有關(guān)永恒作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的永恒作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

永恒作文 篇1

　　邂逅芷陽(yáng)之后，我又認(rèn)識(shí)了第二位朋友，也就是她——月雨。 我不喜歡查戶口似的盤(pán)問(wèn)，所以現(xiàn)在也忘記她是多大，好像是六年級(jí)了吧！總之比我小就是了……（汗，不比我小能說(shuō)是妹妹嗎？） 第一次和她談話我差點(diǎn)沒(méi)從凳子上摔下去，太活潑了，感覺(jué)她樂(lè)天派的個(gè)性和我實(shí)在太像了，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是臭氣相投啦！ 說(shuō)實(shí)話，我不怎么擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，所以不知道該用什么話來(lái)形容我們的友誼，我眼中的她，總是快樂(lè)的，幾乎沒(méi)看過(guò)她悲傷過(guò)。我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是會(huì)傳染的，她總是把自己的快樂(lè)帶給別人，用自己的快樂(lè)感染周?chē)�的人�? 月雨是屬于那種說(shuō)話很直的人，準(zhǔn)確的說(shuō)是敢愛(ài)敢恨的朋友吧！遇到自己覺(jué)得不對(duì)的事情，總要站起來(lái)評(píng)論兩句，有時(shí)候也會(huì)大動(dòng)干戈，在聊天室里和一些人火拼，不過(guò)好在她說(shuō)話很文明，比較婉轉(zhuǎn)，不像有些人滿嘴臟話。嗨，這就苦了不少腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎的同志，我在這里為你們沉痛地哀悼三秒鐘…… 有一次，她突然跑來(lái)問(wèn)我，問(wèn)我說(shuō)她自己有時(shí)候說(shuō)話會(huì)不會(huì)太直接了。 我沉默了許久，回答道：“你是想做虛偽的人還是想做正直的人？” 她說(shuō)當(dāng)然自己想要做正直的人。

　　“我看多了世界上那些圓滑精明的人，為什么我說(shuō)他們是虛偽的人呢？因?yàn)樗麄兠髅餍睦镉幸庖?jiàn)，卻偏偏表面上還是笑容滿面，這種人最可怕。心里有什么不快就說(shuō)出來(lái)，別做虛偽的人。但是，有時(shí)候我們也要考慮別人的感受，有時(shí)候，我們也應(yīng)該原諒他人也原諒自己，你覺(jué)得呢？”我說(shuō)道。 “但是，有很多人在背后說(shuō)我壞話，我看了覺(jué)得很不舒服！我做錯(cuò)了么？”這不是平常的她呀，這天，我感覺(jué)，她長(zhǎng)大了，懂得反思自己的錯(cuò)誤了。一抹淡淡的微笑，漸漸浮現(xiàn)在我的臉上。 “我還是那句話，你要做虛偽的人還是正直的人？做正直的人有時(shí)候難免會(huì)得罪一些人，但是我們只要問(wèn)心無(wú)愧不就可以了么？做人，難免也會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是，我們要懂得寬容自己的錯(cuò)誤。”

