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藝術(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-04 14:37:55 藝術(shù)話題作文 我要投稿

【集合】藝術(shù)節(jié)作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【集合】藝術(shù)節(jié)作文15篇

藝術(shù)節(jié)作文1

  最近,我都為藝術(shù)節(jié)的節(jié)目而學(xué)習(xí)著。

  昨天晚上,我讓媽媽開(kāi)了電腦,點(diǎn)擊QQ音樂(lè),搜出了“琉璃月”這一首歌!傲鹆г隆边@首歌是我的表姐推薦給我的,在表姐家表姐給我聽(tīng),我覺(jué)得蠻好聽(tīng)的,就決定藝術(shù)節(jié)就唱這一首。

  于是,我在書房里一次又一次地聽(tīng),從八點(diǎn)多聽(tīng)到九點(diǎn)多,終于會(huì)唱了,這是,我覺(jué)得我的靈魂似乎都融入在了里面,認(rèn)真的'一遍遍的唱著,似乎毫不知疲憊。因?yàn)槲业挠浶暂^差,所以把歌詞給抄了下來(lái),我也邊聽(tīng)邊唱,整個(gè)人都覺(jué)得飄飄然。

  我邊唱邊想,唉,什么時(shí)候才到藝術(shù)節(jié)呢?到時(shí)候我會(huì)不會(huì)緊張呢?這真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!我心情復(fù)雜極了,又恐懼藝術(shù)節(jié)!凹佑!你是最棒的!”我暗暗在心里對(duì)自己說(shuō)。

  十點(diǎn)了,該睡覺(jué)了,我洗漱完畢后,躺在床上,輕輕地,一遍又一遍地哼著著一支歌。媽媽說(shuō):“才十二歲,就唱什么愛(ài)不愛(ài)的不害臊?”我馬上反駁道:“人家都五年級(jí)了,思想早就成熟了!”聽(tīng)了這一番話,大家哈哈大笑,說(shuō)我是一個(gè)小人精。

  漸漸地,我滑入了夢(mèng)鄉(xiāng)······

藝術(shù)節(jié)作文2

  一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了,有讓人陶醉的歌曲演唱,有琳瑯滿目的樂(lè)器演奏,有姿勢(shì)優(yōu)美的舞蹈表演……

  “好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚(yáng)的歌聲響起,聽(tīng)眾們都陶醉其中,仿佛眼前出現(xiàn)了無(wú)數(shù)朵美麗的茉莉花,仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下,全場(chǎng)沸騰起來(lái),有鼓掌的,有歡呼尖叫的,還有的人靜靜地坐在位置上,回味無(wú)窮呢!

  這時(shí)響亮的口風(fēng)琴聲響起來(lái)了。表演者們吹著《查爾達(dá)什舞曲》,那聲音猶如潮水一般,有漲有落,有高有低,有快有慢,讓人聽(tīng)得如癡如醉。

  當(dāng)人們還對(duì)上一個(gè)節(jié)目意猶未盡時(shí),臺(tái)上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那么悅耳,琵琶聲如大珠小珠落玉盤之清脆。兩種聲音合奏,簡(jiǎn)直是天籟之音!觀眾們有的閉目側(cè)聽(tīng),有的一臉陶醉,有的.屏住呼吸,忘記了一切……

  接下來(lái)就要欣賞美麗的舞姿了。只見(jiàn)舞臺(tái)中央出現(xiàn)了幾只可愛(ài)的“小天鵝”。她們提著小裙子,那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉(zhuǎn)睛。啊,這些小天鵝多么惹人喜愛(ài)呀!

  這歡樂(lè)的、多姿多彩的藝術(shù)節(jié),真讓我們大開(kāi)眼界呀!

