關(guān)于藝術(shù)家作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的藝術(shù)家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)家作文 1
上完課后，我就把上午收集的稿件送到政協(xié)樓《陸河文叢》編輯部，在與編輯閑聊的過程中，只見一個(gè)老人提著一個(gè)黑色的大包匆匆地到了另外一個(gè)辦公室，見到他的到來，編輯們顯得很忙。我也走了過去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人的包里帶來了他的作品，而那作品幾乎讓我感動(dòng)的得流淚。
那些作品不是普通的作品，是他用心一筆一筆畫出來的作品，作品里面，全部都是他收藏的東西，有很多東西現(xiàn)在已經(jīng)無法找到了，他畫的東西都是按照物品的比例真實(shí)地再現(xiàn)給人們，除此以外，圖畫里面還有文字說明，復(fù)雜一些的，或者是人們比較難懂的東西就根據(jù)科學(xué)原理一步一步地把它敘述出來！“我畫這些東西我得把它的原理弄懂，否則畫了也是沒有用的，因?yàn)槟銦o法給人一個(gè)交代，怎么能說服后人呢？”他把他的作品拿出來，有很大的一大疊，起碼有幾千個(gè)作品吧？老人按照自己的見解，將藏品分為“客家民間古瓷器”、“客家民用木器”、“客家民用竹器”、“客家民間捕鳥工具”、“客家民間?印”、“客家民間刺繡”、“客家民間泥水用具”等十多個(gè)門類，每一個(gè)門類的都是開放式的，也就是說，除了給現(xiàn)有藏品“建檔”外，每每得到新藏品，就按門類添加進(jìn)去。用老人的話說是：“無窮無盡，無窮無盡……”
我自己都不知道這里面究竟有多少作品”言談中他現(xiàn)出一副淡淡的微笑。
因?yàn)榫庉媯冞�要讓這個(gè)老人回去，為了爭取時(shí)間，編輯們就做了分工，一個(gè)在帥選，一個(gè)在翻，一個(gè)就負(fù)責(zé)照相。像很快就照好了，我被編輯留在那里，為了老人的安全，叫我送他回家。
到了老人的家里，我見到了只有兩層樓房的客廳里面，全都擺滿了他的收藏品，連他孩子的房間也堆滿了，而那些藏品中，我沒有看到一件是值錢的東西，我打趣地問他娶了兒媳沒有，他說娶了，我說如果沒有娶的話，可能比較難啊，他說，“可不是么，我的孩子一回來就怪我，但是有什么辦法呢？除此以外，我已經(jīng)沒喲地方可以放了，我看如果我死了，這些東西也就會(huì)完蛋嘍�！彪m然是晚上，我看不清他的臉，但是從他的語氣里，我明顯地感受到了下午他在跟編輯介紹他的作品時(shí)，樣子顯得十分的緊張和不安，現(xiàn)在我終于感受到了：他想通過編輯們的努力，收錄更多的作品，盡量地向后人介紹這些歷史，怕自己死去后，他的心血完全白費(fèi)！
“我收藏的這些東西都是不值錢的，我只是想給后人一個(gè)了解，知道我們以前人們用過的東西，知道我們客家人是怎么樣生活過來的�！彼芷届o地說著，“如果我死了，這些東西恐怕再也沒有人能知道它的工作原理，再也不會(huì)安裝它了。你看，就這架織布機(jī)，”在他二樓的房間里，他拍著那個(gè)已經(jīng)布滿灰塵的架子說，我看見一個(gè)像梯子一樣的木架，被放在墻壁邊上，看不出是一個(gè)什么東西，‘“我之所以要把它拆開，它占地很大，如果把它裝好，起碼要一個(gè)房間，甚至還不夠�！薄澳且彩俏野阉藓昧说乃嚒�，他指著堆放在房間角落里的一根長長的木頭，在木頭的中間，明顯地見到了幾根新的木頭鑲嵌在那里，見證了主人對(duì)他的愛護(hù)和無奈。在昏暗的燈光下，木頭顯得很是憔悴，像在訴說老人的歷史，像在焦急地等待著主人把他們放到一個(gè)屬于自己的地方。
“我花了一年半的時(shí)間繪畫了這本書里面的五百羅漢，”不知道在哪里，他拿著一本書對(duì)我說，“我就是根據(jù)這本書里面的人物，里面的內(nèi)容，用了幾千米的萱紙，沒有打草稿，直接把里面的人物畫了進(jìn)去，”他說話時(shí)語句很是平和，“我哪有那么多的時(shí)間去打草稿呢？”我不禁為之震撼，我曾經(jīng)見到新聞媒體里面說有誰誰畫了多少米長的什么東西，我很感動(dòng)，現(xiàn)在我才覺得，我錯(cuò)了，在這個(gè)老人身上表現(xiàn)出來的精神與作品中，那些人根本就不值得一提！我清楚地看到了，在他是辦公桌上用過的筆，起碼有上百只吧？
由于天太黑，我無法見到放在他頂樓的兩個(gè)房間里面的`藏品，不過我一定會(huì)再去的。
這十幾年來，老人起初是挨家挨戶上門收購藏品，近年來名聲在外之后，有人主動(dòng)送上門來。他的藏品日益豐厚。
“可惜，家人不理解。我的幾個(gè)孩子都在深圳、東莞等地做生意。他們要我和他們一起生活�？晌乙粊磉^不慣大城市的生活，二來放不下我的藏品。所以大多時(shí)間還是呆在家里�！�
