校園的藝術(shù)節(jié)作文(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園的藝術(shù)節(jié)作文，歡迎大家分享。
校園的藝術(shù)節(jié)作文1
那里有一朵蓮花悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)老師和同學(xué)們都陶醉地聽(tīng)著，我站在人群中央，一邊唱，一邊享受萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻。
校園藝術(shù)節(jié)馬上就要到了，聽(tīng)說(shuō)表現(xiàn)好的還能去市里參加比賽。我作為班長(zhǎng)，也該身先士卒。何況我是全班，甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了決心，一定要在市里取得好的名次，至于學(xué)校的比賽，我根本不放在心上。
我泡在音樂(lè)教室里，為比賽作準(zhǔn)備，本以為可以順利去參加比賽，然而，故事都是以例外開(kāi)始的。
大家歡迎新傳來(lái)的同學(xué)！一陣稀稀拉拉的掌聲，我打量著臺(tái)上那個(gè)又黑又瘦，還有一口不大整齊的牙的男孩，心里一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。大家別小看他，他唱歌可得過(guò)省級(jí)獎(jiǎng)呢！同學(xué)們紛紛看向我，我卻依舊不放在心上，不過(guò)是個(gè)普通的男孩，有什么值得我注意的。
可接下來(lái)的音樂(lè)課，卻是讓他出盡了風(fēng)頭，本來(lái)學(xué)的是一首《一二三四歌》，老師讓我領(lǐng)唱的，可我的聲音太清脆了，一點(diǎn)兒都不好聽(tīng)，老師眉頭緊鎖，可突然又驚喜地喊：你們班不是新來(lái)了一個(gè)唱歌很好的學(xué)生嗎？讓他試試！我剛準(zhǔn)備看熱鬧，可沒(méi)想到他的嗓音唱這首歌剛剛合適，在臺(tái)下的我呆若木雞。
一曲終了，掌聲如雷，我嫉妒地望著他，他還笑呢！一副手足無(wú)措的樣子，要是我，就該優(yōu)雅地鞠個(gè)躬，優(yōu)雅地回到座位。想到這，我生氣極了，覺(jué)得老師怎么這樣，這樣不辨美丑呢！然而更驚訝的還在后頭呢！老師說(shuō)，他唱歌比我好，嗓音也獨(dú)特，參加藝術(shù)節(jié)的選手，就是他了！
我去找老師理論，換來(lái)的卻是一番嘮叨，老師還想讓我多幫助他，哼，沒(méi)門兒！
時(shí)間過(guò)的真快，藝術(shù)節(jié)到了。
這是我第一次在臺(tái)下看藝術(shù)節(jié)，我竟不知臺(tái)下時(shí)間過(guò)的那么快，也許是我想的太多。昨天媽媽和老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我聽(tīng)在了心里，可我受不了他竟能后來(lái)居上，把我硬擠了下來(lái)。但是下面由不知不覺(jué)，到我們班了，他穿著潔白的衣服，白得刺眼。也許我只是一顆小小的沙子我的眼眶不知為什么突然濕潤(rùn)了，我想通了。音樂(lè)停了，卻沒(méi)人鼓掌，他無(wú)措地站在臺(tái)上，我站起來(lái)，鼓起了掌。掌聲是那樣寂寞，可又突然，掌聲如雷。我似乎看見(jiàn)，他在向我微笑。
校園的藝術(shù)節(jié)作文2
今天，我們港北區(qū)西江中心小學(xué)舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
剛走進(jìn)校園，校園里所有的一切都不同了，教學(xué)樓不同了；少年宮不同了；舞臺(tái)不同了；師生們的精神面貌也不同了。教學(xué)樓多了一條條祝福的紅條幅，多了一條條漂亮的彩燈線；南樓和北樓中間，也多了一群群象征著和平的白鴿；少年宮多了一只只圓滾滾汽球；西江中心小學(xué)的學(xué)生們身上穿著嶄新的校服，臉上多了笑容。
早上8：00，學(xué)生和老師們一起在操場(chǎng)上集合。�。≌媸侨松饺撕Ｑ�！一片沸騰，多么熱鬧�。�
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，8：30到了。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們，大家上午好！”啪啪啪，掌聲響徹云霄。藝術(shù)節(jié)熱鬧而隆重地開(kāi)始了。
首先，是領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸?chǎng)。歡迎曲真是響亮啊！領(lǐng)導(dǎo)有市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)……領(lǐng)導(dǎo)們一一做了演講。
“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！”周叔叔說(shuō)完以后，掌聲不間斷，歡呼聲源源不斷。領(lǐng)導(dǎo)們的手，一齊放到了一個(gè)圓球上，瞬間，彩帶“從天而降”，它們就像仙女下凡一樣，那么地美。
