精選永恒作文匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的永恒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒作文 篇1

　　當(dāng)淚水悄然而至，與天空相照應(yīng)，折射出來的，是永遠(yuǎn)抹不掉的46個(gè)人。當(dāng)初的并肩同行，讓我感到無比強(qiáng)大；現(xiàn)在，我回頭張望，站在我身后的只有寂寥罷了……

　　——題記

　　現(xiàn)在的星空總是很亮，點(diǎn)點(diǎn)星光璀璨閃耀，卻總是相遙甚遠(yuǎn)，看不到聚在一起的星云，令人惋惜。我喜歡紫色的夜空，它總讓我幻想在夢(mèng)境里，處在他們的歡聲笑語中。

　　校園的毓園，裝飾得像皇宮的后花園。站在外圍，看著里面爭(zhēng)芳斗艷的花。端正威武的坐忘亭，亭亭玉立的柳樹，和流年似水、柔情無痕的時(shí)光，寧?kù)o祥和的幾乎和陶淵明寫的《桃花源記》媲美。

　　和男生在一起，只有在打乒乓球的時(shí)候�？粗�球在兩邊飛來飛去，聽著球和桌子碰撞的響聲，看著他們認(rèn)真、汗流不止的樣子，我只能在旁邊看著，時(shí)不時(shí)跟著他們瞎起哄，傻乎乎的。他們都勸我跟著學(xué)打乒乓球，我的回答一如既往地都是再等等�，F(xiàn)在我不等了，現(xiàn)在教我可以嗎？回應(yīng)我的只有時(shí)鐘的嘀嗒聲……

　　目之所及，只有你們的笑容；心之所向，也有你們的陪伴。

　　徐步前行，背離此地，我卻再不敢回頭看一眼……

　　所謂六年光陰，不過曇花一現(xiàn)，而我，把這眨眼的瞬間變成我心中的永恒。

永恒作文 篇2

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”

　　用心感受“真”的美麗，譜寫“善”的價(jià)值，聆聽世界“美”的心聲。

　　“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”

　　撥開云霧“假”的面紗，洞察心扉“惡”的本質(zhì)，“人之處，性本善”權(quán)緣無法抵制“丑”的誘惑�！叭朔鞘ベt，孰能無過？”“懸崖勒馬”“回頭是岸”“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”“浪子回頭金不換”“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

　　感動(dòng)無處不在�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的撼世情誼；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠貞愛情；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷；“興，百姓苦；亡，百姓苦”的憂民愁緒；……還有那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)。

　　或許正如羅丹所說“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

　　人的一生，親情、友情、愛情 缺一不可……真情感天動(dòng)地。

永恒作文 篇3

　　“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……·”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴(yán)厲的面孔就顯現(xiàn)在我的眼前，但是我深知父親是愛我的！

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的中午。如果時(shí)光倒流你們會(huì)在那條小路上看見一個(gè)高大的身影在那里努力尋找著什么，寒風(fēng)吹的他不得不把手縮到袖子里……在這個(gè)大冬天里怎么會(huì)有人不待在家里呢？這還得要從頭說起。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上午第四節(jié)課下課了，該回家吃飯了，我與往常一樣，帶著作業(yè)任務(wù)回家，剛進(jìn)家門口不久，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)環(huán)消息。帶回家的卷子找不到了，慘！老師一定不會(huì)放過我，一想到老師嚴(yán)厲的臉，我不禁鼻子一酸，“哇”的一聲哭了起來，我一哭起來不論媽媽怎么勸，我都不理，只管哭。這時(shí)爸爸回來了一見我哭，向媽媽問明了情況，厲聲說：“哭，就知道哭，想哭就滾回屋里哭去。”我委屈地回到自己的房間里，截止了哭聲。我聽見門被關(guān)上了，心想：“可能是爸爸走了吧�！钡�我還是不敢出去，這時(shí)媽媽進(jìn)來了說：“哭完了，出去吃飯吧！”我走了出去，見爸爸沒在客廳，問道：“媽媽，我爸爸呢？”媽媽沒好氣的說：“還好意思問呢，你爸爸了解情況后，就出門給你找試卷去了，連飯也沒來得及吃一口呢！”說話間爸爸回來了，我清楚地看見爸爸的臉凍得發(fā)青，頭發(fā)上還有漂落的雪花呢！手里拿著的正是我丟失的那張?jiān)嚲�。此時(shí)的我不知道說什么才好，兩眼一熱，又模糊了……

