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【精華】永恒的美麗作文集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼挠篮愕拿利愖魑�6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒的美麗作文 篇1
生活是一場(chǎng)電影總有放映結(jié)束的一刻，生命是一朵玫瑰，嬌艷過(guò)后總有枯萎的一天，生活和生命中所發(fā)生的小事是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，一直溫暖包圍著我，永遠(yuǎn)不會(huì)拉下帷幕。
放假了本來(lái)是件高興的事，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。天空中陰沉沉的，好像一朵烏云隨時(shí)要塌下來(lái)，樹被狂風(fēng)吹的東倒西歪，道路上被風(fēng)卷起的白色垃圾在空中跳舞，到處彌漫著陰沉的感覺(jué)，使人快要窒息。
轟隆，一聲巨響滑過(guò)天際，豆大的雨從空中降落，劈頭蓋臉的灑在我的身上，行人們匆匆的腳步使我也不覺(jué)加快了步伐。雨越下越大，黑沉沉的天空像只怪獸想要吞噬世界。
我頭頂著書包，急躁的狂奔。哎，雨好像是被云遮住了似的變小了，可聲音依舊那么清晰，又看，是一把花格子傘聳立在頭上，它的主人是一個(gè)上了點(diǎn)年紀(jì)的.阿姨�！靶」媚�，這么大的雨跟我一起走吧，我家就在那個(gè)紅瓦磚前�！闭f(shuō)著，她用手指了指。“可我……”我猶豫地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，跟我順路的！嗯，就在你家前面�！�
我合著阿姨的步伐，保持著謹(jǐn)惕的狀態(tài)慢慢地走著。一路上傘始終在我的頭頂上而且有些傾斜的感覺(jué)。
走著走著便來(lái)到紅瓦磚前，她把傘遞給我，跑進(jìn)去倒了一杯水給我，“喝點(diǎn)吧，孩子，預(yù)防感冒。”我沖著她微笑點(diǎn)頭，她也還給了我一個(gè)微笑。她并不好看，一口不整齊的牙，布滿皺紋的臉，有些凌亂的頭發(fā)，可是善良使她的笑臉變得很美麗。
拿著她的花格子傘，看著她轉(zhuǎn)身的背影，蒼老的手上有些發(fā)青，寧?kù)o的空氣中一聲輕咳，讓我感到她就是永恒的美麗。
一件小事也許微不足道，卻是我永生難忘，那個(gè)永恒的美麗就像一首永遠(yuǎn)的歌，那個(gè)漸去漸遠(yuǎn)的身影鑲鑲嵌在我的心里一直走不出去，伴隨著花開半夏，回旋永遠(yuǎn)……
永恒的美麗作文 篇2
每當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候。我和我媽媽就會(huì)去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節(jié)拍中，在魚兒撲出的歡樂(lè)中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動(dòng)。有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)兒會(huì)將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂(lè)。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā)，我才意識(shí)到時(shí)間的流失。
蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征�？墒乾F(xiàn)在，卻很少看見過(guò)，媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當(dāng)想起小時(shí)候和媽媽一起吹著蒲公英的時(shí)候，我都會(huì)很開心。或許是因?yàn)檫@樣。我才期盼著蒲公英的到來(lái)。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興�；厝ジ嬖V媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無(wú)損的蒲公英。當(dāng)時(shí)我真想哭出來(lái)�？蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事兒，我今天已經(jīng)很高興了。”于是我摘下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的'飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒(méi)了，可我們依舊很開心，感覺(jué)不到疲憊。
夏天來(lái)了，那河堤上竟長(zhǎng)滿了蒲公英。我拉著媽媽，來(lái)到這個(gè)地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場(chǎng)大雪，灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場(chǎng)大雪，但美麗只是暫時(shí)的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時(shí)的，然而親情才是永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇3
非洲草原上，一片夏日的祥和景象，不遠(yuǎn)處斑羚們正在嬉戲著。
潛行，跳躍，騰空，落地，加速……我盯住一只斑羚，奮力一撲，終于我成功捕到了一只成年斑羚。
沒(méi)錯(cuò)，我就是一只疾如閃電的獵豹。周圍的野狗想群攻，搶這只羚羊，我假裝進(jìn)攻，然后隨即叼著羚羊跳到樹上。之后就可以美美地吃上一頓，不必再管下面那一群“望肉興嘆”的笨狗了。
只不過(guò)一會(huì)兒，野狗就走光了。吃完這頓大餐，午后的陽(yáng)光使我有些困倦。我便在樹上睡了一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，似乎有些晚了，我輕盈地跳下樹，望了望西邊的太陽(yáng)，是時(shí)候該回家了。
回家的路上，正在想媽媽會(huì)不會(huì)在家，也許正在什么地方打獵吧，反正媽媽是那么厲害！忽然記起妹妹，我已經(jīng)不太記得她的樣子了。只記得很小的時(shí)候似乎就不太活潑，不喜歡跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，后來(lái)好像被獅群吃了。媽媽當(dāng)時(shí)有些悲傷，但很快就對(duì)我說(shuō)在大草原上，弱肉強(qiáng)食，你一定要做一個(gè)強(qiáng)者。從那以后，媽媽對(duì)我要求更加嚴(yán)格，吃苦挨餓是必須的，媽媽再也不像兒時(shí)那樣寵著我，帶著我捕獵野豬，更多的是讓我自己去嘗試與歷練。當(dāng)初的不解早已消釋，我已明白，那是媽媽對(duì)我深沉的愛。想起媽媽美麗的身影，我不覺(jué)加快了腳步。