　　還記得有一次，她在聊天室里和某些人大動(dòng)干戈，誰(shuí)知那人還找來(lái)助手，短兵相接，難免有時(shí)候雙方都會(huì)有所損傷，我看不下去了，想要上前勸架，誰(shuí)知，對(duì)方居然把戰(zhàn)火也燒到我這來(lái)了，無(wú)奈，正當(dāng)我想要反擊的時(shí)候，卻看見(jiàn)月雨退出了聊天室。 奇怪，這不像她的性格�。∥蚁肜�開(kāi)窗戶確認(rèn)今天太陽(yáng)是否從西邊升起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人卻神秘兮兮地告訴我說(shuō)：“哥哥，我是月雨！” 我恍然大悟，原來(lái)她是換另一個(gè)名字上了，我叫她等等，自己也還了個(gè)名字，堂堂正正走進(jìn)聊天室。 嗨，現(xiàn)在還在回味那時(shí)候的滋味，我們就像在進(jìn)行地下黨活動(dòng)一樣，在暗中注視著眼前的一切，其實(shí)，那人所說(shuō)的一切，所做的一切都被我們盡收眼底，他不知道的是，在他說(shuō)出這些傷天害理的語(yǔ)言之時(shí)，有兩雙犀利的眼睛正注視著他的一舉一動(dòng)。 “這不像你的性格，怎么會(huì)任那人說(shuō)你壞話呢？”我問(wèn)道。 “讓他罵吧，我們當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就好，他罵多了，自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思了！”我仿佛看到對(duì)面的月雨坐在電腦面前那嬉皮笑臉的樣子。 月雨長(zhǎng)大了，真的，她學(xué)會(huì)了包容，她學(xué)會(huì)了原諒，至少，她學(xué)會(huì)了不以怨報(bào)怨。（說(shuō)來(lái)慚愧，這方面我還是以德報(bào)怨，沒(méi)想到那沒(méi)良心的居然以怨報(bào)德）我想到了上次老爹精心準(zhǔn)備的《于單論語(yǔ)心得》其中就有一段以直抱怨，嗯，仔細(xì)思考了一下，月雨就屬于這類(lèi)人吧！

　　不過(guò)，敢愛(ài)敢恨的她，有時(shí)候卻可愛(ài)地讓你受不了，那天，我和大家鬧了個(gè)別扭（說(shuō)來(lái)慚愧得很，誠(chéng)夏在這里也給大家陪個(gè)不是了，不開(kāi)心的往事就讓它隨風(fēng)去吧！懶得理，也不想再提起了），第二天，我準(zhǔn)備向大家道歉，我眼睛在屏幕上掃射了半天，把目標(biāo)確定在月雨的身上。 或許是中自己那篇《輪回》的毒太深了，開(kāi)口第一句就是——“呃……月雨，你能接受現(xiàn)在我這個(gè)‘死神’哥哥么？”話剛出口，我就覺(jué)得自己很郁悶，有什么東西不好比喻的，說(shuō)道死神，誰(shuí)不想到那個(gè)拿著滴血鐮刀，面帶不善微笑（不知道骷髏能不能微笑），罩著黑色奇形怪狀斗篷，沒(méi)有雙腿的惡靈？ 沒(méi)過(guò)多久，屏幕上的三個(gè)字讓我的心徹底跌入谷底，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)空氣中水汽凝結(jié)成冰渣的聲音，感覺(jué)手中的水瓶慢慢變得冰涼，一只不要命的蚊子飛來(lái)，也沒(méi)誰(shuí)看見(jiàn)什么動(dòng)作，就當(dāng)場(chǎng)掛在了桌子上——可憐的它是被凍死的。 那三個(gè)字很簡(jiǎn)單，是“不接受”，月雨同志，你知道么？你這三個(gè)字差點(diǎn)害慘我了。 然而，僅僅幾秒鐘以后，屏幕上又跳出兩個(gè)字……“才怪！”

　　“哐當(dāng)”一聲，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，真是……摔倒的時(shí)候也不找個(gè)好方向，偏偏腦袋撞著桌腳了，暈乎了好一陣子才感覺(jué)清醒了一點(diǎn)，心中不禁暗罵“我靠，這個(gè)鬼精靈，差點(diǎn)害慘我！” 她的文筆不錯(cuò)，做哥哥的我自嘆不如，我也只能這么說(shuō)吧！慚愧，我還掛著“起點(diǎn)小說(shuō)家”的稱號(hào)，還是摘掉算了，不過(guò)既然沒(méi)有垃圾桶，我們就不亂扔了，省得環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨麻煩，故此，重新把這個(gè)稱號(hào)掛在自己的身上……^_^ 我也無(wú)法用文字來(lái)形容我們之間的友誼吧！又是語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好的緣故，我發(fā)誓！從……明天開(kāi)始，我好好讀語(yǔ)文。（老大，明日復(fù)明日，明日何其多……看開(kāi)點(diǎn)吧，后天會(huì)比明天少一次的……哈哈！） 月雨嘛，是我在這個(gè)網(wǎng)站中最喜歡的妹妹吧！很感謝她給我?guī)��?lái)的歡樂(lè)，快樂(lè)能傳染，我希望你把你的快樂(lè)傳染給周?chē)�的每一個(gè)人，虛擬中如此，現(xiàn)實(shí)中亦如此！