“表演開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)不開(kāi)心？”“開(kāi)~心！”周叔叔和同學(xué)們的聲音在整個(gè)校園里徘徊。
塑膠操場(chǎng)上的古箏隊(duì)員們，彈得真是優(yōu)美啊！一個(gè)個(gè)同學(xué)是那樣認(rèn)真；動(dòng)作是那樣熟練；手指事那樣靈活。仿佛音符娃娃就在古箏隊(duì)員們的身邊蹦來(lái)蹦去。看起來(lái)，她們是那樣快樂(lè)地沉醉在音樂(lè)的海洋里。
舞臺(tái)上的舞蹈演員們開(kāi)始表演了。她們的動(dòng)作是那么柔美，把每一個(gè)動(dòng)作都表演得淋漓盡致。發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)，舞蹈是一種不用說(shuō)，就能使人明白的語(yǔ)言。
合唱團(tuán)的隊(duì)員們?cè)谖枧_(tái)上，敞開(kāi)了喉嚨，唱得多好聽(tīng)�。∷麄兊穆曇羰悄敲春吓�，多么地動(dòng)聽(tīng)，多么地讓人喜歡上她們的歌聲啊！
美麗的校服都集中在一起來(lái)了。時(shí)裝展開(kāi)始了。首先，是由小學(xué)組的同學(xué)來(lái)表演，然后是由初中組的同學(xué)們來(lái)表演。時(shí)尚的音樂(lè)放出來(lái)。開(kāi)始先是廈裝校服的展現(xiàn)；穿著可愛(ài)的小學(xué)生校服，真是頗有小學(xué)生的個(gè)性啊！冬裝校服的展現(xiàn)：既不會(huì)很冷，但又不會(huì)像穿著大棉襖一樣。到了初中組的展現(xiàn)：有些成熟，但決不會(huì)失去學(xué)生風(fēng)采。
這快樂(lè)的3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，精彩的表演結(jié)束了。一年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式也束了�？赏瑢W(xué)們展現(xiàn)風(fēng)采的3天并沒(méi)有結(jié)束，我希望同學(xué)們能一展自己的風(fēng)采，而作為啦啦隊(duì)的我們，一定會(huì)為你們加油、喝彩、助威的！
校園的藝術(shù)節(jié)作文3
那天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們帶著愉快的心情迎來(lái)了校園文化藝術(shù)節(jié)的正式開(kāi)幕，這一屆藝術(shù)節(jié)會(huì)不會(huì)比上一屆的節(jié)目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧!
首先，出場(chǎng)的節(jié)目是薩克斯表演，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，那優(yōu)美的旋律，簡(jiǎn)直是扣人心弦啊，作為一名五年級(jí)的學(xué)生，他的表演贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，從中也可以看出他臺(tái)下的辛苦排練。
第二個(gè)節(jié)目是空竹表演，只見(jiàn)表演者不慌不忙的走上舞臺(tái)，看得出他十分有信心。一陣音樂(lè)響起，他便耍起了空竹。只見(jiàn)他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉(zhuǎn)動(dòng)。開(kāi)始是很平淡無(wú)奇的，突然，他做了連續(xù)的高難的的動(dòng)作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會(huì)不會(huì)因表演失誤而砸到自己而導(dǎo)致冷場(chǎng)呢？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，在短短幾秒鐘內(nèi)，他完成了高難度動(dòng)作，我懸著的心情總算落了下來(lái)。臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆：It’s so interesting and exciting!
十幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了，同學(xué)們看得有些累了，都在抱怨：這些節(jié)目太平淡了啊，還有沒(méi)有更新穎一點(diǎn)的節(jié)目呢？
許久，只聽(tīng)到主持人報(bào)了下一個(gè)節(jié)目：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初一16班XXX同學(xué)帶來(lái)的《天路》。什么？!這首調(diào)子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過(guò)了一會(huì)兒，表演者上場(chǎng)了，�。�!還是個(gè)男的演唱，同學(xué)們個(gè)個(gè)受寵若驚，我心想：估計(jì)這個(gè)節(jié)目也不怎么樣，嗯……繼續(xù)睡覺(jué)好了!