快到家了，我呼喚媽媽，沒(méi)有聲響，媽媽不在。我跳上門口旁的樹，希望能望到媽媽的身影。我跳下樹，無(wú)聊地玩著尾巴。
突然似乎有些急躁，不如出去給媽媽再捕只斑羚羊吧。就在我家附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，媽媽也能看到我。運(yùn)氣不錯(cuò)，這附近還真有一只離群的斑羚。沒(méi)想到這只羚羊這么能跑，在我?guī)缀蹙Ａ咧�，終于抓住了它。
一想到媽媽回來(lái)可以吃到鮮嫩的肉甭提有多高興了。不好，在周圍窺伺已久的狗群將我包圍了起來(lái)。不行，這是給媽媽的，不能讓你們占便宜，我怒吼一聲，一掌擊斃了一只野狗，身上亦掛了彩，被一只狗咬傷，傷口血淋淋的。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲怒吼，是媽媽！媽媽憤怒地跳入包圍圈，和我并肩作戰(zhàn)，我告訴媽媽我終于捕到了成年斑羚，媽媽很高興，說(shuō)我終于能獨(dú)當(dāng)一面了。當(dāng)然，這是在戰(zhàn)斗交戰(zhàn)同時(shí)的對(duì)戰(zhàn)，旁邊還有幾只野狗的尸體，足可見戰(zhàn)況的.慘烈。
“嘭——”一聲槍響，打破了草原和諧。狗群也不再圍著我們，四散跑開。我想起來(lái)了，那是人類，媽媽說(shuō)過(guò)見到一定要快躲起來(lái)。幾聲槍響在不遠(yuǎn)處響開，媽媽迅速和我說(shuō)：“到樹上躲起來(lái)千萬(wàn)不要下來(lái)，記住，一定要活下去。”話音未落，媽媽已經(jīng)沖出去。
“媽媽——”我想追過(guò)去，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我吼了一聲。我記起媽媽的話，就近找到了一棵樹躲了起來(lái)。媽媽是要吸引那些人的注意吧，好讓我，讓我繼續(xù)，活下去。
看著媽媽遠(yuǎn)去的美麗身影，我慢慢閉上了眼睛，隨著“嘭——”的一聲槍響，那一刻定格成永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇4
我們?cè)K日逍遙，蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠(yuǎn)隔大海山川，往日的喜怒哀樂(lè)，今日凝成了記憶中美麗的永恒�！}記
“失去的東西總是最好的�！碑�(dāng)我真正讀懂這句話時(shí)，美好的過(guò)去已與我們擦身而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢?
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有任何時(shí)間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢(mèng)游;再回首，仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首，又看見了美麗而透明的水晶，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉(zhuǎn)身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹很遠(yuǎn)的藍(lán)天，展翅飛翔;有的'仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺(tái)階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無(wú)聊的，卻因?yàn)橄嗷サ年P(guān)心問(wèn)候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧，如今想起來(lái)是多么溫馨;往昔幸福時(shí)光不再長(zhǎng)久，不知去何方，昔日重現(xiàn)歌聲，猶如舊愛激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現(xiàn)實(shí)又是如此不堪。為什么，為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光!為什么回到母校看望老師，老師卻沒(méi)有原來(lái)那么對(duì)我們噓寒問(wèn)暖?變了，現(xiàn)實(shí)變了，難道友誼如過(guò)眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結(jié)》一樣，永恒的友誼真的被凍結(jié)了?我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被凍結(jié)!或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過(guò)后，現(xiàn)在的同學(xué)重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對(duì)方，而老師，卻愣叫不出我們的名字?不，不會(huì)這樣的!我想，真正的愛與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠(yuǎn)相信，回憶是永恒的美麗。在每一個(gè)寂寞的夜晚，我會(huì)拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來(lái)覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔(dān)心，忽然有一天我會(huì)忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨(dú)的窗口，讓它為我傳達(dá)吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時(shí)的伙伴們。你們轉(zhuǎn)身離去，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個(gè)恒等式，純潔加上真誠(chéng)就是兩顆美麗的心。不管你們?cè)诤畏剑沁h(yuǎn)在天邊，還是近在身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這個(gè)“美麗的永恒”——愛。記憶。友誼，不會(huì)忘的，我們和友誼有個(gè)約會(huì)。
