藝術(shù)作文300字6篇[精選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的藝術(shù)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)作文300字 篇1

　　藝術(shù)作品異彩紛呈，藝術(shù)的形式也種類繁多，今天我就來給你們介紹一下我身邊的藝術(shù)。

　　那是用泥塑的一品良駿，整體高約40cm，長(zhǎng)約30cm，真是栩栩如生。

　　駿馬頭長(zhǎng)約8cm，馬臉細(xì)長(zhǎng)，馬眼極富個(gè)性，從中透露著無限的自由與奔放，馬嘴彎曲為s型，很有肉感，仿佛血液在此間流動(dòng)，整個(gè)馬臉十分協(xié)調(diào)，非常神氣！

　　馬的.脖子呈深褐色，光滑細(xì)嫩，十分優(yōu)雅，你仿佛可以看到脖子中血管里，那亢奮的血液在快速流動(dòng)。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚(yáng)，馬頭隨風(fēng)一甩，鬃毛便高高揚(yáng)起，一縷一縷，真是活靈活現(xiàn)。

　　馬的身子十分健壯，皮毛光滑如水，皮膚緊繃，十分協(xié)調(diào)。

　　馬腿鼓起了一塊塊腱子肉，四條馬腿筆直修長(zhǎng)，正向前方不停地飛奔。

　　馬尾上的毛絲絲縷縷，好似飛流的瀑布，隨著運(yùn)動(dòng)而上下翻飛。

　　仿佛間我好像騎上了這匹駿馬，正在綠草如茵的草原上馳聘，天穹漆黑一片，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我在馬背上聽著踏踏的馬蹄聲……

　　其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。

藝術(shù)作文300字 篇2

　　走進(jìn)教學(xué)樓，兩邊墻壁上形色各異的畫，讓人仿佛置身在奇妙的幻境里，使人大飽眼福。

　　我最欣賞的是一副畫有蓮花的畫。它畫得太逼真了，甚至都忍不住想用手去觸摸它。當(dāng)我馬上就要觸到時(shí)，一位同學(xué)大喊：“不要摸，這是讓大家欣賞的！”我從沉迷中醒來。真是美得讓人陶醉。讓人捉摸不透的是一副模糊又五彩繽紛的.畫，它由許許多多不同的圖案組成。它的奇妙之處在于：從不同角度觀察，它會(huì)呈現(xiàn)不同的形態(tài)。從左面看，它就像淘氣的小孩在跳躍；從右面。又像看像一個(gè)安靜美麗的姑娘在沉思；從正面觀察，又覺得像一只兇猛的野獸張著血盆大口。最讓我敬佩的是一副由“小黃人”而改編成的“小彩人”。從名字上就可以感受到，作者在創(chuàng)作這幅畫時(shí)，是腦動(dòng)大開的。這幅畫最特別的地方，就是它的做工太精致了，畫的邊緣沒有一點(diǎn)縫隙。顏色也非常鮮艷，恰到好處�？梢韵氲剑�作者在創(chuàng)作這幅畫時(shí)一定十分仔細(xì)，一絲不茍。從中我得到一個(gè)道理：用心人作畫會(huì)畫出最美的畫。

　　每次走過，看到這些畫，就是對(duì)眼睛的一次次洗禮，也是對(duì)心靈的一次次洗禮。從中我悟出的道理是：用心完成的作品最能打動(dòng)人，屬于大家的藝術(shù)是最美的！

藝術(shù)作文300字 篇3

　　10月17日，我們進(jìn)行了三年紀(jì)的‘班班有歌聲比賽’，我們班化好了妝，穿好了衣服，一切準(zhǔn)備停當(dāng)。樓老實(shí)把我們帶到合唱教室門口，可我見其它班級(jí)的小朋友們都精神抖擻地準(zhǔn)備進(jìn)去比賽，我們看了也興致勃勃地站在那里等候。大家也一直拼命地在那里背歌詞，生怕等會(huì)兒唱錯(cuò)了，這樣可給班級(jí)丟臉了。

　　輪到我們比賽了，秦好先用自己百靈鳥一搬的嗓子領(lǐng)唱了一遍，后來我們也齊聲唱起了《我愛米蘭》這首歌，我們女生唱準(zhǔn)了二聲部，男生們也唱準(zhǔn)了自己的`高音。在第二遍，我們做起了那優(yōu)雅而美麗的動(dòng)作。評(píng)委們聽地頻頻點(diǎn)頭，也不停的拍手呢！

　　表演完了，同學(xué)們都覺得這次唱得非常完美，連樓老師也笑容滿面地說：“這次唱得真的很棒，一個(gè)字也沒錯(cuò)�！贝蠹议_心得還想再高歌一曲呢！

　　在這次活動(dòng)中，我知道了一點(diǎn)，就是，只要你刻苦鉆研或練習(xí)……一定會(huì)取得好成績(jī)。如果你不刻苦鉆研貨練習(xí)……就不會(huì)取得好成績(jī)的。

　　不過，這次表演實(shí)在太棒了！我相信這次表演一定是有史以來最好的一次了！

藝術(shù)作文300字 篇4

　　在這金秋之季，沙雕文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了，沙雕作品那是必不可少的，我們就在為這次的沙雕比賽做著準(zhǔn)備呢!

