有關藝術品作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的藝術品作文3篇,希望能夠幫助到大家。
藝術品作文 篇1
我家有一件藝術品,叫“永不分梨”,是爸爸出差時帶回來送給我的。
“永不分梨”是一個星星瓶,玻璃做的,上面浮著很多星星,下面放著一只梨,瓶口很小,不知道梨是怎么放到瓶子里去的。瓶外有個音樂鈕,按一下音樂《獻給愛麗絲》就會響起來,搖一下瓶子,梨會發(fā)亮,星星會沉到瓶底,發(fā)出幽幽的黃色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那兒,很漂亮,我很喜歡!坝啦环掷妗焙竺嬗兄恍」凸,是立體的,眼珠會動,尾巴會搖,很可愛,但它 不會“汪汪”叫,也不能走,瓶中還有一個小小的圓珠,是我放上的,圓珠上是我寫的心愿,瓶底還有一層沙,如果把瓶子倒過來,沙子會飄在水中,加上星星的伴舞,格外地美麗,漂亮。
“ 永不分梨”是我學習上的好伙伴,沒次寫作業(yè)累了的時候,我會放下筆,拿起“永不分梨”,搖一搖,梨發(fā)亮,星星也眨著它潔白無暇底眼睛,好像在說:“休息一下吧,休息好了,就快去寫作業(yè),寫完作業(yè)就可以自由自在底玩了。
“永不分梨”還是在我做錯事后幫我改缺點的好朋友,一次,我和朋友們出去玩,回家的時候開門忘了拔鑰匙,媽媽回家發(fā)現(xiàn)鑰匙插在門上,很生氣,就責備我,當時我也很生氣(雖然我知道那樣不對,但當時我在氣頭上),扭頭回自己的房間,躺在床上,抱著“永不分梨”對它說:“我又不是故意的',為什么還訓我”。星星眨了眨眼睛好像在對我說“本來就是你錯了,為什么還生媽媽的氣呢?去給媽媽道歉吧,媽媽會原諒你的”。我放下“永不分梨”,低著頭向媽媽承認了錯誤,媽媽對我說“犯了錯,能改就是好孩子,媽媽也不對,不改沖你發(fā)這么大的火”。
這就是“永不分梨”一個我學習上的好伙伴,一個及時幫我改正的好朋友。
藝術品作文 篇2
雪是一個頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰,不住地呻吟。大樹可不會這樣,但還是被雪娃娃弄得癢癢的,好像在說:“雪娃娃,下來,我癢死了!”;車子的“眼睛”被雪娃娃遮住了,司機來了才把他趕走;而草叢里的提示牌,更是被雪娃娃做了一個“惡作劇”,牌子上一個字也看不見。
雪是一支白蠟筆,只要它所到之處都會留下痕跡?,“白蠟筆”把窗戶畫出各種各樣的圖案;把山涂上一層白色;還把小朋友的衣服偷偷寫上幾個字。別看它“亂涂亂畫”,人們都不討厭它,有的人還以此為樂呢!
雪是小朋友們的'“玩具”。每逢下雪,小朋友都“全副武裝”:戴上帽子,系上圍巾,穿好棉衣。往那里望去,只見一群人在玩雪:有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在收集雪。他們一個個都玩的滿頭大汗,不亦樂乎。
曾聽一個小女孩說,雪是“大自然的藝術品”。沒錯只要你細心觀察,再發(fā)揮你的想象力,你肯定會知道雪還是什么的!
藝術品作文 篇3
我家的書柜上擺著一個精致的水晶球。這是爸爸在去年圣誕節(jié)送給我的禮物。
水晶球的背景是個下雪天,顏色是淡淡的紫灰色。幾棵小樹挺立在雪地上,兩個頭戴圣誕帽,圍著藍圍巾的小雪人,緊緊地靠在一起,不遠處,有個刻著“blessedness”的長椅,我知道,這個單詞的名字叫幸福。水晶球的中間,有一個可愛的小女孩兒和一個小男孩兒,他們穿著一樣的衣服,帶著相同的帽子與圍巾,臉上都洋溢著同樣幸福的笑臉。女孩兒坐在雪橇上,男孩兒站在她身邊,快樂極了!
另外,這個水晶球還有一個小秘密:它不僅可供觀賞,還能“傾聽”呢!那是因為這個水晶是電子的,只要按動機關,舒緩、柔軟的音樂就能飛出來,圍繞著我,沉在地下的雪也能飛舞起來,與音樂合唱。雪地是彩色的,像繽紛的棉花糖,雖然不能吃,卻使我的心暖暖的.。
每天夜晚,這個水晶球的歌聲都會伴著我進入夢鄉(xiāng),帶我進入水晶球的世界。
我望著這個精致的水晶球,不僅沉思起來,這個水晶球的設計師是呢?它表達了什么含義呢?后來才知道,這巧奪天工的水晶球,不僅有美妙的音樂與美麗的外表,更多的是送禮者對你滿滿的愛呀!怪不得每次看到這個水晶球,聽到它的歌聲,總能給我?guī)硇腋5母杏X呢!
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