【精品】勇氣作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的勇氣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文 篇1
世間萬物一旦存在自然會(huì)面對選擇，或生或死，動(dòng)或靜，尊重每一場選擇，領(lǐng)悟選擇的意義。選擇---這是一種挑戰(zhàn)，一種責(zé)任，一種重生。
題記
當(dāng)你身處一片干涸荒涼的沙漠，為了活下去，你必須選擇穿越，而你穿越的方式有很多種。你是自由的，因?yàn)槟憧梢赃x擇任何一種方式穿越。
詩仙李白說：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？于是乎他選擇騎白鹿，訪名山。而蘇軾選擇與好友一起賞月閑逛，深感但少閑人如吾兩人者耳。也許人生遭遇的坎坷是無法選擇對抗命運(yùn)的方式的。
金鑾殿上，倒映著金戈鐵馬，臣為李將軍開脫罪名！一句鏗鏘致辭，使他受盡苦難折磨，司馬遷這樣一個(gè)偉人，選擇為一個(gè)毫無關(guān)系的人開脫，選擇十年如一日地努力，鬢滿霜，又何妨？終于在垂暮之年寫下大作《史記》。
小仲馬在一次次地退稿之間選擇堅(jiān)持，最終著成《茶花女》；秦玥飛在高官厚祿之間選擇做一個(gè)月薪1700塊錢的小小村官；麥家在兒子的叛逆時(shí)期選擇忍耐；郭小平在院長職位之間選擇當(dāng)紅絲帶學(xué)校校長，付出百萬汗水，團(tuán)結(jié)百萬童心他們的選擇救贖或幫助了無數(shù)人，他們進(jìn)行了一次挑戰(zhàn)，承擔(dān)著一種責(zé)任，給予了一次重生。
花兒滿懷幽香憧憬，即使經(jīng)歷風(fēng)雨也選擇站起，于是擁有了春天的妍麗；樹苗在滿懷蔥蘢愿望，即使飽受打擊也選擇傲然挺立，于是撐起了天地的距離；鳥兒滿懷藍(lán)天夢想，即使烏云密布，也選擇引吭高歌，于是唱響了生命的贊歌。
也許有人說選錯(cuò)了就都錯(cuò)了，可是你如果不去選擇又怎能知道是否成功？人們常常抱怨山路的坎坷、路途的遙遠(yuǎn)，弱者在山前俯首駐足；強(qiáng)者不畏艱難，涉水翻山，其實(shí)成功就在山后。山險(xiǎn)固然可怕，山路固然難走，但人們也應(yīng)想到，登山道路周圍的景色是何其秀美。換個(gè)角度去看山，也換個(gè)角度看選擇，想要成功，就要不怕坎坷，每一次岔路的選擇，領(lǐng)略的風(fēng)景都不相同。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
選擇并不可怕，可怕的是你沒有選擇的勇氣，也許在你選擇之后是失望或失敗，但你若不去選擇，留下的只有遺憾。選擇之后的路其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于信念。請相信堅(jiān)持信念也許會(huì)有奇跡，所以啊，給我們一個(gè)選擇的勇氣，讓我們的人生不留遺憾。
勇氣作文 篇2
處在人世間，難免會(huì)遇到危險(xiǎn)、困難，如果能迎難而上，就會(huì)被人們贊許有勇氣。古往今來，勇氣是美好品質(zhì)家族的一員。提到勇氣，也許你會(huì)想到古代神話里那位提刀奮勇殺敵的小英雄。
在著名編劇麻吉的筆下，瑪麗似乎也是擁有著不同尋常的勇氣的小魔女。說到電影中最喜歡的場景，麻呂首推瑪麗手上魔女印記消失失去了魔力還受著傷，也要站起來向著目標(biāo)邁步前進(jìn)的部分。麻呂強(qiáng)調(diào)《瑪麗與魔女之花》不是魔女的故事，而是人類女孩瑪麗的故事，故事的主題是“瑪麗就算失去了魔力也依舊能站起來””。
在麻呂看來，大人們總是在忘記過去的同時(shí)不斷犯錯(cuò)，而與之相反年輕的瑪麗卻敢于做出改變。麻呂還用自己做了個(gè)比喻，他認(rèn)為自己在吉卜力20年間所受到宮崎駿的教導(dǎo)也是一個(gè)巨大的魔法，自己一直在名為吉卜力的巨大魔法之下制作動(dòng)畫，如今自己建立了新的工作室離開了吉卜力的庇護(hù)，就像瑪麗一般失去了魔法，接下來的路就要自己去走。麻呂也希望觀看本片的觀眾，能感受到幼小的瑪麗身上的勇氣獲得向前邁步的勇氣。
誰說女子不如男？林先生病臥床上時(shí)小兒子梁從誡曾問“日本人打進(jìn)來了怎么辦？”林先生從容的地答：“不遠(yuǎn)便是揚(yáng)子江�！泵鎸晨艿膩韯輿皼�，林先生毫不畏懼，毅然拒絕了朋友希望帶她去美國避難的請求。在國家危難之際，毅然決定與國家共存亡。這難道不是一種民族勇氣嗎？
勇氣就是明知道要輸，也會(huì)義無反顧的要去做，而且一定要把它做好。哈伯李在《殺死一只知更鳥》中如是說道。真正的勇氣，就是永遠(yuǎn)懷著少年的一腔孤勇，奮不顧身的往前沖。不管前途有多么渺茫，也手持利劍，努力刺破迷霧，沖向遙遠(yuǎn)的光明。