永恒作文 篇2

　　指尖劃過(guò)墨藍(lán)色的天

　　墨藍(lán)色的沙漏映出墨藍(lán)色的瞳孔

　　墨藍(lán)色的夏天，墨藍(lán)色的海岸線

　　墨藍(lán)色的海染藍(lán)了少年的發(fā)

　　街上的人海踏平了墨藍(lán)色的硝煙

　　墨藍(lán)色的雨打在寂靜的街

　　墨藍(lán)色的燈光下墨藍(lán)色的背影

　　墨藍(lán)色的瞳孔沒(méi)有一絲溫?zé)?/p>

　　散發(fā)著難以估測(cè)的冰冷

　　蒼白色的臉輕啟著唇

　　好像在訴說(shuō)著墨藍(lán)色的變遷

　　好像在講述著一場(chǎng)墨藍(lán)色的盛會(huì)

　　歷史的長(zhǎng)階歷經(jīng)風(fēng)霜后

　　依舊是墨藍(lán)色的天

　　墨藍(lán)色的背影消失在歷史的長(zhǎng)街

　　墨藍(lán)色的笑容在天邊慢慢浮現(xiàn)

　　墨藍(lán)色的愛(ài)在空氣中蕩漾

　　墨藍(lán)色的心早已隨風(fēng)遠(yuǎn)逝

　　我看到了

　　墨藍(lán)色的瞳孔

　　那個(gè)夏天的墨藍(lán)色海岸線

永恒作文 篇3

　　盼望著，盼望著，在金秋撒下一抹金黃，在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也踏著它的腳步，蹦跳著來(lái)了。

　　校園偌大的操場(chǎng)上人山人海，仰望天空，有一排白鴿飛過(guò)。踏著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，代表方隊(duì)整整齊齊的在主席臺(tái)前走過(guò)。幾排人伸著同樣的腳，邁著同樣的步伐，見(jiàn)證了他們的團(tuán)結(jié)。他們揮舞著手中的一方小小的紅旗，喊著響亮的口號(hào)，那聲音在天空久久回旋，嚇得幾只鴿子飛上了房頂，瞪著圓圓的'眼睛，開(kāi)著這激動(dòng)人心的一幕。

　　忽然，人群沸騰了，是什么掀起了這樣一股高潮？ 我向著眾人的目光看去，簡(jiǎn)直驚呆了。四個(gè)身著古裝的人向主席臺(tái)走來(lái)，他們大方的，自信的邁著矯健的步伐。如果你在當(dāng)時(shí)不聚精會(huì)神的注視著整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕的話，你就肯定會(huì)認(rèn)為自己是穿越了。因?yàn)檫@樣出人意料的設(shè)計(jì)，真的是博得了無(wú)數(shù)人的驚奇的目光和眾多的喝彩！ 但，這僅僅是開(kāi)幕而已，更精彩的還在后面呢！

　　第一個(gè)項(xiàng)目是男子400米賽跑，當(dāng)裁判的槍聲向天空沖去時(shí)，便會(huì)有個(gè)像箭一般的身影在你的眼前飛過(guò)。讓你還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞他的身姿，他就已經(jīng)繞操場(chǎng)一圈，到達(dá)了終點(diǎn)。接著便是一浪一浪的歡呼，當(dāng)然也夾雜著失敗者的可惜。

