藝術(shù)的作文（實(shí)用7篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1

　　老師，被稱為人類靈魂的工程師。而當(dāng)某個(gè)靈魂沒(méi)有達(dá)到理想目標(biāo)的時(shí)候，老師往往就會(huì)用批評(píng)這個(gè)方法。

　　老師在批評(píng)人這方面，絕對(duì)有一套。考慮之周全，措辭之嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句之流暢，內(nèi)涵之深刻，往往令人咂舌。

　　一次有兩名同學(xué)未準(zhǔn)時(shí)到校值日，大名便上了黑板，老師看到后，把他們二位“請(qǐng)”到了前面，一一審問(wèn)，老師先問(wèn)學(xué)生甲：“早上來(lái)值日了嗎？”

　　甲連忙說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，早上我來(lái)了。”

　　“來(lái)了？”老師柳眉一挑，杏目圓睜，“既然早上來(lái)了，說(shuō)明你沒(méi)有忘，那中午一定是故意不來(lái)了。罰值一星期！”接著又問(wèn)乙：“你呢？早上也來(lái)了嗎？”

　　乙慌忙答道：“不，我忘了，我沒(méi)來(lái)。”

　　“沒(méi)來(lái)？”老師的纖纖玉指在桌上一敲，“早上不來(lái)，中午也不來(lái)，還說(shuō)忘了，你也值一星期，下次就不會(huì)忘了�！痹诶蠋熑绱藷o(wú)懈可擊的批評(píng)下，誰(shuí)能說(shuō)出什么呢？

　　而且不同的老師，在批評(píng)人的方面也有不同的藝術(shù)。

　　外語(yǔ)老師，批評(píng)人時(shí)，往往會(huì)使用多國(guó)語(yǔ)言，以表示你的'過(guò)錯(cuò)是難用一國(guó)語(yǔ)言來(lái)形容的。故聽(tīng)起來(lái)學(xué)貫中西，而且由于長(zhǎng)年訓(xùn)練，“舌功”甚好，使人無(wú)從阻擋，無(wú)從招架，無(wú)從反駁。

　　至于數(shù)學(xué)老師，批評(píng)人更為嚴(yán)格化，規(guī)范化。不但能準(zhǔn)確地給你的不端行為下定義，而且還能推導(dǎo)出一套公式來(lái)：現(xiàn)在的所作所為+所思所想+各科成績(jī)=將來(lái)。利用這套公式可推算出自己今后或成功，或不成功，或成才，或不成才；或成名，或不成名。總之，看到公式的結(jié)果后，往往會(huì)令人自慚形穢，無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)，因而大徹大悟，痛改前非，也就達(dá)到了老師的目的。

　　若“不幸”撞上語(yǔ)文老師或政治老師，那可就徹底領(lǐng)略到那淵博的知識(shí)不是凡人所能及，在批評(píng)人時(shí)，態(tài)度悠然自得典雅優(yōu)美，往往能旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，把中國(guó)上下五千年、風(fēng)雪春秋事統(tǒng)統(tǒng)列舉出來(lái)，真正達(dá)到“陽(yáng)春白雪”。而且還能全面、多層次地分析你的不足，歸納得條條有理，邏輯有序，使人一目了然。聽(tīng)后，等于由老師單獨(dú)給你上了一堂生動(dòng)的歷史課加政治課，加閱讀分析課，使人受益匪淺。

　　經(jīng)過(guò)這一遍遍的磨煉，即使是孫悟空的鋼筋鐵骨也招架不住，非脫胎換骨，重新做人不可了！

藝術(shù)的作文 篇2

　　“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。”聞名于世的思想家、文學(xué)家羅曼·羅蘭為我們留下了一句值得每個(gè)人永久回味的話。是的，藝術(shù)與人生有著密不可分的關(guān)系，如果生命是一朵怒放的花，那么藝術(shù)則是花上最晶瑩剔透的露珠。

