他，見他很老實(shí)很孝順，就和他結(jié)親了。不久，玉皇大帝發(fā)現(xiàn)他的第七個女兒竟然在人間和一個平平凡凡的人結(jié)婚，大動肝火，便派出二郎神活生生地把他倆拆散，永遠(yuǎn)不能見面。這臺“飄色”由八個孩子表演，改變以往只有一、兩個“色芯”的傳統(tǒng)表演形式。
這次大巡游肯定是許多藝術(shù)家和工作人員辛苦的結(jié)晶，首先要感謝他們?yōu)檫@次大巡游所付出的辛勤勞動。通過這次表演，讓大家更清楚地了解珠海的強(qiáng)大文化，更加喜歡珠海了。那個“中外朋友鬧元宵”方陣就可以說明這一點(diǎn)，從五湖四海來的這些外國人肯定很喜歡珠海，否則怎么會來珠海表演呢？
今天真是爽！
藝術(shù)作文 篇5
在我家的擱板上，放著一幅精致的畫。
說它是畫，也不全對，它是刺繡和畫的結(jié)合。外面框著一個木制像框，上雕著幾條龍。整個畫面用黑色作背景，顯出了一種莊重的感覺。
不過，它上面的圖案卻又是一副生機(jī)勃勃的景象呢！你瞧，兩只小鳥輕斂它那金色的翅膀，立在牡丹花叢中。它們那一雙眼睛瑩亮透明，似乎反射著銀白的光輝，又好像倒映著家中的一切。這眼睛鑲在鳥兒那濃密的羽毛里，宛如兩顆鉆石一般，可謂“畫龍點(diǎn)睛”。而那羽毛、翅膀，是用金色的絲線一針一針縫著的，做工十分精巧。
再看那一朵朵怒放的牡丹花，是用水墨滃染上去的。赤紅的顏料點(diǎn)綴著花瓣，黑得深邃的墨汁勾勒出葉子。這種黑，與背景的黑色相對比，顯得栩栩如生，分外有層次感。
倘若你在白晝之中，觀其，藍(lán)天白云似乎都融進(jìn)了鳥兒的眼瞳中。牡丹花與太陽明媚的光輝相映成趣，愈發(fā)體現(xiàn)那生機(jī)。而在黑夜中，點(diǎn)著柔和的橘黃色燈光，你會覺得那畫顯出了淡淡的神秘感，鳥兒和花兒都融在了暮色之中。
這幅畫做工精美，里面的景物就像真的一樣。也可謂“春去花還在，人來鳥不驚”。
藝術(shù)作文 篇6
藝術(shù)是無處不在的，在我們的生活中有藝術(shù)；盛開的花里有藝術(shù)；就連水上也有一些精彩獨(dú)特的藝術(shù)。
水秀里的水上節(jié)目這是應(yīng)有盡有，但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節(jié)目開始的時候，彈琴的人從水面里浮出來。他踏著輕快的音樂踩著流淌的水，彈起了音樂。
那音樂真是美妙極了，音樂忽而高忽而低，像一只歡快的小鳥唱出自己的喜悅。小鳥飛過小溪，飛出山頭，飛過動物群。忽然，音樂又開始變得激越，好像是在海面上，海風(fēng)突然“發(fā)怒”了，海上的海水一下變成了巨浪，大風(fēng)大浪一下卷了過來。但是慢慢的，又減弱了，海面又恢復(fù)了平靜。不一會兒，我仿佛看到了彈出來的音符在水面上跳起了舞蹈，它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂，一會兒舒緩、一會而悠揚(yáng)、一會兒高昂，我聽了仿佛身臨其境。
這美妙的音樂加上水流的聲音，顯示出了幽靜，這簡直是世界上最完美的合作。音樂時而像小鳥，時而像大海；時時而像高山。節(jié)目表演完了，但美妙的音樂聲還在我耳邊回蕩著。
音樂這門藝術(shù)在我們生活中是從不可少的一部分，我們一定要認(rèn)真去感悟藝術(shù)，領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。
藝術(shù)作文 篇7
我們身邊都有藝術(shù)，也許是藝術(shù)品，也許是其他的藝術(shù)，在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生，讓我來說說吧!