藝術(shù)節(jié)作文3

  迎面接力

  長(zhǎng)條繩比賽結(jié)束了,接下來(lái)要進(jìn)行的是最后一項(xiàng)——迎面接力。

  迎面接力我也參加了,我排在了倒數(shù)第四位。

  五分鐘后,比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)一聲哨聲,各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺,好像是一個(gè)個(gè)離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離,我的心怦怦直跳,心想:加油!加油!跑快一點(diǎn)。我們班的啦啦隊(duì)也大聲喊著口號(hào),他們的.鼓舞使我信心大增,我一定要超過(guò)其他班的同學(xué)。該我跑了,我伸出右手,隨時(shí)準(zhǔn)備接棒。拿到棒后,我緊緊的握住棒,飛快的向終點(diǎn)跑去。我在跑的時(shí)候不時(shí)的用余光掃視著其他班的同學(xué),看著別人是否超過(guò)了我。終點(diǎn)到了,我伸出右手,準(zhǔn)備把棒交給下一個(gè)同學(xué)。可是,就在這關(guān)鍵時(shí)刻——我掉棒了。在我交給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我的速度很快,在慣性的作用下,那個(gè)同學(xué)沒(méi)有抓緊棒,所以掉棒了。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒,才沒(méi)有當(dāng) 太長(zhǎng)的時(shí)間。

  五分鐘后,比賽結(jié)束了,我們班因?yàn)榈袅?棒,所以成績(jī)不太理想。

  這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)!我們收獲了一份快樂(lè),收獲了一份團(tuán)結(jié),更收獲了一份友誼。

  “咔咔”本記者的照相機(jī)沒(méi)電了,本此報(bào)道到此結(jié)束,拜拜!

藝術(shù)節(jié)作文4

  5月28日,是一個(gè)特別的日子,是我們學(xué)校一年級(jí)的藝術(shù)節(jié),宋老師為我們?nèi)w同學(xué)精心準(zhǔn)備了表演的節(jié)目【滿江紅】。

  中午我們吃完飯,老師給我們講了在會(huì)場(chǎng)如何做一個(gè)有禮貌、遵守紀(jì)律的好觀眾。家委會(huì)的媽媽們就開(kāi)始給我們化妝,我們一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)媽媽們的精心打扮都好可愛(ài)呀!接下來(lái)我們先去排練了一次,我們就集體排隊(duì)去了多功能廳,走進(jìn)多功能廳一看“哇”好熱鬧!我們找到了我們班的位置坐了下來(lái)等待表演。

  首先是一班的同學(xué)同學(xué)表演節(jié)目,當(dāng)我聽(tīng)到主持人說(shuō)到我們班的時(shí)候,我的心情好激動(dòng),我在心里暗暗下決心,我一定要好好表演我我們班爭(zhēng)光。我們快速的上臺(tái)做好準(zhǔn)備 ,我們個(gè)個(gè)英姿颯爽、精神抖擻我們現(xiàn)在就是勇士,聽(tīng)到音樂(lè)聲響起我們專心的表演,我感覺(jué)我們發(fā)揮了最佳狀態(tài)。我們表演完場(chǎng)下掌聲響起我好開(kāi)心。老師說(shuō)我們表演的非常成功。這些真是要感謝老師的`細(xì)心教導(dǎo)。接下來(lái)我們觀看了其他班的節(jié)目,他們表演的都非常好,我也為他們鼓掌、喝彩。

  我們這次演出取得圓滿成功是我們?nèi)w同學(xué)齊心協(xié)力的結(jié)果。謝謝老師的辛苦付出,我們班是最優(yōu)秀的集體。

藝術(shù)節(jié)作文5

  今天,爸爸帶我到三中,去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)表演。

  我和爸爸到了學(xué)校后,我就趕緊跑到操場(chǎng),操場(chǎng)搭起舞臺(tái),舞臺(tái)上鋪上了紅地毯。不一會(huì)兒,表演開(kāi)始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩,所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是“扎西德勒”,一個(gè)是“小沈陽(yáng)的表演”!霸鞯吕铡贝┲刈宓姆b,跳著清音的舞蹈,似乎在歡迎全國(guó)各地的人們到西藏去旅游,去開(kāi)發(fā)。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客,也顯示了藏族人民的發(fā)展進(jìn)步。觀眾想起了熱烈的掌聲!靶∩蜿(yáng)”是一個(gè)七年級(jí)的.男生表演的。他穿著花裙子,背著一個(gè)女包,頭上還帶著發(fā)卡,看到這個(gè)造型,觀眾都鼓起掌來(lái)。他模仿“小沈陽(yáng)”維妙維肖。

