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藝術的作文400字范例【9篇】
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的藝術的作文400字9篇,希望對大家有所幫助。
藝術的作文400字 篇1
這個巧克力屋是我十歲時媽媽送給我的生日禮物,我十分喜歡它。想知道這個巧克力屋是什么樣的嗎?那就聽我娓娓道來吧!
這個巧克力屋,長大約8厘米;巧克力屋上還掛著色彩斑斕的糖果,而這個巧克力屋并非真正的巧克力做的而是褐色塑料做的;巧克力屋前有兩個姜餅小人兒在“守護”著巧克力屋的安全;姜餅小人兒旁是一棵圣誕樹,這棵圣誕樹上掛著許多糖果,有拐杖形的、圓形的、蝴蝶結形的……好多好多千奇百怪的糖果;在巧克力屋的周圍種著幾株塑料的白色薔薇花,美麗極了;巧克力屋的底座是一塊褐色的長方形的木板。
我曾想過,如果我住在這誘人的巧克力屋里那該多美好!住在巧克力屋里,我天天不愁吃,巧克力屋里的一切都是巧克力做的.只要拿一樣“家具”張開嘴來就能吃到香濃的巧克力和各式各樣的糖果,想想都令人向往;衣帽間里的衣服都是用巧克力做,布料是用黑巧克力,里面的蕾絲是用白巧克力,而且上面有糖果做點綴,真是又俏皮又可愛;我在巧克力屋里養(yǎng)了一盆白薔薇,這盆白薔薇與別花不同的是,它用白巧克力雕刻出來的,養(yǎng)料自然也是白巧克力啦!
在這個圍滿白色薔薇的巧克力屋里,隨時恭候各位的參觀哦!這就是我最喜歡的一件藝術品——夢幻的巧克力屋。
藝術的作文400字 篇2
“媽媽再見!”伴隨著我清脆悅耳的聲音,我踏著輕快地小步來到的藝術的殿堂!班!好香呀!”一進門,我就聞到了一陣濃濃的墨香。!書法課!我來了!
沒等上課,我就迫不及待的.拿出了毛筆,啊!好熟悉呀!我把毛筆輕輕放在墨汁里浸泡,哇,好愛毛筆在墨中的樣子,活像一條高貴的黑龍!“刷刷!刷!”一個黑亮亮的龍字就寫好了!可不太滿意,再來!我認真的一筆一劃寫起來,每一個筆畫都對著字帖看過后才下筆!班!不錯嘛,進步了!”我給了自己一個大大的贊揚!
呀!老師來了!我急忙把作業(yè)交給了老師。“不錯很用心!”老師也給了我一個大大的贊!我心里十分高興,又繼續(xù)練起了龍字。累死我了,練了一會我就失去了耐心,可字還是沒長進。于是,我耐下性子,繼續(xù)練起了龍字!岸66# 币还(jié)課過去了。“。〔诲e!我進步好大哦!”我心里暗暗自喜到。哈哈!來看看我的結果吧——剛開始一個歪歪扭扭的龍字,現在變得十分工整,仿佛能看到一只高貴的龍正騰云直上。
我好開心!為我那明顯的進步而開心!為老師對我的贊揚而開心!這項古老的藝術帶給了我無窮的樂趣,也教給了我耐心!
藝術的作文400字 篇3
我家里有許多件藝術品,有晶瑩的水晶,有木制的音樂盒,有奔跑的戰(zhàn)馬……。在這么多藝術品中,最令我情有獨鐘的是那只“金光閃閃”的金龍。
這件藝術品底座是個長方形,金龍不是太大,大概長約2英尺。整件工藝品是金色的,看上去就像真龍似的,讓你感覺它不是雕塑品。它的身子騰飛在空中,爪子看上去十分鋒利,仿佛在跟你炫耀。仔細看它身體上面,有著許許多多的鱗片,猶如一身金燦燦的鎧甲,令人敬畏。
再走近看,它的眼睛炯炯有神,目光眺望遠方,好像前方有一處風景優(yōu)美的山峰讓金龍情不自禁注視。往下看,是它的龍須,一條龍須彎成一個半圓形,一條龍須稍稍往上挑,仿佛是想到了一些煩心事而緊張起來。那閉攏著的嘴巴,有時讓人覺得莊嚴雄偉,有時讓人覺得略含憂傷,有時讓人覺得英勇無畏,有時讓人覺得稍許的親切。金龍那高飛在天空的時候,雕刻家想象中刻成了永恒英勇的.象征。
金龍的形態(tài)和四只如利刃的爪子讓它的勇猛更加生動。金龍徘徊在“天空”之中,更加襯托他的氣力多,身體龐大的仿佛整個天空都裝不下。爪子是金龍“耀武揚威”的“武器”,當它遇上敵人時便會用“武器”去攻擊。金龍仿佛在瀑布前飛舞著,“嘩嘩”的流水聲仿佛是在為它伴奏。在這風景里,又有誰不認為它厲害呢?我專注的又看了看金龍,真是栩栩如生。
金龍雖然不像“蒙娜麗莎”那樣璀璨明亮,聞名于世,也不像“月光曲”那樣動聽悅耳,但是它卻深深印在我心中,占有不可毀滅的部分!