　　就在一瞬間，瞥見(jiàn)了一個(gè)失敗者在角落里哭泣，在秋風(fēng)的吹拂下，眼淚順著臉頰滑落。我多想告訴他，其實(shí)，沒(méi)有關(guān)系。但我的腳下卻像穿上了千金重的鞋，我只顧著自己和著勝利者歡呼，卻遲遲沒(méi)有勇氣向失敗者走去，哪怕是給他一絲安慰。 又是一陣風(fēng)掠過(guò)，他身后的枯樹(shù)上的葉子無(wú)精打采的落了下來(lái)。我看見(jiàn)他迅速的擦干了眼淚，之后再找尋他時(shí)，卻已不見(jiàn)了蹤影。

　　我望著那邊落在地上的葉子，心里不免有幾多哀悲。葉子在樹(shù)上時(shí)，有多少人會(huì)對(duì)他贊美；卻在落向大地時(shí)，又有多少人為他哭泣？

　　第二個(gè)項(xiàng)目瞬間開(kāi)始了，是男子1000米。還是那熟悉的，驚心動(dòng)魄的一聲槍響，又有幾個(gè)像雄鷹一般的身影想著中點(diǎn)的那條紅線沖去。但，一個(gè)人重重的摔了。我還沉浸在剛才的悲傷中，沒(méi)有觀看這場(chǎng)比賽。但在我抬頭看沖向終點(diǎn)的冠軍時(shí)，我驚呆了，竟然，竟然就是方才的他--那個(gè)失敗者！ 接下來(lái)的比賽同樣精彩，因?yàn)樯俨涣四切�，敬�?ài)的裁判，可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)然，還有那些失敗者的陪襯。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，將會(huì)給我留下永恒的紀(jì)念。因?yàn)樗�讓我明白了，�?dāng)我們?cè)诹w慕那些成功者的時(shí)候，也不要忘了那些個(gè)失敗者。因?yàn)�，他們真的努力拼搏過(guò)！

永恒作文 篇4

　　曾經(jīng)的，我養(yǎng)過(guò)一只狗

　　很普通的一條狗

　　那是在，一個(gè)沒(méi)有天空的雨中

　　我在深灰色的油柏路邊發(fā)現(xiàn)了它

　　一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的紙箱，裝載著兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的生命

　　我領(lǐng)養(yǎng)了一只，同伴領(lǐng)養(yǎng)了一只

　　我們以胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾為證

　　說(shuō)會(huì)照顧它們

　　然后就這樣，那只淺黃色的

　　生命，就這樣闖入了我的童年

　　它給我?guī)��?lái)了，從未有過(guò)的歡樂(lè)

　　以及抹之不去的灰暗

　　它的兄長(zhǎng)比它威風(fēng)很多，金黃的毛發(fā)

　　為我的同伴贏得了隔壁擺攤的一位姐姐的贊揚(yáng)

　　但也就在那個(gè)午后，我的狗，找不到它唯一的親人了

　　同伴手里拽著糖和錢(qián)幣

　　在我的面前晃來(lái)晃去

　　小金呢。這是那只狗的名字

　　賣(mài)了。他很是高興的說(shuō)著

　　我希望那是玩笑

　　但同伴眼睛里充滿著的東西令我感到不安

　　就是那位姐姐買(mǎi)去的

　　為什么

　　她給了我十元錢(qián)

　　同伴不斷的炫耀著手中的糖果

　　我卻沒(méi)有說(shuō)話了

　　她也想要你這一只呢，要不你也賣(mài)了算了

　　我深深的吸了一口氣

　　將腳邊的生命攬入懷里

　　走到他的面前

　　走吧，等下一起分糖吃

　　我盯著他胸前的紅領(lǐng)巾和手里的錢(qián)幣

　　那個(gè)諾言的內(nèi)容是什么你還記得嗎？我是這樣問(wèn)他的

　　什么東西？

　　看來(lái)他已經(jīng)忘記了昨天信誓旦旦的許諾了

　　好似為一陣路過(guò)的風(fēng)