今年六十八歲的老人告訴我：“我搞民俗收藏，不是為了自己。我越來越老了。我最大的愿望就是給我的藏品找一個(gè)歸宿。最好能在陸河建一個(gè)民俗博物館，其次是能把我的這些作品出書。如果將來這些藏品散落到汕尾之外，那我心血就完了�！�
是呀！誰能理解老人呢？誰來幫他實(shí)現(xiàn)自己的愿望？
當(dāng)天晚上，我無法入睡：“我要怎么樣才能讓這些東西展現(xiàn)在世人的面前呢？”我要盡快地把他的作品編輯成書，盡快完成他的心愿，為了后人，為了我們?nèi)祟惖木窦覉@！
老人能夠把繁雜物品的根據(jù)科學(xué)原理一一地介紹，并且用筆最真實(shí)地用畫把它畫出來，甚至能夠憑想象把以前的物品作畫，他是一個(gè)收藏家、一個(gè)畫家、更應(yīng)該是一個(gè)當(dāng)之無愧的人民藝術(shù)家！
老人叫鄭仁長，陸河縣上護(hù)鎮(zhèn)人。
藝術(shù)家作文 2
常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機(jī)這一行為令人贊頌。
1951年秋天的一個(gè)晚上，常香玉從收音機(jī)里聽到一則消息：我軍某高地遭受百余架敵機(jī)喪心病狂的狂轟濫炸，全連官兵壯烈犧牲。這一夜，常香玉輾轉(zhuǎn)反側(cè)，悲憤難眠。是啊，就是因?yàn)槲臆姷奈淦餮b備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與美軍，敵人才會(huì)這么猖狂！于是，常香玉決定要用演出的收入捐獻(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)投入抗美援朝，保衛(wèi)家園的運(yùn)動(dòng)。
為了演出，常香玉生活上忍受著思念家鄉(xiāng)與家人的痛苦；忍受著睡不著吃不香的生活；忍受著夏日的蟲蚊叮咬和炙熱；忍受著冬天的寒冷與冬風(fēng)的刺骨；忍受著與劇員們擁擠的睡覺；忍受著生日時(shí)不能與家人團(tuán)聚的傷心；忍受著艱難的生活；忍受著有困難去沒人挺身而出；忍受著每天的疲倦；忍受著每天早起晚睡；忍受著每天厚厚的油彩對(duì)皮膚的損傷；忍受著每天高強(qiáng)度的表演……為了讓演出沒有累贅，還把她還不能自理、正需要母愛的三個(gè)未滿的孩子送進(jìn)了保育所：當(dāng)六一她的.小孩看見別的孩子手上滿滿當(dāng)當(dāng)塞著糖果時(shí)，他們肯定也會(huì)傷心；當(dāng)他們看見街上路過的母子時(shí)，他們會(huì)心痛……
常香玉放棄了一切，只為了國家重新富強(qiáng)，這飛機(jī)凝結(jié)著全國人民萬眾一心的愛國精神；這凝結(jié)著人們抵抗美國人的猖狂行為；凝結(jié)著香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國英雄。
藝術(shù)家作文 3
我們班有一位小有名氣的“藝術(shù)家”。她就是我們組的組長——李寧茜。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，她就是李寧茜。每次出黑板報(bào)時(shí)，總是能看見她忙碌的身影，和她那栩栩如生的圖畫。所以，我想給李寧茜“藝術(shù)章”。
李寧茜她參加了美術(shù)興趣小組。有一次美術(shù)課，我和李寧茜、朱若希、陳培軒正在出黑板報(bào)。突然，美術(shù)老師把李寧茜叫了過去，我很好奇，于是便跟了過去。哦，原來是李寧茜在美術(shù)興趣小組里畫完一半的手抄報(bào)。我簡單地看了一下，哇!我被驚呆了。我第一次看見這么漂亮的圖畫。雖然只有一半，但是我覺得已經(jīng)夠美麗的.了。過了幾天，我和李寧茜、朱若希吃完飯，正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，看見前面有一堆人群，于是我們便擠進(jìn)人群里看看到底發(fā)生了什么事。原來是各所學(xué)校手抄報(bào)獲獎(jiǎng)的名單。我看著看著，突然看見“辛莊中心小學(xué)，四二班，李寧茜”幾個(gè)字。于是我急忙把李寧茜叫過來，讓她看�？墒撬龥]有絲毫的驚呀，似乎也沒有一點(diǎn)驕傲自滿的表情。
一次美術(shù)課下課后，李寧茜把她的畫拿給我看。我一看就知道是梅李巨沙塔。那高聳入云的塔，古木參天的大樹，正在觀賞風(fēng)景的大人，嬉戲玩耍的小朋友們，加上美麗的背景，這不就是一幅美到極點(diǎn)的畫嗎?看了她的話，我不好意思地把我的畫拿了出來，她還像一個(gè)小老師一樣，細(xì)心的指導(dǎo)我哪些地方不太好，哪些地方需要修改，在她的指導(dǎo)下，我覺得我的畫也有了很大的進(jìn)步。
李寧茜的畫就像真的一樣，讓人看了就佩服的那種。如果你們看了她的畫，也會(huì)和我一樣的感覺。李寧茜真是一個(gè)“藝術(shù)家”、“藝術(shù)章”，這個(gè)稱號(hào)對(duì)她來說，受之無愧。
藝術(shù)家作文 4
在我們班，有這樣一位文武雙全的小小藝術(shù)家，她就是洪慧。 洪慧身材挺拔，棕色的頭發(fā)像燙了小波浪似的，QQ的！她的手指又細(xì)又長，紅潤有光澤。
