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精選藝術(shù)作文400字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的藝術(shù)作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)作文400字 篇1
走進(jìn)畫(huà)室,在橘黃色的燈光下,我叔叔正在用他不起眼的鉛筆畫(huà)一個(gè)偉人大衛(wèi)的頭像。這是我第一次美好的寫生愿景。幾年前,我叔叔偶然看到我的書(shū)房里掛著我爺爺?shù)乃孛璁?huà)像,桌子上放著一些我用來(lái)打發(fā)時(shí)間的鉛筆畫(huà)。他把我?guī)нM(jìn)了安靜祥和的工作室。我拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆,模仿叔叔的手勢(shì),但大衛(wèi)不是頭大就是臉胖。大叔說(shuō):“不設(shè)邊框,不動(dòng)筆畫(huà)細(xì)節(jié)”。畫(huà)陰影部分的時(shí)候把明暗界限擦掉了,人像還是清晰立體的.,但是舅舅很有禮貌的反駁道:“明暗界限也是明暗界限,我救不了。”就這樣,在舅舅的帶領(lǐng)下,我走上了寫生的道路。
但是,當(dāng)我在學(xué)業(yè)的壓迫下再次面對(duì)大衛(wèi)的時(shí)候,我的心無(wú)法靜下心來(lái),于是我憤怒地撕碎了畫(huà)紙,舅舅馬上把我?guī)ё撸骸叭绻悴蛔鹬厮囆g(shù)品,你就不用再來(lái)了。”我憤怒地跑出了曾經(jīng)向往的地方。然而,當(dāng)我再次在房間里看到爺爺?shù)漠?huà)像時(shí),我對(duì)自己極其失望。于是我又來(lái)到畫(huà)室門口,來(lái)回走了很久。我不敢面對(duì)我許下的諾言,因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)太沉重,太神圣。我舅舅可能剛從畫(huà)室出來(lái),問(wèn)我:“現(xiàn)在決定是留下還是走!薄傲粝聛(lái)”
藝術(shù)作文400字 篇2
我在整理房間的時(shí)候,看到了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。一看原來(lái)是姐姐曾經(jīng)的獎(jiǎng)杯。我對(duì)著那個(gè)獎(jiǎng)杯看了又看,我心想姐姐可以,我也一定可以向姐姐那樣出色。
我就叫媽媽給我報(bào)了興趣班。一去老師就教我練基本功,半個(gè)學(xué)期的基本功,把我曾經(jīng)的興趣給磨光了。一天天過(guò)去了,我對(duì)書(shū)法的興趣已經(jīng)沒(méi)了,于是這顆可以變成參天大樹(shù)的種子,因此枯萎沉默在一望無(wú)際無(wú)盡的黑暗土地。上課我天天不去,去了也不認(rèn)真,直到有一天一個(gè)朋友,他嘲笑我,鄙視我。當(dāng)時(shí)我心中就有了一把尖銳的匕首刺向我的心里。無(wú)比的.痛,我們是互相幫助的好朋友,他竟然會(huì)說(shuō)出這樣傷人的話,立馬我和他絕交了。
我在心里說(shuō)我必須努力,我又看了看姐姐曾經(jīng)的書(shū)法大賽獎(jiǎng)杯。為什么我不行,可能因?yàn)槲姨慌α恕N铱嗑毣竟,不斷地為自己打氣,說(shuō)我必須為自己爭(zhēng)口氣。我不斷努力,我早上練晚上練,我有時(shí)候連飯都顧不上吃。在練過(guò)了一個(gè)學(xué)期我突飛猛進(jìn),我學(xué)一個(gè)學(xué)期比他學(xué)一年還好,我終于超過(guò)了我這個(gè)好朋友。但是我還是堅(jiān)持刻苦地練習(xí),我的進(jìn)步還是很大的。我學(xué)了一個(gè)半學(xué)期連老師對(duì)我都刮目相看,后來(lái)經(jīng)過(guò),我不斷地努力,終于比姐姐好了。
藝術(shù)作文400字 篇3
小演員們閃亮登場(chǎng),一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目牽引著我們的眼球,令人應(yīng)接不暇。終于到了我們班的小舞蹈家——王綿出場(chǎng)了,我們按捺不住激動(dòng)的心情,也許是集體榮譽(yù)感的驅(qū)使,我們?cè)僖膊活櫦芭⒆拥鸟娉郑粩嗫窈舸蠼,盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。臺(tái)下,我們樂(lè)得前弓后仰,臺(tái)上,王綿跳得激情飛揚(yáng),她那奇特的著裝,那自信的神態(tài),那燦爛的笑容讓人驚嘆,那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞
此時(shí)的我,完全陶醉在那美妙的旋律中,更被那優(yōu)美的`舞姿深深吸引,我的眼睛隨著她那忽隱忽現(xiàn)的身影繞著舞臺(tái)追逐。不一會(huì)兒功夫,王綿的身影隨著漸弱的音樂(lè)聲慢慢消失了,而我的眼前依舊還浮現(xiàn)出剛才那快樂(lè)難忘的一幕我的心里升起一個(gè)愿望:如果哪一天,我也能像王綿一樣,站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,放飛心靈,那該有多爽!