藝術的作文400字 篇4
在生活中,藝術無處不在,它可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術。
六歲的時候,媽媽帶我去舞蹈學校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿,令我贊嘆不已。就這樣,我開始了我的學藝之路。
在學習舞蹈時,像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了,就讓我感到厭煩了,而像前橋、虎跳這樣的動作,常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄,但又轉念一想:絕對不能辜負了父母對我的期望,我一定要堅持下去!于是,我又重新燃起了希望,繼續(xù)練習。
后來,經過媽媽的鼓舞、老師的指點和爸爸的夸獎,我的`水平越來越高。側搬腿堅持一分鐘不成問題,其他基本功更不在話下。
終于,我可以登臺進行表演了。一開始,我對舞臺充滿了恐懼,一上臺就感覺有千萬雙眼睛在盯著我看,我的腦袋嗡嗡作響,兩腿發(fā)軟。當音樂響起時,我情不自禁地隨著旋律跳起來,忘記了時間,忘記了一切。舞蹈結束后,我感到渾身輕松。原來,表演也沒有那么可怕嘛!每當聽到觀眾熱烈的掌聲,我特別自豪,心里美滋滋的。因為,我體會到了成功的喜悅,從此我更加喜歡跳舞了。
藝術,是一種美,是舞蹈帶我走進藝術的百花園,感受藝術的魅力,美的陶醉。同時,它也讓我明白了一個道理:不管做什么事都不是一帆風順的,只要你持之以恒的堅持下去,才能收獲成功之花。
藝術的作文400字 篇5
有夢的人才會去追夢,追夢的人才會最終圓夢……
我不聰明
我在班上并不是成績十分優(yōu)秀,一般般吧。記性不好,短短一個句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使,如分數除分數。老師給我講解不少于三次,我都還不會。我不聰明,沒關系。正所謂笨鳥先飛!
我不漂亮
粗粗的`大腿,小小的嘴巴,大大的鼻子—這就是我,一個可笑的小丑。
沒有美麗的外貌,但我十分熱心。幫助同學學習,常常替老師著想,為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色!我不漂亮,沒關系。因為我熱心!
但我有夢
我不聰明,笨鳥可以先飛;我不漂亮,但我十分熱心:我有夢,就去追夢,圓夢。
小時候,羨慕姐姐會彈樂器。慢慢那顆夢種子發(fā)芽了!我長大了,自然有條件去追夢!媽媽給我報了古箏班,每天下午放學都會去練琴。日子久了,練古箏時覺得又苦又累又無聊,開始想放棄。但在猶豫時,想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了,我怎能有放棄的念頭。正所謂不經歷暴風雨就看不見彩虹!
我決定懷著熱心做那只笨鳥,飛過暴風雨去看那到彩虹!讓學古箏夢這顆種子長大,結果。這是我的藝術夢!
藝術的作文400字 篇6
我在一個市場上發(fā)現了一件非常獨特的藝術品,我被它深深吸引,直接拿出零花錢把它買了下來,于是,這件藝術品就來到了我的書房。
該給這件藝術品取一個名字了,我查閱了眾多古詩,再結合它的氣質,最后決定叫它“二十四橋明月夜”。它的外形無法用語言來形容,總體來說是一個不規(guī)則的形狀,它差不多人頭那么大。它會不斷地變換顏色,有時是紅色,有時是綠色,還有的時候則是藍色的,我覺得十分漂亮。它是一塊半透明的物質,里面有很多螞蟻,還有兩只蜘蛛。有些人看了可能會有些害怕,所以我把它收藏在書房里。
我把畫紙和畫架拿來,把這個“二十四橋明月夜”擺放在桌子上,半個小時后,我畫好了它,把畫像擺放在“二十四橋明月夜”的上方。
這件藝術品已經陪我度過了兩年的時光,我也依舊喜歡它,雖然它的光澤沒有以前那么鮮艷耀眼,顏色也淺了很多,但它依舊是我喜愛的一件藝術品。
有一次,我把我寫的作文拿去投稿,可是我沒投上,那時候,感覺一輩子都沒有機會了;氐郊視r,我十分沮喪,坐在書桌前始終悶悶不樂。一抬頭看到了我的'“二十四橋明月夜”,它依然默默地陪伴著我。我拿毛巾把它身上的灰塵擦干凈,它又重新恢復了光澤,它在我的手中不斷地變換著顏色,這絢麗多彩的景象讓我的心情慢慢變好。從此以后,我每次遇到什么不開心的事情總會跟它獨處一會兒,它總能讓我從低落的情緒里走出來,我也因此對它愛不釋手。
這就是我最愛的一件藝術品!