　　我從小學(xué)藝，對(duì)藝術(shù)有著我自己獨(dú)有的見(jiàn)解。我覺(jué)得藝術(shù)在不同角度下都是美的，它不僅可以使人漸漸地?fù)碛袣赓|(zhì)、使人更好地形成自己的風(fēng)格，還有自身附加的`讓人癡迷的魅力。何為藝術(shù)？從客觀來(lái)講，藝術(shù)就是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)；而個(gè)人理解，我認(rèn)為，藝術(shù)是一個(gè)人一生中為數(shù)不多的精神財(cái)富中的一個(gè)，它使我們?cè)谝粋�(gè)曼妙的過(guò)程中受到美的熏陶，使我們正確地樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀與審美觀，這對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，是非常難能可貴的。

　　我學(xué)習(xí)藝術(shù)，是為了使自己的言行舉止、一顰一笑都能透露出藝術(shù)家的氣息。這樣，就可以憑借藝術(shù)的美來(lái)感染、帶動(dòng)身邊的人。我們所生活著的地球，就是充滿藝術(shù)性的。它不但在自傳，還創(chuàng)造了人與藝術(shù)之間的日益緊密的關(guān)系，使各種各樣人們所渴求的美在生活中得到體現(xiàn)。本來(lái)，藝術(shù)就是源于生活。

　　熱愛(ài)藝術(shù)是人類的天性，而我們現(xiàn)在該做的，就是使藝術(shù)呈現(xiàn)得更完美，使人們對(duì)藝術(shù)有更深的造詣、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，讓藝術(shù)的世界更加精彩紛呈。

藝術(shù)的作文 篇3

　　上個(gè)星期四和這個(gè)星期二的表演都很精彩，尤其是上個(gè)星期的變臉節(jié)目。

　　變臉：一開(kāi)始，一位叔叔走上臺(tái)，帶著一個(gè)帽子，拿著一把扇子。一把扇子遮住臉，唰！一聲，把扇子一放下來(lái)，哇！變了一張臉。

　　還有是星期二的青春修煉手冊(cè)現(xiàn)代舞和魔法城堡現(xiàn)代舞，可精彩了！

藝術(shù)的`作文 篇4

　　我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己制作的，我就很想學(xué)會(huì)咋樣制作。在我家鄰居的家里有一件藝術(shù)品---紙鶴藍(lán)

　　從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了，我很想學(xué)就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開(kāi)了門我才進(jìn)去啊!“老人家我很想學(xué)會(huì)制作紙鶴藍(lán)的方法可以教教我嗎?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美麗的翅膀;還有那特別的尾巴。老人告訴我學(xué)這個(gè)有2個(gè)重要的部分：1要插2要平均。她還給了我一個(gè)疊好的一個(gè)小小的零件我問(wèn)老人疊好一個(gè)用多少個(gè)?老人準(zhǔn)確的說(shuō)：“一千多個(gè).你疊下一千多個(gè)我給你插啊。我說(shuō)：“不用了我要自己學(xué)會(huì)。我要是用您的話我還學(xué)什么呀�！�

　　我就回家自己去插去了.老人只是交給我方法.里面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個(gè)也不會(huì)。我回家后一個(gè)一個(gè)使用，先從正面開(kāi)始我插正面的時(shí)候插了一兩天后，我看見(jiàn)不對(duì)，后又改成了反的`。我后思考了幾天，底面修好了。原來(lái)是從正面插起后，在從反面插氣。后來(lái)我遇到了重重困難：假如希望我的一滴淚水，那我永遠(yuǎn)也不會(huì)流淚，我修這個(gè)東西用了十多天才做好了一件作品。我終于做好了，我的生活理念.我想要的東西，現(xiàn)在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應(yīng)該為我高興把。

　　我以后會(huì)努力做好我想做的事，我以后一定能全面發(fā)展全面提高的。

藝術(shù)的作文 篇5

　　今年，我們高一小學(xué)開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)，最讓同學(xué)們覺(jué)得精彩的就是我們的《舞林大會(huì)》節(jié)目，有許多熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)都聚在一起，來(lái)場(chǎng)舞蹈大PK。