音樂(lè)剛剛放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮(zhèn)定，伴奏再一次地響起，前奏過(guò)后，他唱出了第一句歌詞，沒(méi)想到，他的開(kāi)頭，就迎來(lái)了同學(xué)及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多么地優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，他唱的又是多么的傳神啊!大家都沉浸于這場(chǎng)面中，仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環(huán)境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心!他的演唱過(guò)程中，幾乎是掌聲迭起，表演結(jié)束后，掌聲雷動(dòng)，同時(shí)，評(píng)委也給他打了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。
這次藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈，內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力，體現(xiàn)了青竹湖學(xué)生們的良好精神面貌，同時(shí)，這次藝術(shù)節(jié)表演也成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線!
校園的藝術(shù)節(jié)作文4
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來(lái)到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣，就像過(guò)新年一樣，歡天喜地，盼望時(shí)間過(guò)得快一些，再快一些。
今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后，我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋，急切地趕到了會(huì)場(chǎng)。
哇，初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大，操場(chǎng)上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏……若大的舞臺(tái)，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強(qiáng)光束的射燈，和校園內(nèi)各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學(xué)樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。
深 秋的夜晚，雖說(shuō)有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂(lè)和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂(lè)的海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節(jié)日氣氛，我們的心也隨著快樂(lè)飛 翔……同學(xué)們手里舞動(dòng)著五彩繽紛的瑩光棒，動(dòng)作時(shí)而整齊，時(shí)而散亂，那舞動(dòng)的光影，宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲(chóng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人眼花繚亂。
優(yōu)美的旋律響起來(lái)了，主持人款款登臺(tái)，清脆悅耳的聲音拂過(guò)，操場(chǎng)沸騰了，今夜的快樂(lè)之旅開(kāi)始了……
小 演員們閃亮登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目牽引著我們的眼球，令人應(yīng)接不暇。終于到了我們班的“小舞蹈家”——王綿出場(chǎng)了，我們按捺不住激動(dòng)的心情，也許是集體榮 譽(yù)感的驅(qū)使，我們?cè)僖膊活櫦芭⒆拥鸟娉�，不斷狂呼大叫，盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。臺(tái)下，我們樂(lè)得前弓后仰，臺(tái)上，王綿跳得激情飛揚(yáng)，她那奇特的著裝， 那自信的神態(tài)，那燦爛的笑容讓人驚嘆，那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……
此時(shí)的我，完全陶醉在那美妙的旋律中，更被那優(yōu)美的 舞姿深深吸引，我的眼睛隨著她那忽隱忽現(xiàn)的身影繞著舞臺(tái)追逐。不一會(huì)兒功夫，王綿的身影隨著漸弱的音樂(lè)聲慢慢消失了，而我的眼前依舊還浮現(xiàn)出剛才那快樂(lè)難 忘的一幕……我的心里升起一個(gè)愿望：如果哪一天，我也能像王綿一樣，站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，放飛心靈，那該有多爽�。�
一次一次音樂(lè)響起，我們歡呼，我們和唱，我們舞蹈，我們共享著這難得的“精神大餐”。
今年的校園藝術(shù)節(jié)，不但讓我們大開(kāi)眼界，而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè)和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時(shí)光！
校園的藝術(shù)節(jié)作文5
今天上午，我們東方紅小學(xué)舉行了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)啦！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮不已，嘴巴笑開(kāi)了花，還聽(tīng)說(shuō)我們古箏隊(duì)能上臺(tái)呢。為了迎接它，這幾天，我們一直在刻苦排練。
終于等到了時(shí)間，我一大早就起床了，高興地蹦蹦跳跳，爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢，以后，就讓媽媽給我化妝，我的媽媽把我化的都不認(rèn)識(shí)了。
在6：30時(shí)我們出發(fā)了。一路上，車?yán)餁g聲笑語(yǔ)，有說(shuō)不盡的話題。到了學(xué)校后，我們把古箏搬到了舞臺(tái)上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)上，臺(tái)上播放著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，臺(tái)一下的家長(zhǎng)忙前忙后。在8：30的時(shí)候，表演正式開(kāi)始了！