  還有獨(dú)舞,獨(dú)奏,她們的才藝很高,我非常羨慕,真是一屆成功的藝術(shù)家。

藝術(shù)節(jié)作文6

  星期五,校長(zhǎng)宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)展示。我聽(tīng)后異常的高興,因?yàn)槲覀儜?yīng)該舉行這么有意義的活動(dòng)。

  我們排好隊(duì),井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)的大屏幕上赫然寫著:“舞動(dòng)青春,秀出自我”這幾個(gè)大字。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先少先隊(duì)員們講了話。校長(zhǎng)致詞:讓我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)、為人民而奮斗。接著,精彩的表演開(kāi)始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……

  其中,我最喜歡的是老師和同學(xué)們表演的雙節(jié)棍,先是有排列整齊的同學(xué)上場(chǎng),他們面無(wú)表情。右手拿著雙節(jié)棍的一節(jié),另一節(jié)則夾在左腋窩下。只聽(tīng)“哈”的一聲換成了左手拿著一節(jié),另一節(jié)夾在右腋窩下,這樣反復(fù)了幾次。接著,一位老師隨著音樂(lè)的節(jié)拍走向舞臺(tái),她站在舞臺(tái)的.左邊。只聽(tīng)“哈、哈“兩聲,他從左邊轉(zhuǎn)移到右邊,速度驚人的快,根本看不清他的動(dòng)作……

  不知不覺(jué)五點(diǎn)了,放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然,可時(shí)間是這么無(wú)情。

  這次活動(dòng)真令我難忘,真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅培養(yǎng)了我們的興趣,還給我們帶來(lái)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

藝術(shù)節(jié)作文7

  星期四早上,我們?nèi)嘞裢R粯觼?lái)上課。正是因?yàn)檫@種常態(tài),今天注定是平凡的一天,——藝術(shù)節(jié)。

  雖然是藝術(shù)節(jié),但是只有一個(gè)下午。因此,早上照常上課。早上第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,我想:如果有人做了一個(gè)時(shí)間旅行機(jī),以閃電般的`速度搬到教室,我們班能提前旅行到下午就好了!

  然而,這是不可能的。所以,四個(gè)小時(shí)后,也就是安靜的學(xué)校鈴聲響起的那一刻,我心中有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅。

  我四處看了看,沒(méi)有看到張老師。直到第一節(jié)課,張老師才走進(jìn)教室。她給報(bào)告不同項(xiàng)目的學(xué)生發(fā)了不同的論文。我們硬筆書法的內(nèi)容是古詩(shī)《詠柳》。我完成了第一個(gè),拿起來(lái)看了看。感覺(jué)筆畫太粗,好像有個(gè)隱形人在我不看的時(shí)候把字寫得很粗。我別無(wú)選擇,只能去找張老師拿我最后一張方形紙。

  好事多磨,第二個(gè)比第一個(gè)好得多。我二話沒(méi)說(shuō),毫不猶豫地立即交了第二部作品。我的作品得過(guò)多少獎(jiǎng)?我不知道。

  希望每天都是藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)作文8

  藝術(shù)節(jié)是一個(gè)練膽量的節(jié)日;藝術(shù)節(jié)是一個(gè)展示特長(zhǎng)的節(jié)日;藝術(shù)節(jié)又是一個(gè)需要自信、微笑的節(jié)日。這些你們能做到嗎?我們做到了!我們?nèi)?)中隊(duì)做到了!我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)聲樂(lè)比賽中得了第一名!但這個(gè)第一名,得的一點(diǎn)兒也不

  容易。這背后藏著一個(gè)故事,我來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  每到音樂(lè)課,老師總讓我們練歌,我們練習(xí)得非常認(rèn)真刻苦。可老師要求很高,還總說(shuō):“怎么老跑調(diào)?”時(shí)間很快過(guò)去了,藝術(shù)節(jié)來(lái)到了。馬上就該我們上臺(tái)比賽了,這時(shí)主持人說(shuō)道:“下面有請(qǐng)三(1)中隊(duì)。”我們帶著緊張的`心情走到臺(tái)中間,我對(duì)自己說(shuō):“相信自己,我能行!”很快,我們開(kāi)始唱:“床前的月光,窗外的雪…!备璩媚菢觿(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)、響亮。唱好后,音樂(lè)廳內(nèi)響起雷鳴般的鼓掌聲。

