實用的永恒作文600字錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的永恒作文600字9篇，歡迎大家分享。
永恒作文600字 篇1
在漫漫人生路上，許多事物都可能稍縱即逝。陽光卻是亙古不變的。陽光見證了我們人生路上的每一個腳印和每一滴汗水。
欣賞陽光
在萬物復蘇的春天，是陽光把小草從大地母親的懷里叫醒，是陽光把燕子請來唱歌，是陽光讓花蕾舒展笑臉。哦，原來春天是陽光的杰作。
在蟬聲聒噪的夏天，是陽光讓高粱笑紅了臉，是陽光讓樹林裹上濃綠的盛裝，是陽光讓石榴樂開了花。啊，原來夏天是陽光的伙伴。
在丹桂飄香的秋天，果子們任陽光擺布，有的掛在枝頭，有的藏在地下；樹葉聽從陽光的話，紛紛化作蝴蝶翩躚起舞；陽光也悄悄在人們心頭灌上蜜。哈，原來陽光是秋天的導演。
在冰雪晶瑩的冬天，是陽光使人們覺得生活十分愜意，是陽光讓青山依舊、綠水如故，是陽光把冰雪融化成春天。咦，原來冬天也是陽光的舞臺。
收藏陽光
從小到大，總是媽媽為我勞累，一件件家務接踵而至，媽媽卻從不抱怨很累，總是細心照料我的生活。而爸爸長年在外奔波勞累，全是為了我，為了這個家。盡管爸爸工作辛苦，他每次回家還是忘不了給我?guī)宵c好東西，讓我開心。爸爸經常關心我的學習，告訴我要謙虛、努力，要懂得感恩。于是，這便成了我們的家訓。他也常常鼓勵我參加各種競賽和活動，而不要計較成績，他說重在參與。父愛如山，母愛如海，它們的融合便如陽光，給我一生的教誨與關懷。
感激陽光
世界，因陽光而生機勃勃；彩虹，因陽光而璀璨奪目；人類，因陽光而得以存活。我們便有了一顆感恩之心，感謝陽光賜予的一切。因此，我們擁有陽光、珍惜陽光、感激陽光。
在生命的長河里，有大風大浪，有暗礁險灘，但這并不可怕，只要你心中充滿陽光，一切都可以戰(zhàn)勝。請相信：心中有陽光，世界就光明。
就讓我們沿著灑滿陽光的成長之路前進，伴隨陽光追隨永恒。
當陽光漸弱，殘陽如血時，我們已長大。
永恒作文600字 篇2
父愛如山，那么深沉，那么嚴肅。
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……
父親是愛我的，可他總是那么沉默，讓人感到冰冷。他的愛很濃，可我感覺到的只是一點微風。我犯錯了，父親會毫不留情地批評我；我考的很好，父親也只會說“別驕傲，繼續(xù)努力”；我生病了，父親焦急地背著我去看醫(yī)生，但不語。父親，為什么這么默然？好像不愿意任何人與他交往。然而，人是感情動物，當然父親也不例外。其實，在他嚴峻的面孔下，仍循環(huán)著火熱的血液。他想愛，或許只是不知道如何去愛。但是，我不介意，因為我懂他的心。
母愛如水，那么溫柔，那么純潔。
當微笑在她嘴角，我默默自豪，她總是為我而笑；當淚水在她嚴重打旋，我在苦惱，她總為我而泣。母親，你總是不求索取地付出，得到的只是歲月在您臉上拂過的痕跡。
母親的話語，像一曲優(yōu)美的旋律，像一陣輕柔的春風，是那么淡雅溫柔，那么沁人肺腑；母親的話語，充滿了溫暖與祥和，永遠那么動聽。母愛是偉大的.，母愛讓我有了生命，母愛讓我有了自信，母愛更讓我懂得了“愛”。
母愛是含蓄的，它表露在母親的一言一行中。，一句親切的問候，一聲噓寒問暖的關懷，一對苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴厲地責備……母親對我的關心無微不至，她的愛，是時間最珍貴的財富。然而，這十幾年來，我的任性、無知，給母親帶來了多少痛苦，而她，用一顆寬容仁慈的心包容拉完的一切，我如何才能報答她那如陽光般博大的愛呀！
父母的愛，如蜜糖，給你甜蜜的味道；如沙漠中的一汪清泉，滋潤你干涸的心田；如輪船，載著你起行遠航。
父母的愛，會時刻伴隨你左右，直到永遠……
永恒作文600字 篇3
春天是一個美麗的季節(jié)，它囊括了太多的美，讓人目不暇接，然而最美的卻是那落花之際。
都說春是個多雨的季節(jié)，春雨喚醒了大地，滋潤著人生，沖洗了心靈，讓人感到美好的開始，總而言之，春雨的力量是強大的，于是乎，強大的他便在不經意間摧毀了一朵花，然而這花卻不怨它，一來是自己實在太柔弱，而來它也享受這飄落的瞬間。
