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瞬間的永恒作文

時(shí)間:2021-01-31 13:18:07 永恒 我要投稿

瞬間的永恒作文(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的瞬間的永恒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

瞬間的永恒作文(15篇)

瞬間的永恒作文1

  有人喜歡優(yōu)雅清新的夜來(lái)香,有人喜歡美艷妖嬈的桃花,有人喜歡十里飄香的桂花,還有人喜歡出淤泥而不染、濯清蓮而不妖的荷花……而我卻唯獨(dú)喜歡曇花。

  我記得在小時(shí)侯,外婆家的院子里就種了一株曇花。每年五六月份,曇花就會(huì)在夜深人靜時(shí)開(kāi)花。我曾有幸見(jiàn)到過(guò)曇花的開(kāi)放。

  那是在一個(gè)皓月當(dāng)空的夏夜,為了能目睹曇花開(kāi)花時(shí)寶貴的瞬間,我早早地就守侯在院子里。正當(dāng)我打瞌睡時(shí)隱約聽(tīng)見(jiàn)一絲響動(dòng)。這聲音很弱,很柔,好像脫繭而出的蝴蝶,扇動(dòng)翅膀,展翅欲飛,“啪……啪……啪,曇花開(kāi)放了,嬌嫩的花朵,微微顫動(dòng),短裙似的花托,攏不住豐滿(mǎn)的如白玉般的花苞,漸漸地裂了開(kāi)來(lái),雪白的花瓣探了出來(lái),一片、兩片、三片……成束的金黃金的花蕊挺立著;花瓣層層地分開(kāi)來(lái),開(kāi)成一朵圓形的大白花。散發(fā)出一股淡淡的清香。月光下,盛開(kāi)的曇花,就像一位少女,嬌媚,神秘而又可愛(ài)。卻給我一種凄美悲壯的感覺(jué)。

  媽媽說(shuō),曇花不僅可以清熱止咳,還可以治療心悸、失眠、肺癆呢!

  曇花積聚了所有的能量,只為了開(kāi)放時(shí)瞬間的燦爛,而這瞬間已永遠(yuǎn)定格在我的心中。我愛(ài)曇花,更愛(ài)曇花可貴的品質(zhì)!

瞬間的永恒作文2

  千年嘆息,沉淀在歷史長(zhǎng)河,流淌著滾滾正氣;一輪清月,見(jiàn)證歲月悠悠,記載了零丁洋的瞬間,印證了詩(shī)人文天祥的永恒。

  拉開(kāi)千年的帷幕,你可曾聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)人輕淡的報(bào)怨:“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星!弊诒涞睦沃,詩(shī)人想到自己慘然淡泊的一生,內(nèi)心不由的生起了幾絲失落感。冷清的月光射進(jìn)昏暗的牢房,幾只貪婪的老鼠吃著少得可憐的牢飯,幾許牽掛,幾絲淡然。詩(shī)人的內(nèi)心,痛苦而矛盾。面對(duì)生存和死亡的決擇,他悵然;面對(duì)民族和富貴,他失去了方向,但最后,他決定放棄生命。面對(duì)民族,他不想在滄桑的人生中劃上不可磨滅的印痕。

  他偉大嗎?他崇高嗎?我不知道,我只知道他是經(jīng)過(guò)怎樣的惶恐與掙扎。面對(duì)元軍的威逼利誘,我想他曾有多次想沉淪下來(lái),走出那個(gè)灰暗的念頭。而現(xiàn)在又有多少人能有這種崇高。長(zhǎng)期置身紛亂的世界,麻木的神經(jīng)貫穿整個(gè)身體,甚至開(kāi)始淡忘那種令人激昂的民族正義。一切詩(shī)意隨風(fēng)潛入蒼茫的天空,只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

  看看天邊蒼白的月,他在為詩(shī)人的傷悲流淚,一顆、兩顆……浸入大地,滲進(jìn)詩(shī)人的心里,人們是否早已遺忘了詩(shī)人那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情壯志,是否早已在庸俗繁華的潮流中被淹沒(méi)。我只能為詩(shī)人的死留下一些傷心的淚。眼淚的存在只是為了證明悲傷不是幻覺(jué),我不知道詩(shī)人的靈魂還能在人們心中居中住多久,恐怕只能飄到零丁洋邊去無(wú)盡的哀嘆!

  人類(lèi)是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望,忘記了兒時(shí)曾經(jīng)擁有過(guò)的天堂,忘記了古詩(shī)中月亮的眼淚,忘記了人文精神的真實(shí)美感,我不禁想問(wèn):“是誰(shuí)傷了他?是誰(shuí)扭曲了他曾經(jīng)用生命勾畫(huà)的思想藍(lán)圖?”

  詩(shī)人的偉大是那種遠(yuǎn)到無(wú)可觸及的神圣光暈,幻化成詩(shī)人筆下的靈魂,口中的詠吟!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,這是靈魂的升華,靈魂的暢想,詩(shī)人不可磨滅的真實(shí)寫(xiě)照,他用生命譜寫(xiě)了千古絕唱。

  在零丁洋的滾滾河流中,沉淀著這位詩(shī)人偉大的靈魂。你是否體味過(guò)他靈魂中綻放的紛芳,你何時(shí)去欣賞他的高尚;捧一泓零丁洋的精魂,你可曾在他的豪情中感受到他隱藏的深深痛楚;你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕?在寂靜的暗夜,你可曾聽(tīng)過(guò)他嗚咽的哭泣。他的痛苦,他的郁悶,他的無(wú)奈,你看到了嗎?

