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藝術(shù)的作文

時間:2023-09-25 17:55:12 藝術(shù)話題作文 我要投稿

藝術(shù)的作文(范例10篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

藝術(shù)的作文(范例10篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  我是東關(guān)小學(xué)六年級五班的同學(xué)。在那個金色的九月,我這顆小小的種子在東關(guān)小學(xué)這個美麗的地方扎下了根,在這里,我和同學(xué)們一起在學(xué)習(xí)中取樂,在活動中受益,在實踐中成長。我性格活潑開朗,興趣廣泛,尤其對藝術(shù)酷愛不已。

  一份辛勤的耕耘,就會有一份甘甜的收獲。我從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈和電子琴,在這期間有淚水也有歡笑,但更多的是收獲。我參加過許多的比賽,也得了許多獎。在去年的學(xué)校比賽中,我的舞蹈獲得了一等獎,在電子琴比賽中,獲得了第二名。在這些活動中,我領(lǐng)悟到了成功的喜悅,增添了信心,使自己變的.更加自信。

  我以后會更加努力的,希望大家支持我~~

藝術(shù)的作文 篇2

  盼呀盼,終于盼到了這一天——12月2日,我們學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)終于隆重開幕了。

  一大早,我就來到了校園。哇!今天的校園煥然一新,教學(xué)樓上彩旗飄飄,一樓和二樓的走廊墻壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作,走廊的桌上還擺放著同學(xué)們的手工作品,升旗臺上擺滿了一盆盆金黃的菊花,旗桿上鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚,同學(xué)們穿著整潔的校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上綻放出燦爛的微笑。

  8點30分,我們排著整齊的隊伍來到操場,操場上早已是人山人海,熱鬧非凡。

  9點零8分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布藝術(shù)節(jié)開幕。頓時,歡聲雷動,禮炮齊鳴,操場上成了歡樂的海洋。

  團體操表演開始了。伴隨著《讓我們蕩起雙槳》的歌聲,首先上場的是我們年級的女同學(xué)。場上,我們手拿綠色的花傘,時而撐開,時而收攏,時而上舉,時而下蹲,一把把綠傘就像一片片舞動的荷葉,美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。

  緊接著上場的同學(xué)表演的是扇子舞。一把把扇子上系著長長的絲綢,有的紅,有的'黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動著。飄動的絲帶漂亮極了,紅的像跳動的火苗,紅紅火火;黃的像金黃的麥浪,隨風(fēng)翻滾。

  最好看的是五年級同學(xué)表演的啦啦球舞,她們手拿金黃的啦啦球,伴隨著歡快的音樂起舞。場上的隊型在不斷地變換,一會兒變成兩個正方形,一會兒圍成一個圓圈,一會兒又變成了豎排...。每個人按順序伸出手抖動著手中的啦啦球,像千手觀音一樣,同學(xué)們看的津津有味。

  舞蹈表演后是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個班的同學(xué)都表演得非常精彩,只想為班爭光。

  時間過得真快,表演結(jié)束了。我們只好依依不舍地回到教室,但是歡聲笑語仍然在校園里回蕩。

藝術(shù)的作文 篇3

  藝術(shù)是簡單的線條經(jīng)練而成,是樸實的含意堆砌而成,是曼妙動人的音符點綴而來。藝術(shù)是股川流不息的活泉,是種羈絆性靈的渴望,是道絢麗華美的艷虹,是一場意猶未盡,令人難忘的盛宴。

  夏日的午后,熱辣辣的火球總是在向外宣戰(zhàn),不甘示弱的暖風(fēng)也使出無情的“锏”,逼得上的行人直冒汗。而我,正在屋內(nèi)享有一分獨特的沁涼。手中的畫冊為的.生命多了一扇窗,畫中的圖片為干涸的靈魂注滿無限的希望,圖片旁的文字為枯萎的明天重新洗滌,重新,重新譜出動人的樂章。品嘗鮮美多汁的藝術(shù),諦聽聲音的美麗,嗅聞空氣中那分新鮮感,那芬芳。那,是藝術(shù)!