洪慧是一個(gè)小小書法家。她寫的字漂亮得沒話說，受到老師的表揚(yáng)也是家常便飯。洪慧寫的字清清楚楚，剛勁有力。每到寫字比賽，洪慧總會(huì)不知疲倦地練字。寫得不好絕不停手，直到寫得一模一樣才行。這樣子，寫得不好就怪哩！比賽時(shí)，洪慧一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真。她時(shí)而緩慢運(yùn)筆，時(shí)而快速提筆。那專注的眼神，那認(rèn)真的態(tài)度，頗有書法家的氣韻。洪慧寫出來的字工工整整，一絲不茍，仿佛和范字是一個(gè)模子里刻出來的`。
這正應(yīng)了一句老話：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”�。】此菫t灑的字，就是一種享受呀！她的一手好字，讓人羨慕嫉妒恨！ 洪慧“童鞋”還是一個(gè)美術(shù)家呢！美術(shù)課就成了她的天下。她指揮著手、彩筆和彩鉛，讓它們畫出漂亮的畫。很多時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們?cè)谀莾鹤ザ鷵先に伎嘞氩恢涝摦嬍裁礀|西時(shí)，洪慧早已畫了一大半了。同學(xué)們?cè)俪�，再鬧，洪慧也像帶了耳塞似的置之度外、毫不理會(huì)，這時(shí)，對(duì)她來說神馬皆浮云！所以她畫的畫色彩協(xié)調(diào)，畫質(zhì)細(xì)膩，栩栩如生。她抿嘴傻笑時(shí)的“口耐”（可愛）樣真讓人難以忘懷！ 洪慧，剛勁有力的字令人佩服，栩栩如生的畫令人羨慕，她真是頭腦不簡單、四肢很發(fā)達(dá)的小能人！
藝術(shù)家作文 5
小時(shí)候，調(diào)皮可愛的我也曾當(dāng)過“大藝術(shù)家”，畫的畫還上過“臉”了呢！怎么回事？現(xiàn)在還不能告訴你，想知道的話就往下看吧！
那年，六歲的我正和妹妹躺在床上“呼呼”睡大覺，突然被一陣關(guān)門聲吵醒了，原來是爸爸媽媽出去了，我被吵醒之后就再也睡不著了，靜靜地看著妹妹熟睡的臉。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡的念頭，嘻嘻——
我爬下床，躡手躡腳地走到客廳，輕輕地拿起一盒水彩筆，邊拿邊回頭看看，真是“做賊心虛”��！
回到房間，我小心翼翼地爬上床，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，驚動(dòng)了妹妹。我打開水彩筆蓋，剛想下手，可又于心不忍�！拔议L大要當(dāng)藝術(shù)家的，妹妹，為了我的夢(mèng)想，你就當(dāng)一下藝術(shù)家的第一個(gè)展示品好了！”我找出一個(gè)勉強(qiáng)過的去的理由。“刷刷刷”我毫不留情地下筆了，我在妹妹的眼圈上畫了一層“黑眼圈”，在她的臉頰兩邊畫了一點(diǎn)一點(diǎn)的小紅點(diǎn)，在她光潔的額頭上寫了一個(gè)大大的“王”字。“撲哧”一聲，我笑出了聲音，太搞笑了，我真是有當(dāng)藝術(shù)家的潛質(zhì)啊。妹妹大概是被我的.笑聲驚醒了，睜開了迷蒙的雙眼，“哈哈哈……”我笑得更歡了，因?yàn)槊妹玫摹靶茇堁邸彪S著她眼睛的跳動(dòng)一抖一抖的，更加激發(fā)了我的笑聲。“姐姐”妹妹不張嘴還好，一開口，臉上的“雀斑”就像在跳舞似的，上下飛舞著，好玩極了。
爸爸媽媽這時(shí)回來了，他們見了妹妹這個(gè)樣子，也忍不住笑了起了，邊笑邊夸我畫的太好了。妹妹被我們笑得二丈摸不到頭腦，媽媽把妹妹抱到衛(wèi)生間，“啊——”一聲慘叫聲從里面?zhèn)髁顺鰜怼?/p>
我的嘴角勾起一絲微笑，耳邊好像又聽見了妹妹罵我的聲音。現(xiàn)在，我再也不會(huì)做這種幼稚的事情了。我們將遠(yuǎn)離童年，告別童年，可我多想大喊“我不想不想長大！”不想離開童年，我默默地流下了眼淚……
藝術(shù)家作文 6
今天，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩，我可高興了！ 鄉(xiāng)下的空氣真新鮮呀！我慢慢地在鄉(xiāng)間小路上散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了路邊有一堆堆像花一樣的東西，我急忙跑過去一看，嘿！原來是農(nóng)民伯伯們剝了棉花剩下的棉花殼。我想，這么好看的東西糟蹋了，多可惜呀！不如，我來當(dāng)一回藝術(shù)家吧！
首先，我挑了幾個(gè)漂亮些的棉花殼，拿回去洗凈。然后，把它們拿去曬一會(huì)兒，等它們干后，就準(zhǔn)備給它們上色。 首先，我擠出一點(diǎn)紅色的`顏料，用勾線筆沾一點(diǎn)，然后畫在棉花殼的邊緣。勾好后，就用上色筆沾上紫色，把剩于部分全部涂完。哎呀！我的衣服上也沾上顏料了！恐怕不等我把這個(gè)作品做完，就要被媽媽的唾沫星子給淹死了！ 我經(jīng)過精描細(xì)涂，好不容易畫了五朵，我把他們圍在一起，貼在一張紙上，然后，放在一個(gè)鏡框架里，哇！我的作品誕生了！我心里好高興�？墒俏乙豢吹匕�，呀！地板成了大花臉了！
