【必備】永恒作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的永恒作文4篇，希望對大家有所幫助。
永恒作文 篇1
在疫情和網(wǎng)課的雙重打擊之下，我又不由得回憶起了小學(xué)時(shí)的美好，回想起我們畢業(yè)前的那一刻，那永恒的一刻。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束。在這分別前夕，我們班，占用周五下午三節(jié)課的時(shí)間，開了一個(gè)畢業(yè)派對。
下午兩點(diǎn)整，上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，這場派對，也就在大家的歡聲笑語中，熱鬧了起來。
派對當(dāng)中，大家載歌載舞，好不快活。不時(shí)吃吃零食，或者蛋糕，還有兩三種不同的飲料。這都是我們大家一起湊錢買的，也算我們的友誼的一種體現(xiàn)吧。
派對上，不存在什么上課不準(zhǔn)吃東西的規(guī)定，想吃什么吃什么，想干什么干什么，連我們的班主任，也融入的我們這個(gè)集體，吃著蛋糕，看著節(jié)目。
沒過一會兒，節(jié)目演完了，班主任走上了講臺，拿出一個(gè)Ｕ盤，連到班班通上，打開了其中一個(gè)PPT。
而我們還沉浸在歡笑當(dāng)中，絲毫沒有意識到接下來會發(fā)生什么。
在老師打開了PPT之后，我們六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都一一展現(xiàn)出來：這個(gè)班集體所取得的大大小小的成就，每次我們被公開表揚(yáng)的瞬間，我們上臺領(lǐng)得獎狀的剎那……
這些，無一不讓我們淚目。
接著，老師又對我們致畢業(yè)詞，畢業(yè)，離我們也不再那么遙遠(yuǎn)了。
從歡樂，轉(zhuǎn)到了悲傷，這讓我們無不淚流滿面。還記得，我們都幾乎是哭著走出教室的。校門前，被夕陽拉長的影子，猶豫且堅(jiān)定地離開了校園。
思緒回到現(xiàn)在，離畢業(yè)已經(jīng)快一年了。如此春光，忙里偷閑，或許能回憶那美好生活的機(jī)會，也會漸漸變少。但這些回憶，也成了這個(gè)春季，讓我內(nèi)心充實(shí)起來的力量。
珍惜，珍惜！
永恒作文 篇2
一個(gè)人一生總在追逐著什么，像警察追蹤著通緝犯。只是那個(gè)通緝犯是一個(gè)目標(biāo)。是什么目標(biāo)呢？這至今仍是一個(gè)未解之謎……
有人曾經(jīng)這樣說過：現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，有時(shí)就連你知道了一件事的真相，也不愿相信。想讓它隨著歷史長河遠(yuǎn)去。可是卻總有不斷的歷史線索，一次又一次抨擊著自己的心靈。想把它告訴世人時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。這好像是某部低俗電視劇才會出現(xiàn)的情景。一遍又一遍地上演在我們身邊。那時(shí)，我們該去追尋什么？是對錯誤的改正，還是世界的重新開始？不，這不可能了！因?yàn)槲覀儞碛械闹皇乾F(xiàn)在，過去的錯，可以遺忘，但不能改變，未來的幻想，可以實(shí)現(xiàn)，但不一定近在咫尺。這是造物主給生命的唯一痛苦——時(shí)間。
很不幸，因?yàn)闀r(shí)間是不斷流逝的。就在我寫下這段文字時(shí)，已經(jīng)過去了十幾、二十秒。它不一定是永恒，但卻與空間同在，與每一個(gè)分子同在。亦就是在說，空間與它同生共死。然而我們，生命，我們的精力，呼吸，知識都隨著時(shí)間改變著。只是，我們要受它指使，只能生活在它營造的環(huán)境中。也有很多富有想象力的人幻想過，那永恒之外，那被時(shí)間和空間限制的世界之外的世界是什么樣。但可悲的我們，這樣的生靈，活著的生命。無法看到那一片黑暗后的東西，是一片白茫茫嗎？我們不知道，也許將死之人看到過。但他們都無法再講述給活人聽了。就算有輪回，再一次出生，也會讓靈魂喪失記憶。所以，我們再次回到前一個(gè)問題：什么是永恒？讓科學(xué)家回答這問題，他們會告訴你，這不可能！因?yàn)橐磺形镔|(zhì)都在不斷改變著。不管是多久，總會有改變。魔術(shù)是一種障眼法，騙取的是人們的注意力。然而，它還并非是一種奇跡。真正的奇跡總與誕生和毀滅有關(guān)。