　　為此大家都準(zhǔn)備了自己拿手的舞蹈節(jié)目，胸有成竹地來(lái)參賽，我在比賽之前也做好了充分的準(zhǔn)備。當(dāng)我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，看到了許多的小評(píng)委和老師，我突然感到緊張極了，但是我又一想：既然已經(jīng)來(lái)參賽了，緊張和膽怯只能使自己臨場(chǎng)發(fā)揮失常，只要我把這次比賽當(dāng)平時(shí)練習(xí)來(lái)對(duì)待，保持一顆平常心肯定就沒(méi)問(wèn)題的。最后我終于克服了賽前緊張的心理，正常地完成了舞蹈動(dòng)作。評(píng)委劉老師看完我的表演后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)小女孩跳得不錯(cuò)�！币郧敖涛椅璧傅膹埨蠋熞豺湴恋卣f(shuō)：“這是我們分校舞蹈隊(duì)中跳得最好的'一個(gè)�！甭�(tīng)到老師們的表?yè)P(yáng)后，我高興地回到了座位。本場(chǎng)初賽結(jié)束后，張老師悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你有可能進(jìn)入決賽�！蔽衣�(tīng)后有說(shuō)不出的高興。

　　《舞林大會(huì)》初賽全部結(jié)束后，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布進(jìn)入決賽的名單中有我名字的時(shí)候，我高興極了，心里暗下決心：最后不管我是不是能獲得“舞林大會(huì)公主 ”的稱號(hào)，我也一定要再接再厲，用心地學(xué)習(xí)舞蹈，把美帶給大家。

藝術(shù)的作文 篇6

　　暑假，媽媽說(shuō)要帶我去上海玩，我別提有多高興啦！

　　7月的一天我便和媽媽一起去了上海，那天的天氣真是格外的好，萬(wàn)里無(wú)云，好像老天知道我們今天要去玩，所以就把天空放晴了。

　　媽媽說(shuō)下午要帶我去博物館參觀，我高興得就像吃了蜜一樣甜。下午，我就和媽媽坐地鐵去了博物館。出了地鐵站，出現(xiàn)在我們面前的是一座高大的建筑物，樣子十分奇怪，像個(gè)飛碟的形狀。我們一直排了兩個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍，終于輪到了。一踏進(jìn)氣勢(shì)磅礴的博物館大廳，我們馬上買了票，租了兩個(gè)數(shù)碼語(yǔ)音機(jī)。

　　我和媽媽每個(gè)館都去參觀了，我們先參觀了陶器館，在這里，我欣賞到了粗獷純樸的彩陶、富貴華麗的唐三彩、精美絕倫的青花瓷……知道了陶器的發(fā)明，是新石器時(shí)代的重要標(biāo)志之一。隨著原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)和定居生活的需要，我們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)了制作陶器。我國(guó)新石器時(shí)代的'文化遺存分布廣泛，陶器制作幾乎遍及中華大地，品種十分豐富，許多產(chǎn)品技法講究，制作非常精美，具有鮮明的時(shí)代性和原始藝術(shù)特征。我們還參觀了青銅館，青銅館非常大，里面陳列著許多青銅器，最引人注目的是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的寶貝，鼎上刻著漂亮的獸面紋，里面寫(xiě)了兩千九百多字的銘文。據(jù)說(shuō)，它是整個(gè)博物館的鎮(zhèn)館之寶。我還了解了在公元前二十一世紀(jì)左右，中國(guó)就開(kāi)始進(jìn)入青銅時(shí)代，夏代晚期的二里頭文化是目前考古發(fā)現(xiàn)中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂(lè)器、兵器、工具和飾件，并發(fā)現(xiàn)鑄造遺址。青銅禮器造型初具規(guī)范，器壁勻薄，鑄造技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了熟練的水平。接著，我們又參觀了雕塑館、錢幣館、玉器館、書(shū)畫(huà)館、少數(shù)民族館、家具館。我越看越有勁兒，那么多的藝術(shù)珍品好像都在叫我去仔細(xì)得參觀呢！可是時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了博物館，一邊走還不停地回過(guò)頭來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)诟�我說(shuō)再見(jiàn)的聲音。