咦！好像有腳步聲，一定是媽媽來了！我得趕快逃跑了，拜拜！
藝術(shù)家作文 7
天帝需要藝術(shù)，于是把畫家、音樂家和文學(xué)家叫來，說：“在天堂的任何地方，去追求你們心目中理想的藝術(shù)吧！”
經(jīng)過一段時(shí)間的探求創(chuàng)作，藝術(shù)家們拿出自己最滿意的作品來見天帝。
畫家的作品是一幅天堂宮女圖，畫上的宮女婀娜多姿，衣著鮮艷，但不偏不正眼里卻流出一滴淚來，眼淚順流而下在涂滿胭脂的臉上劃出一道淚痕。音樂家為天帝表演了最新創(chuàng)作的《宮女幽怨曲》，曲調(diào)嗚咽梗塞，如哭似泣，演繹著宮女的凄苦和幽怨。文學(xué)家的作品摘取了天堂各類小人物的生活細(xì)節(jié)，活生生地描繪出他們生活的悲哀和無奈。
天帝一一欣賞著他們的作品，臉色由紅變青變紫變白，最后忍不住勃然大怒，拍案而起：“難道這些鬼東西就是你們所探求的理想藝術(shù)？”
天真的藝術(shù)家們不知所措了，支吾地回答道：“在我們的心里，這些就是最有價(jià)值的藝術(shù)�！�
天帝怒氣斗升，呵斥道：“世界上人人向往的'天堂，美好的東西那么多，為什么你們都故意不去發(fā)現(xiàn)，卻去探求那些微不足道的小人物的痛苦？”
藝術(shù)家們惶恐地四處張望。
天帝稍停片刻，看著驚慌的藝術(shù)家們說道：“天堂是不允許有痛苦的，作品表現(xiàn)的種種純屬捏造，為了懲罰你們，朕要把你們流放人間！”
于是，天堂再也沒有了藝術(shù)家。沒有了藝術(shù)家，人間只知道天堂在濃濃紫氣的籠罩下，依稀有金碧輝煌的宮殿，宮殿里輕盈裊娜的仙女如云，并且整個(gè)天堂總是歌舞升平一片祥和。
藝術(shù)家作文 8
藝術(shù)是多姿多彩的。藝術(shù)就像美麗動(dòng)人的玫瑰花，綻放出奪目的光彩；藝術(shù)就像火紅火紅的太陽，用灼熱的光芒來點(diǎn)亮人生。
曾幾何時(shí)，我在一次觀看演出的時(shí)候，不知不覺就愛上了舞蹈。我把想法告訴了最疼愛我的媽媽，她卻猶豫再三，畢竟學(xué)跳舞是件苦差事。但她禁不住我的軟磨硬泡，最終答應(yīng)了我的請(qǐng)求。剛開始練跳舞的時(shí)候，覺得特別新鮮，那段時(shí)間練的起勁，以致于受了幾次傷。
有一天，我正在練習(xí)舞蹈，無意間聽到了老師們的'對(duì)話：“小班的杜晗寧身體不好，她的媽媽說學(xué)完這個(gè)月就不學(xué)了，真可惜，她還盼著上臺(tái)演出呢？”我聽了，呆在當(dāng)場(chǎng)，不知所措。
回到家中，我對(duì)媽媽說：“雖然您心疼我，但我已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，我不想放棄。你再給我一個(gè)月時(shí)間吧，我們馬上就要演出了……”依舊是老辦法――軟磨硬泡。最終，媽媽終于點(diǎn)了頭：“好吧，我會(huì)去看你的精彩表演！”
一天又一天過去了，我更加努力了。很快，我渴望以久的那一天終于到來了，我站在舞臺(tái)上，既緊張又興奮，隨著伴奏的響起，我翩翩起舞，漸入佳境，越跳越有感覺，贏來了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲，也贏得了媽媽那欣賞的目光。
我是小小藝術(shù)家，多姿多彩的藝術(shù)，點(diǎn)亮了我的人生旅途。
藝術(shù)家作文 9
文森特.梵高是位貧窮的荷蘭藝術(shù)家。他以插在瓶中的向日葵為主要內(nèi)容，一系列的油畫作品，作品代表他生命的理解，他不憂愁錢，他只想畫周圍沐浴在陽光中的生活。
在他到達(dá)法國南郊的阿爾茲鎮(zhèn)，租了一間房子，室內(nèi)是潔白的墻壁和紅瓷磚地板，他的房里綴滿了向日葵，有時(shí)他就畫這些花和其他陽光照耀著的東西。
而他大部分時(shí)間是站在室外的陽光下，畫田野，畫樹木和正在勞動(dòng)的人們，他的畫筆似乎蘸上了太陽的余暉。因而他的畫金光燦燦，光彩奪目。
在他的畫中，阿爾茲比世界上任何其他地方要好得多，因?yàn)檫@里天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，盛開花的果園更加萬紫千紅，鵝卵石的道路更加崎嶇而坎坷，他的黃色房屋分外金黃，他所畫的`也向日葵，是你所從未見過的茁壯，絢麗多彩。
梵高希望他的畫斑斕奪目，甚至他畫的夜色也像是七月的夜空，散熱著五彩繽紛的煙火。
梵高在世期間并沒有很多人欣賞他的畫，而現(xiàn)在全世界都知道他是個(gè)偉大的藝術(shù)家，作品傳遞者懷著感激之心對(duì)待家人，善良之心對(duì)待他人，懷著坦誠之心對(duì)待朋友，對(duì)待工作生活，懷著一顆欣賞心，享受藝術(shù)，宛若眼前那燦若花開的向日葵，給人們精神上的極大振奮。