　　不知卷到某個(gè)角落了

　　媽媽曾告訴我紙幣上的那個(gè)男人是中國(guó)的驕傲

　　但我此時(shí)卻覺(jué)得如此厭惡

　　我在他的臉上印上了我的拳印

　　懷里的生命見(jiàn)證了兩個(gè)男孩的對(duì)峙

　　這是我第一次打人

　　那是他第一次被打

　　他呆呆的站在原地

　　然后我和他就像摔破的瓷器一樣

　　他媽媽在十五分鐘后來(lái)到了我家

　　我隨之付出了被罰站一天的代價(jià)

　　但是我并不后悔

　　因?yàn)橛袀�(gè)生命陪著我站了一天

　　它沒(méi)有離開(kāi)我一步

　　無(wú)論是面對(duì)母親手中的鴨腿

　　還是父親提著的豬肉

　　它始終搖著尾巴，繞著我打轉(zhuǎn)

　　我很開(kāi)心

　　因?yàn)�，我不后�?/p>

　　那時(shí)我沒(méi)有朋友，我只有它

　　正如它也只有我一樣

永恒作文 篇5

　　天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽(yáng)光因無(wú)法穿透而顯得那樣蒼白，像生命垂危的老人，加上清明節(jié)的氣息。眼前的田野已經(jīng)不是和著泥土味兒的田野了，眼前的小河也失去了幾分生氣，要分班的消息傳到了我的耳邊，頓時(shí)，我的心里有著幾分苦澀，是激動(dòng)，是沉重，是迷茫，更多的是不舍。

　　我飛奔到屬于自己的小天地里，把自己反鎖在這一片天地里，拿起書(shū)，又放下來(lái)了，我心想，如果心情也可以像書(shū)一樣，看完后可以放回原來(lái)的位置，我想我們可以不用一次更比一次難過(guò)，如果真的可以重新開(kāi)始，我們會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更好的相處�！�…

　　不爭(zhēng)氣的眼淚流進(jìn)了嘴里，咸的；印到了紙上，濕的；我哭了，哭得好傷心，累了，睡了，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)枕巾濕濕的，眼睛腫腫的，鼻子酸酸的，我明白了，我舍不得大家！——高一一班的同學(xué)！

　　我忘不了，烈日炎炎下大家嘗試了做軍人的辛苦；

　　我忘不了，朗朗的讀書(shū)聲�；厥幵诎察o的教室里；

　　我忘不了，一道道難題在我們的討論下迎刃而解；

　　我忘不了，一聲聲低聲而親切的問(wèn)候徘徊在耳邊；

　　我忘不了，在講臺(tái)上淋漓揮灑著知識(shí)的辛勤老師；

　　我忘不了，一張張笑臉露出了對(duì)知識(shí)的瘋狂追求；

　　我忘不了，晚自習(xí)時(shí)有過(guò)密探在窗前閃過(guò)的影子；

　　我忘不了，六十九個(gè)可愛(ài)的精靈組成的大大家庭；

　　我忘不了，……

　　我呆呆地望著漆黑的夜空，希望有流星劃過(guò)，讓我許下愿望。

　　我祝福一班的全體同學(xué)在20xx年7月成為夜空中最亮的那顆星星。

永恒作文 篇6

　　蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著風(fēng)的洗禮——短暫的生命，永恒的美麗！

　　驟雨初歇，我走到窗外透透氣，一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過(guò)。她藍(lán)色的裙裳，白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風(fēng)而立。她飛向雨露洗滌過(guò)的花叢，她在芳香四溢的花間起舞，它輕巧地駐足于花蕊之上，高高地?fù)P起她絢麗的雙翅，仿佛在炫耀她的美麗。

　　“噗”，一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落，不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中，她不停顫動(dòng)著雙翅，一瘸一拐爬到水洼中一朵花上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經(jīng)不過(guò)雨的洗禮，可她向我展示出了生命的奇跡�！�

　　努力在花朵上站穩(wěn)，蝴蝶翅膀一伸一展，努力起飛作準(zhǔn)備。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨珠紛紛滾落，她被接連擊中，又摔到了地上。剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)厄運(yùn)，還未來(lái)得及恢復(fù)，便再遭到更為殘酷的打擊，她能挺過(guò)這一次劫難嗎？我俯下身，將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，似乎沒(méi)有了氣息。

　　我小心地合攏雙手，用掌心給她溫暖，突然，我感覺(jué)到手中漸漸有了一絲動(dòng)靜。只見(jiàn)蝴蝶慢慢恢復(fù)了生氣，她不停地顫抖，翅膀不停地伸展，我的心怦怦直跳，我的喜悅隨著蝶兒翅膀一起一伏。

　　多次嘗試后，蝴蝶終于從我手上一躍而起，帶著生的希望，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧�藍(lán)天。風(fēng)停了，天邊掛著一彎美麗的彩虹。我望著漸漸遠(yuǎn)去的蝴蝶，由衷地感嘆：為了美，蝴蝶沖破了繭的束縛；為了生，蝴蝶經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，這便是生命的力量——生命猶短暫，美麗恒久遠(yuǎn)！

永恒作文 篇7

　　依米花實(shí)在是不平凡的，我要贊美依米花.

　　駱駝隊(duì)伍在一望無(wú)際的沙漠中行走，映入眼簾中，是千溝萬(wàn)壑的沙丘，天地間茫茫一片，天空看不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，地上見(jiàn)不到一只走獸，耳邊傳來(lái)的，只有駱駝那深沉的鈴聲，一切都是大自然精心的杰作，無(wú)限的氣魄，使人肅然起敬。然而，不久眼睛就已經(jīng)感到絲絲倦怠，而另一種味兒在心頭潛滋暗長(zhǎng)了——單調(diào)。有一點(diǎn)吧！

　　然而剎那間，要是你猛然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，那幾株依玉花，看上去那么弱不禁風(fēng)，卻在那荒涼的戈壁扎根、生長(zhǎng)、奮斗，那你還會(huì)困乏、疲倦嗎？那一種對(duì)生的渴望，是人從未感受到過(guò)的強(qiáng)烈！

　　依米，沙漠中五年艱苦成長(zhǎng)，換來(lái)一生只開(kāi)一次的四色小花，并且兩天后便隨母株一起香消玉殞?zhuān)�它的花期是如此的短暫，然而有一種東西卻變成了永恒——花魂！大自然中許多生物也像它一樣，它們?yōu)榱松�而努力，雖然短暫卻很輝煌！

　　我想，依米是永恒的，曇花是永恒的，蜜蜂是永恒的，古柏是永恒的，而人也可以成為永恒！

　　與宇宙的年齡相比，與地球的歷史相比，難道一千年或者一萬(wàn)年才可以稱得上永恒？我想，沒(méi)有誰(shuí)能夠做到生命長(zhǎng)度上的永恒，其實(shí)我們只是一滴小小的水滴。生命雖短，志向卻長(zhǎng)。當(dāng)一種生物，在他有限的生命中淋漓盡致地表現(xiàn)出生命力的強(qiáng)大，意志的不屈，追求的頑強(qiáng)時(shí)，它便獲得了永恒。

　　如果，依米花和普通的花一樣，一年一度花開(kāi)花謝，它還會(huì)讓人惋惜珍視嗎？如果生命沒(méi)有崎嶇坎坷的路程，平淡如水，它會(huì)讓人們那么回憶稱頌嗎？

　　即使生命短暫，即使沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的蓓蕾，沒(méi)有四季宜人的溫馨，沒(méi)有潺潺流過(guò)的心田的微笑，也要給人生留下一個(gè)永恒的腳印，即使今晚就要成為隕落的星星，明朝依然傲視群雄！

