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藝術(shù)作文300字合集[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的藝術(shù)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文300字 篇1
“永定河,出西山,碧水環(huán)繞北京灣。盧溝渡,擺渡船,渡走春秋渡秦漢……”一聽(tīng)這首曲子,我就條件反射般的不由自主的跟著唱起來(lái)。這是我們藝術(shù)節(jié)演唱的曲子——《盧溝謠》。
下午第三節(jié)課結(jié)束自習(xí)課到放學(xué)的時(shí)間使我們排練的唯一時(shí)間。每次劉老師都會(huì)盡快回班里組織我們排練。一陣亂七八糟的聲音后,正式的排練開(kāi)始了。前幾天排練時(shí),都由宣委曹雅涵來(lái)排隊(duì)行。只見(jiàn)她一會(huì)站在椅子上看一看,一會(huì)有把我們調(diào)來(lái)調(diào)去,有時(shí)還請(qǐng)求老師的'意見(jiàn),真是忙來(lái)忙去。我們也要練曲子,背歌詞,做動(dòng)作。因?yàn)槲覀冞要配舞蹈,跳舞蹈的同學(xué)還要學(xué)動(dòng)作。經(jīng)常練到五點(diǎn)多種才回到自己的家。除了這些,唱歌也要講究音準(zhǔn)。∥沂菢(lè)團(tuán)的,老師還讓我練習(xí)譜子,到學(xué)校的時(shí)候好練音準(zhǔn)。我真可謂是忙到家呢!不光是練習(xí),演出那天我們還要換服裝,化妝。服裝還要統(tǒng)一買(mǎi),統(tǒng)一交款。
演出那天雖然出了一些錯(cuò)誤,但是我認(rèn)為這不是我們的錯(cuò)誤。我們一定再接再厲下次爭(zhēng)取拿第一。
加油!!努力!為了得第一!
藝術(shù)作文300字 篇2
真是沒(méi)想到,我可以在“小記者藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上表演舞蹈《春到水鄉(xiāng)》。
11月9日下午,我們的心情無(wú)比激動(dòng)。班上要表演的幾個(gè)同學(xué)化了妝,趁別人表演時(shí),我來(lái)到“跳蚤市場(chǎng)”買(mǎi)東西,那里的東西可真便宜,10元不到,買(mǎi)一次物品就可以抽獎(jiǎng)一次呢!
快到我們跳舞了。大概還是不放心,怕跳不好,在一旁的空地上,老師又讓我們重新排了一遍,直到老師的臉上浮出微笑為止。“第16個(gè)節(jié)目……”主持人開(kāi)始播報(bào)節(jié)目表了,剛才歡快的'氣氛中增加了一些緊張,老師在旁邊鼓勵(lì)著我們,讓每個(gè)人心中燃起一團(tuán)信心的火焰。“加油!”不知是誰(shuí)喊起,緊接著一聲又一聲的加油。
“請(qǐng)欣賞舞蹈《春到水鄉(xiāng)》!币魳(lè)的旋律索繞耳畔,大家也翩翩起舞,臉上迷人的微笑令觀眾心情舒暢。令人大開(kāi)眼界的便是“換衣服”,其實(shí),我們的裙子有兩層,一層有綠色葉子,另一層是紅色花兒,把綠色葉子那一層一轉(zhuǎn),就是紅色花兒了。
過(guò)了一會(huì)兒,評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間到了,咱們得了個(gè)三等獎(jiǎng),真的很不錯(cuò)。正當(dāng)要走時(shí),看見(jiàn)桌上有一份報(bào)紙,不禁翻了幾頁(yè),突然,一個(gè)熟悉的名字映入眼簾--周勤,啊,一看題目,原來(lái)我的《為我加油吧》在小記者園地上發(fā)表了。
別提我心里有多高興了!
藝術(shù)作文300字 篇3
今天,爸爸帶我到上海中華藝術(shù)宮去參觀。我一到那里,覺(jué)得很眼熟,我覺(jué)得這里很像世博園。爸爸告訴我這里就是世博園的中國(guó)館。
進(jìn)到館里,我發(fā)現(xiàn)它們的電梯很有意思,組成一個(gè)大大的叉叉。上了電梯,就是很多展廳了。有各種類型的畫(huà),當(dāng)然我最喜歡看的是兒童畫(huà)和經(jīng)典的連環(huán)畫(huà)。正在我看的入迷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方,為什么每幅畫(huà)邊上都有紅紅的數(shù)字呢?我就去問(wèn)了邊上的'工作人員,他告訴我這是解說(shuō)器里的編號(hào),你只要在解說(shuō)器里輸入畫(huà)旁的這些數(shù)字,就可以聽(tīng)到詳細(xì)的解說(shuō)。會(huì)告訴我們這幅畫(huà)的作者,畫(huà)的內(nèi)容,作畫(huà)的背景等
我馬上去租了一個(gè),一摁數(shù)字,真的,里面?zhèn)鱽?lái)了叔叔阿姨的解說(shuō),我專心致志的聽(tīng)著他們的解說(shuō),我和爸爸專找自己感興趣的畫(huà)看,看著看著,我們到了最頂樓。頂樓是書(shū)法,爸爸以前告訴過(guò)我,書(shū)法有行書(shū),有草書(shū),有篆書(shū),有隸書(shū),還有楷書(shū),我欣賞著這些書(shū)法,暗下決心,我也要好好學(xué)習(xí)書(shū)法,寫(xiě)的一手好字!