  畫是以簡易的弧度磨練而成,每一字都充滿了的情懷,每一句都震撼著自以為是的品性,每一顏色都是一種令人流連忘返的澎湃,著干枯的花朵,了壞的思維,了思想的,清新了的心門,解放了困頓已久的心靈。藝術(shù)的美烙印我心,藝術(shù)的關(guān)懷滋潤了我,藝術(shù)的情操騷動著我的每條神經(jīng),每種感覺,每次大放異彩的最佳時機,表現(xiàn)的最佳狀態(tài),展現(xiàn)想法的最美時光。處處都是驚奇,每每都是寄托,無一不是的水流,無一不是解開的神圣鑰匙,通往著幸福的最高境界。那,終究是藝術(shù)啊!

  接近藝術(shù)是在風(fēng)雨過后的海闊天空,靠近藝術(shù)是在一個人獨處的夜,與寂寞高和再對唱一首首的情。美麗的藝術(shù)俯拾即是,只要用心聆聽它的聲音,盡心品嘗它的滋味,努力讀著它感人肺腑之處,生命活躍之境界,相信我,美,就在你左右盤旋、圍繞。

  藝術(shù)是我們共通的語言,唯有美的交流,才能使團結(jié),因為它關(guān)系到一切人都共同的東西,那,何嘗不是美呢!美的文詞就是思想的,藝術(shù)的繽紛就是捕每顆被占據(jù)的心,也有再次放出的時機,那道美輪美奐的曙光,永遠都在你我身旁。

藝術(shù)的作文 篇4

  五月,百花盛開的季節(jié);五月,和風(fēng)吹拂,陽光燦爛;五月;我們迎來了藝術(shù)節(jié)——鋪滿鮮花的路。

  此次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容可真謂是豐富多彩:有低年級小朋友的獨跳獨唱比賽;有同學(xué)展示才藝的樂器;有合唱,吹笛子比賽……

  隨著美妙的樂曲,藝術(shù)節(jié)表演的帷幕徐徐升起,即將開始。起先是鼓號隊嗎在演奏,接著是唱校歌,隨著音樂的演奏,我們都唱了起來,那美妙動人的聲音,令人陶醉,然后是評委入席,最后才剛剛開始。你看!從舞臺的一角,慢慢地走出5個主持人,她們穿著五彩斑斕的衣服,遠遠望去格外漂亮。

  令我最喜歡的要數(shù)非洲舞了!從兩邊慢慢地走出一對對穿著和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當(dāng)音樂變得高昂激烈時,她們擺動著腰肢,猶如一位位漂亮的仙女,令人應(yīng)接不暇。哦!她們原來是2(1)班的同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩啊!這時燈光突然昏暗,音樂的節(jié)奏也加快了,突然出來了一位身穿草裙舞的`小姑娘,隨著音樂手舞足蹈。仔細一看,她是在跳非洲舞呢!

  令人最精彩的要數(shù)沃老師班的芭蕾舞加合唱了!她帶領(lǐng)著她的班級,表演的節(jié)目是《小鳥天堂》。大部分同學(xué)在后面合唱,十幾個女同學(xué),穿著芭蕾舞的鞋子,穿著天藍色的裙子,正在跳著芭蕾舞。遠遠望去,仿佛一只只藍天鵝在湖里跳舞!她們隨著音樂,一會兒踮腳,一會兒抬頭,后面合唱的同學(xué)也唱得如醉如癡,而我聽著她們唱的歌,看著她們跳的舞,讓我陶醉其中。有好像我是其中的一只藍天鵝,踮著腳,跳著舞……

  精彩的藝術(shù)節(jié)令我沉醉,我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節(jié)——鋪滿鮮花的路!