我們古箏隊(duì)的同學(xué)們給臺(tái)下的觀眾們先來(lái)了一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)——《盛世國(guó)樂(lè)》。只見(jiàn)紅色的漢服們隨著音樂(lè)搖擺著，悅耳的歌聲悅?cè)豁懫�，給人們帶來(lái)一種震撼的感覺(jué)。
一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)結(jié)束以后，接下來(lái)就是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小二班的表演時(shí)間。我們表演的是詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》和歌曲《歌唱祖國(guó)》。在每一次表演的時(shí)候，我都積極去參加，在表演的時(shí)候，在表演的時(shí)候，我都好好的表現(xiàn)�；叵肫甬�(dāng)時(shí)，我心里真是無(wú)比的緊張，但當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我把所有的緊張放到歌聲里，我的內(nèi)心比以前好了許多。表演完以后，我們回到了操場(chǎng)上，坐在了自己大的板凳上，然后繼續(xù)觀看表演。
在這個(gè)大大的舞臺(tái)上，面對(duì)著這么多的班級(jí)演出，每一個(gè)班級(jí)都有自己班級(jí)表演的特色。如果你要問(wèn)我喜歡哪班的表演都好，我肯定會(huì)說(shuō)是四年三班，因?yàn)樗麄儼喑璩貌诲e(cuò)，而且他們班在唱歌時(shí)，還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來(lái)真好看》和非洲鼓在一起是最好不過(guò)的了，而且有節(jié)奏感，活潑又可愛(ài)，而且準(zhǔn)備的挺充分。他們那音樂(lè)聲一放出來(lái)，就有一種想和他們一起唱的感覺(jué)，我非常喜歡他們班的表演。
轉(zhuǎn)眼間，表演已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，六年級(jí)的大哥哥姐姐們又為我們帶來(lái)了一段舞蹈——《追夢(mèng)人》。她們都穿著熒光橙半袖兒和藍(lán)色牛仔褲，她們隨著音樂(lè)跳了起來(lái)，特別的歡快熱烈。
通過(guò)這次的校園藝術(shù)節(jié)，讓我看到了大家多才多藝的一面，更讓我體會(huì)到了：付出，早晚都會(huì)有回報(bào)。
校園的藝術(shù)節(jié)作文6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的磨練，第五屆家校牽手藝術(shù)節(jié)——首屆規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，終于在陽(yáng)光明媚的星期四隆重開(kāi)幕了。
操場(chǎng)上，彩旗招展、人頭攢動(dòng)。所有的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)面帶微笑，尋找著自己的孩子，期待著他們最出色的表現(xiàn)。同學(xué)們精神飽滿，身著整齊的白襯衣，胸前飄著鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，整整齊齊的站在主席臺(tái)前，靜靜地等待著藝術(shù)節(jié)的開(kāi)始，他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都要拿出自己最好的一面，展現(xiàn)給自己的爸爸媽媽。
這次藝術(shù)節(jié)還來(lái)了許多上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們不但給我們帶來(lái)了我們最喜愛(ài)的圖書，而且還給我們帶來(lái)了美好的祝福。贈(zèng)書完畢后，藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。
首先，一曲氣勢(shì)磅礴，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的大合唱——《旭輝飛揚(yáng)》拉開(kāi)了藝術(shù)節(jié)的序幕，它唱出了我們東城學(xué)生的陽(yáng)光、自信!接著是“經(jīng)典誦讀”，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，那一首首大師的不朽之作從我們的嘴里溢出，此起彼伏，感人心肺。
“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”。當(dāng)那一曲曲悠揚(yáng)的笛聲從我們的手中飛出，領(lǐng)導(dǎo)們震撼了，家長(zhǎng)們沸騰了，熱烈的掌聲此起彼伏，把整個(gè)藝術(shù)節(jié)推向了高潮。
最后，到了檢驗(yàn)我們真功夫的時(shí)刻了。“現(xiàn)場(chǎng)書寫現(xiàn)在開(kāi)始。”主持人一聲令下，我們調(diào)整好姿勢(shì)，拿起筆來(lái)，開(kāi)始書寫今天的主題。領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們從我的身邊走來(lái)走去，我坐在凳子上，心里怦怦直跳，手心里全是汗，我努力的平靜下來(lái)，用手哆哆嗦嗦的寫出了今天的第一個(gè)字，看著那曲曲折折的筆畫，我心想：這樣的狀態(tài)不行，我要馬上調(diào)整。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，想著老師平時(shí)的教誨，我自己刻苦的練習(xí)，我開(kāi)始一筆一畫地寫了起來(lái)。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)個(gè)漂亮端正的漢字在紙上展現(xiàn)出來(lái)，我抹了抹頭上的汗珠，長(zhǎng)吁一口氣，將它交給了老師。
到了發(fā)“小書法家”稱號(hào)的時(shí)候了，我在隊(duì)中緊張的不得了，終于到我們四年級(jí)了，我豎起耳朵，期待聽(tīng)到我的名字�？墒牵瑢W(xué)們的名字一個(gè)個(gè)響亮的讀了出來(lái)，而卻沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我失望極了，我決心，以后我一定要把字練得蒼勁有力，龍飛鳳舞。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但是我的心許久沒(méi)有平靜下來(lái)……
校園的藝術(shù)節(jié)作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的磨練，第五屆家校牽技術(shù)術(shù)節(jié)——首屆規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，終于在陽(yáng)光明媚的星期四隆重開(kāi)幕了。