　　你可不要已為沙雕就是玩沙子，堆沙子，還很好玩呢!其實(shí)啊!沙雕這門藝術(shù)，可難著呢!要在松軟的沙子上雕出立體的`圖形、花紋，不讓它塌下來，那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結(jié)實(shí)，很小心地雕，一定要雕出立體感。為了能雕好，我們每天早出晚歸，每天弄得一身沙子。我們可沒抱怨，因?yàn)槲覀冎�道只有我們付出了，才�?huì)有收獲。

　　當(dāng)我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個(gè)栩栩如生的龍王時(shí)，我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽話啊!可在我們的手里，沙子就是那么調(diào)皮、搗蛋，好像存心跟我們作對(duì)。這也讓我們知道了，自己跟老師的水平相差多少�？粗�老師焦黃、粗糙、還長(zhǎng)著繭的雙手，我明白了，老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個(gè)星期就要比賽了，我們都在抓緊時(shí)間訓(xùn)練，改正著自己的不足，要雕地更熟練、更完美。而我做為組長(zhǎng)，更要努力。老師為我們做的，我們要雙倍還上。我們一定會(huì)像上次一樣，得個(gè)一等獎(jiǎng)的!

藝術(shù)作文300字 篇5

　　上周老師讓我們每人帶5塊餅干，這時(shí)我就想帶餅干干什么?是讓我們品嘗餅干的各種味道嗎?還是讓我們比一比誰吃的快。令我們百思不得其解。今天，上課了，老師在黑板上寫出了“咬出來的藝術(shù)”，哦!原來是讓我們用牙齒咬出自己喜歡的圖形。

　　活動(dòng)開始了，只見老師在黑板上畫出了各種圖形，三角形、正方形、心形、小花的`形狀等等，我冥思苦想到底咬個(gè)什么好呢?我終于想到了，家里的芭比娃娃的頭好單調(diào)，我給她咬一朵小花吧!我小心翼翼的咬，先咬一個(gè)小洞，然后再慢慢的磨，最后咬出了一朵漂亮的小花，我又想到了要是月亮天天都在我們家那該多好呀!于是我就咬了一個(gè)彎彎的月亮。

　　咬出了各種圖形后，開始展示，把自己的圖形擺放在一張白紙上照照片。有兩個(gè)同學(xué)咬了10個(gè)，得了一個(gè)文具盒，有8個(gè)同學(xué)咬了4個(gè)或4個(gè)以上的，得了一個(gè)毽子和一把尺子。

　　藝術(shù)品可以畫，可以雕出來和咬出來，藝術(shù)在生活中是無處不在的。

藝術(shù)作文300字 篇6

　　今天是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，可我沒有機(jī)會(huì)參加藝術(shù)節(jié)，我覺得有點(diǎn)遺憾，心里很想去。因?yàn)槲覀兺泄艿囊晃蝗�年�?jí)的同學(xué)得了腮腺炎，所以托管老師說十天不去學(xué)校和托管。心里期盼著爸爸早點(diǎn)回家，看看藝術(shù)節(jié)的照片。

　　下午在家里，我第一時(shí)間看了爸爸拍的藝術(shù)節(jié)的照片，我覺得很激動(dòng)、很開心。照片里同學(xué)們都在認(rèn)真地表演節(jié)目。在第1篇章《孝經(jīng)》里，賈雨周巖在認(rèn)真的.寫毛筆字，雖然賈雨周巖在日志上說對(duì)他寫得毛筆字不滿意，但是我覺得賈雨周巖寫的毛筆字很好，賈雨周巖寫的古代毛筆字是：“思樂”。在第4篇章《燕詩(shī)示劉叟》里，我在照片里看到，同學(xué)們都表演的都很好。曲鐘瑞在“燕詩(shī)示劉叟”彈的古箏，我似乎聽到了音樂，過一會(huì)就已經(jīng)彈完了。

　　我很羨慕我們班的同學(xué)，都參加了藝術(shù)節(jié)，我爸爸說：“這一次你沒有機(jī)會(huì)參加，以后還能參加，說不定有更好的節(jié)目等著你呢！”我想：“下一次我一定表演得很出色�！�

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