藝術(shù)的作文 篇5

  我曾經(jīng)看到過這樣一個故事:有一位家財萬貫的富翁,雖然他有很多錢,卻并不快樂,覺得活著很累。有一天,他去郊游,無意間在一間茅草房里,他看到了一家非常樂觀的窮人。窮人家里家徒四壁,連吃的都找不到,卻還不時的發(fā)出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解,便上前問道:“你們溫飽都解決不了,為什么還這么高興呢?”窮人回答說:“只要我們一家人能在一起,我就很幸福,很快樂了。”富翁恍然大悟,原來快樂就是如此的簡單,生活中的點點滴滴都有著快樂的足跡,它就圍繞在我們身邊。

  快樂無處不在。生命降臨,快樂在父母飛揚的眼神中;辛勞收獲,快樂在辛勤者欣慰的笑臉上;樂于助人,快樂在奉獻的行動中;子孫滿堂,快樂在老人安祥的晚年中?鞓肪褪且晃惶焓,只要你的心扉向她打開,快樂就會降臨到你的身邊,讓臉龐永遠掛著陽光般燦爛的微笑,讓生活永遠充滿魚戲蓮葉的歡樂。

  我的鄰居是一對老夫妻,他們沒有子女,就靠撿破爛維持生活。有一天,我從他家門口經(jīng)過,那老爺爺躺在搖椅上,悠然自得地曬太陽,門前的爐子上正在熬米粥,粥稀得看得見人影,鍋中還飄著幾張紅薯皮。這時老奶奶盛了碗粥給老伴喝,剛想送到老伴手上,卻又往后一縮,這一少女般有趣的動作,使兩位老人大笑起來,那老奶奶笑著,露著所剩無幾的牙,還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美,沒有一點生活的窘迫,他們笑得是那么純真,像一對天真的孩子。剎時,我被他們的笑感動了。他們的`笑,是他們快樂生活的寫照,是對生活的熱愛!是的,快樂就在我們身邊,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,去諦造生命中不平凡的快樂!

  快樂的秘訣其實很簡單,只要你熱愛生活,用心感悟。如果你感受不到快樂,那是你缺乏一顆熾熱的心?鞓肪褪莿e人需要幫助時,你伸出的一雙手;快樂就是煩惱憂愁中一曲輕快的樂曲;快樂就是炎炎夏日中,一支美味的冰淇淋;快樂就是坐看云卷云舒時,一種愉悅的閑情?鞓肪褪且环N生活的智慧,一種人生的感悟。

  快樂就在你拼搏的過程里;快樂就在你滿足的眼神里;快樂就在你樂觀的生活里;快樂就在你純潔的心靈里。快樂就在你的身邊,無時無刻地圍繞著你!愿我們每個人都成為快樂的人!

藝術(shù)的作文 篇6

  在普高很多學(xué)生幾乎把自己封閉了起來,每天坐在書桌面前啃課本知識,而忽略了課外活動,學(xué)習(xí)固然重要,但是學(xué)習(xí)也不可以死學(xué),也不只是在課堂上學(xué),在課外也能學(xué)到很多知識,如果我們自我封閉難免有些井底之蛙的見識了。

  在職高藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中我也享受到了課余之樂,課余生活讓我開闊了視野,課余的生活讓我懂得了友誼,也讓友誼增加深了些;課余的.生活給我?guī)砹丝鞓,如:每天的午后我們可以彈出一首首?yōu)美的歌曲,每天的傍晚可以寫寫文章來抒發(fā)自己的情懷。

  在節(jié)日來臨之時舞臺上會有我們藝術(shù)班學(xué)生的身影,每期的黑板報也會有我們藝術(shù)班學(xué)生優(yōu)秀的作品,這就是樂,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我感受到了輕松,也感受到了快樂。

藝術(shù)的作文 篇7

  在我的生活中,充滿了藝術(shù)。有時候藝術(shù)也使我乏味———鋼琴,但通過了一件小事,我突然發(fā)現(xiàn),鋼琴是我的朋友。

  每天,我寫完作業(yè)后,彈鋼琴是我一天中必不可少的一個環(huán)節(jié)。坐在那龐然大物面前,看著鋼琴上那黑白相間的鍵盤:看著樂譜上那黑白的像小蝌蚪一樣的音符,我不由的覺得——鋼琴,那在人們眼中十分高尚的藝術(shù),似乎變了一個樣,變得十分枯燥乏味,沒有生機。

  我每天總是機械般地在那些琴鍵上垂打著,沒有興趣,沒有樂趣。

  終于有一天,媽媽看著我無精打采,愁眉苦臉的面孔,一臉嚴(yán)肅地對我說:“快點!給我好好彈!”當(dāng)時我忍不住內(nèi)心的怒火,往琴鍵上重重一敲,“哐”地一聲,我把怒火全發(fā)泄在了這臺鋼琴上。

  之后這一天,我一言不發(fā),坐在床上靜靜地想著:“我不學(xué)鋼琴了,以后不學(xué)了,一生不學(xué)了!

