永恒小學(xué)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的永恒小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
永恒小學(xué)作文1
這世界總在改變中進(jìn)步，人也不會(huì)例外，的確，與六年前的自己相比少了幾分青澀，多了幾分成熟;少了幾絲內(nèi)斂，多了幾絲開朗；少了幾次孤獨(dú)，多了幾分友誼……，變化樁樁件件，歷歷在目。這對我而言，是巨大的變化，但是對于歷史來說，這不過是構(gòu)成永恒的一部分而已。
轉(zhuǎn)眼，我便要告別母校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。步入新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚，但是，回想起六年自己的改變?nèi)允侨f分感慨。
記得入學(xué)的第一年，我十分羨慕高年級學(xué)長們成熟的臉龐與挺拔的身姿。總認(rèn)為高年級是神圣不可侵犯的。于是總與學(xué)長“相近如賓”，不肯靠近一小步。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼六年時(shí)光彈指即逝，我也成了一名六年級的學(xué)生，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí)，學(xué)弟學(xué)妹們也與我疏遠(yuǎn)，心頭不禁一片酸澀：當(dāng)年的學(xué)長亦或是如此“凄涼”吧！
在變化中體現(xiàn)出來的，更多的是愛，是關(guān)愛，是信賴。
在漫天的變化中我永遠(yuǎn)忘不了變化中那些被時(shí)間沖洗后仍然光亮如新的回憶，這其中有友誼，有父愛，有母愛，更有師與生關(guān)心的愛。在學(xué)校的六年中，我的改變甚多，如果說唯一未變的，怕是只有心未變�！耙黄脑谟駢亍薄Ｎ叶嗝聪Ｍ业男�，亦能裝入玉壺之中，永遠(yuǎn)純潔如敵，晶瑩如故！
世界變得太快，快到還未看清小學(xué)，小學(xué)六年級便所剩無幾，而世界又是那么永恒，一切依然如故。而我多么希望有一天，能再這飛快改變的世界中，成為永恒！
永恒小學(xué)作文2
愛，無處不在。有同學(xué)之間的友愛，有父母的關(guān)愛？
記得我們那已經(jīng)逝去的同學(xué)——————葉小林。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們，但是，我始終不能忘懷。
新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，老師把我和葉小林安排在一起坐，老師常常對我們說，要關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)，起初我對這番話沒有什么理解，就把這句話拋到腦后。但是，自從那一次葉小林發(fā)病的時(shí)候，我才真正領(lǐng)悟到這句話的意思。
那是在一節(jié)課后的課間，葉小林飛快地向教室跑來，突然，葉小林躺在地上，口吐白沫，身子在不停地抽搐，我們都嚇呆了，連忙把老師叫來，老師讓我們拿一把尺子讓葉小林咬住，正當(dāng)同學(xué)們猶豫不決的時(shí)候，我毫不猶豫地把自己的尺子塞到老師手中，過了幾分鐘，老師把葉小林扶到座位上，又吩咐我們前后幾位同學(xué)照顧好葉小林。從此，我在學(xué)習(xí)上不停地幫助葉小林，有時(shí)候，他的作業(yè)忘抄了，我總是主動(dòng)幫他抄好作業(yè)。并不時(shí)地對周圍的同學(xué)說，凡事都要讓著葉小林，不然他一激動(dòng)，就會(huì)惹出病來。就這樣，我們都相安無事地度過了一個(gè)學(xué)期。
可是，世事難料，在期末考試后，葉小林在家中突然發(fā)病，經(jīng)過搶救后，已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。
雖然葉小林已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們，但是，我們對他的關(guān)愛是永恒的。
永恒小學(xué)作文3
每一個(gè)人都渴望成功，渴望永恒的喜悅，成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經(jīng)驗(yàn)，更能增強(qiáng)我們的自信心和自豪感。但是成功是來之不易的，有時(shí)會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的失敗。俗話說，失敗是成功之母。