操場(chǎng)上，彩旗招展、人頭攢動(dòng)。所有些家長(zhǎng)個(gè)個(gè)面帶微笑，探尋著我們的小孩，期待著他們最出色的表現(xiàn)。同學(xué)們精神飽滿，身著整齊的白襯衫，胸前飄著鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，整整齊齊的站在主席臺(tái)前，靜靜地等待著藝術(shù)節(jié)的開(kāi)始，他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都要拿源于己最好的一面，展示給我們的父母。
這次藝術(shù)節(jié)還來(lái)了很多上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們不但給大家?guī)?lái)了大家最喜歡的圖書，而且還給大家?guī)?lái)了美好的祝福。贈(zèng)書完畢后，藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。
第一，一曲氣勢(shì)磅礴，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的大合唱——《旭輝飛揚(yáng)》拉開(kāi)了藝術(shù)節(jié)的序幕，它唱出了大家東城學(xué)生的陽(yáng)光、自信!接著是“經(jīng)典誦讀”，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，那一首首大師的不朽之作從大家的嘴里溢出，此起彼伏，感人心肺。
“哪個(gè)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”。當(dāng)那一曲曲悠揚(yáng)的笛聲從大家的手中飛出，領(lǐng)導(dǎo)們震驚了，家長(zhǎng)們沸騰了，熱烈的掌聲此起彼伏，把整個(gè)藝術(shù)節(jié)推向了高潮。
最后，到了檢驗(yàn)大家真功夫的時(shí)刻了�！艾F(xiàn)場(chǎng)書寫目前開(kāi)始�！敝鞒秩艘宦暳钕拢蠹艺{(diào)整好姿勢(shì)，拿起筆來(lái)，開(kāi)始書寫今天的主題。領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們從我的身邊走來(lái)走去，我坐在凳子上，心里怦怦直跳，手心里全是汗，我努力的平靜下來(lái)，用手哆哆嗦嗦的寫出了今天的第一個(gè)字，看著那曲曲折折的筆畫，我心想：如此的狀況不可以，我要立刻調(diào)整。我閉上雙眼，深深地吸了一口氣，想著老師平常的教誨，我一個(gè)人刻苦的訓(xùn)練，我開(kāi)始一筆一畫地寫了起來(lái)。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)個(gè)漂亮端正的`漢字在紙上展示出來(lái)，我抹了抹頭上的汗珠，長(zhǎng)吁一口氣，將它交給了老師。
到了發(fā)“小書法家”稱號(hào)的時(shí)候了，我在隊(duì)中緊張的不能了，終于到大家小學(xué)四年級(jí)了，我豎起耳朵，期待聽(tīng)到我的名字�？墒牵瑢W(xué)們的名字一個(gè)個(gè)響亮的讀了出來(lái)，而卻沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我失望極了，我決心，將來(lái)我必須要把字練得蒼勁有力，龍飛鳳舞。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我的心許久沒(méi)平靜下來(lái)……
校園的藝術(shù)節(jié)作文8
晨霧漸漸散去，太陽(yáng)露出笑臉，寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。朋友們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群來(lái)到美麗的校園——云霄實(shí)小。校園里的鳳凰樹(shù)花開(kāi)花落，不知不覺(jué)間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。
在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天，才藝展示的良好舞臺(tái)，我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！
書法——妙筆生花展風(fēng)采
瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認(rèn)真專注；有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書寫著對(duì)祖國(guó)古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國(guó)泰民安”四個(gè)剛勁有力的大字，表達(dá)我對(duì)祖國(guó)母親真摯的祝福。功夫不負(fù)有心人，我榮獲比賽一等獎(jiǎng)。書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。
圍棋——縱橫交錯(cuò)比智慧
圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。瞧！圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著，小選手們嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，他們斗智斗勇，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風(fēng)范,在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。我不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場(chǎng)上空…… “一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎(jiǎng)。圍棋比賽，“以棋會(huì)友”，棋風(fēng)高尚，令人回味無(wú)窮。
科技小制作——?jiǎng)邮謩?dòng)腦學(xué)科學(xué)
一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節(jié)閃亮登場(chǎng)。
瞧！“科技小制作小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng)火熱開(kāi)展。朋友們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過(guò)認(rèn)真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機(jī)”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設(shè)計(jì)制作的“蒸汽船”榮獲二等獎(jiǎng)。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)，科技教育之花開(kāi)滿校園，香飄四溢。