今天,我在中華藝術(shù)宮學(xué)到很多,我真開(kāi)心!
藝術(shù)作文300字 篇4
打開(kāi)一個(gè)已經(jīng)布滿灰塵的盒子,一件件陳舊又精美的藝術(shù)品呈現(xiàn)在我的眼前。其中,在一個(gè)最顯眼的角落躺著我最喜歡的藝術(shù)品——紙鶴。這是一個(gè)我以前最要好的朋友送的。紙鶴,很明顯是用紙做的,它有一個(gè)三角形的嘴,三角形的身子,三角形的尾巴和一對(duì)三角形的翅膀,唯獨(dú)它的.頭和脖子不是三角形的,身上還披著一件金色的衣服,真是精美極了!如果你把它的尾巴前后搖擺,它的翅膀就會(huì)上下扇動(dòng),像真鶴一樣在空中飛翔,真是有趣極了!紙鶴,不僅精美,有趣,還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書(shū)桌前,無(wú)聊時(shí),把它當(dāng)成我的知音,跟它聊聊天,不開(kāi)心時(shí),看看它,回想以前我和好朋友快樂(lè)的時(shí)光,紙鶴,它就這樣地陪伴了我許多年,它威風(fēng)凜凜地站在我的書(shū)桌前,身上閃耀著金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術(shù)品!
藝術(shù)作文300字 篇5
藝術(shù)或是余音繞梁的歌曲,或是惟妙惟肖的戲劇,或是婀娜多姿的舞蹈……“藝術(shù)”這個(gè)詞乍一聽(tīng)仿佛與我們沒(méi)有太多的關(guān)系,但因?yàn)樗囆g(shù)節(jié),我們與藝術(shù)成為了好朋友。
“我們的價(jià)值觀,朝向社會(huì)主義!甭(tīng),那是同學(xué)們充滿感情的詩(shī)朗誦!雖是排練,但絲毫沒(méi)有對(duì)其懈怠。炯炯有神的雙眼,大方得體的動(dòng)作,讓每個(gè)同學(xué)有了自信。
“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。答對(duì)了!加5分!”這緊張的比賽正是我們學(xué)校舉行的詩(shī)詞大會(huì)。各個(gè)年級(jí)積極參與其中,提問(wèn)那160首必背古詩(shī)。必答題、搶答題,隨著賽程的推進(jìn),場(chǎng)上場(chǎng)下都興奮極了。因?yàn)樵?shī)詞大會(huì),我國(guó)的傳統(tǒng)文化得到了推廣,讓人人愛(ài)上了詩(shī)詞!
再過(guò)幾天,就到了讀后感比賽的時(shí)間了。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮是對(duì)于選手的`考驗(yàn),考驗(yàn)平時(shí)的積累,考驗(yàn)對(duì)于文章的理解。
藝術(shù)節(jié)是我們進(jìn)步的平臺(tái),藝術(shù)節(jié)是我們陶冶情操的機(jī)會(huì)。讓我們共同在藝術(shù)節(jié)中成長(zhǎng)吧!
藝術(shù)作文300字 篇6
我家里有一幅八駿全圖的十字繡。在嬸嬸一針一線、一絲不茍的努力下,終于完成了。
那幅大約一米、寬大約三十厘米的八駿圖,家人把他掛到了我的房間,似乎寓意這我氣勢(shì)磅礴的馬兒一樣奔騰,前進(jìn)……
這幅十字繡上的'一匹馬的毛都是黑色或棕色或黃色。他們踩著渾濁的水,眼睛炯炯有神的凝視著前方,十幾只馬蹄向前彎曲著,好像正在向前奔跑著。整幅畫(huà)給人以強(qiáng)健有力,勇往直前的感覺(jué)。
我每天都要欣賞"八駿圖"的勃勃英姿。看著這幅畫(huà),我不禁想起古代戰(zhàn)馬勇猛殺敵,沖鋒陷陣的樣子。而這八匹駿馬猶如那些帶著金絡(luò)腦的戰(zhàn)馬,似乎把怕人和艱難險(xiǎn)阻,晚清的突破各道防線。
我喜歡著高貴而有毅力的八匹馬,他鼓勵(lì)著我在學(xué)習(xí)和生活中勇往直前,抵擋艱難險(xiǎn)阻。這幅畫(huà)永遠(yuǎn)在我房間里珍藏著,在我心中奔跑著……
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