有一天，我在街上無意之中發(fā)現(xiàn)了美麗的十字繡。對了，姐姐不是告訴過我怎么繡十字繡了嗎？現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，我趕緊買了一個(gè)“小天使”十字繡�；氐郊遥移炔患按嘏艿轿业姆块g，開始了我漫長的工作。我心想，不就是把線穿進(jìn)洞里嗎？簡單！我說做就做。首先，我先將一根彩線穿入針眼中開始刺繡，可是，好景不長，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，沒有看清楚針的方向，鋒利的針尖一下子扎在了我的左手指上，鮮紅的血迅速冒出來。真是十指連心呀！我疼得真想哭。可是，我沒有過多關(guān)照我的傷口，又投入到我緊張的工作中。我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后，我一定能收獲永恒的喜悅，沒有風(fēng)雨哪見彩虹？！
于是，我調(diào)整好我的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，半小時(shí)過去了，我的眼睛瞪疼了，我手舉得酸了，可是，小天使還有一個(gè)眼睛沒有繡出來。原來這么麻煩，不繡了！我扔下十字繡就出去玩兒了�；貋頃r(shí)，仍在桌子上的那只“獨(dú)眼的小天使”好像在批評我半途而廢。于是，我便又開始了我的工作。因?yàn)榍懊嬗辛私?jīng)驗(yàn)，所以，不一會(huì)兒，就做成功了。你看它，大大的眼睛里仿佛閃動(dòng)著晶瑩的淚花，好像在感激我呢。
我覺得它是世界上最美的小天使，因?yàn)�，它身上凝聚著我不怕挫折的心。而更重要的是，這次成功也讓我懂得了，征服困難，樹立信心是獲得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更是獲得永恒的喜悅的前提保證。
永恒小學(xué)作文4
秋天，是桂花十里飄香的季節(jié)，楓葉紅得發(fā)紫，金色的蝴蝶隨風(fēng)姑娘翩翩起舞，梧桐樹已經(jīng)換上一件黃衣裳，菊花千姿百態(tài)，五顏六色，白的如雪；紅的如火；粉的如霞，好看極了！讓人想把這個(gè)秋天永遠(yuǎn)留下，但是不能，因?yàn)榍锾觳皇怯篮愕模前l(fā)生在這個(gè)秋天里的一件事確在我的記憶里永恒了！
那是在我二年級的時(shí)候，因?yàn)闋敔斖话l(fā)心臟病，所以家里人都要到重慶去照顧爺爺，只有把我托付給鄰居，就匆匆地走了。
我的鄰居————王婆婆，她平時(shí)是個(gè)很古板，很嚴(yán)厲的老人，在我心里至少是這樣的，因?yàn)槭峭砩�，所以王婆婆急急忙忙地給我鋪了床，就讓我睡覺了，我躺在床上還沒一會(huì)，就聽到窗外雷聲大作，“轟”得一聲把我嚇進(jìn)了被窩里，不知為什么。我從小就怕打雷，一般打雷的時(shí)候，媽媽就會(huì)抱著我睡�？墒乾F(xiàn)在......門突然打開了，門外傳來了王婆婆的聲音：“涵涵，我聽你媽媽說你怕打雷，我進(jìn)來陪你睡吧！”好！我的聲音有點(diǎn)顫抖，可能是因?yàn)楹ε拢�有一點(diǎn)懷疑，懷疑王婆婆，因?yàn)橥跗牌藕車?yán)厲，突然這么溫柔，就很懷疑，我在王婆婆溫暖的懷抱里安然地睡著了。
雖然這只是一件小事，但在我記憶里永恒了，在美麗的秋天，雖然微不足道，但是我體會(huì)到了人與人之間的真情，體會(huì)到了鄰居情！
永恒小學(xué)作文5
在這一瞬間，友誼將成永恒。
-----題記
相識那年，是在上幼兒園。幼兒園里的日子是快樂的。我和她的笑容如此天真爛漫。一起走在回家的路上，一起在門前嬉戲，共同留下了童年美好的回憶。
我們是有緣的，上小學(xué)時(shí)我們又同在一個(gè)班。我們幾個(gè)月不見就“如隔三秋”，像棉花一樣粘在一起。我們一直是最好的朋友。
越來越大，越來越會(huì)思考，這時(shí)我們的意見常常不同。一次，為爭一個(gè)題目的對錯(cuò)，我們爭得面紅耳赤，甚至視對方為敵人。就這樣，我們一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。
六年級的一次檢測，我名落孫山。那天，天昏蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，我不喜歡下雨天，心情跌落低谷，考試自然沒心情。自以為就算沒心情也能名列前茅，可是我錯(cuò)了。我就像一只習(xí)慣在高空飛翔的大雁被一支箭射中，跌落低谷。我迷茫，我徘徊，望之天地間的雨簾，我更傷心。我走出校門，走進(jìn)雨簾，任憑雨水的沖刷。這只受傷的大雁得到一個(gè)人的包扎，重新起飛。突然頭頂上有了一片“晴空“，扭頭一看，是她，她朝著我笑，并且眼睛里放出一種信任和鼓勵(lì)的眼神。無言的立在雨簾中，我的心靈受到震撼，這一種眼神比任何話都更能鼓舞我的斗志。雨中我們再一次成為好友。雨停了，天晴了，一座七色彩橋架起我們的友誼。
第二次檢測，我做好準(zhǔn)備，奮起直追，又重新回到”藍(lán)天".
