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永恒主題的初三作文

時間:2022-03-17 20:19:37 永恒 我要投稿

永恒主題的初三作文大全

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的永恒主題的初三作文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒主題的初三作文大全

永恒主題的初三作文大全1

  生命不會永恒,星辰不會永恒,美麗也不會永恒。但是,星辰的光芒在人們的記憶中永遠(yuǎn)閃亮,鮮花的絢麗成為了人間一道美麗的風(fēng)景,所有曾經(jīng)對社會做過貢獻(xiàn)的人都永遠(yuǎn)在我們心中。

  《巴甫洛夫很忙》,這是我不久前讀過的一篇文章。巴甫洛夫在忙些什么呢?一個在生命作后一刻的人會做些什么呢?當(dāng)我想到了許多像寫遺囑、分遺產(chǎn)、求醫(yī)等這一類想法時,結(jié)果卻令人震驚。巴甫洛夫讓助手記錄下自己即將死去的感覺和情況,他要為自己一生摯愛的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)!多么出乎意料的舉動,多么令人敬佩的舉動,即使是在生命的最后一刻,巴甫洛夫心中想著的仍是人類、社會。

  其實(shí),生命不會永恒,而永恒也不在于存在得是否長久,而是在于為社會留下了什么。巴甫洛夫把自己的生命獻(xiàn)給了社會;蛟S他可以拯救自己的生命,他可以去四處求醫(yī)。但在生于死之間,巴甫洛夫果斷地選擇了后者,他把自己的生命衰變情況作為了一個材料獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),獻(xiàn)給了社會。正如穩(wěn)中所說:“死,不是生命的結(jié)束,而是生命的升華。”巴甫洛夫正是如此,所以,他在人們心中成為了永恒的。

  在人們的記憶中,成為永恒的人必定是曾經(jīng)為社會做過貢獻(xiàn)的。就像邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利而葬身于熊熊火海之中,人們不會忘記他。硝煙雖然散去,但烈士們將在人們心中永生。他們的生命雖然短暫,但卻在一瞬間發(fā)出了耀眼的光輝,成為了永恒的。

  想想我們自己,如果一生只為了自己,視利己為高尚,那么,最終你會得到什么?是人們對你的輕蔑?是自己的道理以后短暫的興奮?但如果我們多為集體著想,多關(guān)心別人,多為社會作貢獻(xiàn),得到的將會是精神上的快樂和享受。或許,你會在別人心中成為永恒的。

  平常,我們不妨想想,自己為社會做了些什么?能否像星辰一樣,在別人心中成為了永恒的,給人們留下美好的一瞬間。的確,“人固有一死,有重如泰山,或輕于鴻毛”,這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯!

永恒主題的初三作文大全2

  我再次來到公公的遺像前,望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑,公公仿佛又回到了我的身邊。我的公公是一個長得高而瘦的老頭,好象一陣風(fēng)就能把他吹倒;貞涍^去,他總是戴著一頂高帽子,披著灰布衫,左手握著根長煙斗,笑嘻嘻地望著我。然而,就在今年夏天,公公走了,再也不會回來!公公年輕時當(dāng)過隊長,工作干得不錯,可也因此養(yǎng)成了喜歡到處走動閑不住的習(xí)慣,每次回來,他總是繪聲繪色的說這家殺了豬,那家蓋了房,簡直成了那嶺上的新聞官。

  公公平易近人,村里人都很信任他,無論啥事,總會請公公去看看,評評理,建建議。在我的印象中,公公是捕魚的好手,每逢節(jié)假日,我們?nèi)铱傄乩霞遥@下可高興了,笑呵呵的放下煙斗,拖出魚網(wǎng),一面招呼我,一面利索的解繩。來到堰塘邊,公公唰的撒下網(wǎng),然后又迅速拉上來,便看見幾條白魚在網(wǎng)中亂蹦,于是飯桌上就有一大盤香噴噴的魚!公公識字,是村子里的文人,三國故事,梁山好漢,他無所不曉。小時候,聽公公講金鉤李胡子的故事,至今讓我對盜賊都心存好感!