從早上開始，這牛毛細雨便一直淅淅瀝瀝地下個不停，卻也不像夏雨那般聒噪，無聲無息，不會使人心煩，所以便不去管它了。院內有棵桃花，花葉開滿了枝頭，嫣紅一片，甚是好看。
閑來無趣，便走到那樹旁，觀賞美景。因為下雨的緣故，所以花瓣上沾有一顆顆細小的水珠，晶瑩剔透，使得那滿樹的花顯得更加閃耀動人，我在心中驚嘆，這雨當真是神來之筆呀！
然而，正當我驚嘆之際，一片花瓣便從我眼前劃過，緩緩落下，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。落花很美，卻刺痛了我的心，我不容許這滿樹的花，有任何被破環(huán)之處，于是我怨起這春雨來了，
也許是這雨感受到我無限的怨恨，報復我，也許是樹上的花不忍看到同輩孤零零的躺在水中，竟全都往下落，如第一片一樣，在空中劃出道道弧線，轉瞬間，便形成了一場花瓣雨。
在這一刻，世界仿佛靜止，望著那炫目的花瓣雨，我再次驚嘆，這雨比那滿樹的花更加美麗，雖然只有那么一瞬間，卻在我心中留下了永恒的懷念。
直到那時，我才明白，永恒并不一定是時間很長，只要你心中有它，它就是永恒。哪怕他只存在一瞬，也是如此，如這花瓣雨一樣，是瞬間的永恒。
永恒作文600字 篇4
班上轉來了一位擇校生，我們十分高興，集體中又多了一分子，可是由于他的內向，他總像是集體中的另類。
整個集體有一個實行了很長時間的規(guī)定，就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事，對此，新同學十分頭疼。
時間一天天過去，很快就要輪到那個新同學了，而我們都不在意。直到有一天，老師在課上問是誰演講時，大家都愣住了 是他！
不過他卻好像早有準備，手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”
他沒有上去的意思，只是在座位上挪動腳步，額頭也?出了一層細汗。就在這時，教室里傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來，一同鼓起了掌。新同學臉一紅，幾步跨到了講臺上，開始了他的演講。
他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了，一個個都聽得津津有味，整個班級里只有那一個斷斷續(xù)續(xù)的聲音，沒有譏諷，沒有嘲笑。
他很快講完了，呆呆地站在講臺上，有些手足無措，正當一個同學要喊他下來時，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他沖回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過，我們也同時發(fā)現(xiàn)，鼓掌的是老師。
老師微笑著看著那位同學，仿佛是慈母看著愛子。那個同學什么話也沒說，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著一絲勝利的微笑……
這是我怎么也不能忘卻的一件事，也是一直使我留戀的掌聲，因為，我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我，給了我一切。
在我的生活中需要掌聲，但誰的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支持生活的一種動力，是生活永恒的主題。
指導教師：
文章以掌聲為線索，人物細節(jié)描寫突出。
永恒作文600字 篇5
8月3日 星期六 陰轉雷陣雨
今天，爸爸媽媽上班去了，我只好一個人在家寫作業(yè)。
作業(yè)不少，題目雖說不難，卻讓我心中煩悶。有時候，我真想變成一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。無拘無束的，真好！
我一邊想象，一邊出了房門。
我站在陽臺上，抬頭，望著天空流動的白云，看著他在風的指引下，千變萬化。他的心思如同青春期的少年少女，讓人捉摸不透。但是他可愛、純真。
徐徐清風溫柔地撫摸著我的臉頰，梳理著我的長發(fā)，她的動作很輕很柔，像母親的手，飽含母愛與關切。我深深地陷在這般柔情似水里，無法自拔。我情不自禁地給了清風一個擁抱，她帶來恬淡的香氣，有那么一刻，我真想醉倒在她懷里。就像，躺在媽媽的懷抱里一樣。