　　花期短暫，花魂永恒！

永恒作文 篇8

　　不知道為什么，在以前，只要是遇到寫(xiě)關(guān)于母親的文章，都會(huì)感到頭疼。或許是為父親而感到不公平。在這個(gè)世界上，有些關(guān)于母親的 文章，也有些關(guān)于父親的。但是我覺(jué)得，寫(xiě)關(guān)于母親的比較多，但這并不代表父親給我們的愛(ài)就少了。也許就是因?yàn)檫@個(gè)，我總覺(jué)得父親的愛(ài)是新鮮的。直到有一天，我親眼目睹了一場(chǎng)發(fā)自內(nèi)心的濃濃的母愛(ài)，盡管那很短暫。

　　就在晚上八點(diǎn)多，母親讓我到鄰居家去一趟，說(shuō)是有重要的事情要請(qǐng)大娘來(lái)一趟。我走在漆黑的小路上，直到大娘家門(mén)口。在門(mén)口，我看不到一絲光亮，可能是睡了吧，但是門(mén)為什么還打開(kāi)著？好奇心使我不由自主的喊了一聲：“有人么？”，只聽(tīng)得他們家的狗“汪汪汪”地直叫。隨即在不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“誰(shuí)呀？”我朝那邊望去，只見(jiàn)大娘站在路邊東張西望的。〔因?yàn)榇竽镉悬c(diǎn)兒胖，而且憑聲音也能認(rèn)出來(lái).〕我連忙應(yīng)了一聲“我呀。”“什么事呀？”“我媽說(shuō)有事要找您，讓您到我家一趟�！薄芭丁贝竽镞呑哌呎f(shuō)道：“其實(shí)我正好想去你家的，小萍這么晚了還沒(méi)下班，我剛才看到有一個(gè)電動(dòng)車(chē)很像�！闭f(shuō)罷，她又向后邊扭了扭頭，但她看到的并不是小萍姐姐�；叵肫饋�(lái)，小萍姐姐的這份工作是我媽媽幫她找的，但是不知道為什么，到現(xiàn)在還沒(méi)回家。大娘一邊走一邊時(shí)不時(shí)的往回扭頭。我跟在她后面，似乎看到了一位母親那焦急而又慈藹的心在跳動(dòng)，在不停的跳動(dòng)。

　　到家后，大娘連忙問(wèn)起母親，“到底怎么回事啊，小萍為什么到現(xiàn)在還不回來(lái)呀？”母親答道：“事情是這樣的，新員工前三天都是十點(diǎn)才下班的。我本來(lái)也沒(méi)有想到會(huì)是這樣，這樣吧，你讓別人去接接她吧，要不我給她安排個(gè)住所，好么？”大娘說(shuō)：“我一會(huì)兒讓她爸去接她吧�！薄班�。你放心，我明天和她一起回來(lái)�！薄芭叮�那我先走了�！薄班拧蔽掖蜷_(kāi)院子里的燈，直到大娘的背影漸漸的消失在那片光中。

　　這位母親的舉動(dòng)驗(yàn)證了“兒是娘的心頭肉”這句諺語(yǔ)，也驗(yàn)證了世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)仍然是母愛(ài) 。那個(gè)千年不變的話題——永恒的母愛(ài) ，不僅僅是千年，也許億萬(wàn)年以后，永恒著的、贊美著的、回憶著的，仍然是母愛(ài)，母親無(wú)私的、偉大的、令人震撼的愛(ài)。

永恒作文 篇9

　　“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”看到材料的第一眼，我便憶起了，這首幾年前紅遍大街小巷的歌——《不想長(zhǎng)大》。

　　他是一個(gè)學(xué)生。不，他還是農(nóng)民的兒子。他的父母是地地道道的農(nóng)民，他們都是靠天吃飯的莊稼人。他很幸運(yùn)，因?yàn)樗�是村里極少數(shù)能上學(xué)的孩子們中的一員。他可以拿著幾本破舊的書(shū)，和一只廢品攤上淘來(lái)的鋼筆，像城里的孩子一樣，去上學(xué)。

