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藝術(shù)的作文300字

時(shí)間:2024-02-10 11:42:06 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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藝術(shù)的作文300字經(jīng)典(9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)的作文300字經(jīng)典(9篇)

藝術(shù)的作文300字 篇1

  藝術(shù),

  像五彩繽紛的蠟筆,

  把人們的生活裝點(diǎn)得豐富多彩;

  藝術(shù),

  像清冽的甘泉,

  滋潤(rùn)人們干渴的靈魂;

  藝術(shù),

  像一壺千載的醇酒,

  絲絲的`辛辣使人們得到心靈的慰藉……

  藝術(shù),

  是鋼琴,

  是月光照耀下的波濤洶涌的大海;

  藝術(shù),

  是舞蹈,

  是在舞蹈房中舞動(dòng)著的粉紅波浪;

  藝術(shù),

  是書(shū)法,

  是毛氈上一個(gè)個(gè)筆走龍蛇的方塊字……

  藝術(shù)像一個(gè)美麗的姑娘,

  陪伴你一生;

  藝術(shù)像一個(gè)足球,

  是你最忠實(shí)的伙伴;

  藝術(shù)像一個(gè)花園,

  充滿(mǎn)著芳香。

  走進(jìn)藝術(shù),感受藝術(shù),

  美麗的歌謠伴隨你左右;

  走進(jìn)藝術(shù),感恩藝術(shù),

  謙虛的心態(tài)使你獲得成功。

  藝術(shù),

  是無(wú)字的圖書(shū),

  教會(huì)我們?cè)S多,許多……

藝術(shù)的作文300字 篇2

  很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。

  我最開(kāi)始的'愛(ài)好,是繪畫(huà)。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

  當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物——小豬時(shí)。我一筆一劃得,像寫(xiě)字一樣得,認(rèn)真的畫(huà)。失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫(huà)交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

  慢慢的,我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà),只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫(huà)起畫(huà)來(lái),可以話白云,可以畫(huà)小草,可以畫(huà)各種物品,也可以畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫(huà)獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。

  看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。

藝術(shù)的作文300字 篇3

  今天,學(xué)而優(yōu)老師拿著一袋石頭神神秘秘地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師說(shuō)今天要在石頭上面畫(huà)畫(huà)時(shí),同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋,都說(shuō)不會(huì)畫(huà)不會(huì)畫(huà)啊。

  在石頭上怎么畫(huà)畫(huà)呢?誰(shuí)也不知道。于是大家七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。看到這里,老師鼓勵(lì)我們說(shuō),不要怕,展開(kāi)豐富的想象力,想畫(huà)什么就畫(huà)什么,就畫(huà)你們喜歡的,你們一定行!

  接著,她給我們每人發(fā)了一塊小石頭,石頭形狀不一,各有各的樣子。接下來(lái),老師給我們每人發(fā)一個(gè)盤(pán)子,每個(gè)盤(pán)子里都有七種顏色的顏料。

  分完之后,大家便興致勃勃地畫(huà)了起來(lái)。我們先用鉛筆在石頭上畫(huà)出設(shè)計(jì)的圖案,我仔細(xì)想了想,認(rèn)真地畫(huà)起來(lái),不一會(huì)兒,我畫(huà)好了,畫(huà)了一條魚(yú),我涂上水粉,由于水粉涂得太多了,失敗了。

  我吸取上次的經(jīng)驗(yàn),又畫(huà)起來(lái),終于搶先畫(huà)好了,我小心翼翼地涂上水粉,又畫(huà)了一些小裝飾,畫(huà)完之后,我就把畫(huà)好的“藝術(shù)品”拿給老師。老師笑了笑,表?yè)P(yáng)我的石頭畫(huà)得有創(chuàng)意,我心里美滋滋的。

  同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地交上那些原本普通,如今已成為藝術(shù)品的.石頭……