  不,你只看到零丁洋瞬間的精彩,卻看不到詩(shī)人定格在我心中的靈魂!

瞬間的永恒作文3

  彭!一聲巨響過(guò)后,一個(gè)陌生的男生出現(xiàn)在教室門(mén)口,他喘著粗氣,不好意思的撓撓頭皮,笑著說(shuō):“不好意思,我是剛來(lái)的,因?yàn)榈谝惶焐险n,怕遲到,所以跑得急了一點(diǎn),不小心把教室門(mén)撞開(kāi)了,對(duì)不起了,我會(huì)找人來(lái)修的!

  他話(huà)音剛落,教室里就爆發(fā)出一陣驚叫:“好帥啊原本在看書(shū)的瞬間被這聲驚叫拉回了現(xiàn)實(shí),她漠不關(guān)心地瞄了那男生一眼:淡紫色的短發(fā)柔順的貼在頭皮上優(yōu)雅的斜劉海輕輕擦過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,皮膚白湛的近乎透明,薄薄的嘴唇總是好看的向上彎著,鼻梁溫柔的挺立著。瞬間不得不承認(rèn),這是一個(gè)很漂亮的男孩。但是作為一個(gè)假小子,這男孩的長(zhǎng)相跟她沒(méi)關(guān)系。她對(duì)剛才那聲驚叫很不屑地“切”了一聲。

  坐在瞬間旁邊的女生聽(tīng)到后,很不客氣地說(shuō):“嫉妒人家就直說(shuō),也不必用這種方式…。”“啪”一記冰冷的耳光,那女孩剛才還盛氣凌人,現(xiàn)在卻捂著紅腫的臉哭成了小淚包,瞬間甩下一句冰冷的話(huà):“下次說(shuō)話(huà)小心一點(diǎn)!弊吡恕H欢,瞬間的背影卻喚起了那男孩心底的零碎記憶。

  一個(gè)小小的女孩,黑色的頭發(fā)已經(jīng)過(guò)膝,她笑著遞給他一個(gè)冰激凌,并且輕輕地呼喚著他的名字——永恒,永恒。

  那一刻起,永恒便認(rèn)定了他曾經(jīng)認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩。

瞬間的永恒作文4

  生活中,有許多美好的事使我感動(dòng),但隨著時(shí)間的推移,有些已被遺忘,唯有這樣一個(gè)鏡頭深深刻在我的腦海里。

  那天下午,我急急忙忙地趕向車(chē)站。那段時(shí)間老是下雨,本來(lái)就坑坑洼洼的路,又積了不少臟水。

  我剛從左邊拐彎過(guò)來(lái),不巧,迎面駛來(lái)一輛嶄新的紅色轎車(chē),我一愣:這下糟了!我下意識(shí)地像以往那樣躲了躲,生怕自己漂亮的裙子像上次那樣“慘遭襲擊”。沒(méi)想到,那輛車(chē)子立即減速。透過(guò)車(chē)窗,我看見(jiàn)車(chē)內(nèi)斜插著一束五彩繽紛的小花,司機(jī)是一位二十出頭的漂亮姐姐。也許女司機(jī)比男司機(jī)更細(xì)心吧!只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地把握著方向盤(pán),還不時(shí)照顧著兩邊的行人,讓車(chē)輪在水洼中緩緩地輾了出去,路面上的臟水一點(diǎn)也沒(méi)濺起來(lái)。

  我想,她是不想把車(chē)弄臟,好省去擦車(chē)的功夫吧!可是,當(dāng)車(chē)子駛過(guò)大水后,并沒(méi)有加速——這就怪了!前面沒(méi)有大水洼呀!只見(jiàn)那位姐姐一手把握著方向盤(pán),一手扶著車(chē)窗,探出頭,望了望后面的行人,留下一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。

  這是個(gè)多么美好的瞬間啊!那笑中沖滿(mǎn)了善良,充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。是那么甜美,是那么迷人,我凝視著那團(tuán)飄然遠(yuǎn)去的“紅霞”,仁立了很久很久很久……

瞬間的永恒作文5

  生活中有許許多多的瞬間,也許我們不會(huì)一一記起,但幾年前的那一瞬間,卻給了我永恒的回憶。 那是一個(gè)晴朗的日子,我獨(dú)自一人去外婆家,一路上陽(yáng)光明媚,時(shí)而伴隨著一陣陣清涼的風(fēng)。半路上,在一堵廢棄的墻頭邊,我看見(jiàn)許多小朋友圍在那里,像觀看什么似的,我以為有人在那表演,便想過(guò)去湊熱鬧。誰(shuí)知道,卻是一個(gè)小男孩趴在那兒一動(dòng)不動(dòng),我還以為是他們?cè)谕媸裁从螒蚰,可過(guò)了好一會(huì)兒,也不見(jiàn)別人有什么動(dòng)靜,我便問(wèn)旁邊的小朋友,才知道,原來(lái)他是摔倒在地上。我正準(zhǔn)備去拉他一把,卻被旁邊的小女孩給攔住了,說(shuō):“你別去幫他!”“為什么?”“他的脾氣倔得很,你幫他,他卻認(rèn)為你是在害他!”聽(tīng)小女孩說(shuō)罷,我便退了回來(lái),想看個(gè)究竟。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,小男孩好不容易才坐起來(lái),然后背靠著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng),像是準(zhǔn)備站起來(lái)的樣子。這是,我才發(fā)現(xiàn)他的袖子空洞洞的。啊!他是個(gè)殘疾人。我這才明白,他為什么不需要幫助,原來(lái)他是想證明殘疾人也不全是懦弱的。