這是我小學(xué)畢業(yè)，升入初中不久的一段真實(shí)感受。每當(dāng)在學(xué)習(xí)之余，就會(huì)想起小學(xué)時(shí)的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡著。這或許就是我生命中一個(gè)最美好的記憶吧……
——后記
永恒的美麗作文 篇5
當(dāng)我們舉起相機(jī)，把所有的景色和稚嫩的臉龐都定格在一張張相片上；當(dāng)我們拿起鉛筆，我們轉(zhuǎn)動(dòng)把所有的記憶和童年懷念都定格在一次次記錄中；當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，把所有看到的和感動(dòng)傷心的都定格在一片片腦海里。
三毛曾說(shuō)過(guò)：“在我們有生之年，即使失去了心愛的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠(yuǎn)的共存；直到我們又走了，又會(huì)有其他愛我們的人，把我們保持在懷念中�！�
當(dāng)我們有親人逝世的那時(shí)，我們和他們都不孤單，因?yàn)槲覀兌加斜舜耍驯舜硕级ǜ裨诟髯缘挠洃浝�。過(guò)去的我們可以定格在懷念里，如同我們的成長(zhǎng)那般深深地刻在心里。
我們的成長(zhǎng)并不是如想象中那樣花一般的美好，各處都充斥著坎坷和不順利，甚至可以說(shuō)是殘忍的、無(wú)情的，處處是競(jìng)爭(zhēng)和激烈的戰(zhàn)斗，本該是花開的年齡，卻如風(fēng)雨之后的花朵一般殘破、無(wú)力、蒼白。我們痛苦，卻無(wú)人回應(yīng)，無(wú)人能懂。痛苦也就這樣隨著時(shí)間的流逝逐漸消退，原本屬于我們的華麗的青春也隨之不見了絢麗的光彩。其實(shí)我們并不是什么都沒(méi)有，而是痛苦的黑暗之光太強(qiáng)烈，以至于掩蓋了原本屬于青春的光彩。我們的回憶，就無(wú)一點(diǎn)希望可言了，因此我們需要去用心記錄，將我們的華麗的青春完整地定格在激昂的文字里。
在學(xué)校里，有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的美麗身影；在操場(chǎng)上，有我們矯健無(wú)比的身姿；在社團(tuán)里，有我們勤奮努力的活躍背影
現(xiàn)在的我們可以肆無(wú)忌憚地在陽(yáng)光下笑著，我們把笑容定格在陽(yáng)光下；現(xiàn)在的我們可以毫無(wú)顧忌地在自己的`世界里想著，我們把夢(mèng)想定格在自己的世界里；現(xiàn)在的我們的身邊開滿了燦爛無(wú)比的向日葵，我們把向日葵定格在燦爛里
所有的事物都有美好的一瞬間，我們無(wú)論用何種方法去保存，美麗總是會(huì)消失，如曇花一現(xiàn)那般，雖然美麗卻那樣短暫，但是時(shí)間總會(huì)幫我們定格那一瞬間，不讓她錯(cuò)過(guò)。所有美好的事物，不是不定格她的美麗，而是我們本身錯(cuò)過(guò)了而已。
當(dāng)美麗的花在枝頭含苞欲放的時(shí)候，把她的花定格在盛開的那一瞬間；當(dāng)絢麗的彩虹在天空中掛著的時(shí)候，把彩虹定格在絢麗的那一瞬間；當(dāng)五彩的夢(mèng)想之花在大地上綻放的時(shí)候，把夢(mèng)想之花定格在綻放的那一瞬間
人人都說(shuō)我們的青春黑暗，無(wú)光，充滿了遍地的憂傷。現(xiàn)在的孩子如同在憂傷里的冥靈，次從頭到腳都散發(fā)著憂郁的霧氣。
可是，你們沒(méi)看見我們所定格的畫面，那么的美好，那么的陽(yáng)光，就如朝陽(yáng)沐浴下的神靈活像那般充滿了靈氣與朝息。真的只有美好么。
太多太多的青春都定格在某一個(gè)時(shí)刻，再也不能前進(jìn)。
那并一定代表了生命的終結(jié)，生命不在與長(zhǎng)短，只要痛快地活過(guò)就可以了。在一個(gè)人的生命中，真摯地愛過(guò)了，深深地領(lǐng)悟了生命的真諦，足矣。
如同海子一樣，因?yàn)橥纯斓鼗钸^(guò)，知道了什么是生命的含義，才會(huì)擁有了平靜走向鐵軌的勇氣，有了和死神對(duì)視的堅(jiān)定
他的生命在火車駛來(lái)的那一剎那被定格在三海關(guān)。
不知道的人一定會(huì)惋惜，這么有才華的人就這么沒(méi)了�？墒菂s沒(méi)人知道他是因?yàn)樗酪ツ睦�，才�?huì)去尋找屬于他的桃花源，用鐵軌給自己的生命畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我們并不需要這樣，只要自己認(rèn)真活過(guò)，以后的生活就會(huì)無(wú)比美麗。
定格，留住了永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇6
年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……
然而，當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當(dāng)生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺(jué)中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗。
�。ㄒ唬�
父愛如山，母愛如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然。所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的'身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛意；溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
無(wú)數(shù)個(gè)愛的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著這些溫暖，我在愛的路上且行且珍惜。
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記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。
學(xué)生時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。那一刻我開始相信原來(lái)批評(píng)還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……
終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠(chéng)的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。
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