  今天的活動(dòng)真有趣,讓我明白,在生活中不斷創(chuàng)新,可以帶來(lái)很多的樂(lè)趣呢。

藝術(shù)的作文300字 篇4

  打開(kāi)古色古香的小木盒,里面有著一個(gè)精美的手工茶杯。它是爸爸去杭州出差買(mǎi)回來(lái)的,我可喜歡這個(gè)茶杯啦。因它小巧玲瓏,充滿(mǎn)了復(fù)古的藝術(shù)氣息。

  這個(gè)茶杯寬約6厘米,高約5厘米,比一般的茶杯大。它整體是碧綠色的,內(nèi)壁是白色的.,瓷杯的杯口鑲有一圈金線,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。茶杯上雕有荷花、荷葉、蜻蜓、鯉魚(yú)等。令人贊嘆的是,這些充滿(mǎn)中國(guó)韻味的圖案都是由工匠用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻出來(lái)的。當(dāng)你用著茶杯喝著潮汕功夫茶,會(huì)感到茶水是如此沁人心脾;當(dāng)你再慢慢欣賞茶杯下的美景,會(huì)覺(jué)得景色令人如癡如醉?矗苫ㄏ勺诱骠嫫鹞,荷葉也跟著隨風(fēng)搖曳,蜻蜓呢,正在和鯉魚(yú)述說(shuō)昨晚做的好夢(mèng)。一個(gè)小小茶杯,讓我品茶賞景,它于我而言,有著一股神奇的吸引力!

  舉起茶杯,我仿佛看到聚光燈下,匠人們正細(xì)心專(zhuān)注地拿小刀雕刻著茶杯上的圖案。汗水浸濕了他們的襯衣,他們卻毫不在意,依舊耐心地雕刻著,最終使一個(gè)普通的泥坯變成了我手中的這件精美的藝術(shù)品。這不正是靠著工匠們非凡的毅力和高超的技藝才能完成的嗎?

  這是一件充滿(mǎn)中國(guó)古典韻味的茶杯,它擁有流暢的造型、精美的圖案、精致的雕刻,怎能不讓我喜愛(ài)呢?

藝術(shù)的作文300字 篇5

  藝術(shù)對(duì)于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。

  語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章,同學(xué)們便向老師提出要聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的請(qǐng)求。老師盛情難卻,便決定用錄音機(jī)來(lái)播放,同學(xué)們都很激動(dòng),我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀!隨著老師的手指按下播放鍵,一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機(jī)中傳出。

  一開(kāi)始,音樂(lè)很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂(lè)就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò),泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分浪漫。

  慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來(lái),浪花卷著月光舞蹈,時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

  突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空,靜靜地看著下面平靜下來(lái)的海面,那月光灑在海面上,如同慈母的.手輕撫著兒女的臉頰,那樣溫和,那樣親切。

  琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂(lè)的意境之中,多么美妙的音樂(lè)呀,讓人陶醉!

  小時(shí)候只知道音樂(lè)好聽(tīng),卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籟之音”。

藝術(shù)的作文300字 篇6

  今天的語(yǔ)文課上我們班舉行了主題為"藝術(shù)就在我們身邊"的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

  首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的`動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

  最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。

  通過(guò)這次朗誦比賽,我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并不是跟我們普通人無(wú)關(guān),其實(shí)我們的身邊處處是藝術(shù)。

藝術(shù)的作文300字 篇7

  星期六早上,小小秋作文社舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。早上8點(diǎn)鐘,我和琳琳還有甜甜一起坐478路公交車(chē)到達(dá)了小小秋作文社,只見(jiàn)里面人山人海。原來(lái),今天的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)不僅只邀請(qǐng)了我們,還邀請(qǐng)了尼曼作文社的成員們來(lái)一起參加。

  我們終于找到了可以觀看演出的位置,等我們坐好后,節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了。主持人是曼曼老師和小雅。曼曼老師今天穿著一條黑色的流蘇裙,就好像一只亭亭玉立的黑天鵝一樣,那樣的純潔高雅,小雅穿了一條粉色的'蛋糕裙,也很漂亮。