我們知道自己正改變著什么，是我們自己。我們會誕生，也會自我毀滅。只是那個(gè)一直追逐的目標(biāo)——那個(gè)未解之謎。是永恒之外？是時(shí)間嗎？( )
一個(gè)人一生總在追逐著什么，像警察追蹤著通緝犯。只是那個(gè)通緝犯是一個(gè)目標(biāo)。是什么目標(biāo)呢？這至今仍是一個(gè)未解之謎······
有人曾經(jīng)這樣說過：現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，有時(shí)就連你知道了一件事的真相，也不愿相信。想讓它隨著歷史長河遠(yuǎn)去�？墒菂s總有不斷的歷史線索，一次又一次抨擊著自己的心靈。想把它告訴世人時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。這好像是某部低俗電視劇才會出現(xiàn)的情景。一遍又一遍地上演在我們身邊。那時(shí)，我們該去追尋什么？是對錯誤的改正，還是世界的重新開始？不，這不可能了！因?yàn)槲覀儞碛械闹皇乾F(xiàn)在，過去的錯，可以遺忘，但不能改變，未來的幻想，可以實(shí)現(xiàn)，但不一定近在咫尺。這是造物主給生命的唯一痛苦——時(shí)間。
很不幸，因?yàn)闀r(shí)間是不斷流逝的。就在我寫下這段文字時(shí)，已經(jīng)過去了十幾、二十秒。它不一定是永恒，但卻與空間同在，與每一個(gè)分子同在。亦就是在說，空間與它同生共死。然而我們，生命，我們的精力，呼吸，知識都隨著時(shí)間改變著。只是，我們要受它指使，只能生活在它營造的環(huán)境中。也有很多富有想象力的人幻想過，那永恒之外，那被時(shí)間和空間限制的世界之外的世界是什么樣。但可悲的我們，這樣的生靈，活著的生命。無法看到那一片黑暗后的東西，是一片白茫茫嗎？我們不知道，也許將死之人看到過。但他們都無法再講述給活人聽了。就算有輪回，再一次出生，也會讓靈魂喪失記憶。所以，我們再次回到前一個(gè)問題：什么是永恒？讓科學(xué)家回答這問題，他們會告訴你，這不可能！因?yàn)橐磺形镔|(zhì)都在不斷改變著。不管是多久，總會有改變。魔術(shù)是一種障眼法，騙取的是人們的注意力。然而，它還并非是一種奇跡。真正的奇跡總與誕生和毀滅有關(guān)。我們知道自己正改變著什么，是我們自己。我們會誕生，也會自我毀滅。只是那個(gè)一直追逐的目標(biāo)——那個(gè)未解之謎。是永恒之外？是時(shí)間嗎？
永恒作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹葉紛紛落到地上，仿佛一群蝴蝶翩翩起舞，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉歸根便是為了報(bào)答大地的恩惠。一份真誠的感恩之心，懷揣在胸懷，真愛就會遍布整個(gè)世界，溫馨而和睦。
我從小在父母的呵護(hù)下長大，幸福洋溢在心間。依稀記得，小學(xué)六年級的那一年冬天，天氣異常寒冷，北風(fēng)呼嘯，樹葉凋零，流水冰凍，雪花紛飛�？蓪W(xué)校里的老師依舊不肯放松對學(xué)生的管制，即使再冷的天氣，再難走的路也還是不允許晚一點(diǎn)到校。那天早晨，“呼呼”的風(fēng)聲，將我從睡夢中吵醒，我睜開朦朧的雙眼，天空依舊很黑，黑中還隱隱透出幾分白，我這才意識到外面正下著鵝毛大雪。像往常一樣，媽媽騎著摩托車送我去上學(xué)。雪花紛飛。屋頂上，樹枝上，道路上都披上了銀裝，媽媽一步一步的前行，小心翼翼的。我閉著雙眼，伏在媽媽的背上，狂風(fēng)暴雪似乎已不存在，一股暖流流遍全身。突然，“啪”的一聲，我的身體似乎輕輕的掉了下來，我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)搅�。