  等我回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)站起來(lái)了,目光正與我對(duì)視了幾秒鐘,便走了。那目光很堅(jiān)強(qiáng),很自信,好象在說(shuō),這點(diǎn)小事,我能行!望著他那隨著他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖,望著他那遠(yuǎn)去的背影,就像是一位凱旋而歸的英雄!幾年了,我還是常去外婆家,那堵廢棄的墻早已拆了,也沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)那小男孩了。也許他早已忘記我了,忘記那一瞬間了。但我時(shí)常想起他那堅(jiān)強(qiáng)的,自信的目光。有一次下雨,我沒(méi)帶雨傘,便跑著回家,由于跑得急,途中摔倒了,腳都流了血,此時(shí)我正想著期待別人的幫助,然而,小男孩的目光卻象放電影一樣在我的腦海中閃過(guò),于是我便堅(jiān)強(qiáng)地自己站起來(lái),繼續(xù)向前走去。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我因?yàn)殡S便、粗心而成績(jī)下降了,正在傷心、流淚,正想自暴自棄時(shí),小男孩的目光又浮現(xiàn)在我的眼前,于是我又趕緊尋找原因,調(diào)整心態(tài),繼續(xù)努力地耕耘。當(dāng)我因貧窮而嘆息時(shí),又是這目光,讓我堅(jiān)強(qiáng)、自信起來(lái),把貧窮變成一筆財(cái)富…… 。

  小男孩的目光雖然只有瞬間,但他在我的腦海里卻成了永恒的記憶。小男孩遠(yuǎn)去時(shí),隨著他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖,就像他的目光一樣,就像他的精神一樣,給人留下深刻的印象。很多事情我都忘記了,可是小男孩的這一瞬間的目光我卻永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)檫@一瞬間凝聚了永恒,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和自信,讓我的人生變得豐富而精彩。

瞬間的永恒作文6

  夏日的午后,蟬聲如織,我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起,窗外的陽(yáng)光灑在照片上,暖融融的。照片上方赫然標(biāo)有“06級(jí)××班師生合影”的字樣。這五十張笑臉上都散發(fā)著如陽(yáng)光般的暖意,笑得最燦爛的那一位是三年來(lái)一直不茍言笑的您——我們敬愛(ài)的班主任李老師。我眼前不覺(jué)又浮現(xiàn)出初中三年中的點(diǎn)滴片段

  記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,就從學(xué)哥學(xué)姐那里得知您是出了名的“最嚴(yán)厲班主任”,整天板著臉,活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)都很同情地安慰我們說(shuō):兄弟們,今后一定要小心度日了,忍下這三年再說(shuō)吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹啊?唉,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉

  遇到了這樣一位班主任。果不其然,他們的預(yù)言全部應(yīng)驗(yàn)。課堂上,您表情一貫嚴(yán)肅,從來(lái)不笑,說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣生硬,使用頻率頗高的詞語(yǔ)是:必須、一定、馬上等等。就連自習(xí)課上,您也從不給我們一點(diǎn)喘息的空間,死死地盯著我們。

  我們?cè)?jīng)多次背地里討論過(guò),您到底會(huì)不會(huì)笑?也曾在心底想象,您笑起來(lái)會(huì)是什么樣子?直到中考前夕,我們對(duì)您的印象才有了轉(zhuǎn)變。您不停地囑咐這囑咐那,您擔(dān)心天氣,擔(dān)心我們的飲食,擔(dān)心我們會(huì)不小心遺忘什么東西這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)您比三年前瘦了許多,也老了許多,黑發(fā)間也早已悄悄地?fù)诫s進(jìn)了銀絲。

  此刻我才真切地體悟到,在您冰冷嚴(yán)肅的表情下隱藏著一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心,三年來(lái)它一直如陽(yáng)光般照耀著我們健康成長(zhǎng)。 依稀記得照畢業(yè)照那天,剛下過(guò)雨,天陰沉沉的,刮著冷颼颼的風(fēng),當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很復(fù)雜,說(shuō)不上是興奮還是不舍。

  我們都知道,照完畢業(yè)照,這個(gè)相處三年的班級(jí)即將解體,相處三年的同學(xué)們也會(huì)為人生的下一站而各奔東西。但是,最讓我們驚喜的是,在這張畢業(yè)照上,您笑了,而且笑得比我們?nèi)魏稳硕紶N爛,那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間,攝影師為我們留下了永恒的'美麗。

  現(xiàn)在,依舊是夏天,離開(kāi)了原來(lái)的那個(gè)集體,不過(guò)心頭的思戀卻從未消減。三年的時(shí)光就這樣輕輕地從腦際滑過(guò),不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì)一直留在心里,永遠(yuǎn)珍藏。這五十張笑臉將永恒綻放!