  我喜歡藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗芙o我膽量、自信、勇敢。最后,我還想跟評(píng)委老師說(shuō)聲謝謝,謝謝您們給我們最高的榮譽(yù)。

藝術(shù)節(jié)作文9

  今天下午,在學(xué)校報(bào)告廳舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié),我們班準(zhǔn)備的節(jié)目名叫《大夢(mèng)想家》。

  上午十點(diǎn),家長(zhǎng)志愿者就早早地來(lái)到教室,他們有的負(fù)責(zé)化妝,有的負(fù)責(zé)拍照,有的負(fù)責(zé)熨衣服……在家長(zhǎng)們流水線般嫻熟作業(yè)下,女生們一個(gè)個(gè)貌美如花,男生們一個(gè)個(gè)都英俊帥氣。

  來(lái)到報(bào)告廳,我的心情莫名緊張了起來(lái),好像一張嘴心臟就會(huì)跳出來(lái)似的。“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗……”音樂(lè)響起,我的手心直冒冷汗,但我暗暗告誡自己:“別緊張,就當(dāng)做是一場(chǎng)面對(duì)觀眾的`日常排練吧!”不一會(huì)兒,我的身心便融入了音樂(lè)之中,那緊張的感覺(jué)也隨著這充滿激情音樂(lè)飄走了。

  十位同學(xué)激情澎湃地講述著各自的遠(yuǎn)大理想,宏大的志向在音樂(lè)烘托下撼動(dòng)著觀眾的心靈。“心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!”斗志昂揚(yáng)的口號(hào)聲響起時(shí),我的心又提到了嗓子眼兒,擔(dān)心直徑三米的大五角星無(wú)法成功拉起,我不禁偷偷朝后忘了一眼,驚喜地發(fā)現(xiàn)星星完美地展現(xiàn)在聚光燈下,我不由得會(huì)心一笑,回想起兩個(gè)周五的熬夜排練,覺(jué)得那些辛苦都沒(méi)有白費(fèi),那些汗水都沒(méi)有白流。

  一分耕耘,一分收獲。只要堅(jiān)持努力就一定會(huì)有收獲!臺(tái)下的觀眾給我們報(bào)以熱烈的掌聲,瞬間我覺(jué)得所有的付出,都在此刻獲得了回報(bào)。

藝術(shù)節(jié)作文10

  我校第25屆“新芽”藝術(shù)節(jié)即將拉開(kāi)帷幕,大家為此而感到高興。

  學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)就是為了同學(xué)們有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),讓同學(xué)們展示屬于自己的風(fēng)采,也是選出班級(jí)里的'“小小家”!靶⌒〖摇庇性S多個(gè),都是身懷“絕技”。小小書法家:書寫工整,字跡清楚,每個(gè)字的筆畫到位。小小攝影家:照片畫面清晰,對(duì)比適當(dāng)。小小歌唱家:聲音優(yōu)美,音調(diào)到位,字音清楚。小小口才家:說(shuō)話是感情豐富,口齒清楚。小小雜藝家:某個(gè)才藝突出。小小演奏家:能熟練掌握一個(gè)樂(lè)器,并熟練彈奏一首曲子。小小繪畫家:畫面干凈,圖畫優(yōu)美,分清層次。

  如果讓我去參加比賽,我就會(huì)選小小演奏家。我平時(shí)一有空,便從柜子里拿出我心愛(ài)的吉他,放DVD教學(xué)光盤,白璞是著名的吉他演員,也是光盤里的老師。我每次都認(rèn)真聽(tīng)講,記錄重要部分,聽(tīng)完一課,還要再聽(tīng)一遍,百聽(tīng)不厭。我在撥弄吉他時(shí)特別小心,怕弄壞它,彈好后,我還要把吉他擦一遍,然后小心翼翼地放回去。