上初中了,我們沒有在同一個(gè)班,我有一點(diǎn)遺憾.但我相信,我們將是永遠(yuǎn)的好朋友.
我們一起笑過,哭過,我們爭吵過,和好過.這個(gè)眼神,將成為我永恒的記憶.
瞬間,永恒.
------后記
永恒小學(xué)作文6
我們的人生之路總不一定是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光才是最耀眼的呢？
人生在世總會(huì)有一些朋友，上幼兒園需要交朋友，上小學(xué)需要交朋友，中學(xué)也要交朋友，既然有了朋友當(dāng)然也會(huì)有友誼。友誼是朋友之間最珍貴的寶貝。我們每個(gè)人也都會(huì)有友誼。
她是我的朋友——小李。曾經(jīng)她和我非常的要好，同樣也是同一個(gè)村子的人，從幼兒園開始我們就已經(jīng)是朋友了，然后我們一起上的小學(xué)，最幸運(yùn)的是我們又分到了一個(gè)班，每天一起學(xué)習(xí)、一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起走，成為了無話不談的好朋友。
記得在小學(xué)的時(shí)候，有一次我過生日，那個(gè)時(shí)候我們還小，根本不懂得花錢，那時(shí)她送給了我一幅畫，畫上是兩個(gè)小女孩扎著小辮子，穿著小裙子一起手拉著手，中間上方空白處寫著永恒的好朋友，我開心的沖她微笑便收下了那幅畫。至今那幅畫成為了我永久的回憶，后來由于多次搬家，所以也不知道了那幅畫的去向。
轉(zhuǎn)眼間，我們都上初中了，她去了她理想的高中。雖然相隔遙遠(yuǎn)，但我們依然聯(lián)系著，見面打招呼，有事相互訴說。雖然我們之間多多少少有一些距離，又有了一些知心的朋友，自然又有了一點(diǎn)生疏。但我不會(huì)忘記我們之間的友誼的，希望你能過得更好。
在那個(gè)天真又幼稚的年代里我們鬧過、玩過、瘋過、打過，但過后我們依然還是最好的朋友。
你我永遠(yuǎn)是好朋友，所有的回憶都是獨(dú)一無二的，是你我共同的，是無法忘卻的，永遠(yuǎn)記在我的心中，希望現(xiàn)在的你還記得我——永恒的好朋友。
永恒小學(xué)作文7
今天老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，給父母洗腳。我左右為難，感到很不好意思，到底怎樣開口，豁上了，洗就洗吧。
我接了一盆子水，媽媽很吃驚地看著我，問我要干嘛，我便很不好意思的.告訴了媽媽。媽媽連聲說不用？，她自己可已洗。爭執(zhí)了一會(huì)兒，媽媽便妥協(xié)了。我給媽媽脫下鞋，放在那溫和的水中，我望著那雙腳。突然震驚了，那雙已經(jīng)飽經(jīng)飛霜而充滿老繭得腳，那雙因勞累過度而變形的腳。就是這雙腳操持了半輩子了，也不曾好好洗過了吧。我細(xì)細(xì)的撫摸著，搓洗著，生怕弄疼了她。
不經(jīng)意的一抬頭，正與媽媽那雙深邃的眼神相對，眼眶里還噙著那點(diǎn)點(diǎn)淚珠，我想那眼神飽含著高興與激動(dòng)吧。細(xì)細(xì)的回憶，與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻未曾記起為媽媽付出過，只是媽媽在不斷的給予我。
記得前些日子，因?yàn)橐恍┈嵤隆Ｅc媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，最后誰也不理誰，我便想：有你這樣的媽媽，真是倒霉，總是不考慮我的感受。第二天，媽媽不顧上班的勞累，仍然起來給我做飯，給我做喜歡吃的年糕，年糕可是個(gè)費(fèi)事的貨，沒有個(gè)個(gè)把小時(shí)，是做不好的。望著那熱騰騰的早餐，還說什么呢？心痛！心痛！抬頭望著媽媽那布滿血絲的眼睛，想必是累了吧。也是，一天干12個(gè)小時(shí)，還要早起給我做飯，換誰誰能不累呢。可是，還有誰會(huì)對我這樣，相比，全世界就有一個(gè)吧，那便是母親。而是怎樣的力量支持著她呢——是那無窮的母愛。
母愛是永恒的，是無私奉獻(xiàn)的，是不求回報(bào)的。世界萬物什么是永恒？是朋友之間的友情？是戀人之間的愛情？還是姐妹之間的親情？我想都不是，而母愛應(yīng)該是永恒的最好詮釋吧。