　　晚上爸爸發(fā)燒了，我暗自下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取不讓爸爸媽媽操心。

　　每當(dāng)我走在那條小路上的時(shí)候，都仿佛看見那熟悉的背影，心里一陣陣酸，忍不住兩眼又模糊了……

永恒作文 篇4

　　不知什么時(shí)候，輕快的腳步逐漸放慢了，變沉重了。一個(gè)個(gè)小朋友在身邊飛快地跑過，同齡人都在完全不經(jīng)意間想著那一件事。

　　散學(xué)典禮到了，我們本應(yīng)該開開心心地回到學(xué)校拿那成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。但是，今年是與以往不同的，這次是小學(xué)最后一次拿成績(jī)單。這一次，還多了一個(gè)項(xiàng)目??照畢業(yè)照。

　　看見同學(xué)們忙碌的身影，大家都在準(zhǔn)備著拍照。可是，又有多少人是掛著笑臉去做準(zhǔn)備工作呢？在高高的教學(xué)樓上，望著低年級(jí)的小朋友在歡呼，不錯(cuò)，因?yàn)槭罴儆值搅�，他們還在討論說我們六年級(jí)的哥哥姐姐好，暑假?zèng)]作業(yè)。他們不知道，當(dāng)你到了這時(shí)候，你才第一次渴望有暑假作業(yè)。

　　一切都準(zhǔn)備好了，看過去，大家的眼都紅紅的，連男生也不例外。平常愛說話的同學(xué)也變得沉默了�？吹竭@般情景，老師都苦笑說：“呵呵！升初中了，笑笑吧！別再最后一刻哭了，留一個(gè)美好的回憶吧！給你們兩分鐘，去準(zhǔn)備拍照吧！”聽到這句命令似的安慰，大家都拿著手巾沖入廁所，讓這最后一刻不留遺憾。

　　兩分鐘過去了，大家都站在照相臺(tái)上，體育老師架好相機(jī)，“咔嚓”的一聲，把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間，我們強(qiáng)忍著淚水，給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶，也是最深刻的一次合照。

　　最終，我們帶著這畢業(yè)照，沒留一點(diǎn)遺憾的走進(jìn)了中學(xué)的校園。回頭望過去，充滿辛酸的小學(xué)生涯過去了，迎來的是更多充滿荊棘的人生路。

永恒作文 篇5

　　我有許多夢(mèng)想，有大的，有小的，有長(zhǎng)期的，也有短暫的，這些夢(mèng)想中最想實(shí)現(xiàn)的只有一個(gè)：考取哈佛大學(xué)法學(xué)系 , 做一名國(guó)際律師。

　　小時(shí)候，媽媽總是夸我口才好，喜歡辯論，她說一句不對(duì)的，我會(huì)頂十句，而且句句在理，這就是我夢(mèng)想的源頭。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的好朋友劉莎被別人欺負(fù)了 , 我就自告奮勇地跑過去找人“算賬”，說得她直翻白眼，連連點(diǎn)頭賠禮道歉，現(xiàn)在想來很有成就感，覺得離自己的夢(mèng)想更近一步。

　　有時(shí)候，覺得這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天涯海角，但我從來沒有放棄過，只要一步步腳踏實(shí)地走，就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。像馬云，高考考了三次才考中，做阿里巴巴網(wǎng)也非常艱難，但他從來沒有放棄。他成功了。像李連杰， 11 歲竟能說出要保護(hù) 13 億中國(guó)人這樣的話，有他這樣的雄心大志，一定能實(shí)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我學(xué)成后，要為最需要的人幫助，要為每一場(chǎng)官司中受害人主持公道，讓他們得到應(yīng)得的賠償，特別是在國(guó)際中，中國(guó)人的利益應(yīng)受到更好的保護(hù)。使世界變得更加和平。