  藝術(shù)節(jié)精彩的節(jié)目肯定會(huì)非常奪目的。

藝術(shù)節(jié)作文11

  盼望著,盼望著,一年一度的藝術(shù)節(jié)終于到來(lái)了。同學(xué)們都展示了自己的藝術(shù)作品。

  藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式由大對(duì)輔導(dǎo)員全老師和任老師主持,校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞之

  我們參觀完了,有一幅作品深深的印在我的腦海中,那是我的一幅畫——《牡丹嬉水》,雖然看起來(lái)不像高年級(jí)同學(xué)的作品那樣的完美,但是這幅畫中我經(jīng)歷了失敗與挫折,還包含有媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

  那天,我放學(xué)回到了家中,興奮地告訴媽媽:"我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)馬上就要到來(lái)了,老師讓我們準(zhǔn)備好作品",媽媽回答說(shuō):“好啊,你打算做什么呢?”我打算畫一幅《鴛鴦嬉水》圖畫,我開(kāi)始畫起了畫,我花畫好了,唯獨(dú)中間的鴛鴦畫不出來(lái),這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō)中間的鴛鴦畫不出來(lái),媽媽笑著對(duì)說(shuō):"我來(lái)幫你畫吧"。媽媽的`手真巧一會(huì)就畫好了,畫的活靈活現(xiàn),這個(gè)作品我希望獲獎(jiǎng),如果不獲獎(jiǎng)我也非常開(kāi)心,因?yàn)槟鞘俏液蛬寢屢黄甬嫷,這里包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意。

  這就難忘的藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)作文12

  藍(lán)天剛浮出第一朵亮麗的云彩,淡淡的陽(yáng)光照亮了沉睡著的城市,我便起床了,興奮的心情讓我很快到了學(xué)校。

  今天是一年一度的藝術(shù)節(jié),我邁著輕快的步伐走進(jìn)了紫藤架,紅彤彤的燈籠和鮮艷的五星紅旗更增加了不少節(jié)日氣氛,每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著燦爛的微笑。到了下午,令人期盼已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了。

  我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),過(guò)了一會(huì)兒,藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。我的好友小戚也是表演節(jié)目的。她唱的'是京劇《盜玉馬》。音樂(lè)響起來(lái)了,裝扮一新的小戚閃亮登場(chǎng),她隨著音樂(lè)節(jié)拍走上舞臺(tái),開(kāi)始了她的演唱。別看她人不大,唱的可有模有樣,氣勢(shì)十足,我不禁也在心中輕輕地唱了起來(lái)。但享受的時(shí)間總是那么短暫,不一會(huì)兒一曲結(jié)束,小戚完美收音。她那美妙的嗓音發(fā)揮很酣暢淋漓!疤袅耍 蔽仪椴蛔越孛摽诙,帶頭鼓起掌來(lái)。

  接著蘇格蘭來(lái)賓們表演了舞蹈。他們男女搭配,翩翩起舞,那歡快的音樂(lè)讓同學(xué)們不由自主地為他們拍手伴奏。雖然我們語(yǔ)言不通,但音樂(lè)、舞蹈、快樂(lè)瞬間把我們拉近了。

  還有許許多多精彩的節(jié)目令人大飽眼福。

  很快藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,我還意猶未盡。這次藝術(shù)節(jié)猶如星子劃過(guò)夜空,給我留下了美好回憶。

藝術(shù)節(jié)作文13

  今天,我校多功能廳舉行了二年級(jí)藝術(shù)表演,大家都很激動(dòng),這是一個(gè)藝術(shù)的盛會(huì)。

  進(jìn)入多功能廳,我看見(jiàn)那里一排排的椅子整整齊齊,頭頂上還有一些彩色的燈,主席臺(tái)上兩側(cè)的門洞也亮著彩色的燈。老師安排我們有序的`坐下,大家都期盼著節(jié)目開(kāi)始。

  表演開(kāi)始了,我看到了許多同學(xué)表演的節(jié)目:有的歌唱《芭芘娃娃》,有的歌唱《春天在哪里》,有的詩(shī)朗誦,有的跳拉丁舞,我們班也表演了大合唱《感恩的心》。

  我也參加了表演,在臺(tái)上,我按照我們事先練習(xí)的手語(yǔ)動(dòng)作邊唱邊細(xì)地做,生怕把那做錯(cuò)了:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做自己……”