　　其實(shí)那學(xué)校是村里的一間危房，老師也只是初中畢業(yè)。

　　他喜歡當(dāng)他走在上學(xué)路上時(shí)，村里面男孩子們驚羨的眼神。他不喜歡父母黝黑的皮膚，手中的老繭。所以他放學(xué)后總躲在他的一方天地中——那個(gè)父親用幾塊木板與磚塊壘在房間一角的書(shū)桌。

　　不知多少次，他的心中默念：我不想長(zhǎng)大。

　　但生活總是不遂人意。他催促人們長(zhǎng)大，也喜歡打破人們的幻想。

　　那天晚上，當(dāng)他放學(xué)到家時(shí)，便察覺(jué)到了一絲不對(duì)勁。往常從未在他先回來(lái)的父親，居然在家中等他。他假裝沒(méi)有看到父親，像往常一樣坐到了自己的書(shū)桌旁，打開(kāi)那盞小小的燈。接著，他聽(tīng)到一陣細(xì)微的衣物摩擦的聲音——是父親。此刻，父親已站在了他的書(shū)桌旁。他抬起頭，看著昏暗的燈光，照在父親那明晦難辨的臉上。他明顯看到父親的唇開(kāi)而又合，卻沒(méi)有發(fā)出聲音。過(guò)了片刻，父親又張開(kāi)嘴：“娃兒，你已經(jīng)上了幾年學(xué)，該找個(gè)事做了�！彼�猛地對(duì)上父親的眸子，想找到其中的猶豫，但失敗了。他知道已毫無(wú)商量的余地——今年由于干旱，幾乎顆粒無(wú)收。

　　接下來(lái)的幾天，人們看到他在田間瘋跑、狂喊。

　　直到他被馬戲團(tuán)帶走。那一刻，他成了一個(gè)大人，要開(kāi)啟新的生活了。他，長(zhǎng)大了！

永恒作文 篇10

　　班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位擇校生，我們十分高興，集體中又多了一分子，可是由于他的內(nèi)向，他總像是集體中的另類(lèi)。

　　整個(gè)集體有一個(gè)實(shí)行了很長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)定，就是每個(gè)學(xué)生要輪流為大家一天講一個(gè)成語(yǔ)故事，對(duì)此，新同學(xué)十分頭疼。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，很快就要輪到那個(gè)新同學(xué)了，而我們都不在意。直到有一天，老師在課上問(wèn)是誰(shuí)演講時(shí)，大家都愣住了 是他！

　　不過(guò)他卻好像早有準(zhǔn)備，手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”

　　他沒(méi)有上去的意思，只是在座位上挪動(dòng)腳步，額頭也?出了一層細(xì)汗。就在這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來(lái)，一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅，幾步跨到了講臺(tái)上，開(kāi)始了他的演講。

　　他太緊張了，好像是口吃的病人作報(bào)告，一句話都很難說(shuō)清楚。但大家都好像聽(tīng)懂了，一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，整個(gè)班級(jí)里只有那一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音，沒(méi)有譏諷，沒(méi)有嘲笑。

　　他很快講完了，呆呆地站在講臺(tái)上，有些手足無(wú)措，正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要喊他下來(lái)時(shí)，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他沖回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過(guò)，我們也同時(shí)發(fā)現(xiàn)，鼓掌的是老師。

　　老師微笑著看著那位同學(xué)，仿佛是慈母看著愛(ài)子。那個(gè)同學(xué)什么話也沒(méi)說(shuō)，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著一絲勝利的微笑……

　　這是我怎么也不能忘卻的一件事，也是一直使我留戀的掌聲，因?yàn)�，我就是那個(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵(lì)了我，給了我一切。

　　在我的生活中需要掌聲，但誰(shuí)的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支持生活的一種動(dòng)力，是生活永恒的主題。

　　指導(dǎo)教師：

　　文章以掌聲為線索，人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出。

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