瞬間的永恒作文7

  瞬間和永恒完全是兩種概念,可有甜,瞬間決定了永恒……

  中考在即,每一個(gè)考生心里必然是忐忑不安,心中無(wú)數(shù)次盤(pán)算,痛苦地選擇。終于,報(bào)考如同一個(gè)小石子被投進(jìn)了平靜的湖一樣,湖面泛起一圈圈漣漪。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,只覺(jué)得太快了,沒(méi)有時(shí)間去考慮,只得填上自己心中的高中。

  放學(xué)了,同學(xué)們都在互相問(wèn)著報(bào)考情況,也在互相建議,望著窗外,雨依然在下,似乎還是沒(méi)有停下來(lái)的意思。我的腦海中依然徘徊著這兩所學(xué)校,區(qū)區(qū)兩個(gè)字,就得決定我的一生,我應(yīng)怎樣做?是賭一把拼搏一把,還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)就過(guò)去,我到底該怎樣做?

  走在路上,學(xué)弟妹們依然在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧,我好羨慕,假如重新給我一次機(jī)會(huì),我就可以……唉!

  無(wú)意間抬頭,還是那棵開(kāi)滿(mǎn)了花的櫻桃樹(shù),依然在風(fēng)雨中搖曳,可令人不解的是,雨下得這么大,可花卻一朵也未落下,這是……

  靜靜地站在樹(shù)前,任雨點(diǎn)打在身上,我思索,不僅是這棵樹(shù),還有那個(gè)決定。

  漸漸地雨小了,我頓然醒悟,我亦決定,不管結(jié)果如何,我都要勇于拼搏。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?雄鷹是在一次次的拼搏中才高飛天空,才有了鷹擊長(zhǎng)空。不去試試,怎知我不行?

  瞬間固然可以決定永恒,我亦不該猶豫。

  我愿用精彩瞬間去換得無(wú)悔的永恒。

瞬間的永恒作文8

  獨(dú)自一人,倚靠在窗邊,欣賞窗外的夜景,窗臺(tái)上,一杯青茶,冒著騰騰的熱氣,雪花也來(lái)增添純潔的色彩。月光將這小城籠罩,小溪靜靜地流淌,小城里一片寧?kù)o,一切都是那樣安詳。天上一個(gè)月亮,水里一個(gè)月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮?xí)r不時(shí)泛起輕輕的波紋。

  月光挑起了我的思絮,引我進(jìn)入無(wú)限的遐想。我急不可迫的,架起畫(huà)架,想用手中的鉛筆,描繪出這美麗的景質(zhì)。但又不知從何下手。無(wú)奈……放下手中的筆,插上耳機(jī),隨著指尖滑落,優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)在我的耳邊響起,《江南》讓我把一切憂(yōu)慮都拋在腦后,享受這一瞬間的幸福,享受這一瞬間的美麗。

  滿(mǎn)滿(mǎn)一杯茶,還沒(méi)來(lái)得急享用。雪花吸引了我的目光,泡沫一樣的雪花從空中飄落下來(lái),仿佛看到了天使降臨,月光照映著白色的雪,又一次將我拉入夢(mèng)境。端起茶杯,只覺(jué)有一股清香,淡淡的。使我不得不去享受又一個(gè)瞬間。我細(xì)細(xì)品茗,頓時(shí)感覺(jué)自己被一個(gè)天使呵護(hù)著。一切都是那樣美好,快樂(lè)把我團(tuán)團(tuán)包圍,愉悅的心情讓我忘記了時(shí)間,或許我沒(méi)有忘記,只是害怕這美麗在瞬間消失。《江南》在我的耳邊一次又一次的響起。讓我回味一個(gè)又一個(gè)瞬間。

  不知又是哪一個(gè)瞬間,雪花不再飛舞,只是靜靜地躺在樹(shù)枝,樹(shù)叉上。音樂(lè)隨著指尖的起伏,嘎然而止。就在一瞬間,美麗消失了。茫然間不免有些失落……就在我不知所措時(shí),心兒告訴我,不必為它的消失感到惋惜,因?yàn)槊谰驮谟谝凰查g。

  瞬間即為永恒。

瞬間的永恒作文9

  “加油!加油”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲響成一片!校第四屆活力運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。

  我參加的是集體項(xiàng)目——袋鼠跳。比賽馬上就要開(kāi)始了,我最后一個(gè)出場(chǎng),我們4個(gè)人互相加油打氣著。我不禁念起了“阿彌陀佛,佛祖、菩薩、上帝、真主,都來(lái)保佑我們吧!”

  比賽開(kāi)始了,陳彬第一個(gè)出場(chǎng),只見(jiàn)他兩手緊緊抓著麻袋的兩邊,弓著背,彎著腰,一蹦一跳地前進(jìn)著,真像一只袋鼠!我們都不禁為他捏著一把汗,千萬(wàn)別摔倒!可是怕什么來(lái)什么,突然,陳彬由于太心急,腳步?jīng)]落穩(wěn),摔倒了!“哎!”我們開(kāi)始唉聲嘆氣了。但比賽還在繼續(xù)著,不知不覺(jué)間,前面三個(gè)同學(xué)都結(jié)束了比賽。

  終于輪到我了,我飛快地接過(guò)同學(xué)手中的麻袋,一下跳了進(jìn)去,趕緊出發(fā)!“一、二;一、二……”我心里默默數(shù)著腳步,生怕自己一個(gè)不穩(wěn)也摔倒了!瓣悵鞣,加油!陳濛帆,加油!”同學(xué)們扯著嗓子使勁喊著?墒俏乙呀(jīng)顧不上聽(tīng)大家的吶喊聲了,我的眼前只有終點(diǎn)線(xiàn),汗水已經(jīng)布滿(mǎn)了我的臉,平時(shí)短短的20米路,現(xiàn)在似乎變得特別遙遠(yuǎn),怎么還沒(méi)到。

  “喔~~~~~”一陣歡呼,我終于到終點(diǎn)了,班主任張老師用相機(jī)幫我們定格了這歡騰的一瞬間,不管結(jié)果如何,我們盡力了!我們?yōu)樽约旱膱?jiān)持歡呼,也為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體而歡呼!