生命之所以精彩，是因?yàn)橛心笎鄣母谢�；人生之所以美好，是因�(yàn)橛心笎鄣墓喔�；我們之所以成功，是因�(yàn)橛心笎鄣闹敢?/p>
永恒小學(xué)作文8
昨日的歡聲笑語，還一遍遍在耳中縈繞；往昔的天真笑臉，還一次次在眼前浮現(xiàn)。小學(xué)六年的美好時(shí)光，卻如流水般悄然逝去了，小學(xué)時(shí)的親密伙伴，也如落葉般各自飄散。
朋友可以陪你走過風(fēng)吹雨打，陪你看世事無常，陪你看滄桑變化。有如‘勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人’那般不舍；有如‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’那般深沉。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們也如汪倫送李白時(shí)那樣留給彼此的是一首歌。
六年級的我們在期末考試后，不約而同的趕往宿舍，而且每個(gè)人的表情都是那么惆悵�？荚囘^后，不僅意味著小學(xué)畢業(yè)，也意味著我們彼此都要分離。九個(gè)伙伴聚在一起，都低著頭不說話，還是那位調(diào)“皮鬼”先打破了那份寧靜。她說："馬上要分開了，干嘛搞那么嚴(yán)肅，不如我們唱起最后一首歌，作為彼此之間的最后一份懷念吧！"我們幾個(gè)并沒有商量過，一開口就唱起了≤萍聚≥，這不是心有靈犀嗎？我們都笑了，一同唱著：“別管以后將如何結(jié)束，至少我們曾經(jīng)相聚時(shí)…。�！蔽覀兂�，眼角都涌出了滾燙燙的淚珠，聲音不再順暢，而成了斷斷續(xù)續(xù)的哽咽聲。
此時(shí)，我們手牽手地拉在一起，并發(fā)下誓：長大后，一定再相聚！
彼此相擁，擦干淚水，打起百分百的精神，完整的順暢地唱完了≤萍聚≥。在這首簡單而又復(fù)雜的歌里，我們都很投入了很多，有委屈，有難過，有不舍，更有我們彼此的留戀，彼此的祝福。
那段時(shí)光雖然已經(jīng)過去，但我們卻記憶猶新，那天的誓言仿佛是昨天才發(fā)生的一樣。
最后一首歌，為最后的一點(diǎn)留戀；最后一首歌，唱出了我們的難舍難分；最后一首歌，在我們的友誼上，劃上了燦爛的一筆。我會(huì)永記，這最后一首歌！
永恒小學(xué)作文9
有一種默契叫心有靈犀，有一種感動(dòng)叫心照不宣。
今天或許是我們最后一次在網(wǎng)上聊天了吧。我原本傻傻的以為，10天的分離之后，我們就會(huì)在見。可是我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。我第一次體驗(yàn)到了心碎的感覺。今天著短暫的分離，意味著今后無盡的思念。我不知道你能不能看到這篇文章，我也不敢奢求什么。只希望你能記住在你的生命中，有過我這么一個(gè)人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我曾經(jīng)認(rèn)識一個(gè)人。他是ＷＹ。他對我很好。他是我最好的朋友。我答應(yīng)你，以后我不會(huì)再哭了，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)起來．為了你網(wǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但是我沒有辦法做到你所說的心如止水．我會(huì)想你，不停的想你。用我的生命永遠(yuǎn)的記住你。
想你一萬年，夸張！想你五千年，無望！想你一千年，太長！連接想你七十年，只要身體健康，這就是我的強(qiáng)項(xiàng)！呵呵`開個(gè)玩笑`
我不想用華麗的語言記錄我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲矣X的我們之間的感情不是因?yàn)槟切┤A麗的裝飾而才變的有價(jià)值。這種感情不是愛情，但也決非一般的友情。那種不可名狀的美，我不知道如何用言語去形容。它比愛情堅(jiān)貞，比友情可貴。
你還記的<簡單愛>>嗎？
說不上為什么
我變得很主動(dòng)
若愛上一個(gè)人
什么都會(huì)值得去做
......
