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藝術(shù)的作文

時間:2022-10-20 18:18:00 藝術(shù)話題作文 我要投稿

【必備】藝術(shù)的作文匯編四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】藝術(shù)的作文匯編四篇

藝術(shù)的作文 篇1

  今天,我們參觀了一個藝術(shù)村,那里有許許多多的藝術(shù)作品,有抽象畫、寫實畫、素描畫等等,我們都很開心!

  藝術(shù)村的畫真美。〕橄螽嫷漠嬅嬗刑撚袑崳缣撊缁!這種畫派的畫看起來的景象十分壯觀,它的魅力也很大,當(dāng)然,這也是我最喜歡的!寫實畫的畫面貼近生活,描述了一幅幅真實的畫面。這種畫派的畫講求的是真實感,它并不需要許多想象力,但畫的難度較大,我也并不喜歡;素描畫的畫面更加真實,主要就刻畫一個畫面,但每個細(xì)節(jié)都描寫的十分清晰,畫面只有黑白兩色,色彩并不鮮艷,難度也不很大,只是有些枯燥罷了。

  這次去藝術(shù)村,我不僅看到了許許多多的畫,還知道了許多畫的內(nèi)涵。這次我看到的畫和各種藝術(shù)品,還知道了它們所表達(dá)的意思。有一幅畫是用繪畫的形式所展現(xiàn)的平面圖,它用個性的設(shè)計展現(xiàn)了這個藝術(shù)村的面貌,使我大為驚嘆!有一個作品是在石頭上寫下藝術(shù)家的名字并懸吊于空中,它的獨特、鮮明的方式表現(xiàn)了藝術(shù)家的創(chuàng)意,還有一座雕刻像十分逼真,形象得刻畫了一個學(xué)者,它向我們說明了學(xué)習(xí)是永無止境的。還有許多畫與藝術(shù)作品我還沒有寫出,但這次參觀的感想也很重要。

  這次學(xué)校讓我們參觀藝術(shù)村,目的是讓我們接受藝術(shù)的熏陶,但更讓我知道,在生活中有無數(shù)的藝術(shù),只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們就明白:藝術(shù)無處不在。但是,我還覺得,一個個藝術(shù)品擺在我們面前,我們不應(yīng)該去珍惜嗎?為什么當(dāng)今人們?nèi)狈ΡWo藝術(shù)珍品、愛護藝術(shù)生活的意識呢?為什么當(dāng)今有大量藝術(shù)品被遺失、破壞呢?我們難道不能去保護它們嗎?這需要我們好好深思。

藝術(shù)的作文 篇2

  人活一生,不知道要經(jīng)歷多少個清晨,清晨的露珠,清晨的第一縷陽光,清晨的新鮮空氣。光陰荏苒,時間飛逝。細(xì)想起來,真正讓人記住的清晨恐怕是微乎其微。多數(shù)的時候,我們不是糾纏在昨夜的夢魘,就是在睡眼惺忪的散漫在一種渾渾噩噩的狀態(tài)里,為此我們很容易忽略周圍發(fā)生的事情。

  我注意一個清晨,這得感謝一只鳥。如果不是它,我也許會和別人一樣,讓許多有意義的早晨從自己的日子里悄悄溜走。

  那天的清晨和平常沒有什么兩樣,一切的一切依然是毫無異象。晨曦初露,風(fēng)涌云杉,那只養(yǎng)在籠子里面的相思鳥象時鐘一樣,準(zhǔn)時的開始報曉的歌唱。最初的時候,我只是以為它為了排遣孤獨和寂寞,隨隨便便的在歌唱,象人們閑來無事的時候總會情不自禁的用歌聲來打發(fā)時光,后來聽它唱久了,我才恍然發(fā)現(xiàn)這只相思鳥,其實唱的是一首情歌。因為它只要一開始歌唱,窗外的樹枝上就會飛來幾只美麗的鳥兒,你在唱來,它在合。將一個原本毫無生趣的早晨,歌頌得韻感悠悠,春心迷亂。