一次一次音樂(lè)響起,我們歡呼,我們和唱,我們舞蹈,我們共享著這難得的精神大餐。
今年的校園藝術(shù)節(jié),不但讓我們大開(kāi)眼界,而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè)和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的童年時(shí)光!
藝術(shù)作文400字 篇4
12月28日,是一個(gè)快樂(lè)的日子……
這天,我早早地來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“元旦”藝術(shù)周的巨大橫幅,橫幅下面是讓我們展示才藝的`廣闊舞臺(tái),我們就要在這里歡慶元旦了。
慶元旦的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小朋友們?yōu)樵┡啪毜呐氖指瑁灰?jiàn)他們一個(gè)個(gè)活潑漂亮,精神飽滿,喜氣洋洋。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱,伸開(kāi)雙手使勁拍,小手都拍紅了。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐們表演的大合唱,他們排成龐大的隊(duì)伍,用洪亮的歌聲來(lái)歡慶元旦。
時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè)聲中飛快地過(guò)去了。該我們四年級(jí)上場(chǎng)了,我們要用歡樂(lè)的舞蹈來(lái)慶祝元旦,站在臺(tái)上,我不知道我跳得怎么樣,但我看見(jiàn)臺(tái)下的老師和同學(xué)臉上洋溢著歡笑,不停地鼓掌,我們舞蹈跳完后,輪到我們上臺(tái)吹豎笛了,曲目是《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《歌聲與微笑》,幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一起吹,笛聲在校園上空飛揚(yáng)、掌聲在校園里回蕩、笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)的真快呀!不知不覺(jué)節(jié)目表演完了,但我的心還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中,久久不能平靜……剪影二:開(kāi)心的文藝比賽
藝術(shù)作文400字 篇5
剪紙藝術(shù),一直是我心目中的“國(guó)粹”,看!經(jīng)過(guò)數(shù)年的傳承,從能工巧匠的手中傳遍大江南北,無(wú)處不顯示著我們東方雄獅的威武與智慧。
剪紙藝術(shù),普遍于家家戶戶的門窗,廣受中國(guó)人民的喜愛(ài)和追捧。它又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。
剪紙形態(tài)各異,花樣繁多;窗花、屏花、墻花、墻柜花、壁花、團(tuán)花……各式各樣,總是讓人目不暇接。
剪紙,一般都是大紅色,里面的花飾與寓意更是各具不同:魚(yú)兒戲水、連年有余、傍水鴛鴦,象征著喜氣洋洋,在大肥豬身上設(shè)計(jì)牡丹一花,再駝上一金元寶,更是“肥豬牡丹,富貴連連。招財(cái)進(jìn)寶,大富大貴。”“中國(guó)!奔艏埜莿e具一格!紙中講述了多姿多彩的民間故事,展示了各式各樣的'民風(fēng)民俗,更剪有民間的萬(wàn)事萬(wàn)物!
剪紙其用途,更是驚人。每每過(guò)年過(guò)節(jié)是親朋好友來(lái)家中聚會(huì),送上一張精美、別致的剪紙,就如送上一句句溫馨、甜蜜的祝福,甜在臉上,暖在心里。清明節(jié),給死去的人燒上一張剪紙,送上一句祝福,能保人平安,這種習(xí)俗在國(guó)外也能看到。當(dāng)然,最重要的是在過(guò)年時(shí)親手剪一張剪紙貼在門上,祝來(lái)年的日子紅紅火火,順順利利。傳說(shuō),人們還是利用剪紙將年獸趕跑的呢!
你是不是感覺(jué)剪紙十分奇妙呢?
藝術(shù)作文400字 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品,我也不例外,那就是我心愛(ài)的“彩虹瓶”。
我的“彩虹瓶”可不是買來(lái)的,它是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樗俏矣H手制作的。它的顏色是五彩繽紛的,七色彩帶圍繞著瓶身,瓶口呈波浪形。
它還有一個(gè)小故事呢!那是三年前六月的一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚、氣候宜人,爸爸媽媽帶我去紫竹院公園游玩。玩過(guò)了各種游樂(lè)項(xiàng)目后,我們到一個(gè)陶泥制作攤位學(xué)做陶藝。首先取一塊濕泥,放在工作臺(tái)上,淋上一點(diǎn)水,然后打開(kāi)電源讓工作臺(tái)轉(zhuǎn)起來(lái)。工作人員扶著我的雙手,捂在轉(zhuǎn)動(dòng)的泥坯上,然后慢慢提高雙手,利用手掌和手指的.力量,使泥坯逐漸形成了肚大、頸小、口闊的外形。再用手指壓在瓶口處,隨著轉(zhuǎn)動(dòng)越探越深,花瓶由實(shí)心變成了空心。最后用手指輕壓瓶口,就形成了美麗的波浪形,一個(gè)小巧玲瓏的小泥瓶做好了!