我暫時忘記了煩惱。
可是沒過多久，變故橫生。不知何時，白云變成了烏云，猙獰而可怖。霎時間烏云密集，成了黑壓壓的一片，將天空掩得密不透風。清風亦變了，她不再溫柔，不再優(yōu)雅。她是那樣的暴躁和憤怒，她似乎已經失去了理智。烏云密布，狂風大作，電閃雷鳴�！稗Z隆隆”！一個驚雷，把我從呆愣中嚇醒。緊接著，“嘩啦啦”！大雨傾盆而下，帶著一種令人驚心動魄的力量。
我望著已經變了樣子的天空，心里有些失落。我無奈地走進房間，關上了房門。
我開始寫作業(yè)。我不止一次地朝窗外望去，或許是上天聽見了我的祈愿，——沒過多久，窗外的雨聲漸漸平靜了下來。
太陽公公從云層中探出頭來，燦爛的陽光撒遍了大地，為大地披上了一件金色的薄紗。一切都是可愛的樣子。當溫暖而熱情陽光擁抱我的時候，我渾身上下都是暖洋洋的，不僅如此，我的心里，更有種無法言說的暖意。
我早先的煩惱現(xiàn)已消失得無影無蹤，此時此刻的我，是快樂的，喜悅的，興高采烈的。我發(fā)自內心地喟嘆一聲：“真好！”
我望著眼前金燦燦的陽光，滋滋潤潤的大地，我開心地笑了——愿陽光永恒，美好永存！
永恒作文600字 篇6
一張相片，出現(xiàn)在了我雨夢中，雖然泛黃，但又耀眼，我抓住了它，坐上了開往過去的列車。當我醒來，列車到了第一站初中的開始。
我進入這個站臺，就進入了初中校園的門口，我看見了另一個“我”，也進入了校園，“我”在20班教室里面張望著，想收到那張熟悉的臉，卻一臉失望，周圍是一張又一張陌生的面孔，老師走到講臺上，一一核對著人名，這本該是一個激動的早晨，“我”卻低看，暗自感嘆著：為什么他又不在？我看到了這一幕，回到了列車上，躺在床上，手里拿著一張我低著頭的照片這里一個悲傷的瞬間，我仿佛陷入了人生低潮期，低落著。
列車又動了，我閉上了眼睛，想著剛剛那一瞬間，雖說是瞬間，彷佛有一個世紀那么長。這時，夢里出現(xiàn)第二張照片，上面有點灰，我拍干凈，用手抓住了它，我再次醒來，列車停在第三站小學。
我走入站臺，碰到了大年級穿著運動服的“我”，拿看籃球，打著比賽，忽然，一個熟悉的笑臉出現(xiàn)在隊伍中，我明白了，那是ML我最好的朋友兼同學，“我”和他互相配合著，一傳一扔，進行著小學最后一場籃球賽，“我”很累，但又有一種不能用言語形容的愉悅，給這個站臺，增添了一個彩虹，一端是“我”，一端是ML。
我離開站臺，上了列車，又一次閉上了眼睛。我還沉浸在剛才的籃球賽中，然而這次，我卻怎么也看不到第三張照片，我醒了，心里有絲焦慮，忽然發(fā)現(xiàn)，第三張照片就在床底下，已經蒙上了厚厚的一層灰，這時，列車進入了終點站。
我進了站臺，就進入了幼兒園，很幼小的“我”在(4)班教室里坐下，而旁邊就是ML，“我”和他相互對視著，雙手握緊，而這一握，是緣分的開始，是一切的開始。
我拿有三張照片，這是三個小小的瞬間，卻成為我最懷念，最讓人深刻的瞬間，成為了永恒。
我似乎永遠，都坐在了開往過去的列車。
永恒作文600字 篇7
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，不論風吹雨打，總是堅守他的崗位。是老師，這最無私的行業(yè)。
Mr王是我們新概念的老師，她是我最喜歡的一位老師，她對我們教書還是挺有一招呢。不信？請看以下鏡頭-----------
No.1教學有方，上課做游戲
Mr王的游戲可是令我們百玩不厭哦。什么“金手指”“魔手指”…….冷不丁一個炸彈，我們上新概念可是無法無天了哦。
這天上課上到一半，老師又跟我們玩起游戲“金手指”了。老師把單詞寫到黑板上，領我們讀了一遍，你可別大意，她會在讀單詞中悄然埋下地雷，這些埋著的地雷單詞可是不能讀的哦，萬一……你可就會“大意失荊州 ”了。耳邊就會想起她的“奸笑”，這不同學們正在為讀錯了而惋惜呢。
正是這些游戲給老師的英語課堂增添了無限魅力。
No.2風云突變，老師很生氣