“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿的句號(hào)。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。
校園的藝術(shù)節(jié)作文9
藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美，給人以活力，給人以享受，人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美、更充實(shí)。 ——題記
5月的校園陽(yáng)光明媚，花紅柳綠。我們學(xué)校一年一度的大型節(jié)日——藝術(shù)節(jié)文藝匯演也邁著優(yōu)雅的舞步翩翩而來(lái)。沉寂的校園一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都踴躍報(bào)了名，他們的節(jié)目有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，有的展現(xiàn)對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特見(jiàn)解。但無(wú)論什么節(jié)目都體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)的追求和熱愛(ài)。
我們班也不例外，許多同學(xué)利用課間時(shí)間在教室外排練。在同學(xué)們表演的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人！
同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲……藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)讓我們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采中，感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。所有節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)，有趣的節(jié)目詮釋著我們對(duì)生活的感悟！
對(duì)于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們有極大的熱情。但學(xué)習(xí)，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，大家目標(biāo)明確：圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要幫助同學(xué)指導(dǎo)節(jié)目，還得為藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕進(jìn)行準(zhǔn)備，又要完成自己的課程，肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕！在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(zhǎng)。我們?cè)诨顒?dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，我相信藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？
在藝術(shù)節(jié)里盡情的徜徉，任青春之歌在校園里高唱。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們?cè)邙櫧献囗憰r(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們面前展現(xiàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)了我們蓬勃向上的心,我感覺(jué)到了青春的力量正在遠(yuǎn)航！
校園的藝術(shù)節(jié)作文10
六月，百花盛開(kāi)的季節(jié)；六月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂(lè)曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了。你看!從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂(lè)變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開(kāi)了一頂頂?shù)男』▊�，像雨中展開(kāi)的小蘑菇，令人目不暇接。哦!原來(lái)她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂(lè)節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無(wú)數(shù)條辮子的少女，隨著音樂(lè)盡情地手舞足蹈。哦!原來(lái)她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級(jí)，各班的匯演中挑選出來(lái)的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目�！八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒(méi)有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò)，只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
接下來(lái)我們班的節(jié)目要上場(chǎng)了，只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過(guò)，臉上還保持著燦爛的笑容，我對(duì)自己說(shuō)：下面有許多老師和家長(zhǎng)在看著我呢，可不能出丑!于是，音樂(lè)響起，我努力把裙子擺起來(lái)，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái)，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)，也許，這就是人們常說(shuō)的：我們是祖國(guó)的未來(lái)……
這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
校園的藝術(shù)節(jié)作文11
6月，百花盛開(kāi)的季節(jié)；6月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛;6月，也是大家的節(jié)日;這一天，大家學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