  老家屋后有幾棵桃樹,在我小時,每當(dāng)桃子成熟的季節(jié),公公便專程給我送來,滿滿兩筐桃子,把公公的背都壓彎了,不出一天,公公又要回去,他總說家里忙。望著公公那高瘦的背影遠(yuǎn)去,我的心中痛楚萬分。今年夏天,公公病倒了,他蜷在涼椅上,骨瘦如柴,眼睛黯然失色,無力地眨動著,看了叫人心寒!我們圍在公公身邊,說不出話來,公公張了張嘴,伸了伸手,吃力地說:桃子!這時,我的全身都震悚起來,淚水奪眶而出。我的公公,在他人生的最后關(guān)頭,也在想著他的后人,他是這樣的.慈祥和無私!公公走了,他永遠(yuǎn)離開了我們,他留給我們的是遺像上那永恒的微笑,他一直愛笑,過去是,現(xiàn)在也是。

  公公,我想你,還想讓你為我網(wǎng)魚,為我們講故事,我還想吃你親手為我摘的桃子!

永恒主題的初三作文大全3

  偌大的枝葉間,你卻仿佛受了排擠,小小的你竊竊地探出嬌弱的身軀,睜開未諳世事的眸子,好奇的審視著這個世界。著一身鮮嫩的綠,伸著懶腰卻也只有我拇指大小。哦!你這俏皮的“拇指姑娘”!

  兩三天后,再來看你,你卻已出落成純潔的“少女”。長長的秀發(fā)披在肩后,纖細(xì)的腰身裹著綠綢緞。我如此細(xì)細(xì)一看,你卻羞紅了臉,退到葉后,將自己遮起。

  幾天來,我一直偷偷觀察你。你總是面無表情地斜倚在綠葉上,好像有多么疲倦,一身慵懶。卻又明明在你眼中讀到了哀愁。這哀愁,我現(xiàn)在才讀懂……

  那一晚,終于還是來了。

  淡淡的幽香莫名而來,因香而去——我?guī)缀跬V沽撕粑,被眼前的景象震驚。你,潔白如雪,嬌艷地笑在葉間,融融的燈光籠罩著,渾身閃著金燦燦的光,再無平日的羞澀。優(yōu)雅大方,長長的秀發(fā)盤在后面,更襯出你的嬌艷欲滴。我將鼻子湊近,貪婪地嗅著,生怕遺漏了一絲香氣,輕輕呼吸,惟恐驚走你靜靜的美麗。如癡如醉,我在你身邊,忘乎所以。

  凌晨三時,你仿佛累了,漸漸收斂了笑容,一絲疲倦掠過你的雙眸,哀哀的眸子卻帶著滿足的微笑。你,是要睡了嗎?

  清晨五時,你好像已睡熟,淡淡的微笑還勾在嘴邊。我也笑了,心想:“好好休息,今晚再給我一個驚喜!睈蹞岬啬罅四竽憷w細(xì)的腰肢,嗯?怎么沒有了往日的彈性與飽滿?驚恐充斥全身。

  擔(dān)心的事還是發(fā)生了,你再也沒有醒來。腰身已干枯如柴,垂下的頭帶著褶皺如老人的臉面,溝壑萬千。

  作為曇花,你明知自己的花期那么短暫,但在淡淡的哀愁中,你明白了生命的意義:無怨無悔地,在那么短的時間內(nèi),你用盡一切去綻放生命,無論是否有人見證,一夜?fàn)N爛,你即逝去。

  我相信,你用生命留下的痕跡是任何花兒也無法代替的,因為,你用生命的瞬間明證了永恒。

永恒主題的初三作文大全4

  要說起初中的經(jīng)歷,那真是多了去了,即使講一天一夜也講不完,而我最難以忘懷是初一的一件事。

  那個春天,剛剛開學(xué)不久,語文老師向我們講起了她在網(wǎng)上看到的一則新聞,說某個貧窮地區(qū)的孩子大冷天沒鞋穿,走路都光著腳,并且希望大家能夠為貧困地區(qū)的孩子們做點(diǎn)好事。