游戲做完后的默寫可是驚險叢生，老師手捧一堆作業(yè)進班，臉上沒有了往常的笑容，雙目圓瞪，猛地扔下默寫本，眼睛噴發(fā)出怒氣�！皡纭钡匾宦曣P上門。我們都緊張萬分，老師望著我們鼻子都紅了，又把默寫本一個個發(fā)給我們說：“你們有些人回家又沒有復習，你們知不知道老師有多不容易……可是訓歸訓，生氣歸生氣，老師上課還是跟我們玩游戲。此后老師經常利用課余時間幫助同學補課。
正是老師的生氣讓我們知道了學習要腳踏實地。
No.3……
老師的招數(shù)數(shù)也數(shù)不盡，老師的好道也道不明，老師的愛享也享不盡。老師你是明燈，是春蠶，是紅燭，更是我們成功路上的指路人。
老師讓我真誠地對你說聲：“謝謝您”！
永恒作文600字 篇8
每當看到在那光鮮亮麗的舞臺上，猶在喘息，卻面帶微笑的人們搏得滿堂喝采時，都不由得生出真摯鼓舞之感。一瞬間的靜寂，突然轉為壯闊如波瀾的掌聲，那些人們也不禁流下欣喜的淚水……
成功贏得掌聲的背后，也是無數(shù)失敗的打擊，堅毅的斗志，毫不懈怠的精神所筑成，那是個顛簸的山坡，需要靠大家的認同與肯定，才能繼續(xù)向前進。每當再次獲得了鼓勵，心中不禁沸騰了起來，彷彿前方壯闊美麗的世界又在等著我一般；又如同加冕了光環(huán)，感覺又離夢想又近了一步，有數(shù)不清澎湃的感動流竄了全身！掌聲鼓勵就如同成功的裝飾音，雖然只占了生的一小部分，但也成就了下一個成功。
還記得，去年我參加了一個鋼琴演奏，我所選的曲子很難，但只要表現(xiàn)出它最原本的思想，想必也是十分有氣勢。每次練琴時，我都努力地揣摩，按著大小聲，按著高昂與低沉的起伏，盡可能塑造出它完整的形象，并且在我的腦海中，一遍又一遍地彈奏。剛開始時，不但毫無氣勢，也完全沒有繽紛亮眼的感受，但俗話說了：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”這璀璨的果實也是要付出努力和心思才能得到的。
到了上臺那一天，我看到臺下的觀眾，不禁傻了！他們有些低頭交耳，有些靜默地等待，只字片語在我腦中繚繞，但徬徨無助的我也只能開始了表演；結束后，我彷彿心跳停止，呆站在臺上，只見四面八方傳來如雷貫耳的掌聲，我沉醉于那榮耀的感受，這是我努力耕耘得來的結果，這動力驅使我向前，這參差不齊的掌聲，對我來說，它們正是頌揚著我的辛勞的美妙的音符！
史賓塞曾說：“喝采和鼓勵可以讓自卑走出下陷的泥沼。”那是種不可言喻的升華，支撐著我們；那是種宇宙中，最強大的補充能量，得到掌聲的那一瞬間，也成了永恒！
永恒作文600字 篇9
“盡頭”，在《新華字典》237頁，是終點末端的意思。生命盡頭是死亡，開始的盡頭是結束，熟悉的盡頭是陌生。
“恒久”，在《新華字典》183頁，是永遠無盡的意思。雷鋒精神是恒久，梁�；骘w的愛情是恒久，秦始皇的豐功偉績是恒久，屈原的愛國情懷是恒久……
盡管新華字典沒有說，恒久是盡頭的克星，但我們也該知道，盡頭始終不是恒久的對手。
事事就怕認真，而凡是總須認真，更怕的是堅持認真。
小時候，媽媽總是讓我?guī)退砻�，無論在怎么糾纏，錯亂，媽媽給了我線的開端，就一定要我找到線的結尾，過程必然是無聊乏味的，每想要放棄，無奈撞上嚴母的眼神，想要逃跑的想法只好作罷。硬著頭皮理好毛線，當我興高采烈的告訴媽~我找到了末端，媽媽的眼神卻告訴我，我找到的絕非盡頭，而是我還無法揣測，更難以參透的某種事情。
今年暑假，姐姐問我體育成績如何，我愧疚的回答對“剛優(yōu)秀，沒希望滿分吧。”姐~問我體育成績如何。我慚愧的答對“剛剛優(yōu)秀，沒希望滿分吧�！苯憬阕屛遗芤粋�800米，中途到了極點，感覺身體像注了鉛一樣沉重，像被某些東西壓住了呼吸，接觸不到氧氣，雙腿也如同突然從地下鉆出的手死死拖住，速度一點一點減慢，接近停止，姐姐喊道：“你就以為你不行嗎？！你到不了終點嗎？！”遠處傳來這些質問，我不敢放棄，也絕不能放棄！到達終點那一刻，我癱坐在地上，和姐姐相視而笑。此時，我似乎明白，也許媽媽眼神里的東西，不是某種事物，而是某種精神——名為堅持。
當我捕捉到徹悟，便會為了朋友一個小小的心愿而日以繼夜，廢寢忘食；會在失敗面前抬頭微笑；會每次堅持到盡頭……
有時會站在邊緣，踩在尾巴上，但我始終堅信，堅持會讓盡頭恒久，讓結局永恒。
堅持，能讓末路變成一首畫意的詩，一幅詩意的畫……
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