伴隨美妙的樂(lè)曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了。你看!從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小女孩，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，儀態(tài)萬(wàn)方;當(dāng)音樂(lè)變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開(kāi)了一頂頂?shù)男』▊�，像雨中展開(kāi)的小蘑菇，讓人目不暇接。哦!原來(lái)她們是一班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這個(gè)時(shí)候燈光忽然變得昏暗，音樂(lè)步伐加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無(wú)數(shù)條辮子的少女，伴隨音樂(lè)盡情地手舞足蹈。哦!原來(lái)她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級(jí)，各班的匯演中挑選出來(lái)的，不少班都只選上了一個(gè)，而大家班非常幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒(méi)被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只不過(guò)得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師每天陪著大家排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，大家?guī)讉�(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò)，只不過(guò)臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)。盡管在訓(xùn)練中有些同學(xué)鬧情緒，又做了非常大的改動(dòng)，經(jīng)過(guò)大伙的一同努力，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
下面大家班的節(jié)目要上場(chǎng)了，只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過(guò)，臉上還維持著燦爛的笑容，我對(duì)自己說(shuō)：下面有很多老師和家長(zhǎng)在看著我呢，可不可以出丑!于是，音樂(lè)響起，我努力把裙子擺起來(lái)，舉手投足都盡可能做到盡善盡美，把最好看的的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了大家的表演，大家大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái)，這個(gè)時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得居然麻木了……
我很喜歡這次藝術(shù)節(jié)，由于她可以給大家每一個(gè)人機(jī)會(huì)展示自己最好看的的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中獲悉這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)，或許，這就是大家常說(shuō)的：大家是祖國(guó)的將來(lái)……
這次活動(dòng)，也讓我了解了啥是一份耕耘，一份收成;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，大家班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
校園的藝術(shù)節(jié)作文12
幾個(gè)月前，大家進(jìn)行了為期幾小時(shí)的一年一度的校園藝術(shù)節(jié)總匯演。被人驚心動(dòng)魄的演出，被人永生難忘的演出，被人流連忘返的演出。二實(shí)的演出真是與眾不同
這次的藝術(shù)節(jié)有所不同，這次大家邀請(qǐng)了來(lái)自韓國(guó)的二十四位師生來(lái)我校觀摩藝術(shù)節(jié)。還邀請(qǐng)了演出過(guò)三次電視劇的小演員來(lái)我校藝術(shù)節(jié)表演，所以說(shuō)這次的藝術(shù)節(jié)有所不同。
我校一共籌備了十二個(gè)節(jié)目，后面才臨時(shí)加進(jìn)去一個(gè)一共十三個(gè)節(jié)目。
“藝術(shù)節(jié)總匯演馬上開(kāi)始!”主持人的話提醒了大家。第一個(gè)節(jié)目是我校的管樂(lè)隊(duì)的《吉祥四季》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的弦樂(lè)不能不讓大家聯(lián)想到四季的風(fēng)景：春季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏季烈日炎炎，秋季碩果累累，冬季白雪皚皚。四季的風(fēng)景果然是最好的，我校的管樂(lè)和古箏都付有中國(guó)和外國(guó)的獨(dú)特氣質(zhì)。
第四個(gè)節(jié)目是我校的古箏隊(duì)表演�？矗莾�(yōu)美的彈古箏動(dòng)作;聽(tīng)，那悅耳的音樂(lè)，仿佛讓我來(lái)到了世界頂尖級(jí)音樂(lè)大會(huì)上，這種音樂(lè)才是被人值得贊美，值得歌頌的，
第六個(gè)節(jié)目——韓國(guó)學(xué)生帶來(lái)的《甜蜜蜜》和《江南style》�！短鹈勖邸肥菄�(guó)內(nèi)很動(dòng)聽(tīng)的一首歌，韓國(guó)學(xué)生既然可以唱的那樣好，真得對(duì)他們刮目相看才行，韓國(guó)學(xué)生演唱的《甜蜜蜜》表達(dá)了中韓之間的友好交往。《江南style》的音樂(lè)一響起，全場(chǎng)立即熱門起來(lái)，都一塊唱，韓國(guó)學(xué)生表演他們國(guó)家的《江南style》也深深體現(xiàn)出他們國(guó)家的風(fēng)采，這首歌有些和大家的《國(guó)家》一拼。
最后一個(gè)登場(chǎng)的——壓軸戲——《國(guó)家》。大家班和八班一塊演奏的《國(guó)家》深深體現(xiàn)出大家對(duì)國(guó)和家的熱烈的喜歡之情。該到大家上場(chǎng)時(shí)發(fā)生特殊狀況!臨時(shí)插進(jìn)去的節(jié)目使大家措手不及只好等待老師安排。這個(gè)本來(lái)是大家的節(jié)目，八班都先上了，大家最后兩排的等到音樂(lè)響起時(shí)才慌忙上場(chǎng)，所以音樂(lè)都慢了半拍，是大家的節(jié)目沒(méi)發(fā)揮到最高極限。當(dāng)大家上場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下好像響起了鼓勵(lì)的掌聲，使大家更有信心做好。大家用優(yōu)美的手語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報(bào)臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。這是對(duì)觀眾最好的回報(bào)!!