  在我看來,這只相思鳥是我見過的最優(yōu)秀的情歌王子。它的歌唱藝術(shù),遠(yuǎn)比那些在舞臺上扭妮作態(tài)、無病呻吟的紅歌星要高超精湛許多。相思鳥是一個實力派的歌唱家,它的聲音來自深谷的松濤,野花的呢喃,懸崖上的飛泉,也來自曠野的風(fēng)、天上的云。而它飽含的深情,是對愛情的呼喚,對萬物生靈的贊美,對大自然的無限感恩。

藝術(shù)的作文 篇3

  今天,我和媽媽一起來到3D藝術(shù)展覽館。進門一看,哇,只見里面人頭攢動,好不熱鬧!一幅幅精美的畫卷掛在墻壁上,我邊走邊看,突然發(fā)現(xiàn)每幅圖似乎都少了一部分。于是,我就站在空缺的'位置上,擺好各種姿式,讓媽媽給我拍照。我拍了許多張照片,其中我最喜歡的是“單腿站獨木橋”,照片上的我一條腿站在獨木橋上,周圍都是深不見底的陷阱,真是驚險極了。

  這些看上去平常的圖畫和真人的動作結(jié)合在一起,竟然產(chǎn)生了奇特的效果,給人一種身臨其境的感覺。我想這就是3D藝術(shù)的奧妙吧。

藝術(shù)的作文 篇4

  我說,在每件事上,每個人都有每個人的見解——就像有一千個人就有一千個《哈姆雷特》一樣,今天我們要把這個每件事替換成藝術(shù)這個詞。

  我又說,每個人心中都有自己認(rèn)為的真正的藝術(shù),其實那只是每個人心中的信仰與圖騰而已。

  ——題記

  一年級時,初學(xué)寫字,張老師捏著我們的手一筆一劃的教我們練寫字。記得學(xué)寫一時,張老師說,一字兩邊都要有頓筆,我謹(jǐn)遵師命,結(jié)果把一的頓筆寫成了兩個大點,張老師哭笑不得的說,李陽的方法是對的,可是頓的稍微大了一點點,如果再縮小些就好了。于是自從那節(jié)課以后,我寫出的任何一個字就再也沒有寫出過那么夸張的頓筆,不過一直到四年級下學(xué)期,我的字一丁點頓筆都沒出現(xiàn)?梢哉f那節(jié)課純屬作廢了。

  我一年級的書法課成績一直處在中游階段,屬于老師愛理不理的類型,而且由于我的學(xué)習(xí)成績很好,所以老師就更不在意這些了,我也就依然如故。

  升入二年級,我的書法課成績第一次出現(xiàn)危機,原因是那兩天作業(yè)量有些微多,而那時我還只是個不停磨蹭光陰的小毛頭,所以為了能寫的快點,我的寫字書上開始不斷出現(xiàn)筆走龍蛇、龍飛鳳舞的潦草字跡,那幾天我不止三次的被張老師叫到辦公室里喝茶,當(dāng)然我也不是沒有一點悔改心的,幾天后,作業(yè)量因為馬上放五一假而刷刷往下降,于是我的書法成績也成為反比例咻咻向上漲。直到有一天張老師眉開眼笑的把我喚到講臺上,面對全班學(xué)生大加表揚我的書法,我卻不知為何心里有些別扭,似乎是因為張老師把在辦公室里批評我的事無聲抖露出來的緣故。