藝術(shù)家作文 10
他是一個(gè)畫家，近乎完美的畫家，在公園里免費(fèi)為人們素描已有兩年了。他給憂愁的人帶走了煩惱，但那些煩惱仿佛又聚集在他身上，他臉上的陰霾越發(fā)得重了，他好像一個(gè)煩惱回收站，把他人的煩惱回收，給他人快樂，而自己卻又那么沉重。
這是“一二。九”小品比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，一位白血病畫家無私的身影深深印在我的`心中。他活潑，但眉宇間帶著一絲惆悵。他畫技高超，卻被病魔纏身。
也許是因了中國的古話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”吧，小品最后美術(shù)學(xué)院全體師生為他捐款醫(yī)治白血病。
雖然這個(gè)小品短暫，但是人生的宗旨就在其中。生活，是需要樂觀，只有樂觀，才可以化努力為動(dòng)力，才可以沖向成功。
縱觀整所有的小品，《宋哲元》這小品帶給我的是革命戰(zhàn)士的剛毅。它是一爐熱氣騰騰的鐵水，冷卻后，是堅(jiān)硬的鋼。
抗日時(shí)期，日本人原以為可以一年不到消滅中國人，可是打了8年，卻還沒打下，只得俯首稱臣。這一點(diǎn)是日本人不認(rèn)識(shí)的，在有共同敵人的情況下，中國人的力量不可忽視。
我們的舞臺(tái)雖小，卻束縛不了我們濃濃的愛國情�！耙欢＞拧钡谋硌輨e開生面，是校園中的一道耀眼的風(fēng)景。
藝術(shù)家作文 11
這個(gè)星期五，我們?nèi)W(xué)生都來到了著名的武漢市動(dòng)物園參觀。動(dòng)物園里的許多動(dòng)物給我們留下了深刻的印象：有兇猛龐大的山大王老虎，有靈活好動(dòng)的機(jī)靈鬼猴子，還有頑皮淘氣的小狗……但令我最難忘的要數(shù)水中的`“藝術(shù)家”——海獅的表演了。
可愛的小海獅身披深灰色的外衣，頭高高昂起，我們看不清它的眼睛，卻看見了它的嘴巴旁留著幾撇小胡子呢，哈哈，真是有趣！它肚子圓滾滾的，好像要減肥呢！可看了它的表演，才發(fā)現(xiàn)它雖然胖，但卻非常靈活，身手敏捷。它的前爪像一雙翅膀，后爪卻是一條魚尾巴。
小海獅有許多超級(jí)本領(lǐng)，讓我向你介紹幾個(gè)吧：它會(huì)空中360度旋轉(zhuǎn)，動(dòng)作舒展，姿勢(shì)優(yōu)美，真是棒極了！這樣的高難度動(dòng)作，恐怕奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍郭晶晶也自嘆不如吧！小海獅還有一項(xiàng)絕技——空中頂球，只見水面上空懸掛著一個(gè)紅球，大概2米多高。小海獅就像一枚出膛的炮彈從水中一竄而起，沖向紅球，輕而易舉地就把球頂了起來，精彩的表演自然引來了陣陣的掌聲。
活潑可愛的小海獅呀，你真不愧是水中藝術(shù)家！
藝術(shù)家作文 12
說起我們班的“著名表演藝術(shù)家”的名字。唉！等會(huì)兒，你們班也有“表演藝術(shù)家”。的確，這個(gè)人就張杰“張大俠”。
人們一定會(huì)吃驚，張大俠不是赫赫有名的稱霸武林多年“幫主”嗎？他的武功不是天下第一嗎？他是什么時(shí)候變成“表演藝術(shù)家”的呢？且聽我慢慢道來。
是誰讓張杰改邪歸正，從“武林大俠”變成了藝術(shù)家的呢？不是別人，正是張杰的大師傅——王祖師。
事情是這樣的。一天，我們和張杰在一起練武（其實(shí)是在做操）。王祖師親自來巡視，他發(fā)現(xiàn)張練武時(shí)吊兒郎當(dāng)，沒有一個(gè)陣形，于是，王祖師便走上前，指導(dǎo)張杰像拎菜藍(lán)似的拎到了白線前面（武功高）。之后，他硬是把張杰的手和腳按規(guī)距練了一遍。王祖師還小聲告訴張杰，他剛才的`動(dòng)作，還真有些像“表演藝術(shù)家”。張杰開懷大笑。祖師這時(shí)又說：“你能把武功練好嗎？”張大俠猶豫了一會(huì)兒，肯定地答道：“能！”（堅(jiān)定有力）。祖師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果張杰長大后，可以真正的做一回兒“表演藝術(shù)家”。功勞肯定屬于“王祖師”。
藝術(shù)家作文 13
在中外藝術(shù)界中，有許許多多的藝術(shù)家，如：貝多芬、常香玉、梅蘭芳、達(dá)芬奇等等一些名人。但是，最令我敬佩的，還是中國著名的畫家齊白石爺爺。
齊白石爺爺曾任北平藝術(shù)專科學(xué)校名譽(yù)教授，北平美術(shù)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長，中央美術(shù)學(xué)院名譽(yù)教授。
他著名的作品還有《借山吟館詩草》、《白石詩草》、《白石老人自傳》，出版的還有《齊白石全集》各種畫集近百種。
我最喜歡的就是齊白石爺爺?shù)摹洱R白石蝦圖》。
