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【實(shí)用】瞬間的永恒作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的瞬間的永恒作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
瞬間的永恒作文 篇1
種子破土而出的那一瞬；
露珠被陽光照射放出光彩的那一瞬；
第一縷陽光爬出地平線撫摸大地的那一瞬；
在那一瞬，新的生命誕生了；在那一瞬，世界增添了新的色彩；在那一瞬，大地溫暖永久；在那一瞬，釀造著永恒。
山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望。他豎起了旗幟自己卻悄然倒下。在那災(zāi)難的黑色背景下，他，26歲的青春是最亮的那束光。在他倒下的那一瞬，汶川記住了他，中國記住了他，世界記住了他。他倒下的那一瞬，喚醒了這個(gè)英雄主義漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)代中的英雄精神；他倒下的那一瞬，他的汗跡，體溫和靈魂被這片土地永遠(yuǎn)的珍藏！
你在冰冷的江水中睡去，帶給人們的是永遠(yuǎn)的溫暖。這是一個(gè)美好的雙休日，一家三口在為女兒買一雙小紅靴。突然聽見不遠(yuǎn)處的大橋邊沸沸揚(yáng)揚(yáng)，作為一種職業(yè)的反應(yīng)你扔下妻子女兒跑了過去，還沒立定，橋頭一位年輕女孩縱身跳下了橋。你不由分說，緊隨其后。隆冬季節(jié)，你托起女孩就往岸邊游。冰冷的江水無情的沖刷著你，你不顧一切心里只有一個(gè)信念就是把她救活。等游艇把女孩救起的那一刻，你滿足的`閉上了雙眼，靜靜的沉了下去。沒有一句遺言，沒留一句囑托，28歲的生命在瞬間化為了烏有。4歲的女兒還不明白死的含義。她的小嘴里一直嘟囔著媽媽教她的那一句話：爸爸為了救人在江水里睡著了。年幼的女兒有時(shí)會(huì)向媽媽要根針，媽媽問她為什么，她說她要用針去扎爸爸，爸爸一疼就會(huì)醒了。媽媽心酸的落淚了�；蛟S等到4歲的女兒長大后才會(huì)懂得，在爸爸縱身跳下冰冷的江水中的那一瞬，時(shí)間已經(jīng)為他定格。他闡述的是永恒的責(zé)任與信念。4歲女兒的愿望是長大了當(dāng)人民解放軍，他已經(jīng)在無聲中將定格的瞬間傳染給了女兒，這是人間真情的傳遞，它將成為永恒！
瞬間的美麗釀造永恒的感動(dòng)，世間還有什么可以比這永恒的瞬間折射出更耀眼的光輝！
瞬間的永恒作文 篇2
風(fēng)在刮，雨在下，樹在不斷呻吟。雨幕中，仿佛又現(xiàn)出她的身影，在雨的沖刷下，由清晰到模糊，卻從未消失，我凝望遠(yuǎn)方，在蒙蒙的雨中幻出她的面影。
風(fēng)凄凄，雨茫茫。一切都被擁迷雨的懷抱。我撐著傘，抱著一摞書，在雨夜中走著。路燈被雨紗罩得極不清楚，睡眼惺松，眸子里發(fā)著昏黃的光。
我走著，在街上走著，默默地，向家的方向。
路上是冷清的，除我之外，也只是三兩個(gè)行人，稀稀落落的。
因是在雨夜，一切都被厚厚的雨幕籠著，人影，樹影全是模糊一片，只能隱約看清衣著，卻看不清長相。
行程是無聊的，周圍是模糊的。我便開始注意人們的衣著，前面的女孩，便成了我的目光停留之處，她穿著一身潔白長裙，長垂腰，看著很美麗。
望著，望著，我竟沒注意到腳下有一塊石子，不知不覺踩下。結(jié)果是尷尬的。我坐在地上，傘，書，全都落在地上，沾滿了泥漿。我無助地跌坐著，掙扎著要爬起。
就在這一瞬間，那個(gè)白色衣裙的女孩回過頭，正撞見我的眼光，我頓時(shí)感到困窘。
我本以為她是繼續(xù)向前走，或是嘲笑我一通�？墒�，她并沒有那樣做。
走上前，嘴角上揚(yáng)，形成一個(gè)很好看的弧度。她什么也沒說，把我從地上扶起，并將她的傘遞給我，又替我拾起散落的書和傘，取回自己的傘，隨后轉(zhuǎn)身離開。
我本想說些感謝的話，卻怎么也說不出口，只好目送她在遠(yuǎn)處雨中隱去。
就在那瞬間，她拾起書的平凡動(dòng)作，瞬間變?yōu)橛篮悖谖页呱嫌烙赖胤拧?/p>
以后的日子，我再?zèng)]有見到她。但她那彎腰拾書的平凡動(dòng)作，在那一瞬凝成了永恒，在我心上永揮不散。
瞬間的永恒作文 篇3
肆虐的春風(fēng)在宣泄著對(duì)冬得不滿；冷冽的春雨在抗?fàn)幹┑氖`；支離破碎的心在無言的面對(duì)著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無光的教室中，望著那屬于我的雨季的第一場(chǎng)春雨，沒有了歡欣，沒有了快樂，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無情的溜走，抬頭無意間與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來到我的桌前，我本以為她會(huì)說些什么，豈不料她什么也沒說，只是拉我去食堂吃飯。我無言以對(duì)著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因?yàn)槲颐靼祝阂煤脤?duì)待別人的關(guān)心。