　　這次參觀我學(xué)到了很多知識(shí)，而留給我印象最深的感受是中國(guó)古代勞動(dòng)人民真的很了不起�。�

藝術(shù)的作文 篇7

　　生活中處處都是藝術(shù)。當(dāng)然我也不例當(dāng)別的小朋友在玩耍的時(shí)候我一般是在練功房度過(guò)的。你要是問(wèn)我枯燥不，一點(diǎn)也不我還樂(lè)在其中呢。

　　我幼兒園中班的時(shí)候第一次接觸舞蹈，路過(guò)舞蹈教室時(shí)看到老師那優(yōu)美的舞姿我深深被吸引了，心想我以后也要像老師那樣跳出讓人賞心悅目的舞蹈。于是便讓媽媽給我報(bào)了特長(zhǎng)班。從那時(shí)起每個(gè)周六，媽媽就會(huì)帶我去學(xué)跳舞。我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)是由內(nèi)而外的。不信？那等你看完下面的小故事你就明白了。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候媽媽很是為我擔(dān)心了一把，怕我堅(jiān)持不下去半途而廢。她經(jīng)常鼓勵(lì)我凡事貴在堅(jiān)持，一分耕耘一分收獲�？赡苁强催^(guò)我的幾次課間表現(xiàn)她的擔(dān)心徹底消失了。因?yàn)樗�看到了我�?duì)舞蹈的熱情，不管怎么難做的動(dòng)作我都能一次又一次的認(rèn)真做直到老師滿意為止。

　　終于到了驗(yàn)收成果的時(shí)候了。記得那一次舞蹈比賽，是我第一次參加大型的比賽。因?yàn)槔蠋熢缇涂闯隽穗m然我對(duì)舞蹈有熱愛(ài)可在臨場(chǎng)發(fā)揮方面存在著不足。所以，老師就給我報(bào)了一個(gè)獨(dú)舞項(xiàng)目，目的是想鍛煉鍛煉我的膽量和舞蹈水平。一接到這個(gè)通知，我的`心激動(dòng)得不得了。心里暗下決心一定好好表現(xiàn)不讓老師和媽媽失望。

　　自接到通知的那天以后，我一遍又一遍的練習(xí)每個(gè)動(dòng)作都深深地刻在我的腦子里面。不知不覺(jué)，比賽的日子到了。那天我懷揣著一種既激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到了比賽專場(chǎng)，激動(dòng)是：我馬上就要第一次上臺(tái)演出了，緊張是：怕上臺(tái)比賽忘記動(dòng)作，我的心里就像有一只特別好動(dòng)的小鹿似的在我心里亂撞。當(dāng)主持人宣布讓我上臺(tái)時(shí)，我假裝淡定地走上了臺(tái)，但心里可是非常緊張。接著，我微笑著鞠了一個(gè)躬。音樂(lè)響起，我從容地做起了動(dòng)作，當(dāng)時(shí)我腦子里什么也不記得了只覺(jué)得是身體在跟著音樂(lè)翩翩起舞，好像每個(gè)動(dòng)作都成了我身體的一部分。做著做著，突然，我臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)看到評(píng)委們充滿笑意的的表情，那笑容好像也在鼓勵(lì)我。就這樣，我身上的緊張和拘束全部都轉(zhuǎn)化成了奪冠的信心和力量，心中的小鹿也不亂撞了。我順利的做完了每一個(gè)動(dòng)作，音樂(lè)結(jié)束，心中的大石頭終于落了下來(lái)，心想這也沒(méi)什么我做到了戰(zhàn)勝了自己帶著滿臉的笑我深深的鞠了一躬，表示我對(duì)觀眾們深深的感激。走下舞臺(tái)老師和媽媽對(duì)我豎起了了大拇指。我一下?lián)涞搅藡寢寫(xiě)牙餃I水不知什么時(shí)候靜靜地流了下來(lái)，我自己知道那是欣慰的淚水。比賽漸漸接近了尾聲，我的心又跟著緊張了起來(lái)。終于到了公布成績(jī)的時(shí)候了。果然，功夫不負(fù)有心人，我拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。

　　我的舞蹈故事還有很多，這只是其中一個(gè)小小的插曲。卻讓我懂得了：有志者事竟成！一分耕耘，一分收獲。只要你認(rèn)真的付出了，就一定會(huì)有意想不到的大收獲。

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