  晚上,我久久不能入睡,心煩意亂。

  第二天早上,媽媽把我叫起來,語重心長地說:“對不起,媽媽昨天對你太兇了,但是我是為你好,不論學(xué)什么都不能半途而廢。鋼琴這門藝術(shù)是要你從內(nèi)心去感受它,去傾聽它的聲音。”

  媽媽的話并不多,但對我感觸很大,聽了媽媽的話后,我決定繼續(xù)把鋼琴學(xué)下去。

  以后,我每次在彈琴時都用心去傾聽的`。我發(fā)現(xiàn)鋼琴這門藝術(shù)是個會說話的朋友,你傷心時音樂就會幫你傾訴,你快樂時音樂就會和你一起歡快。

  鋼琴使我在生活中多了一絲歡樂,鋼琴也使我知道了在學(xué)習(xí)中要堅持不懈?偠灾撉佻F(xiàn)在成了我生活中最好的伴侶。

藝術(shù)的作文 篇8

  黃春萍漢繡藝術(shù)館的參觀,就像一場視覺盛宴。

  一進入館中,就被鋪面而來的一幅長達一米的繡品震撼到了,群山云海,層層疊疊,每一座山峰上的紅楓都清晰可見。我和身邊的小伙伴們都不由自主地發(fā)出了驚呼聲。

  接下來,黃春萍老師向我們詳細介紹了漢繡源遠流長的歷史文化:漢繡起源于楚繡。而楚繡開始于戰(zhàn)國時期,因繡法紋路類似“辮子”,因此又得名“辮子繡”。漢繡在楚繡的基礎(chǔ)上做了改良,吸收了其他各大家繡法的長處,因此色澤上比楚繡更加鮮艷,絢麗,技術(shù)上更加先進。自從漢繡出現(xiàn)以后,當(dāng)時居民的大部分生活用品都開始使用漢繡,譬如布,衣服,地毯等,流傳至今珍藏的繡品中,很多都是漢繡的完美結(jié)晶。介紹完漢繡的歷史,黃春萍老師又為我們講解了漢繡的制作過程,告訴大家今天都可以體驗一把簡單的漢繡。

  聽到這里我和小伙伴們都要躍躍欲試了。老師一聲令下,小伙伴們都迫不及待的拿起針線開始體驗。第一步就是先打底稿,老師說,學(xué)好了美術(shù),漢繡就簡單了,因為漢繡上的'底稿就需要有繪畫基礎(chǔ)。第二步就是按照底稿穿針引線啦,我按照黃春萍老師的指導(dǎo),拿起針線興致勃勃地開工啦?墒谴┽樳@一步就難倒我了,針眼太細了,怎么也穿不過,我只得去換線。第二次,針又無法彎曲,我只好又去換線。黃春萍老師說:“這塊小手帕半天大概可以完成!蔽殷@呆了,因為我感覺照我的速度半年才能完成啊……很快,采訪結(jié)束了,我依依不舍地放下手中的針線活。心想:“刺繡真不容易。 

  回到家,媽媽又在網(wǎng)上給我找了黃春萍老師的生平介紹講給我聽。黃老師有著曲折的人生經(jīng)歷,卻始終不忘初心。汶川大地震的時候,明明孩子上學(xué)極其需要錢,黃老師卻拒絕了很多商業(yè)的求購,將一幅繡了一年的價值20萬的“屹立的祖國”繡品免費捐贈給四川博物館!聽完黃老師的故事,讓我我對刺繡這件事有了更深層次的理解。我們看到的每一幅漢繡珍品都融入了繡者豐富的感情。正是這種感情的融入,賦予了繡品生命力。這才是漢繡藝術(shù)的精華所在!為黃老師的“不忘初心”點贊!為我們珍貴的非遺“漢繡”點贊!