《齊白石蝦圖》是畫家齊白石晚年期間所創(chuàng)作的一幅畫。在表現(xiàn)了水墨、宣紙的獨(dú)特性能外，又將蝦之質(zhì)感表現(xiàn)的淋漓盡致。
齊白石的蝦，栩栩如生，情趣盎然。懂得筆墨也善于操縱筆墨的'齊白石，他在畫蝦時(shí)，能巧妙地利用墨色和筆痕表現(xiàn)蝦的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感�？吹竭@幅畫，就使我覺得有許許多多的蝦在我的眼前游來游去。
齊白石爺爺?shù)睦L畫技術(shù)和毅力實(shí)在讓我敬佩。他可以把蝦畫得惟妙惟肖；他可以只畫是畫了幾十年。而我卻沒有那樣的繪畫技術(shù)，也沒有那樣的耐心�？傊曳浅＞磁妪R白石爺爺。
齊白石爺爺能有今天的成就，也是他平時(shí)刻苦練習(xí)得出的結(jié)果，齊白石爺爺就是我生命的動(dòng)力，也是我的榜樣，所以我也要學(xué)習(xí)齊白石爺爺?shù)倪@種精神。
藝術(shù)家作文 14
藝術(shù)家對(duì)于我們來說可能很遙遠(yuǎn)，但我家就有一位不一樣的“藝術(shù)家”，他就是我最厲害的老爸。
先從外貌來說吧！他是一位不修邊幅的藝術(shù)家。他有著扎人的胡子，時(shí)不時(shí)用來扎我的臉，經(jīng)常弄得我哇哇大叫。他還有著一張被無情歲月刻下痕跡的臉，整張臉布滿了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋。他的頭發(fā)更奇葩，稀少的頭發(fā)聚在一起，成了一個(gè)尖尖角，額頭上的頭發(fā)向下垂直著，形成了一個(gè)愛心桃。你說他是不是一位不修邊幅的藝術(shù)家呢？
說起藝術(shù)家，他們的手是不是很巧呢？我家這位藝術(shù)家也有一雙巧手。你知道為什么嗎?因?yàn)樗枪こ處�，工地上�?jīng)常有一些零部件，這位“藝術(shù)家”常常把這些小東西收集起來，帶回家，給我做些小玩具，而且家里的`電器他也玩得轉(zhuǎn)。有一次，家中來了客人，要在這里住一夜。晚上，客人在放水準(zhǔn)備洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)水始終是冷的，便叫爸爸去看看，爸爸仔細(xì)瞧了瞧，一副若有所思的樣子，他說：“哦！我明白了，原來是這樣��！”說完，便開始拿起他的小東西擺弄起來……不一會(huì)兒，他大喊：“大功告成!”我放了一下水，還真的變熱了！老爸厚著臉皮說:“你的藝術(shù)家老爸厲害吧！”我連連點(diǎn)頭。
你說我家的藝術(shù)家老爸是不是名副其實(shí)呢？
藝術(shù)家作文 15
走進(jìn)大門，一幅幅生動(dòng)美麗、色彩鮮艷、制作別致的皮貼畫，立刻印入眼簾，煞是好看。這些皮貼畫的創(chuàng)始人，便是徐榮徐伯伯。
2000年，他被國家評(píng)為“特薦旅游商品”，被省旅游局評(píng)為“浙江新優(yōu)旅游商品”，2003年參加（杭州）國際民間手工藝品展獲得金獎(jiǎng)。
徐榮，皮貼畫之父，以各種色彩斑斕的優(yōu)質(zhì)真皮為原料，巧用真皮的'紋理和質(zhì)感，采用浮雕、剪紙、磨刻、粘貼于一體，經(jīng)手工精細(xì)制作，具有獨(dú)特強(qiáng)烈的視覺美感和濃郁的地方色彩，成為當(dāng)今工藝美術(shù)品中的一朵奇花！當(dāng)我們問他在做皮貼畫是有沒有想過放棄是，徐伯伯坦然一笑：“沒有，我從沒想過要放棄，因?yàn)槲覙吩谄渲�！”好一個(gè)樂在其中呀！我想：做事就要這樣，樂在其中，不言放棄！
另外，徐伯伯保存了許多有代表性的作品。尤其是《鳳凰女》，圖中的鳳凰栩栩如生，鳳凰鱗金光閃閃，婀娜多姿的姑娘也成了搶眼的主角。它曾是國際金獎(jiǎng)作品呢！徐伯伯還告訴我們了一種皮貼畫手法，就是木刻。這種手法很稀少，也很難刻，必須要長時(shí)間的去做，才有把握做好呢！
徐伯伯現(xiàn)在還有一項(xiàng)巨大的工程要做。就是要把五個(gè)福娃作成巨型皮貼畫，送給奧運(yùn)會(huì)的世界冠軍。
愿徐伯伯的皮貼畫事業(yè)走地更遠(yuǎn)，更長！
藝術(shù)家作文 16
走出門就有一陣清涼的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。