瞬間的永恒作文10

  銀杏樹(shù)下,微風(fēng)乍起,落葉紛飛,輕拾一片捧在手心,時(shí)光倒流,我的思緒又回到了那個(gè)瞬間。

  那是一個(gè)金秋的午后。金黃的陽(yáng)光,金黃的菊花以及金黃的銀杏葉,構(gòu)成了一個(gè)金黃的世界。

  母親不在家,家里只有父親和我。我倆本就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地爬著,無(wú)聊的我只好去找朋友玩。我走到樓梯口,看見(jiàn)父親正躬著身子忙著洗車(chē),陽(yáng)光照射著車(chē)上的水漬,留下一道道彩色的光亮。

  爸,我走了,去找朋友玩。我簡(jiǎn)單地道別。

  哦。他也簡(jiǎn)單地回答,頭都不曾抬起。

  沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作,沒(méi)有過(guò)多的表情,連那句最客套的路上小心點(diǎn)都不曾有。我與父親,就是這樣相處,我早已習(xí)慣。

  我靜靜地走在鋪滿(mǎn)銀杏葉的小路上,聆聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的聲響以及腳踩過(guò)樹(shù)葉咔嚓咔嚓的聲音。陽(yáng)光投射下來(lái),發(fā)絲被照耀成暖暖的金色,一切都是那樣靜謐美好。

  走到小路的轉(zhuǎn)角,我抬頭仰望那棵古老的銀杏樹(shù),此時(shí)它已滿(mǎn)樹(shù)金黃,葉間跳動(dòng)著斑駁的碎金。秋風(fēng)輕輕拂過(guò),滿(mǎn)枝黃葉輕舞,既如蝴蝶,又似彩霞,凝眸間,我竟沉醉在那紛飛的黃葉中。

  不知道是什么將我的思緒拉回。我下意識(shí)地回頭一看,本應(yīng)空無(wú)一人的小路上卻站著一個(gè)熟悉的身影,我呆滯了。時(shí)間仿佛在那一刻靜止,那是我最熟悉不過(guò)的身影父親!我的父親!

  父親那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的目光落在我的身上,仿佛能追隨我到天邊。他瘦瘦的身子,在彎彎曲曲的小路上,在那溫馨的金黃的樹(shù)葉下,是那么孤獨(dú),那么落寞。

  我的心在那一刻被觸動(dòng)。

  銀杏樹(shù)葉靜靜飄落,落到了我的衣領(lǐng)上。我收回目光,小心拈起,樹(shù)葉已失生機(jī),那明亮的黃色也被躲不過(guò)的衰殘侵蝕著,邊緣處已經(jīng)干枯萎縮,猶如遲暮的老人。

  再次抬頭,父親已不再看我,他已轉(zhuǎn)過(guò)身,步履匆匆,只留給我一個(gè)背影。我靜靜地看著父親倉(cāng)促地離開(kāi),直到眼前只剩下紛飛的銀杏葉。

  在那一刻我發(fā)現(xiàn)父親與銀杏葉是那么的相似!

  時(shí)光匆匆流逝,帶走了稚氣與青春,帶來(lái)了成熟與衰老。銀杏無(wú)言,任自然變化,隨萬(wàn)物凋零,化作春泥,為下一代送上營(yíng)養(yǎng)與能量。父愛(ài)無(wú)言,任歲月變遷,隨時(shí)光流轉(zhuǎn),默默無(wú)聲,為女兒送上無(wú)言的大愛(ài),真正的愛(ài),應(yīng)當(dāng)如此。

  銀杏葉仍在紛飛,父親,您的愛(ài)女兒已讀懂。那一瞬間的轉(zhuǎn)身回眸,定格成永恒。

瞬間的永恒作文11

  銀杏樹(shù)下,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飄落,我輕輕拾起一片,捧在手里。時(shí)光倒流,我的思緒回到了那一刻。

  那是一個(gè)金色的秋天下午。金色的陽(yáng)光,金色的菊花,金色的銀杏葉,構(gòu)成了一個(gè)金色的世界。

  媽媽不在家,只有我和爸爸在家。我們沒(méi)有共同之處。時(shí)間像蝸牛一樣爬行,無(wú)聊得找朋友一起玩。走到樓梯口,看到父親鞠躬,忙著洗車(chē),太陽(yáng)照在車(chē)上的水漬上,留下五顏六色的燈光。