頓時(shí)，我的腳便抽起筋來，我緊捧著雙腿，淚水盈滿了我的眼眶。媽媽坐在地上，摩托車輪壓在她的腿上。“媽媽，你沒事吧。”“我沒事，你有沒有弄傷哪兒？”“我腳抽筋�！薄翱�，快，試著爬起來，身上會弄濕的。”我忍著痛，慢慢的從地上爬起來。媽媽的臉頓時(shí)變得蒼白，她咬住下嘴唇，用手撐著點(diǎn)摩托車車輪，抽出那條被壓著的腿，便緩緩地爬起來，趕緊走到我身旁，幫我掂去身上的雪，用慈愛的眼神看著我，對我說：“沒事吧？哪兒疼嗎？”我微微地?fù)u了搖頭“媽，馬上要遲到了。”“哦，我們這就走吧�！彼沆o靜地走到摩托車哪兒，咬緊嘴唇，從地上扶起摩托車，便又馱著我，更加小心的出發(fā)了。一路上，我打心底里埋怨著這風(fēng)雪，埋怨著母親。到了學(xué)校，媽媽脫下她的外衣，遞給我說：“披上吧，教室里冷�！蔽亦街�，推開衣服，“我不冷！”便不回頭地飛奔回教室。
我后悔我當(dāng)時(shí)尚未了解母愛，不懂得感激母親。也許，在這個(gè)世界上，最先感恩的'應(yīng)是我們的父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，哺育我們成長。
時(shí)間飛逝，我便升入高中，開始了獨(dú)立生活。當(dāng)初為適應(yīng)高中生活的日日夜夜，我無時(shí)無刻不在思念著親人與伙伴，回憶著過去的美好。記得那一次，我因受風(fēng)寒而感冒，幾次打電話給父母，卻無人接聽。我連忙打電話給阿姨，她趕忙騎車來把我送到醫(yī)院，他們像對待姨姐一樣對待我。他們不停的問我餓不餓，還幫我到面包店去買了幾個(gè)面包。當(dāng)他們遞給我面包時(shí)，我突然感覺到一股暖流流遍全身。
若人人都懂得愛，都懂得感恩，世界將會變成溫暖的人間。愿感恩永存在世界上，散發(fā)出光輝，像明月一樣照耀四方。
永恒作文 篇4
奔走的人們總會停駐，就像外出的鳥兒總會歸巢，遠(yuǎn)方的游子總會回家。自古以來，許多文人的心靈在歷經(jīng)滄桑以后，總會找到自己心靈的歸所，心靈從而永恒的停駐，后人沿著他們走與停的來路望去，慨嘆良久……
（一）
他奔走在仕途中，最終滄桑勞累的心停駐于詩文，報(bào)國的情留駐在胸中。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！睗M腔的報(bào)國情渴望傾灑在朝野，步入仕途的他，多么輝煌，多么榮耀，力士脫靴，貴妃研磨。然而玄宗的酒色淫逸。官場的險(xiǎn)惡，讓他失望甚至絕望，最終他沒有再走下去，停住了步入官場的腳步。
他堅(jiān)信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”。漫游十年，心早有了寄托，那便是詩。雖然“舉杯消愁愁更愁”，可他堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時(shí)”！縱然有再多的不滿，可激奮、熱情、自由仍充斥在他的詩文中，千古流傳。
詩便是李白心的寄托，李白停下仕途之旅，中國歷史上因此也許會少了一位能臣賢士，然而他駐守在詩中，惟美而又永恒的停駐，中國詩壇因此熠熠生輝。
（二）
他不停的走著，尋找著理解與光明，他的心為自由與幸福而停住。
在別人眼里，他是個(gè)瘋子，他的周圍滿是不解與厭惡，他走在了黑暗中，孤獨(dú)讓他無法呼吸，圣潔的心無法忍受周圍的骯臟與不堪。他渴望著“喂馬、劈柴、周游世界”的生活，他想要“在七月，回到荒原，趕上最后一次”聚會。他決定停留，他選擇了超脫，選擇了自由。
他有了一所房子，面朝大海，在春暖花開時(shí)，他站在天堂的門口，向塵世間做了最后一瞥，十個(gè)海子全部復(fù)活。他得到了尚未得到的。
漂泊在城市的心總是會累的，不停的走著終會讓海子的心更痛，別樣的自由與解脫是他的停駐，停下腳步的他，在春暖花開時(shí)，找到了一片心靈的永久的棲居地，凄美而又決絕的停駐。
滿懷抱負(fù)的金絲雀，沖出牢籠，奔向自由，停駐在枝頭，又絕美的嗓音吟唱出世間最美的回憶。我們駐足，久久不忍離去。
在波濤中掙扎久了，在激流中跌宕多了，難免會心力憔悴，我們不妨選擇一方清泉，讓疲憊的心在這一方清泉中停駐，舒展那疲憊的身心，或許這片刻的停駐會換取一份永恒。