風(fēng)像一個(gè)野孩子，從東跑到西，從西跑到東；一會(huì)兒敲這，一會(huì)兒碰那，好不自在！他似乎喜歡音樂，他在山上快活地敲打著樹葉，發(fā)出優(yōu)美的“沙沙沙，沙沙沙”的音韻；河水發(fā)出了“叮咚叮咚”的.伴奏，在樹下乘涼的小鳥也“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的一起唱和。一場(chǎng)音樂會(huì)開始了，“沙沙”聲，“叮咚”聲，“嘰嘰”聲交雜在一起。看哪！歌手小鳥飛起來了，他們?cè)谔炜罩凶分�，跳舞，一曲接著一曲，聽得我如癡如醉，好似來到了夢(mèng)幻般的世界。終于，風(fēng)兒累了。它慢慢地走過稻田，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，它又來到一臺(tái)古老的風(fēng)車前，吹了一口氣，風(fēng)車發(fā)出“吱呦”的尖尖聲，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，風(fēng)兒吹得更猛烈了，風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快。風(fēng)兒玩累了，就來到湖邊畫畫。風(fēng)兒用力地吹著湖面湖面只是微微漾起一圈圈的波紋。風(fēng)生氣了，用力地吹著湖面，湖面上的波紋越來越密，卻仍舊發(fā)不出一絲聲響。湖邊的樹葉發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這下它滿意了，溫柔地?fù)崦@一圈圈的漣漪。它在地面上玩膩了，來到高空和白云玩起了捉迷藏……
風(fēng)兒是個(gè)藝術(shù)家，它所到之處都能留下優(yōu)美的音樂，快來這里欣賞吧！
藝術(shù)家作文 17
今天，我要玩一個(gè)叫“小小藝術(shù)家”的游戲。
一上課，老師就拿出一沓紙，說：“今天，我們來競選一個(gè)小小的‘藝術(shù)家’！”同學(xué)們聽了興高采烈地說：“好呀！”一開始，由統(tǒng)統(tǒng)先抽，她抽到了“傷心地哭”，于是，她瞇上眼，張大嘴，如同一個(gè)剛出生的嬰兒般哭�？伤J(rèn)為不夠形象，便用手指粘了點(diǎn)唾沫抹在臉上，這一舉動(dòng)讓我們差點(diǎn)笑掉大牙！下一個(gè)是小捷，他“不幸”地抽到了“啜泣”，搞得他措手無策。終于，到我了。我抽到的是“回頭笑”。我想：這有什么難的.？還不是小菜一碟？于是，我走到后面，再走到前面。在到老師哪兒的時(shí)候，轉(zhuǎn)頭給同學(xué)們一個(gè)微笑，我一笑，倒把同學(xué)們引得哈哈大笑。接下來的小博，小輝的鬼樣讓我想起來就想笑。
終于，到了頒獎(jiǎng)的神圣時(shí)刻。同學(xué)們一致認(rèn)為彤彤做得最好。于是她獲得了“小小藝術(shù)家”的稱號(hào)。突然，老師說“請(qǐng)彤彤上臺(tái)頒獎(jiǎng)”。我心想：難道老師早已準(zhǔn)備了禮品？可老師卻拿出一個(gè)白板擦，說：“獎(jiǎng)勵(lì)彤彤擦白板！”真是笑死我了！這節(jié)課可真是一堂“笑”課呀！
藝術(shù)家作文 18
4月7日下午，小記者協(xié)會(huì)的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ犞硌菟囆g(shù)家王剛老師的講座。我們剛進(jìn)圖書館五樓報(bào)告廳的時(shí)候，只見一片人山人海的景象。每個(gè)人都想見一見王剛老師，都想聽一聽王剛老師的講座。因?yàn)槿颂�，所以工作人員只好限制人數(shù)入場(chǎng)。經(jīng)過小記協(xié)老師的協(xié)調(diào)，我們小記者終于有幸進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。
會(huì)場(chǎng)里面擠滿了人，人們或站或坐，雖然人很多，但會(huì)場(chǎng)里卻鴉雀無聲，每個(gè)人都安安靜靜地聽王剛老師講怎樣講好普通話。
王剛老師生動(dòng)形象地講解了說好普通話的`重要性。他舉了一個(gè)例子：一天，鄉(xiāng)長要來鄉(xiāng)里做報(bào)告，主持人應(yīng)該說：“下面請(qǐng)鄉(xiāng)長講話。”但他發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清，說成了“蝦米請(qǐng)香腸講話。”，逗得全場(chǎng)人都哈哈大笑。鄉(xiāng)長講話時(shí)，問：“大家現(xiàn)在都有飯吃了嗎？大家都當(dāng)大王吧？”，說成了“大家現(xiàn)在都有飯吃了嗎？大家都當(dāng)大王八（吧）？”因?yàn)猷l(xiāng)長斷句停頓錯(cuò)了，又弄出第二次笑話。
聽了王剛老師這些灰諧幽默的例子，使我們認(rèn)識(shí)到了日常生活中說好普通話是多么重要��！說話時(shí)一定要注意吐字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確、說話流利，掌握好陰陽頓挫。讓我們大家都來學(xué)好普通話，說好普通話吧！
藝術(shù)家作文 19
今天，我們作文班玩了一個(gè)游戲“競選表演藝術(shù)家”。