　　我有決心實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，像章子怡姐姐那樣，為個(gè)人，更為國(guó)家爭(zhēng)光，把國(guó)家的榮譽(yù)放在心頭，這樣才有克服困難的勇氣和動(dòng)力。像世界冠軍張怡寧說過的那樣“必須拿世界冠軍”。生活中一些困難挫折又算得了什么？我知道面前還有很長(zhǎng)的一段路要走，還有很多的困難需要克服。我不怕，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)。

　　律師——等著我！

永恒作文 篇6

　　人生長(zhǎng)河中，有無數(shù)個(gè)瞬間，有歡樂，有傷心，有高興，有......在我的記憶中，一直珍藏著一個(gè)永恒的瞬間。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，我的父親整個(gè)白天都在忙活著他的早點(diǎn)店。那天早晨，店里的一塊石板從屋頂落下，重重地砸在地上，所幸沒有人受傷。父親的臉色頓時(shí)暴青，連脖子上的青筋都冒了出來�？腿说哪樕隙悸冻龌炭种�色。父親把店里的客人打發(fā)走，并讓母親照管一下早點(diǎn)店，說完便狂奔出門。我悄悄地跟在父親身后，想看看他到底去干什么。父親的腳步很大，我必須要小跑才能趕上父親�？墒撬�越走越快，到了后來竟如飛一般地走，我使出了全身的力氣奔跑，視野里還是沒有出現(xiàn)父親的身影，無奈的我只好回家�；氐郊也痪�，父親便來了，還帶來一個(gè)類似千斤頂?shù)臇|西。也許這就是父親狂奔去朋友家借來的吧，我想。只見父親用“千斤頂”一點(diǎn)一點(diǎn)地把巨大的石板抬了起來。父親讓我站遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后拿出一把很大的錘子，使勁地錘石板。父親整整用了十分鐘，才把大石板的五分之一給敲落下來。然后，父親搬來梯子，爬上房頂，把這一小塊空洞給補(bǔ)好。我抬頭，頓時(shí)一粒水珠滴落在我臉上，一聞，才知道是父親的汗珠。父親瘦小的身子，怎么抗得動(dòng)石板呢？我疑惑之時(shí)，父親已從房頂下來，又用那已經(jīng)敲鐘的手接過錘子使勁敲打石板。過了幾分鐘，父親竟又將石板生生得敲下五分之一。就這樣，父親敲斷石板，又將他們扛上房頂補(bǔ)好�？删褪Ｗ詈笠粔K時(shí)，父親在梯子上，竟然昏倒了，可他馬上又抬起頭來，把最后一塊石板給補(bǔ)好。這是，也已臨近黃昏。父親忙活了一天，連午飯也沒有顧得上吃一口。我忽然覺得樓頂上的父親是多么偉大。我看見，在樓頂上，父親的全身上下都淌著汗水，他那稍駝的背扛起了滿山的紅霞。從衣襟的縫隙中，我見到了一樣令我膽戰(zhàn)心驚的殷紅的流動(dòng)液體！是的，是血！時(shí)間好像就定格在這

　　個(gè)瞬間，仿佛這個(gè)瞬間就是永恒。猛然間，我的淚水從眼眶中噴涌而出，如決堤的江水滔滔不絕。我一下子沖過去，抱住了父親。父親則撫摸著我的頭，任我在他懷中哭泣......

　　這永恒的瞬間深深刻在我的記憶最深處，每當(dāng)觸碰它，我就會(huì)想起：那個(gè)秋天的黃昏，父親背上那一抹，最燦爛的流動(dòng)的紅霞......