我想就這樣牽著你的手不放開
永恒小學(xué)作文10
永遠(yuǎn)的精神盛宴——讀《狼圖騰》有感作文我不后悔遇見你們，不后悔那段青春，朋友們，現(xiàn)在都還好嗎;誰的媽媽都是冒著生命危險(xiǎn)把孩子生下，給親人們一個(gè)幸福的家。
在哲學(xué)上，《狼圖騰》闡述的決不是無足輕重的問題：一個(gè)是狼性、一個(gè)是羊性。雖然這個(gè)問題也有人認(rèn)為姜戎的觀點(diǎn)有一定的偏頗，但是作為哲學(xué)，本身并沒有對錯(cuò)之分。我認(rèn)為，“狼性”中最值得我們學(xué)習(xí)的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。在今天競爭這么激烈的時(shí)代背景下時(shí)代的發(fā)展需要我們挖掘這樣的“狼性”。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”不正是狼性最直接的描寫嗎？在時(shí)代快速發(fā)展的當(dāng)今，我們現(xiàn)在缺少的就是這樣的“狼性”，缺少的是吃苦耐勞，缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。狼的視死如歸和不屈不撓，同時(shí)狼群中的友愛親情無不震撼著我們的心靈。狼在捕食時(shí)的表現(xiàn)，的確極為兇殘，但狼只在饑餓時(shí)才捕食，只在萬般無奈的情況下攻擊牲畜和人。狼天性怕火、怕光、怕人，唯獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。狼頑強(qiáng)不屈的性格，狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感，使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。我們理解了狼性，也就會(huì)明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸，就會(huì)明白中國近代屈辱的百年歷史。
《狼圖騰》的精神盛宴，像烈火一樣永遠(yuǎn)在我心中燃燒，永不停熄！
永恒小學(xué)作文11
母愛在我的印象里是個(gè)“奇怪”的東西，她不求回報(bào)，她的博大和深沉只能用心去體會(huì)。她是一種無私的愛，是一種說不出理由的愛。
老鷹愛自己的孩子，小鷹一出生，便飛東飛西的給小鷹找吃的，晚上寸步不離的守著它們，這時(shí)候，愛在釋放。
過了一段時(shí)間，小鷹長大了，要學(xué)飛了，老鷹便用腳扒拉著小鷹，不好，一只小鷹已經(jīng)被扒拉到懸崖邊了，老鷹還是無動(dòng)于衷，繼續(xù)扒拉著。終于，小鷹被推下懸崖，可是小鷹并沒有張開翅膀！而是象石頭一樣往下墜落！就在快落地的時(shí)候，小鷹終于張開了翅膀，飛了起來！這時(shí)，愛在深藏、在深藏……
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中，主人公巴迪寫了一首小詩，母親表揚(yáng)說：“巴迪，這是你寫的么？精彩極了！”父親卻批評到：“這個(gè)，糟糕透了！”是父親不愛他嗎？不，這是兩種不同的愛。母親的慈祥給人以靈感和創(chuàng)造的源泉；而父親的嚴(yán)厲給人提醒，并知道了自己的不足。
在生活中，父愛不善于表達(dá)出來，而母愛卻在盡情的釋放。有的母愛使人感到溫暖，但有的卻似乎冷若冰霜甚至殘酷，但這其實(shí)是愛的另一種表達(dá)方式。不是嗎？一路風(fēng)，一路雨，有無私、永恒的母愛一路相伴，走過山，走過河，就是趟不過母親那條愛的小河。
“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)――那就是愛。在愛的鼓舞下，我更加努力地向前駛?cè)ァ?/p>
永恒小學(xué)作文12