老師做了幾張紙片，上面就是表演內(nèi)容。游戲開始了，第一位上場(chǎng)的是彤彤，她抽到的是 “傷心地哭”，只見她頭仰著，張開大嘴“哇哇”地大哭起來，可是她怎么也掉不出眼淚，表演地一點(diǎn)兒也不像，她頭腦一轉(zhuǎn)，馬上用手蘸了點(diǎn)唾沫涂在臉上當(dāng)眼淚，這可真是個(gè)好辦法。第二個(gè)上場(chǎng)的是捷捷，他抽到了“啜泣”這個(gè)內(nèi)容，可他不知怎么能演好。他把左手放在嘴邊，豎著中指想辦法，可他真不知道該怎么演，就問了問老師，老師對(duì)他說：“你小聲地哭就行了�！彼凑绽蠋熣f的，笑瞇瞇地哭了起來。第三位上場(chǎng)的是博博，他抽到了一張“又哭又笑”的內(nèi)容，讓人哭笑不得，真有趣！輝輝他抽到了“閉嘴微笑”，他抿了抿嘴，下巴好像裂開了一樣。
游戲結(jié)束了，開始發(fā)獎(jiǎng)了，同學(xué)們覺得彤彤表演的`很好，就評(píng)了她，老師喊彤彤上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。大家好羨慕彤彤呀！彤彤走了過去，老師給了她一個(gè)黑板擦，她很好奇，老師詭秘的一笑說：“誰是表演藝術(shù)家，就要幫老師擦黑板�！�
哈哈，同學(xué)們的笑聲快把屋頂掀翻了。
藝術(shù)家作文 20
昨天放學(xué)，我在校門口看見一個(gè)捏糖稀的老人，他的手又粗又大，長滿老繭。老人的.工具車上豎立著各種各樣用糖稀捏好的小玩意兒，什么“孫悟空”、“老鼠”、“燕子”等等，個(gè)個(gè)栩栩如生。下面一個(gè)盤子里盛著一堆冒著熱氣的五顏六色的糖稀。
我覺得新鮮，便停下腳步，留心觀察起來。
只見老人先在手上搽了點(diǎn)蛇油膏，搓了搓，接著用小勺挖了一些紅色糖稀，糖稀像細(xì)絲一樣往下淌。老人眼疾手快，雙手?jǐn)n住糖稀，好像搓元宵一樣輕輕搓了幾個(gè)來回，成了一個(gè)圓形后，老人用指甲尖輕快地把糖稀向前揪了一下，成了一張小紅嘴，看樣子是想捏一種鳥的頭。
然后老人用手挖點(diǎn)褐色糖稀，搓成一個(gè)橢圓形身子，和鳥頭連接起來。接下來他摳了點(diǎn)黃色糖稀，搓出圓形，再拿小刀細(xì)心地美容，修成長方形，并不斷地雕琢，最后成了一個(gè)翅膀的輪廓。老人拿出一把斷了的梳子，在翅膀上印下幾道痕子，一個(gè)“金翅”就做好了。照樣子再做一個(gè)，就成了一對(duì)，分別安在鳥身的左右兩側(cè)。
老人用綠色糖稀在手上捏出一個(gè)梯形，把后面捏得翹翹的，用梳齒印上幾道痕子，一個(gè)漂亮的尾巴完工了。老人把翹尾巴也連在身體上，一只別有情趣的糖稀鳳凰映入我的眼簾。
我不由得暗暗贊嘆：真是人不可貌相啊，這位走街串巷的老人，可以稱得上是糖稀藝術(shù)家了。
藝術(shù)家作文 21
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無論是大是小，是現(xiàn)實(shí)是離譜，我們都要記住各自的夢(mèng)想。因?yàn)檫@樣，我們才能堅(jiān)定自己的目標(biāo)，我們才能擁有自己的未來。
我的夢(mèng)想很簡單，我想做一名藝術(shù)家，不僅是因?yàn)槲蚁矚g繪畫，更多的是我會(huì)有一個(gè)自己的空間。想像在自己灑滿陽光的.畫室中創(chuàng)作，沒有人來打擾,在畫中尋夢(mèng)。撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
藝術(shù)，是在充滿煩燥時(shí)給心的良藥。在繁忙的城市中，“忙”占據(jù)了人心�！懊ぁ笔悄客觯懊Α笔遣皇切耐瞿�？心死了，還有什么用?我真愿去一處鄉(xiāng)村，在蟬鳴中度過一生。繪畫中，我們策馬迎風(fēng)，看人生起伏。嘯歌書景，笑天荒地老。以夢(mèng)為馬，馳騁流年。
我想做藝術(shù)家，只有懂藝術(shù)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的詩意。藝術(shù)家眼中是美的，他們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才不拘束于金錢生活中，不帶走一絲云彩。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)城市之上，只有那一塊明凈的藍(lán)玉——那是天：淡藍(lán)的，拽在下方幾絲云，以遮擋住成束的陽光，這便是藝術(shù)了。藝術(shù)是靈動(dòng)的，每個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格各自不同；藝術(shù)又是純凈的，常繪畫會(huì)讓人的心靈變得不摻雜一絲絲的渣滓，讓人的品質(zhì)變得純美。因?yàn)樗囆g(shù)可以洗凈人的心靈，讓人變得干凈自然。
我想當(dāng)藝術(shù)家，縱使眼前迷霧濛濛，我仍然相信會(huì)有美麗的風(fēng)景，因?yàn)�，我曾在那些凈朗的日子里見過它的模樣。所以，出發(fā)吧!飛向目標(biāo)與未來，恣意策馬揚(yáng)帆，最愛云開霧散。
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