藝術(shù)的作文 篇9

  屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來了。每個班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品,我們班也不例外,美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準(zhǔn)備好的紙盤,畫上一些漂亮的圖案,畫好后和同學(xué)合作,把兩幅作品的背面粘在一起,并且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。

  聽了老師的布置后我們開始動筆了,這時我愁容滿面,心想美術(shù)可是我的弱項,這可怎么辦?同桌葉群安慰我說沒事的,不就畫一幅畫嗎?你要相信自己很棒的,聽完同桌的鼓勵,我也為自己打氣,終于拿起了畫筆,飛快地在腦子里構(gòu)想起來,應(yīng)該在中心畫一個主要的東西,我想太陽是地球光的.來源,它就是整個的中心,如果沒有了太陽就代表世界沒有光明,于是我在中間畫一個火紅的太陽,我剛畫好一個圓,突然想到了一個絕妙的主意,我先把圓的內(nèi)部涂上紅色,又在圓的周圍畫了一圈愛心,這是說愛可以相互傳遞的,而太陽發(fā)出來的金色光芒就不用畫出來了,直接用黃色彩筆把愛心和圓的空白部分涂實,就表示愛圍繞著太陽,接下來是三圈,我想了想決定畫一個葉子形狀,用紫色畫筆涂好,擺出花朵形狀,這時我突然發(fā)現(xiàn)每兩個花瓣之間的距離有些大,空白部分比較多,我靈機一動,拿出綠色筆在中間點了一些點點,最后用紅、粉、黃、藍涂在最后一圈里就完成了。

  紙盤做好后我看了看,覺的還真不錯,這時葉群也做好了,她做的同樣也很漂亮,我對她說我們合作吧!她也很高興地答應(yīng)了,后來我們又忙活了一陣子,正好下課鈴響了,我也做好交上去了,老師還夸我們做得不錯,后來我在一樓的長廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品,我高興極了,原來藝術(shù)節(jié)這么有趣!

藝術(shù)的作文 篇10

  瞧!這是外婆在觀看完烏龜表演后買來送給我剛上小學(xué)的禮物——一只金色的陶瓷金錢龜。外婆讓我把金錢龜放在電視機上,這就代表著金錢龜看著門,會把幸福帶進家來。

  這只金錢龜約有20厘米長,12厘米寬,龜殼上的條紋大小一致,排序安排得當(dāng),上面還馱著五枚一模一樣的銅板,短小的.尾巴彎曲著,眼睛憂愁地凝望遠方,似乎在向往著美好的未來。

  最讓我欣賞的那就是金錢龜略縮的頭,它那嚴(yán)肅的神情,微微抬起的下巴,極目遠眺的眼睛,似乎在看著鄉(xiāng)村里貧困學(xué)子們那吃飽、穿不好的拮據(jù)生活,它似乎就要張開嘴說:“我要給這些愛讀書的孩子幸福,我也要出一份微薄之力幫助他們!痹倏纯此俏⑻в辛Φ暮竽_,似乎就要邁開大步,迫不及待地走向山村,和山村人民同甘苦。

  一次,我看見姐姐從金錢龜?shù)淖炖锓胚M他辛苦攢了一星期的錢,我就懷著好奇心問媽媽:“怎么姐姐要把錢放進金錢龜里面?”媽媽語重心長地說:“因為它‘餓’了呀,姐姐要喂它呀,你也可以學(xué)姐姐啊。喂飽了金錢龜,你也應(yīng)該會用它做一件令我自豪的事了吧!眿寢尩脑捵屛野偎疾坏闷浣,不過我知道只要把錢放進金錢龜嘴里,它就“飽”了。聚沙成塔,滴水穿石,金錢龜?shù)捏w重不斷增加,現(xiàn)在已經(jīng)沉甸甸了。一天晚上,我們?nèi)易谝黄鹂葱侣劊吹搅穗娨暲锬切┑戎x書的山區(qū)小朋友,我的心打了個結(jié),我往電視機上面看了看,隱約地看見金錢龜笑了,我也笑了,因為我要用金錢龜?shù)摹笆澄铩比樯絽^(qū)的小朋友們做點事了。

  雖然這是一個沒有生命的陶瓷金錢龜,但是它卻讓我懂得了如何去關(guān)愛他人這個深刻的道理。

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