  我二年級的書法課成績一度飚升至人生巔峰,我天天看著自己的字都樂的不得了,嘎嘎嘎的笑,實在和傻子有些志同道合。

  本來以為自己將來還會有幸當(dāng)個書法家、鑒賞家什么的,無奈三年級楊老師的出現(xiàn)實在給了我極大的打擊。楊老師確實無愧于全校老師中的書法大王,寫出來的字漂亮的沒法形容,有時我看著看著都會有些慚愧。而正因為這個原因,楊老師也希望我們能夠繼承她老人家的意志,字也寫的漂漂亮亮的,于是楊老師平時的書法作業(yè)極其得多,我在前文已經(jīng)說過,我的書法成績和作業(yè)量是呈反比例的,作業(yè)多了,我的字體便開始松松垮垮、歪歪扭扭,比劉阿斗還扶不起來,以至于三年級下學(xué)期的期末考試我的作文分竟然只得27分,而在期末復(fù)習(xí)時這篇作文卻被楊老師譽為有可能得滿分的作文。于是我問楊老師,這是為什么。楊老師一副你應(yīng)該知道的樣子說,有一大部分是老師給你扣的書法分啊!我愕然無語。

  三年級確實是我書法課的絕對低谷,正所謂飄的越高,摔的越慘,那時我一遇到書法作業(yè)就頭痛——噢,倒霉,又要得良等級了!

  四年級開始了,我的字繼續(xù)墮落下去,很多時候都會被憤怒的楊老師叫到前臺批評一通,說什么李陽你什么都好,就是寫字太難看了,你要多多練習(xí)云云。后來我在一次偶然的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),把臉斜趴在桌子上,寫出來的字在趴著看時是很工整的,于是為了追求自我感覺良好,我整個四年級下學(xué)期的字都是那么寫的,后來體檢時我驚奇的發(fā)現(xiàn),原來0.8的作業(yè)竟然猛降到了0.4,為了自己的一時得意而不要了好視力實在是不值得,可已經(jīng)養(yǎng)成了那個習(xí)慣,我一時也沒法改掉。

  四年級的書法只是三年級的升級版而已,三年級時是很爛很難看,四年級則是永遠(yuǎn)無法超越的最爛最難看。

  不知是開竅了還是怎么的,五年級上學(xué)期自從我發(fā)了一次高燒后,字就開始寫的如同印刷體一樣方方正正,雖說不算十分好看但也是拿得出手的。(難道是因為高燒燒出了腦細(xì)胞?)從此我再也不蓋著自己的作業(yè)本了,而且接二連三的有同學(xué)和老師說,李陽你的字看起來變的比較好看了哎,怎么練的?不過像董昊(我班大隊委,因?qū)W習(xí)比我爛而且目前字也變的比我難看了而嫉妒我)啊,劉世達(dá)(全班寫字最粗糙的男生)啊這類人還是不認(rèn)同我,我著實希望他們能夠心服口服——就像鳴人希望村里人能夠認(rèn)同他的實力一樣。

  可以說五年級是我人生中一個十分重要的轉(zhuǎn)折點,我有時還在想,如果我沒有發(fā)那一次高燒呢?那我的字會變的怎么樣?不過事實就是事實,我的字進步了。

  期末考試前,楊老師說,李陽你知道我每年都要布置練字帖的作業(yè)的,你每年都練龐中華的字,我不認(rèn)可他的書法,你比較適合練顧仲安的字帖。我說,楊老師我知道了,我一定要趁熱打鐵、把字練好。于是,我遵守了諾言,整個寒假我都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)顧仲安的字,現(xiàn)在寒假馬上就要結(jié)束了,我的字很接近顧仲安的字了,現(xiàn)在我已經(jīng)以我的字為一種自豪了。我想,寒假以后,我很可能會讓楊老師大吃一驚呢!呵呵。不過我也真的應(yīng)該好好謝謝楊老師啊,我能練出這么好的字還都要歸功于她呢!

  整個寒假都是我的練字時間,我很期待寒假后我的字能夠再進步,超越昨天的自己。

  文章寫完了,恍然間,我似乎看見了許多景象

  迪達(dá)拉在那里高喊著,藝術(shù)乃爆炸也,藝術(shù)即爆炸也!嗯!

  蝎指著自己操縱的所有傀儡說,永恒的藝術(shù)才是真正的藝術(shù)。

  我豁然開朗,那一剎那間,我已然找到了自己心目中的真正的藝術(shù)。

  ——后記

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