我也不知該從哪里說起了，那天，我看見趙學(xué)溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悅耳動聽，從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子，趙學(xué)溢也很爽快的答應(yīng)了，每天晚上我都認(rèn)真的去聽去學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)笛子不是那么好學(xué)的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學(xué)溢的手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發(fā)出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀�！庇趾孟裨谀抢飮@氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢�！蔽倚睦镉幸唤z不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習(xí)著，又向趙學(xué)溢請教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過一段時間，我又學(xué)會了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時間我就可以吹出一首完整的'曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續(xù)努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學(xué)溢，是她不斷的鼓勵我，也是她讓我走向藝術(shù)的道路，我一定不會辜負(fù)了她對我的期望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
藝術(shù)作文 篇8
我和許多女孩子一樣，向往自由的生活，但在這個愿望不能實(shí)現(xiàn)之前，我先投入到音樂的懷抱之中了。
音樂----是我吐露心聲的知己。
你可能會想，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲，但并不是這樣，我喜愛的是流行音樂。對，我確實(shí)喜歡它。它是我的知己，在我無助之時，在我煩惱之時，唯有它能替我“排憂解難”，讓我體會到了有一個知己的快樂，和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。
音樂----展示真實(shí)的一面。
在大人看來，流行音樂甚至是“不治之癥”，都預(yù)防孩子去感受這些動聽的音樂，怕孩子陷進(jìn)去。當(dāng)然，家長的愛子之心我們都明白，但也不能做得太絕情了，我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣，時刻盯著我。但我還是喜愛唱歌。
那天，作業(yè)并不多，回到家后半個多小時我就把作業(yè)做完了。本以為可以休息了，順便還能聽一會我盼望已久的音樂，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識與常識》。我不耐煩了，偷偷地從小柜子利拿出新買的MP4，開始沉醉在音樂之中。沒想到，媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開，怒視著我，沖著我喊：“就知道唱歌，你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了，我只好乖乖認(rèn)錯。這件事就這么不告而終了。
因?yàn)槭亲詫W(xué)唱歌的，所以我對音樂有著情有獨(dú)鐘的感覺。學(xué)起來也就特別快，不過現(xiàn)在回想起來，我學(xué)歌也有三年多了。
唱，真的樂趣無窮，是它讓我學(xué)會領(lǐng)悟人生。舞動音樂，舞出自我!
藝術(shù)作文 篇9
前幾天，我們學(xué)校舉行一次藝術(shù)展，這次的藝術(shù)展覽內(nèi)容很豐富，有圖畫，有工藝品，有木雕等。作為藝術(shù)愛好者的我，怎能錯過這次藝術(shù)展呢？于是，我早早就來到了學(xué)校展覽室。
進(jìn)入展覽室，首先映入眼簾的是一幅用顏料畫的畫。那幅畫上畫著許多美麗的花朵，它們千姿百態(tài)，五顏六色。那些花朵有的像嬌滴滴的少女，害羞地躲在了葉子后面；有的像做錯了事的孩子，慚愧地低下了頭；有的像展翅高飛的雄鷹，傲然挺立……花朵的色彩用顏料涂得特別鮮艷，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的賽金……看著這幅畫，我想那畫的一定是生機(jī)勃勃，百花盛開的春天。
繼續(xù)往下走，一件栩栩如生的工藝品把我吸引住了，那是一個可愛的芝麻官木偶。它頭戴一頂黑帽，身穿一件鮮紅的官服，腰上戴著一條深藍(lán)的腰帶。芝麻官坐在一個能前后搖擺的木椅上，翹著二郎腿，一手搭在椅上，一手拿著一把精致的扇子，一臉慈祥的笑容，好像在說：“我大公無私，有困難請找我，我一定會盡力幫助你解決。”
接著，我又看見了一個小巧玲瓏的精品。它的上面是一個美麗的水晶球，水晶球里還有兩只木雕小熊。一只小熊坐在地下，身穿一件天藍(lán)色的T恤，手中拿著一把吉他，好像要為另一只小熊彈奏。另一只小熊頭上戴著一個黃色的蝴蝶結(jié)，身穿一件粉紅色的連衣裙，正坐在一個木馬上，似乎沉醉在吉他的美妙音樂。水晶球的下面是一個平臺，水晶球放在上面，好像托著一顆價值連城的“夜明珠”一樣。平臺的周圍用一層薄紗包著，還刻著許多花邊。平臺的底部有一個機(jī)關(guān)，將它一扭，還能放出優(yōu)美動聽的旋律，這樣精美別致的東西我真想帶回家。
這次的藝術(shù)展讓我增長了見識，看到了各種各樣的藝術(shù)品，使我對藝術(shù)有了更深的認(rèn)識，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
藝術(shù)作文 篇10
今天我早上穿好班服，一早就到學(xué)校了，沈一凡媽媽給我涂了口紅，然后老師叫我們排隊(duì)伍到小操場集中，輪到我們班進(jìn)場時，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的“藝術(shù)氣息，看我一（7）”口號進(jìn)去了，我覺得我們好棒哦。
不過一（8）班的表演也挺好玩的。
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