永恒的支點(diǎn)當(dāng)太陽升起的時(shí)候，灑下一絲絲溫暖的陽光，萬物復(fù)蘇，吸收一股股成長的力量，綻放出自信的一面，給大地添上一道道絢麗的風(fēng)景。天空給鳥兒一片翱翔的領(lǐng)域，則鳥兒給天空一份生機(jī)與活力，這就是萬物的回報(bào)，你知道哪些回報(bào)嗎？
一聲嬰兒的哭聲，你降臨到這個(gè)世界上，上幼兒園時(shí)，家人接送你到一個(gè)“新世界”去學(xué)習(xí)，在哪里認(rèn)識許多朋友，坐在教室里，老師教，你學(xué)。你可知，父母接送你到學(xué)校里學(xué)習(xí)是為什么?為了讓你在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。老師是教你也是一樣，所以，只有你好好學(xué)習(xí)，有所成就，才是回報(bào)，才是感恩，感謝老師幾年的循循善誘與父母辛辛苦苦花在兒女身上的心血。
暴走的母親，救母的邵帥……空中劃過一道道閃電，“轟隆隆”一陣陣?yán)茁暋芭绷讼聛��！皣W啦啦”不一會(huì)，天空垂下一道道白簾，“滴答滴答”打在屋檐上。萬物反而開心地張開嘴巴，吸吮著大地奉獻(xiàn)出的乳汁，當(dāng)吸吮足夠了，那些大地的孩子，就會(huì)開心的搖曳著小腦袋，以表示感謝。雨過天晴，天空兩邊架起一道彩橋，萬物見到彩橋，張望著小腦袋往外看，植物就會(huì)長啊長啊，好像踏上彩橋看遍全世界，萬物都想，也都在長啊長啊，給了大地一片活力，也給了大地一片樂趣與昌盛；天空給了太陽一片綻放自己美麗的一面，當(dāng)太陽結(jié)束了一天的工作時(shí)，他會(huì)個(gè)天空做出一間間五彩繽紛的衣服，裝點(diǎn)天的姿容......
感恩是人之間的橋梁，溝通了兩地的心靈，感恩是保鮮劑、防腐劑，讓友誼永不腐朽，感恩是永恒的支點(diǎn)，感恩是雙向的，有了感恩的心，才有感恩的行動(dòng)。
永恒小學(xué)作文13
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭；誰愿……”眾人皆知，這首歌就是許美靜唱的《陽光總在風(fēng)雨后》。這首歌也充分地告訴我們：生命是世界上最important的東西。所以，我們要珍愛生命，珍愛自己�？墒俏夷兀繏行淖詥枺艺鋹凵藛�？想想呢……沒有！也許沒有過。
我好自責(zé)，我卻沒有將生命看得很重要，要不是上天救了我，現(xiàn)在我可能已經(jīng)……
這件事就發(fā)生在前幾天，我特別記憶猶新，星期六（1月29日）那天下午去媽媽的單位，順便去書店看書。到了山西路，剛剛下車，接到好朋友的電話，聊了幾句就掛了。接著，同學(xué)發(fā)來了新年短信，邊看邊過街，也沒注意是紅燈。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“嘀……嘀……”的聲音把我驚醒，原來是我右邊的一輛汽車，司機(jī)瞪著我，我猛地抬頭看，哎呀，是紅燈！我趕緊走到斑馬線的中間，只聽司機(jī)小聲地說：“走路不看燈�。 蔽壹t著臉，低下了頭。走在街上，我反省了自己：不應(yīng)該不注意啊！要不是司機(jī)停下，我豈不是掛了？嗯，以后一定要注意，不能犯和今天一樣的錯(cuò)誤了�！拔梗∽呗凡豢窗。 蔽夜忸欀�，和一個(gè)行人相撞了，我連忙道歉：“對不起啊，對不起！”她翻了個(gè)白眼走了，我心想：今天我真倒霉，我是不是吃錯(cuò)藥了？搖了搖頭，走進(jìn)了書店。上樓時(shí)，樓梯陡，跌了一下，手破了。也許今天我太心不在焉了！也是今天我發(fā)現(xiàn)：生命對我們來說是多么得重要！我們珍惜了嗎？至少我沒有！我真的是……哎，珍惜生命是要靠自己去珍惜，而不是靠別的。
俗話說：本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。所以，我們要珍惜生命，因?yàn)椋荷怯篮愕臉氛拢?/p>
永恒小學(xué)作文14