永恒作文 篇7

　　一顆流星，劃過天空，打破了夜的寂靜，在黑幕中劃出一道美麗的弧線，給原本單調(diào)的夜晚增添了幾分亮麗�？墒牵�這美麗并沒有持續(xù)太久，只是一剎那，流星便隕落了。

　　夜，又恢復(fù)了往日的平靜。

　　我抬頭仰望昏暗的天空，想起剛才的流星，一股嘆息之情不禁涌上心頭：流星，多美��！可是，那美麗只是一瞬間；讓人還沒來得及細(xì)細(xì)觀賞，就消失了。想著想著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶又浮現(xiàn)在眼前。

　　那個(gè)燦爛的笑容，讓我溫暖至今。

　　那次上語文課，老師提了一個(gè)問題。全班卻鴉雀無聲，靜悄悄的，連呼吸的聲音都可以聽見。我掃視了一遍教室——沒有手舉起來。此時(shí)，我多么希望我能有勇氣舉起那雙從未舉起過的手，我多么希望我能有膽量打破那從未被我打破過的寂靜！但是，自卑與膽小充斥著我，不安與緊張圍繞著我，我只能偷偷地抬頭看看老師。而老師似乎看透了我的猶豫不決，她注視著我，對(duì)我微笑了一下。盡管那微笑是那么的短暫，但是給了我極大的力量，我終于沖破一切的束縛，舉起了手……每每想起那個(gè)笑容，我都會(huì)倍感溫暖，那笑容就像一股暖流，緩緩流入心間。

　　那個(gè)關(guān)愛的眼神，讓我感激至今。

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我突然變得“多嘴”了，不管是上課還是下課，總喜歡與身邊的同學(xué)“滔滔不絕”地講話。直到有一天，在上數(shù)學(xué)課，我仍在小聲地說這話時(shí)，數(shù)學(xué)老師狠狠地瞪了我一眼。那個(gè)眼神，如針尖，刺痛了我的心；如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那個(gè)眼神，讓我學(xué)會(huì)了克制，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了全心全意。每每想起那個(gè)眼神，我都會(huì)感激不已，它就像一個(gè)指示牌，在我即將行差踏錯(cuò)時(shí)，給我指明了方向。

　　那個(gè)燦爛的笑容、那個(gè)關(guān)愛的眼神如流星一般，在我心頭瞬間劃過，卻給我留下了永恒的回憶、永恒的美麗！哦，我懂了！人生路上的美景，雖短暫，卻應(yīng)當(dāng)是烙印一般，刻在心頭，永不褪色，亙古不變。

　　驀然抬頭，我又看見了一顆流星。我閉上了雙眼，感受流星在我臉上劃過，在心中化作永不磨滅的美麗。

永恒作文 篇8

　　“見鬼，又沒帶筆�！蔽以诠ぞ呦淅锓�找，一只陳舊的勾線筆映入眼簾，上面貼著一張發(fā)黃的'便簽紙，我把它拾起來，仔細(xì)端詳，“王星睿？”內(nèi)心深處一扇塵封的大門打開，我陷入了回憶……

　　20xx年的9月，秋風(fēng)拂過我稚嫩的臉，我拉著媽媽的手，走進(jìn)班級(jí)的大門。一進(jìn)門，媽媽看見了她的同事，便走上前去同他打招呼，還將那位同事的兒子介紹給我。

　　這是我和王星睿的初次見面。他是一個(gè)清瘦的男孩，長(zhǎng)著獨(dú)特的三角臉，身形輕巧敏捷，頭發(fā)酷酷的歪向右側(cè)，見我在打量著他，他便開口問道：“你叫什么名字？”就這樣，我倆互通了姓名。都是七八歲的孩子，都認(rèn)為自己天下第一，這不，我又開始吹牛了：“我可聰明了，你絕對(duì)考不倒我！”他自然不信，掏出一本百科全書問了我十幾個(gè)問題，我都對(duì)答如流，絲毫沒有停頓。他頓時(shí)目瞪口呆，一句話也說不出來。就這樣，不“問”不相識(shí)，我倆成了鐵桿哥們兒，校園里滿是我們玩鬧的身影。

　　不知從何時(shí)起，星睿跟我的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身有了很多新的伙伴。而我，我也有了自己的交流圈。