  當(dāng)時我的第一個想法是:我們的老師是一個好老師啊,我們一定要辦成這件事,讓那里的孩子能夠感受到我們給他們的溫暖。

  也許是出于對他們的同情,同學(xué)們都積極的在捐款,一元錢、兩元錢,錢一點(diǎn)點(diǎn)的多起來,可這也太少了吧!就這幾塊錢能為貧困地區(qū)的孩子做些什么呢?我陷入沉思,很快班里的同學(xué)都紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心,就剩下我和我同桌。很快班長來到我身邊,同桌從口袋里找出一塊錢就打算捐了。我實(shí)在有點(diǎn)看不過去,讓班長回避一下,和同桌說了一句話,他考慮了一會兒,從自己的伙食費(fèi)中扣出10快錢捐了上去,我也二話不說捐了10快錢。募捐完畢,全班總共100多元錢,加上老師的捐款,大概有三四百元吧,我們?yōu)樨毨У貐^(qū)的孩子買幾雙鞋之后,就寄出了。

  我想貧困地區(qū)的孩子在廣大愛心人士的幫助下他們應(yīng)該也能上學(xué)了吧,他們再也不用害怕惡劣的天氣傷害到自己的腳了,他們也一樣可以快快樂樂的生活了。

  去年的5·12大地震,震撼了所有的龍的子孫,海內(nèi)外華人紛紛慷慨解囊。全國掀起了一股愛的行動,大家有錢的出錢,有力的出力,學(xué)校也開始募捐,募捐進(jìn)行得十分成功,再次讓我感到了一種愛的力量。

  我知道,我們捐出的這一點(diǎn)錢,連杯水車薪都算不上,可我們相信:“一點(diǎn)很小的善心,乘以13億,都會變成愛的海洋;一個很大的困難,除以13億,都會變得微不足道!

  初中,有多少值得記憶的內(nèi)容啊,但刻在我心靈深處的是:真情無價,愛心永恒。

永恒主題的初三作文大全5

  感動,或許是因為舍己救人的高尚品質(zhì),或許是因為堅持不懈的偉大精神……這些看起來很大,與我們的生活沒多大聯(lián)系,其實(shí),感動就在我們身邊,雖然不是什么偉大事跡,卻會成為永恒。

  我想到了小學(xué)的班主任———我敬愛的夏老師。

  她是四年級時來教我們的,師生之間只相處了三年,可因為那件事,我們師生間的感情很深。

  那是五年級的事了。

  一天早晨,夏老師和往常一樣,早早的來到了學(xué)校,可同學(xué)們都感覺到了,夏老師的臉色不對,一定有什么事,但同學(xué)們都不好亂猜,一直上到了體育課。

  在體育課快結(jié)束的時候,我看見幾個女生在一邊議論,我好奇的去湊熱鬧。

  “我們今天去新橋醫(yī)院看一下嘛!人要真出了什么事,再去看有什么用呢?”一個平時嘻嘻哈哈的女生很認(rèn)真地說。

  “對,我們今天就去看!迸赃呉蝗舜饝(yīng)道。

  “你們?nèi)メt(yī)院干什么?”我在一旁問道。她們告訴我說夏老師的丈夫是出租車司機(jī),昨天晚上遇到了歹徒,在與歹徒搏斗的過程中,受了重傷,正在新橋醫(yī)院住院,他們決定放了學(xué)去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒?難怪夏老師臉色那么難看。

  到了下午,這個消息已在全班傳開,去的不止是那幾個女生,全班都去了。我們是在副班主任的帶領(lǐng)下一起乘車去的,我記得那天很炎熱,可一個人也沒抱怨。夏老師的丈夫受了重傷,她也照樣早早來到學(xué)校,同學(xué)們都明白,那是因為她關(guān)心我們,不放心我們。

  在醫(yī)院,我們看到夏老師的丈夫鄭師傅,他的臉上和手上都纏著繃帶,確實(shí)受了很重的傷。

  夏老師看見我們,眼眶里含著淚,說不出話來,只是分水果給我們吃。

  后來,晨報的人來采訪,所以在第二天我破例買了份報紙來看。報紙上較為具體地描述了“鄭英雄”的事跡,還介紹了我們?nèi)嗳タ赐氖隆?/p>

  通過這件事情,我很感動,夏老師對同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)令我感動,我想,夏老師也一樣感動,為同學(xué)們對她的關(guān)心而感動。

  或許,以后見面少了,但師生之間曾經(jīng)的那份感動,卻是永恒的。

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