時(shí)光如水，數(shù)數(shù)，二爸已經(jīng)離去快4個(gè)月了，但心中總是浮現(xiàn)出二爸的臉，二爸的笑。
幾個(gè)月前，那個(gè)陰冷的夜晚，我聽到親朋好友們，清晰無比的吐出了：你二爸去世了這句話時(shí)，我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)，我呆呆的站著，眼淚無聲無息的滴下來，往事的一幕幕像電影回放在腦海中。這也許是個(gè)夢，我這樣安慰自己，只不過那是沒有見到二爸冰冷的身體之前。
二爸安靜的躺在棺材里，臉上顯示出的是深深的寧靜。在追悼會(huì)上時(shí)，棺材打開了，我想，或許二爸的靈魂還在大堂里游蕩，說不定他舍不得這個(gè)家，以及在這個(gè)房子里失聲痛哭的這些人。
我終于還是沒有忍住眼淚，在見到二爸的時(shí)候，我們竭斯底里的哭喊，可是卻喊不住二爸那匆匆的腳步。我無法相信，那么疼愛我們的二爸會(huì)和我們陰陽相隔，獨(dú)自一個(gè)人去了另一個(gè)地方，只在這個(gè)世界留下一具冰冷的遺體。
守靈，出殯…我不知道自己哭了多少次，可是每當(dāng)想到再也見不到二爸那胖胖的臉頰，眼淚就不可抑制的流下。
二爸入土?xí)r，風(fēng)雨交加，我想，可能老天也在哭吧。
“二爸，你在天堂，一定要快樂”，把紙錢點(diǎn)著時(shí)，我看著那些煙灰伴著大風(fēng)搖曳在陰暗的天空下，為二爸祈禱，但愿他在另一個(gè)世界幸福。
雖然我們陰陽相隔，但是我相信，二爸的靈魂，永遠(yuǎn)的存在，永遠(yuǎn)的守望著我們這些后輩去完成他未完成的工作。
永恒小學(xué)作文15
從小學(xué)到現(xiàn)在，不知道有多少次寫到了朋友，卻又似乎永遠(yuǎn)也寫不膩，就連念起來的時(shí)候，都會(huì)有絲絲感動(dòng)流過心底。
小學(xué)時(shí)我們幾個(gè)小破孩就在一起嘻嘻哈哈的瞎鬧，上課下課嘴都喋喋不休，也老開小差，上課傳紙條更是家常便飯，但每次考試都能晃晃悠悠地?cái)D到前幾名，于是老師也說管不了，很無奈地看著我們大搖大擺地走過小學(xué)。
現(xiàn)在回想起來，那真的是一段人生中最美好的時(shí)光。
那時(shí)還以為離別離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)到似的，于是依舊不知世事地玩，依舊上課傳紙條，依舊嘻嘻哈哈不知愁，依舊在老師無奈的目光中譜著我們友誼的樂章。
我還記得小影為我挨了多少次批，記得小欣最愛吃泡面，記得小潔長大要當(dāng)歌星，
記得男生與女生的斗法日夜不休，記得老師進(jìn)錯(cuò)廁所的糗事，記得很多很多。
一直到了領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候，我們似乎還不知道要分開似的，說說笑笑，吵吵鬧鬧地走到車站。直到坐上熟悉的8路車，我才意識到這是一場分別，而且是一場時(shí)間很長甚至永久都見不著面的分別，于是目送朋友的背影，很煽情的在心里默念：“我一定會(huì)回來的�！边�想惺惺作態(tài)地?cái)D出幾滴淚水，最終沒能成功。只好隨著車子的慢慢啟動(dòng)，看車窗外的風(fēng)景模糊成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向車后甩去。
可是后來一直沒有回來過。聽人說，母校大了，新了，變了很多。但是那些回憶是如何也變不了的吧。只是事在變，物在變，朋友也在變。初中的班里，沒有以前的朋友，他們都已經(jīng)飛到各自的初中，上著各自的學(xué)，上高中，大學(xué)，直至結(jié)婚。那時(shí)我們在哪里？在路上偶然相見會(huì)不會(huì)很陌生甚至不認(rèn)識了？不管怎樣，回憶，是永恒的。
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