  我最喜歡最后一個(gè)節(jié)目《喜洋洋與灰太狼之虎虎生威》主題曲,演員們穿著一身毛茸茸的羊羊們的服裝,并且還邀請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)一起表演。他們的歌聲伴隨著美妙的音樂(lè)四處飄揚(yáng)。我陶醉在這美妙的音樂(lè)中。

  大家都全神貫注地觀看表演,過(guò)了將近一個(gè)小時(shí),表演結(jié)束了,大家依依不舍地離開(kāi)了。

  我希望下次多表演幾個(gè)節(jié)目,讓我們多看一會(huì)兒。

藝術(shù)節(jié)作文14

  前天,我們百花小學(xué)舉行藝術(shù)節(jié)集體項(xiàng)目比賽了。

  那天早上,我六點(diǎn)多就起床了,在家里一陣忙忙碌碌之后就去了學(xué)校。到了班上,義工爸爸和媽媽們就開(kāi)始給我們化妝了,他們有的給我們涂BB霜,有的給我們畫眼影,有的給我們打腮紅……有意思的是,期間有個(gè)男同學(xué)大聲嚷嚷:“我是男生,我不要化妝!我不要化妝!”

  終于可以分發(fā)演出服了,每個(gè)同學(xué)得到后都挺開(kāi)心的`。我迫不及待地脫掉衣服,套上演出服。這時(shí),媽媽們說(shuō):“要披上外衣,不然你們會(huì)著涼的!”然后義工媽媽們又耐心地給我們穿衣服。之后,我們就排隊(duì)到會(huì)堂門去了。

  我們班是二年級(jí)組第一個(gè)節(jié)目,演出開(kāi)始時(shí)我心里有點(diǎn)忐忑不安,不過(guò)當(dāng)音樂(lè)響起,我就顧不上那么多去做動(dòng)作了。往臺(tái)下一看,我又緊張了,下面至少有一百多人呀!但是當(dāng)演出結(jié)束后聽(tīng)到爸爸媽媽們的表?yè)P(yáng)時(shí),我就放心了。

  接著,我們安靜地坐在臺(tái)下觀看了其它班的節(jié)目,二(3)班的節(jié)目留給我的印象最深刻,他們班表演得很好,可能會(huì)拿第一吧!

  這個(gè)藝術(shù)節(jié),我感覺(jué)很HAPPY!要是每天都是藝術(shù)節(jié)就好了!

藝術(shù)節(jié)作文15

  第13周的星期五,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。全校十八個(gè)班,每班都表演節(jié)目。有相聲、有英語(yǔ)話劇、還有舞蹈,真是多姿多彩。

  我們從教室一下來(lái)?匆(jiàn)了許許多多的各種各樣的神州火箭模型和五彩繽紛的插花擺在舞臺(tái)的桌子上。

  我最喜歡的節(jié)目是英語(yǔ)話劇——狐假虎威。

  他們演得就像把我?guī)нM(jìn)了森林里一樣。到處充滿恐怖的氣氛。演得最像的要數(shù)“狐貍”了,他把雙手往背后一放,把步子邁得大大的,挺著一個(gè)大肚子,大搖大擺地在“老虎”前面走,就像一個(gè)當(dāng)官兒的走在前面,一個(gè)跟班的'走在他身后!巴米印毖莸靡膊诲e(cuò),在看到“老虎”走來(lái)的時(shí)候,他躲到一邊,呼呼地喘大氣,肚子一鼓一鼓的,嘴巴張得大大的,頭朝下面。

  這群“小動(dòng)物”最讓我佩服的就是那一口流利的英語(yǔ)了。他們?cè)谂_(tái)上講得那么的好,在平時(shí)一定流了不少汗水,吃了不少苦頭,花了不少功夫把!俗話說(shuō)得好,臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功嘛。

  一陣陣掌聲,一個(gè)個(gè)相聲、舞蹈,隨著時(shí)間的流逝,節(jié)目也漸漸到了尾聲。

  這個(gè)藝術(shù)節(jié),不僅讓大家對(duì)英語(yǔ)對(duì)演戲產(chǎn)生了濃厚的興趣,也陶冶了我們的性情。

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