天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現(xiàn)個(gè)小水坑，我試圖跳過去。
“何不跳過去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊，何不跳過去？只不過是一個(gè)小小的水坑而已；和不快樂起來，只不過是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來，只不過是一場(chǎng)考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮�，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前。
瞬間的永恒作文 篇4
瞬間和永恒完全是兩種概念，可有甜，瞬間決定了永恒……
中考在即，每一個(gè)考生心里必然是忐忑不安，心中無數(shù)次盤算，痛苦地選擇。終于，報(bào)考如同一個(gè)小石子被投進(jìn)了平靜的湖一樣，湖面泛起一圈圈漣漪。
聽到這個(gè)消息，只覺得太快了，沒有時(shí)間去考慮，只得填上自己心中的高中。
放學(xué)了，同學(xué)們都在互相問著報(bào)考情況，也在互相建議，望著窗外，雨依然在下，似乎還是沒有停下來的意思。我的腦海中依然徘徊著這兩所學(xué)校，區(qū)區(qū)兩個(gè)字，就得決定我的一生，我應(yīng)怎樣做？是賭一把拼搏一把，還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)就過去，我到底該怎樣做？
走在路上，學(xué)弟妹們依然在無憂無慮地嬉鬧，我好羨慕，假如重新給我一次機(jī)會(huì)，我就可以……唉！
無意間抬頭，還是那棵開滿了花的櫻桃樹，依然在風(fēng)雨中搖曳，可令人不解的是，雨下得這么大，可花卻一朵也未落下，這是……
靜靜地站在樹前，任雨點(diǎn)打在身上，我思索，不僅是這棵樹，還有那個(gè)決定。
漸漸地雨小了，我頓然醒悟，我亦決定，不管結(jié)果如何，我都要勇于拼搏。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？雄鷹是在一次次的拼搏中才高飛天空，才有了鷹擊長空。不去試試，怎知我不行？
瞬間固然可以決定永恒，我亦不該猶豫。
我愿用精彩瞬間去換得無悔的永恒。
瞬間的永恒作文 篇5
在經(jīng)過了六個(gè)晝夜的急救之后 , 奇跡并沒有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開了她牽腸掛肚的學(xué)生 .....
三月三十一日上午 , 金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門 , 一輛失控的小轎車迎著學(xué)生飛馳而來 , 眼看就要撞上了。說時(shí)遲，那時(shí)快 , 在那危急關(guān)頭 , 只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開。六名學(xué)生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時(shí)鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫(yī)院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒能挽住殷老師的生命 .
看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報(bào)道 , 我忍不住留下了眼淚，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻苦銘心。
殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會(huì)做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時(shí)沖動(dòng) , 這是她對(duì)事業(yè)的忠誠。當(dāng)小轎車飛馳而來的時(shí)候，她可以躲開。但她沒有，因?yàn)樯磉呌兴鶡釔鄣膶W(xué)生 , 她把生的希望留給了學(xué)生，把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄造了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們豎起了一個(gè)豐碑，用她無私的愛心感動(dòng)了整個(gè)中國 !
讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅
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