  開(kāi)場(chǎng)是尼曼作文社的舞蹈團(tuán)帶來(lái)的中國(guó)舞。我的學(xué)校的同學(xué)楚楚就在尼曼作文社的舞蹈團(tuán)里。沒(méi)想到化了妝之后的她,我竟差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。第二個(gè)節(jié)目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的合唱《九張機(jī)》。說(shuō)實(shí)話,她們唱的真的是太好聽(tīng)了,我差一點(diǎn)就以為是原唱來(lái)了。

  隨后的幾個(gè)節(jié)目,相聲,器樂(lè),舞蹈,小品,也都表演的五花八門(mén),各有其各特色的。其中相聲《今天吃什么》給我留下的印象最深刻,只見(jiàn)臺(tái)上的演員們表演的惟妙惟巧,臺(tái)下的觀眾頓時(shí)都被逗得哈哈大笑了。

  2個(gè)小時(shí)后,精彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)就這樣結(jié)束了,雖然說(shuō)我們的內(nèi)心多少是有一些不舍的,但是,還是就那樣子結(jié)束了。

藝術(shù)的作文300字 篇8

  藝術(shù)是無(wú)處不在的,在我們的生活中有藝術(shù);盛開(kāi)的花里有藝術(shù);就連水上也有一些精彩獨(dú)特的藝術(shù)。

  水秀里的水上節(jié)目這是應(yīng)有盡有,但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,彈琴的人從水面里浮出來(lái)。他踏著輕快的音樂(lè)踩著流淌的水,彈起了音樂(lè)。

  那音樂(lè)真是美妙極了,音樂(lè)忽而高忽而低,像一只歡快的小鳥(niǎo)唱出自己的喜悅。小鳥(niǎo)飛過(guò)小溪,飛出山頭,飛過(guò)動(dòng)物群。忽然,音樂(lè)又開(kāi)始變得激越,好像是在海面上,海風(fēng)突然“發(fā)怒”了,海上的海水一下變成了巨浪,大風(fēng)大浪一下卷了過(guò)來(lái)。但是慢慢的`,又減弱了,海面又恢復(fù)了平靜。不一會(huì)兒,我仿佛看到了彈出來(lái)的音符在水面上跳起了舞蹈,它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂(lè),一會(huì)兒舒緩、一會(huì)而悠揚(yáng)、一會(huì)兒高昂,我聽(tīng)了仿佛身臨其境。

  這美妙的音樂(lè)加上水流的聲音,顯示出了幽靜,這簡(jiǎn)直是世界上最完美的合作。音樂(lè)時(shí)而像小鳥(niǎo),時(shí)而像大海;時(shí)時(shí)而像高山。節(jié)目表演完了,但美妙的音樂(lè)聲還在我耳邊回蕩著。

  音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)在我們生活中是從不可少的一部分,我們一定要認(rèn)真去感悟藝術(shù),領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。

藝術(shù)的作文300字 篇9

  藝術(shù)品是人工制品而不是自然品,是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意向思維的結(jié)晶,而是抽象思維的成果。

  《八駿圖》是我國(guó)的名畫(huà),由徐悲鴻所著?吹竭@幅畫(huà),首先映入眼簾的是匹顏色純正的黑馬,它跑在最前面。它就像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍。它的頭仰的高高的,頭上的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng),四條腿是那么剛勁有力,活像一個(gè)領(lǐng)頭者。

  在黑馬的身旁有一匹灰色的馬,它奔跑的姿勢(shì)十分優(yōu)雅,耳朵直立起來(lái),腦袋和黑馬將軍的.頭靠在一起,像是在說(shuō)悄悄話;荫R像是軍師,幫將軍出謀劃策,研究地形,以免身后的馬群進(jìn)入"危險(xiǎn)地帶"。

  在《八駿圖》中的最后奔跑的是一匹白色的馬。它可能是因?yàn)樨澩姘,所以被落在后面?梢?jiàn),它還是在奮力追趕,生怕同伴們丟下它。

  在圖中這八匹馬個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),策馬奔騰。它們象征著一種勇往直前,永不放棄的精神。我們也要向這些駿馬一樣,好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想的而努力拼搏吧!