  爸爸,我要去和我的朋友們玩了。我只是說(shuō)聲再見(jiàn)。

  哦,他也簡(jiǎn)單地回答,從來(lái)沒(méi)有抬起頭。

  沒(méi)有太多的動(dòng)作,沒(méi)有太多的表情,甚至沒(méi)有最禮貌的小心翼翼的方式。我和父親就是這樣相處的。我習(xí)慣了。

  我靜靜地走在長(zhǎng)滿(mǎn)銀杏葉的小路上,聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲和腳踩在樹(shù)葉上的嗒嗒聲。陽(yáng)光投射下來(lái),頭發(fā)閃成暖暖的金色,一切都是那么安靜美好。

  走到小路的拐角處,我抬頭看著那棵古老的銀杏樹(shù)。這時(shí),它被金黃色的樹(shù)木覆蓋著,斑駁的碎金在樹(shù)葉間跳動(dòng)。秋風(fēng)習(xí)習(xí),黃葉輕舞,如蝶彩霞。當(dāng)我凝視時(shí),我陶醉在黃葉中。

  我不知道是什么把我的思緒帶回了.我下意識(shí)地回頭看了看,但一個(gè)熟悉的身影站在本應(yīng)空曠的路上,我呆呆的。時(shí)間仿佛靜止在那一刻,那是我最熟悉的身影,父親!我父親!

  我父親那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、遙遠(yuǎn)的眼睛落在我身上,仿佛他可以跟著我走向地平線(xiàn)。他瘦弱的身體,在蜿蜒的小徑上,在溫暖的金葉下,是那樣的孤獨(dú)和寂寞。

  那一刻我的心被觸動(dòng)了。

  銀杏葉悄悄地落在我的衣領(lǐng)上。我回頭,小心翼翼的拾起,葉子枯死了,明黃色被不可避免的腐爛侵蝕,邊緣干枯干癟,就像一個(gè)垂死的老人。

  再次抬頭,父親不再看我。他轉(zhuǎn)身匆匆走了,只給我留了一個(gè)背影。我靜靜地看著父親匆匆離去,直到眼前只剩下飛舞的銀杏葉。

  那一刻,我發(fā)現(xiàn)我的父親和銀杏是那么的相似!

  時(shí)光飛逝,帶走了稚氣和青春,帶來(lái)了成熟和衰老。銀杏沉默,讓自然改變,隨萬(wàn)物枯萎,化作春泥,為下一代提供營(yíng)養(yǎng)和能量。父愛(ài)無(wú)言,讓歲月改變,隨著時(shí)間流逝,沉默,給女兒送去無(wú)聲的愛(ài)。真愛(ài)應(yīng)該是這樣的。

  銀杏葉還在飛。神父,你心愛(ài)的女兒已經(jīng)明白了。那一刻,我轉(zhuǎn)身回頭,定格成永恒。

瞬間的永恒作文12

  每每看見(jiàn)一群人聚在一起熱火朝天的燒烤,那種羨慕呀,真是無(wú)以言表,看得饞涎欲滴,恨不得插上一對(duì)翅膀飛進(jìn)去大吃特吃。唉,可望而不可及啊……

  本以為放假后,可以敞開(kāi)心盡情的瘋玩,但是,我猜錯(cuò)了,為了使小學(xué)與初中接軌,我只能被關(guān)在家里悶讀書(shū),就像一個(gè)被銬了枷鎖奴隸,猶如一只插翅難飛的鳥(niǎo)兒,總而言之,就是一個(gè)字:苦!

  這天,媽媽破天荒地告訴我們幾個(gè)“同病相憐”的“難友”(在一起學(xué)習(xí)的朋友。),明日將在老家的后院里進(jìn)行一次別開(kāi)生面的燒烤。媽媽話(huà)音剛落,屋子里便炸開(kāi)了鍋,大家都滔滔不絕的講述著對(duì)明日的計(jì)劃!拔?guī)隳c!薄拔?guī)ж曂琛!薄拔規(guī)淞稀薄拔規(guī)А,這些話(huà)恰似一江春水向東流……

  次日,我?guī)е蟀“目玖,奔赴烤?chǎng),伙伴們也都準(zhǔn)時(shí)到達(dá),每個(gè)人臉上都洋溢著興奮與激動(dòng),各個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。爐子放上了,煤炭點(diǎn)著了,大家卻都望而卻步。“哼哼,老將出馬一個(gè)頂倆,看我的!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想。由于我有燒烤的一丁經(jīng)驗(yàn),率先行動(dòng)起來(lái),為了保證旗開(kāi)得勝,我選擇了那易烤又易熟的香腸進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)”!拔о,嘻唰唰……”我一邊哼著歌曲,一邊往香腸上抹油,“嘶”的一聲,火苗頓時(shí)竄了出來(lái),媽呀,嚇?biāo)牢伊耍铱刹幌搿耙馃怼卑。‰y道是有人要故意縱火?哦,原來(lái)是我的油抹太多了呀。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,第一根終于出爐了,可還是“傷痕累累”,從每個(gè)方位都能聞到一股很濃的燒焦味。但畢竟是自己辛苦得來(lái)的“戰(zhàn)利品”,扔了也怪可惜的,于是,我憋住氣,捏著鼻子,緊閉雙眼,張開(kāi)嘴,把百分之二十能吃的肉慢慢地嚼了下去,仍然隱隱約約能感覺(jué)到一種焦臭味,但還是回味無(wú)窮。