　　那是一節(jié)美術(shù)課，我缺一支勾線筆，翻遍整各抽屜也找不到，低頭瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)地上有一只。我俯下身子把它拿了起來，筆桿上用標(biāo)簽寫著“王星�！比�字。這是他的？我心想，反正都是同學(xué)，先用了再說，下次還給他。用完后，我把筆放進(jìn)我的工具箱，轉(zhuǎn)眼就忘記了。

　　20xx年的9月，還是一個(gè)秋天，老師告訴我們星睿轉(zhuǎn)學(xué)了。得知了這個(gè)消息，我瞬間就呆住了，難道我再也沒有機(jī)會(huì)跟他玩了嗎？他的勾線筆還在我這兒，我還沒有還給他呢，但是已經(jīng)來不及了……

　　白駒過隙，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，怎么追也追不上，有太多的記憶在緊張的學(xué)習(xí)生活中迷失在腦海里。而王星睿，還有那只寫有名字的勾線筆，在無形間，成為我記憶里的永恒……

永恒作文 篇9

　　曾幾何時(shí)，自己的手就在不斷地敲擊著鍵盤，沒有目標(biāo)，沒有方向，麻木的自己就這樣無休止地敲擊著鍵盤，不知何時(shí)這樣的生活才能結(jié)束。是想家鄉(xiāng)了嗎？不經(jīng)意的眼淚喚醒了內(nèi)心對(duì)自己的承諾：我要回到家鄉(xiāng)�；蛟S家鄉(xiāng)已是物是人非，但我還是想回去。

　　回到家鄉(xiāng)我很高興，但卻不知不覺的多了一絲倥傯。回家的第二天下了雨，顯得格外清新，門前綠油油的稻田充滿生機(jī)，正在迎風(fēng)哼著歌，微笑著，對(duì)你說著話。傍晚時(shí)出現(xiàn)的是那久違的晚霞，我好久都沒有見過這溫柔的霞光，我唯一能做的就是拍下它，變成記憶，成為永恒。

　　其實(shí)我很希望那是一場(chǎng)夢(mèng)，畢竟那是個(gè)可怕的回憶。房子的背后是一片竹林，因此早上的時(shí)候很涼爽，消除了一夜的悶熱，使我的心情十分愉悅。就在一天的早晨，正要進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，就看到了一條蛇溜了進(jìn)去，恰好被我撞見，嚇壞的我立刻逃了出去并且叫了坐在家門口的爺爺，隨后爺爺拿好家伙就沖了進(jìn)去，而我只是呆呆地站在那里不知所措。只是一會(huì)兒的功夫，蛇的尸體就被拿了出來，丟在了十多米遠(yuǎn)的田邊。剛才的那一幕讓我嚇得連聲音都是顫抖的，斷斷續(xù)續(xù)地問：“那，那條蛇有毒嗎？”爺爺不緊不慢地回答：“當(dāng)然，非常毒�！边@時(shí)我突然感到慶幸，因?yàn)樯卟皇窃谖要?dú)自一人的時(shí)候來的。就因那條蛇一鬧騰，害我進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)都很害怕。真是“一朝被蛇咬十年怕井繩。”況且還沒被咬，就已經(jīng)這樣提心吊膽的了。

　　幾天以來，我一直告訴自己不要害怕，害怕也無法避免蛇的再來，反而會(huì)讓自己的膽越來越小。這樣慢慢的勸說讓我漸漸地放下了對(duì)蛇的害怕。盡管如此暑假依然美麗，這個(gè)暑假雖然遇到了蛇，但也收獲了很多快樂，久違的快樂。我還想多陪陪他們，不想讓他們成為無言寂寞的老人。

　　一步兩步，離原來的那個(gè)家還有多遠(yuǎn)，是近在眼前，也是遠(yuǎn)在天邊。消失的話語，寂寞的老人，遠(yuǎn)行的記憶，為原本闃然的村莊披上一層不透氣的薄紗。腳步匆匆地流逝的時(shí)光，我來不及和家鄉(xiāng)道別就離開了，只能用紅色的比在筆記本的涂鴉上鄭重地寫上“再見了，家鄉(xiāng)。”

　　人生的道路我不想獨(dú)自走過，陪伴是一種永恒。

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