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但心中的藝術(shù)節(jié)并沒(méi)結(jié)束，還熱情的歌唱……
校園的藝術(shù)節(jié)作文13
走上來(lái)了，一群穿著演出服、推著鼓，和許多穿著校服，面帶夢(mèng)想、豪氣沖天的中學(xué)生，踏著自信而又陽(yáng)光的步伐，走上來(lái)了，臺(tái)下喧鬧的人靜了下來(lái)。和臺(tái)上的他們的眼光對(duì)視，便自覺(jué)地挺起了腰板。
音樂(lè)響起來(lái)了，一個(gè)雄偉的聲音鏗然響起：“一九四x年，中國(guó)少年說(shuō)”。鼓敲起來(lái)了沒(méi)有斷續(xù)的聲響，全是迅速利落的一聲“砰”。一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作，一聲聲鼓聲從舞臺(tái)上跳下來(lái)，滾落到貴賓席上，倏地進(jìn)入觀眾的心里，掀起一陣陣心靈的波動(dòng)。看似平靜的觀眾席早已暗涌洶波。沒(méi)有演員與觀眾的區(qū)別，沒(méi)有舞臺(tái)的界限，這雄壯的聲音已經(jīng)將他們的心緊緊地連在了一起，融成了一體……
“一九四x年，中國(guó)少年說(shuō)�！甭曇粼僖淮午H鏘有力。后面響起了衣著整齊，表情肅穆的那群朗誦者響亮而清脆的接應(yīng)：“新起點(diǎn)，新方向。”僅僅四排人，沒(méi)有擴(kuò)音器，沒(méi)有麥克，可這聲音卻大而亮到讓近三千人聽(tīng)得清清楚楚，如同天邊涌來(lái)的激流，又如同晴空打了個(gè)響雷，讓人不覺(jué)一震。
忽然，音樂(lè)漸低，舞臺(tái)的鼓明顯稀少，燈光也隨之暗了下來(lái)。舞臺(tái)出現(xiàn)了暫時(shí)的空白，人們的心也隨之懸吊起來(lái)。當(dāng)燈光重新明亮起來(lái)的時(shí)候，所有的演員站成兩排，緩慢得走了上來(lái)。他們表情凝重，目光堅(jiān)定，朝向遠(yuǎn)方。他們?cè)谔ぶ拜呑哌^(guò)的道路，一個(gè)個(gè)走來(lái)。走得沉重，走得穩(wěn)健……
全場(chǎng)更加寧?kù)o了，觀眾們的心已經(jīng)浸到了那個(gè)紅色的時(shí)代，久久的拉不回來(lái)。
陡然，音樂(lè)激昂了起來(lái)，鼓手們意氣風(fēng)發(fā)，奏響最強(qiáng)的號(hào)角。
那是新中國(guó)站起來(lái)的號(hào)角，富起來(lái)的號(hào)角，強(qiáng)起來(lái)的號(hào)角！“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”這聲音震天撼地，沖出禮堂，沖向浩瀚的天宇，在九百六十萬(wàn)平方公里的中華大地上久久回蕩！
那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，我永生難忘！
校園的藝術(shù)節(jié)作文14
上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)閉幕式，給我留下了深刻的印象。
藝術(shù)節(jié)開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)，我認(rèn)為我看到的每個(gè)節(jié)目都非常精彩。彈電子琴，舞蹈《小雞小雞》，課本劇《守株待兔》等，各式各樣的節(jié)目讓我大開(kāi)眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》，每個(gè)人表演的過(guò)程中，她們都非常認(rèn)真、努力地在做動(dòng)作，臉上的笑容也越來(lái)越燦爛，看來(lái)她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節(jié)的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。
我非常喜歡藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)。這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有
今天真開(kāi)心呀！因?yàn)槲覀円患胰ビ^看了精彩的藝術(shù)節(jié)閉幕式聯(lián)歡晚會(huì)，里面的表演，真是good！
一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我就被里面的景象吸引了：舞臺(tái)下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會(huì)讓人感到柔和、一會(huì)兒又刺人眼睛；舞臺(tái)兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺(jué)得非�？蓯�(ài)；被幕布蓋著的黑黑的舞臺(tái)中間有一圈朦朧的光點(diǎn)……讓人覺(jué)得好美好美。表演開(kāi)始，幕布打開(kāi)了，頓時(shí)，舞上光芒四射，臺(tái)下的觀眾都在打叫、吶喊，因?yàn)檫@實(shí)在是太美了！并且，舞臺(tái)的背景也布置得特別漂亮。主持人開(kāi)始報(bào)幕了，第一個(gè)節(jié)目是新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們帶來(lái)的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺(tái)，臺(tái)上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽(tīng)了特別舒服。演員們表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是舞蹈：《我給地球洗個(gè)澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺?shù)穆曇簟Ｐ∨笥延媚峭娴�、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個(gè)小品，是教師們表演的，這個(gè)小品實(shí)在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)達(dá)到了高潮。最后，一首滿懷激情的歌使晚會(huì)的氣氛燃燒到極點(diǎn)，舞臺(tái)旁邊也燃起了煙花……晚會(huì)就在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
這次藝術(shù)節(jié)閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！
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