  活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí),就冒出來(lái)一個(gè)精通肉類(lèi)燒烤的巾幗——艷?粗炀毜姆,又看看我那片“半身不遂”的肉片時(shí),我才發(fā)現(xiàn),自己燒烤的技術(shù)還沒(méi)達(dá)到爐火純青的地步,在看看其他幾個(gè)初出茅廬的伙伴時(shí),我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是矮子中選拔出的將軍罷了。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的“大掃蕩”,眾烤料也紛紛“英勇就義”,我們各個(gè)都吃成了“將軍肚”,走起路來(lái)大搖大擺,像只肥胖企鵝。飯后,追逐打鬧是不可缺少的娛樂(lè),在這片沙石地上,留下了我們的歡聲笑語(yǔ),印下了我們追逐的腳印,同時(shí)也灑下了我們辛勤的汗水,這些瞬間也被定格了……

瞬間的永恒作文13

  與一本好書(shū)相遇,于是我便在一瞬間看見(jiàn)永恒。

  曾有一位頭纏白布,發(fā)須皆白的老者,在遙遠(yuǎn)的時(shí)空這樣問(wèn)道:“你是誰(shuí)?孩子,百年之后讀著我的詩(shī)?”而他的文字及他寫(xiě)下的詩(shī)篇,經(jīng)歷了一段又一段份亂的光陰,化為睿智的鉛字印入紙張,流傳至今,化為永恒。

  懵懂年代,總喜歡趴在媽媽的膝間,聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句,充斥在淡淡的方言之中,我的心中便充滿(mǎn)了莫名的小快樂(lè),還記得其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛(ài)的,但他的左手卻是嚴(yán)歷的!蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解這其中的含義,但想起我生病時(shí),媽媽輕撫我的額頭哄我喝藥;卷起書(shū)本,怒斥我背書(shū)偷懶的種種,不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句,在那一刻,黃昏下的母子,有說(shuō)有笑,那一刻化為永恒。

  撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》,一天一天,直到自己也終于可以流暢地讀給母親聽(tīng),于是我開(kāi)始覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑,于是便開(kāi)始讀《新月集》,隨新月里的孩子偷走了睡眠的飛行者,心想著脫離這一份幼稚,做一個(gè)頂天立地的人?刹唤^于耳的,依舊是做錯(cuò)了事,或上了當(dāng)后,母親哭笑不得的話(huà)語(yǔ):“呵呵,你這幼稚的孩子!泵棵咳绱,我又會(huì)困惑,究竟自己是否長(zhǎng)大。直到如今再讀《新月集》,我開(kāi)始思考“人類(lèi),生活,宇宙”的關(guān)聯(lián),而其中的“大陸與天空,星星與河流,豎琴與音樂(lè),旅行者與船夫”,他們教會(huì)了我一切——那美與丑之中織成的永恒。正如文中道:“風(fēng)暴徜徉與無(wú)路的天空,船夫在無(wú)人跡的海上遇難,死亡遍布周?chē)⒆觽儏s在游戲!边@是生命的永恒。

  還記得歷史老師曾在課上講工業(yè)革命蒸汽時(shí)代時(shí)說(shuō):“蒸汽機(jī)的發(fā)明為社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),但是,從另一方面看,大規(guī)模的污染正是從那時(shí)候開(kāi)始的。槍的出現(xiàn)是人類(lèi)的一大進(jìn)步,但同時(shí)又使多少人命喪于槍口,使多少家庭支離破碎。”聽(tīng)著這些話(huà)語(yǔ),不禁又想年幼時(shí)媽媽讀的那句話(huà):“上帝的右手是慈愛(ài)的,但他的左手卻是嚴(yán)歷的!辈唤腥淮笪,曾經(jīng)以為的美好幻夢(mèng)并不存在,凡事都有其兩面性,不可能十全十美。相比從前那懵懂無(wú)知的自己,這一刻我明白了任何辯證的看待事物的正反,明白了永恒的真理。

  透過(guò)那薄薄的紙張,我在卷香中與泰戈?duì)栂嘤,如此流淌在筆端的天籟將我在生命中的次次感悟,凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)的永恒回憶。

瞬間的永恒作文14

  你在我心中是最美,每一個(gè)微笑都讓我沉醉……

  ——題記

  今天整理我的書(shū)桌,不經(jīng)意間,碰掉了一本書(shū),一張紙片從書(shū)頁(yè)中飄落下來(lái),是一張照片,我愣了愣,拾了起來(lái)。一張笑臉如花般在我眼前綻開(kāi),我心里頓時(shí)涌上一股暖流。

  那張?jiān)谖矣洃浬钐幍男δ槪肋h(yuǎn)都是那么明亮燦爛。

  這張照片上的人是妍。

  那年夏天,我去鄉(xiāng)下度假。初來(lái)乍到,人生地不熟的,也有點(diǎn)不知所措。那時(shí),妍就來(lái)了,她拉起我的手,咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)。她問(wèn):“你是從城里來(lái)的吧?”我木納地點(diǎn)點(diǎn)頭。她沒(méi)有說(shuō)什么,就拉著我朝林子里跑去。

  我倆很快成為了好朋友。

  妍帶我到林子里采野果子吃。她在樹(shù)上面摘,我在下面撿,結(jié)果不過(guò)癮,我也爬了上去。于是我和她一起做在樹(shù)干上吃,吱溜吱溜的,津津有味。