藝術的作文400字 篇7
今天真開心呀!因為我們一家去觀看了精彩的藝術節(jié)閉幕式聯歡晚會,里面的表演,真是good!
一進入會場,我被里面的景象吸引了:舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色,一會讓人感到柔和、一會兒又刺人眼睛;舞臺兩邊,一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒,讓人覺得非?蓯;被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始,幕布打開了,頓時,舞上光芒四射,臺下的`觀眾都在打叫、吶喊,因為這實在是太美了!并且,舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了,第一個節(jié)目是新區(qū)小學的學生們帶來的大合唱:《紅星閃閃》。演唱的學生們一上臺,臺上蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚,讓人聽了特別舒服。演員們表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是舞蹈:《我給地球洗個澡》,不僅有舞蹈,還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品,是教師們表演的,這個小品實在是太搞笑了,觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌,讓整臺聯歡晚會達到了高潮。最后,一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點,舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會在這歡樂的氣氛中結束了。
這次藝術節(jié)閉幕式很精彩吧?我真希望再次感受那種精彩!
藝術的作文400字 篇8
大家一定都知道一幅畫,一張美麗的相片,一個雕塑都是藝術品。但就在上個星期日,我用了一個全新的材料、全新的思維、全新的方式,創(chuàng)造出了一個全新的藝術品,想知道事情的`來龍去脈嗎?那就往下看吧!
那天,在作文活動課上,老師給我們每人發(fā)了一塊餅干,讓我們做成一個圖形,有的同學用剪刀剪,有的同學用尺子切,還有的用手掰,而我的制作方式與他們的截然不同,我是用牙齒啃。
制作開始了,我望著餅干出神:究竟做什么圖形好呢?突然,我靈光一閃:不如我做一件短袖衣服吧!于是,我拿起餅干,輕輕的在中間咬了一口,衣服的衣領就做好了。
突然,我看見坐在我前面的李桐遙也是用這種方法,她一只手拿著餅干,放到嘴里,一連啃了好幾口,餅干立即成了一輪彎月,她完成了。
都有同學做好了,看來我的加把勁了,我又在餅干的左下方和右下方分別咬了一口,形成了衣服的主體和袖子,我的作品成了!我悄悄的笑了。我一看,別的同學都在聚精會神的“雕刻”著細節(jié)。我暗想:我也要像他們一樣,把衣服啃得更完美。于是,我把那些參差不齊的凸出來的小東西都舔了一番,以防連著其他不該掉的也下來了,哈哈,一件完美的牙齒上的藝術品完成了!
做一件事,不必墨守成規(guī),要標新立異,用不同的角度看待一件事情,就會有不同的收獲。
藝術的作文400字 篇9
每次看到媽媽做香噴噴的饅頭,我也想體驗一下,經過再三請求今天媽媽終于同意我和她一起做饅頭。整個過程讓興奮極我了。
開始啦!首先:泡一杯大約35攝氏度的溫水,然后再往水中放入酵母。再把酵母水,牛奶、雞蛋倒入面粉中,然后把它滾成一個大大的圓球。接著我和媽媽不停的揉搓面粉,媽媽說:“捏久一點原料混合物就會更勻稱”。最后就是我大顯身手的時刻到啦!當留下一部分的時候我連忙跑過去搶走了。我對媽媽說:“這些就給我做創(chuàng)意吧!”媽媽答應了。我首先做了一個小人,后來我用兩個饅頭疊起來了。媽媽見了我的制作就把一個饅頭拿走了說:“這不是個烏龜嗎?”我見了高興極了。連忙拿起剪刀在龜殼上刻了一些花紋。我做的第2個饅頭是一張笑臉。我先把饅頭變成一副臉,再用剪刀刻上眼睛,一個鼻子,一個嘴巴。就成了一副笑臉。我還做了餅,漢堡,杯子等等。
捏好這些小面團,然后讓它發(fā)酵一段時間就開始蒸了。蒸15分鐘的樣子就出鍋。。。。。。哇,香噴噴的小饅頭讓我吃得回味無窮。
這些都是我做的',今天做饅頭的事讓我領悟到了一個道理:有些事看起來容易可做起來很難。但是這個過程讓我感受到在實際操作中成長的快樂!
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