工作人員把它放進(jìn)烤箱烘烤了半個(gè)小時(shí),再取出來(lái)就已經(jīng)很堅(jiān)硬了。
三年間這個(gè)“彩虹瓶”曾經(jīng)當(dāng)過(guò)媽媽的花瓶、外公的筆筒、姥姥的香爐,如今它又成了零錢罐擺在我的書(shū)桌上,每當(dāng)心煩的時(shí)候看看它,就會(huì)想起那個(gè)溫馨的周末,心情就好多了!
藝術(shù)作文400字 篇7
正月初二的早晨,我睡眼朦朧地醒來(lái)了,拉開(kāi)窗簾一看,樓下人頭攢動(dòng),乍一看,原來(lái)廣場(chǎng)上正在舉辦根雕藝術(shù)展覽。我非常高興,便要爸爸帶我下去參觀,爸爸答應(yīng)了。
到了廣場(chǎng)上,只見(jiàn)一排排大大小小的根雕整整齊齊地?cái)[放在廣場(chǎng)中央,吸引著許多人在駐足觀看。我一邊觀看,一邊暗暗欽佩根雕藝術(shù)大師精湛的技藝。這些根雕一個(gè)個(gè)造型逼真,形態(tài)各異,有的像一只行動(dòng)敏捷的小猴子,有的`像一只昂首鳴叫的大公雞,有的像氣勢(shì)洶洶的公牛,有的像導(dǎo)彈爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生,惟妙惟肖。
擺在展臺(tái)正中的“孔雀開(kāi)屏”是我最喜歡的,孔雀站在一塊巨石上,回眸注視著我們,看到人們都在嘖嘖稱贊它的漂亮,就更加驕傲地亮出它的尾巴。樹(shù)根那優(yōu)美的線條和流暢的紋理剛好構(gòu)成孔雀灑脫美麗的大尾巴,真是恰到好處。
離孔雀不遠(yuǎn)處,還有一只大公牛,這只大公牛可以算是根雕中最逼真的了。只見(jiàn)公牛全身呈棕紅色,肌肉鼓鼓的,兩個(gè)犄角兇猛地向前頂,仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比賽。
真是大開(kāi)眼界,大飽眼福了!大自然真是鬼斧神工,給人類帶來(lái)多姿多彩的藝術(shù)。而根雕藝術(shù)大師更是技藝高超,巧奪天工,他們用自己的智慧和靈氣為我們創(chuàng)造美麗,創(chuàng)造快樂(lè)。
藝術(shù)作文400字 篇8
這個(gè)暑假本來(lái)是沒(méi)有作業(yè)的,但是如果這時(shí)不學(xué),以后可能就學(xué)不起了。所以我就決定去學(xué)鋼琴。因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校學(xué)過(guò)口風(fēng)琴,所以,學(xué)起鋼琴來(lái)比較容易。
老師讓我買的一本叫《約翰湯普森1》書(shū),前幾節(jié)課的內(nèi)容不費(fèi)吹灰之力一下就學(xué)完了。別人學(xué)完這本書(shū)至少需要一兩個(gè)月,而我學(xué)完這本書(shū)只需要只用了兩個(gè)星期,是進(jìn)度最好快的一個(gè),因?yàn)槲疫M(jìn)度快,所以老師獎(jiǎng)給我兩個(gè)獎(jiǎng)狀,并且決定教我一首叫《亡靈序曲》的曲子,在學(xué)這首曲子的時(shí)候,也碰到過(guò)許多難題,比如:剛剛開(kāi)始的`時(shí)候老是按不好黑鍵很容易打滑,但是經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)期練習(xí)解決了這個(gè)難題、還有后來(lái)要加踏板時(shí),節(jié)奏老是弄錯(cuò),踩踏板時(shí)老是踩錯(cuò),導(dǎo)致音都混到一起去了,不過(guò)呢,這個(gè)難題還是被我解決了、最后老師叫我把這首曲子的開(kāi)頭彈輕一點(diǎn),我起先老是彈不輕,按的輕了沒(méi)聲音, 按的重了又不行,讓我左右為難,當(dāng)然這個(gè)難題還是被我解決了。學(xué)完這首曲子,我總共用了不到兩星期的時(shí)間,當(dāng)我向老師詢問(wèn)有沒(méi)有人比我更快的時(shí)候,老師笑了笑說(shuō):“現(xiàn)在還沒(méi)人彈過(guò),因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)這個(gè)太難,所以目前來(lái)說(shuō)你是最快的一個(gè)!苯又终f(shuō):“這首歌呢,我們就學(xué)到這里,因?yàn)槟銓W(xué)的快,所以明天我們直接學(xué)習(xí)《約翰湯普森3》,《約翰湯普森2》對(duì)你來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,所以就不用學(xué)了!
以后我會(huì)更加努力,學(xué)好鋼琴的。
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