  妍帶我到小溪邊去捉魚(yú)蝦蝌蚪和小螃蟹。卷起褲腳,把腳丫子浸入冰涼的水中,結(jié)果捉得渾身濕透。然后妍帶我到田間奔跑,她說(shuō)要追尋風(fēng)的足跡,讓風(fēng)把我們的衣服吹干。

  “你喜歡什么?”我問(wèn)她!皵z影!彼_(kāi)心地答道。

  妍說(shuō),攝影可以保存下自己喜歡的東西,并且還是免費(fèi)的;妍說(shuō),攝影可以從一個(gè)你自己最喜歡的角度把美好的事物留下來(lái);妍說(shuō),攝影可以讓瞬間完成永恒……

  我倆玩累了,坐在樹(shù)干上吃著龍眼!叭绻阌幸徊空障鄼C(jī),你會(huì)拍什么?”我問(wèn)她。

  妍說(shuō),她要拍下火紅的楓葉,因?yàn)樗娘h落是一種凄清的美;妍說(shuō),她要拍下彩虹,因?yàn)樗某霈F(xiàn)是一種夢(mèng)幻的美;妍說(shuō),她要拍下流星,因?yàn)樗幕涫撬查g的美,她再次說(shuō)了,她想讓瞬間完成永恒……

  讓瞬間完成永恒……我喃喃重復(fù)。

  “我還要拍下你!卞蝗恍χ鴮(duì)我說(shuō)!盀槭裁?”我驚異!耙?yàn)槲蚁肓糇∧,”她天真地笑著說(shuō),“因?yàn)槟阍谖疑锊⒉皇谴掖疫^(guò)客而已,你在我心中是永恒!蔽毅读耍麉s笑了。

  那天下午,我要回城了,妍來(lái)送我,她給了我一張照片,那是她生日的時(shí)候在照相館照的。后來(lái),她哭了,在我面前,她第一次哭了……

  站在房間里,我伸手撫走照片上的細(xì)塵,唇邊染上了笑容。

  妍那明朗燦爛的笑容,永遠(yuǎn)都保存在我心底最深處,它并不是我生命里的瞬間,而是永恒……

瞬間的永恒作文15

  小曾是班上的帥哥,調(diào)皮搗蛋的他有一張俊俏的臉,烏黑有型的秀發(fā)巧妙構(gòu)成了他的帥氣樣?删驮谀且淮危U(xiǎn)些葬送了自己的生命。

  原來(lái)他天生就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),無(wú)論身處何地,只要有時(shí)間,那雙烏黑的耳機(jī)總是會(huì)出現(xiàn)在他的耳朵上。今天放完學(xué),天氣非常糟糕,窗外雨下個(gè)不停,好像世界末日到了。小曾心情恨沉悶,他想聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)來(lái)解解悶。于是他邊聽(tīng)著音樂(lè)邊頂著大雨往家里趕?删驮谶^(guò)馬路時(shí),因?yàn)槁?tīng)著音樂(lè)過(guò)于陶醉,加上雨聲又大,他壓根就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剎車(chē)聲,那輛車(chē)也無(wú)法停下,風(fēng)馳電掣地向他沖來(lái)。果然撞上了,后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際,一個(gè)黑影穿過(guò),隨之是鮮血任雨水沖淡……

  等小曾醒過(guò)來(lái)時(shí),他意外地發(fā)現(xiàn)他并未受傷,而是安然無(wú)恙地躺在醫(yī)院。當(dāng)他向醫(yī)生問(wèn)事情起由時(shí),醫(yī)生只是搖頭不語(yǔ),也仿作不知道吧!正因?yàn)檫@樣,這個(gè)事在小曾心中成了一個(gè)謎。

  第二天,天氣依舊如往常一樣明朗,唯獨(dú)不同的是語(yǔ)文老師并沒(méi)有來(lái)上課。其它老師都說(shuō)他生病了,同學(xué)們都恨想去探望他,可老師不肯透露其它的任何消息,同學(xué)們只好作罷。但看著其它班語(yǔ)文課本的推進(jìn),自己班上的卻原地不動(dòng),同學(xué)們心里很著急,但更多的是對(duì)老師的思念與關(guān)心之情。

  終于,有一天在同學(xué)們的一再追問(wèn)下,數(shù)學(xué)老師說(shuō)出了事情真相,聽(tīng)了以后同學(xué)們的心支離破碎。

  “其實(shí)你們語(yǔ)文老師并沒(méi)有生病,而是永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們!蓖瑢W(xué)們相互驚疑,一片“呼嗚!薄坝浀脦滋烨暗哪菆(chǎng)大雨嗎?你們語(yǔ)文老師回家時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在馬路中間,眼看要與車(chē)撞上了,他奮不顧身?yè)渖先,救下了那個(gè)男孩,而他自己卻……卻在那冰冷的輪胎下沉睡。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩是他的學(xué)生而且用盡最后一絲力氣撥打求救電話(huà),他已經(jīng)給他的生命劃上了完美的句號(hào)。

  幾天后,老師的葬禮在冰冷的空氣中進(jìn)行著,大家十分衰痛,小曾更是失聲痛哭,他沒(méi)有想到因他的享樂(lè)而斷送了一個(gè)自己最尊敬的人的生命。他早已將自己責(zé)備的無(wú)地自容。可人死了又能有什么辦法。死者巳矣!但那一瞬間的付出會(huì)在我們的心里得到永恒。

  那天,雨下得好大,好像老天爺也哭了似的。

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