其實(shí)，一切都還沒有那么糟，也許現(xiàn)在遇到的挫折都只是為了讓你以后變得更好，也許這個(gè)世界在用它的方式偷偷地愛著你。
勇氣作文 篇3
“怎么樣？沒人要讀了嗎？”語文老師臉上有一種莫名的嚴(yán)肅，語文書被她放在了講臺上，清清楚楚的看見那四個(gè)醒目的字：中華少年。
我們都把頭低得不能再低，盡管我知道這樣下去，又會(huì)讓老師失望，可是我已經(jīng)朗誦過了，要把磨練的機(jī)會(huì)讓給別人了吧？我緊緊地咬著下嘴唇，目光四處游歷著，期望看見一只手，哪怕是一只也好……
終于，一只手堅(jiān)定地舉了起來，我們大家都吃了一驚，再把目光投向老師時(shí)，那臉上是花一般的笑容，她向我前面的舉起手的男生輕輕點(diǎn)頭，他便心領(lǐng)神會(huì)的站了起來。
窗外的一束陽光悄悄地射了進(jìn)來，光束中，無數(shù)小精靈在舞蹈，將男生包圍起來。
他，叫徐雨冰，平時(shí)成績并不怎么好，讀課文時(shí)，甚至連句子都讀不通順，可是他挺愛朗誦的……
我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，失敗又怎樣？這本來就是一場練習(xí)……
徐雨冰舉起的手個(gè)同學(xué)們開了一個(gè)頭，又有幾只小手悄悄舉起，都是平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)，但他們都是萬分自信，萬分堅(jiān)定。
好聽的女音響起，像是合唱團(tuán)的領(lǐng)唱，三個(gè)同學(xué)也大聲朗讀起來。雖然沒有前面幾個(gè)同學(xué)朗讀得好，但那聲音，好特別。
“……這就是中華的少年！”激情、澎湃的結(jié)尾贏來了更加激情，更加澎湃的掌聲，我清楚地看見，老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……
勇氣是什么？這個(gè)，就是勇氣吧？
勇氣作文 篇4
從出生到現(xiàn)在，我有數(shù)不清的的.收獲。我收獲過錢幣、收獲過玩具??但我也收獲過一個(gè)無與倫比的東西，那就是—勇氣。
今年暑假，我去鄭州玩，舅舅帶我去一個(gè)叫“極限”攀巖的訓(xùn)練游戲。這個(gè)游戲就是在幾米高的空中支一個(gè)半米寬的臺子。玩家通過各種障礙才能到達(dá)目的地，游戲分一層、二層。爸爸媽媽幫我買了票，我穿上護(hù)甲，連上鋼絲繩，開始了挑戰(zhàn)。第一層離地不足一米，對我這個(gè)有恐高癥的人來說還能接受。我順利的通過了第一關(guān)。第二關(guān)離地三米，我原本想放棄，但是一想爸爸媽媽票都買了，就決定試一下。 第二關(guān)有許多圓柱子，旁邊穿著許多鎖鏈，鎖鏈連著上面的鐵架子。規(guī)則是要踩著圓柱子走過去，不能掉下去。我踩上第一個(gè)圓柱子，踩上第二個(gè)圓柱的時(shí)候，突然覺得重心不穩(wěn)，我雙手死死抓住鐵鏈，身體拼命往后傾，才沒摔下去。我顫顫巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗，過了兩分鐘，我的心平靜下來，鼓足了勇氣又往前邁了一步，這時(shí)我的身體又開始搖晃，我連忙雙手抓住第三根圓柱上的鐵鏈，兩只腳踩在一個(gè)圓柱上，才沒有摔下去。我感覺到腳在發(fā)抖，不敢再往前走了，媽媽在下面鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，走吧，你的背后有鋼絲繩，摔不下去的�！蔽业淖竽_往前挪了挪，又不敢邁出去。媽媽告訴我一個(gè)技巧，可以先用左腳踩在圓柱上，用右手抓住鐵鏈。然后再把右腳踩到下一個(gè)木樁上，用左手抓住鐵鏈。我想了想，等到圓柱不搖晃的時(shí)候，快速把左腳踩在圓柱上，用右手抓緊鐵鏈，左手飛快的抓住另
一根鐵鏈。但我不敢再往前邁，只好保持金雞獨(dú)立的姿勢，非常緊張。
媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我，我把左腳往旁邊挪了一點(diǎn)，把右腳也放了上去。我的左腳這時(shí)有點(diǎn)發(fā)軟了，我壯著膽子伸出了右腳，誰知圓柱又是一陣搖晃，嚇得我趕緊把腳縮了回來。這時(shí)有很多人圍觀我，我感到場面尷尬，不想被別人笑話。我深吸了一口氣，鼓足勇氣邁出了右腳，踏上了下一個(gè)圓柱，同時(shí)左手跟上抓住鐵鏈，同時(shí)盡快伸出右腳往前邁，右手也抓住一側(cè)的鐵鏈，在快速和保持平衡的狀態(tài)下，我走完了第二關(guān)。那一刻，我信心滿滿，覺得自己收獲了一種不一樣的東西—勇氣。
勇氣作文 篇5
我在你早就遺忘了的世界中，閉著眼睛蒙著耳，含著眼淚歡呼雀躍�！}記
那天夜中，我做了個(gè)夢。夢中語文老師對我說，你的作文不要用這么多的“于是”。于是，我就繼續(xù)用了，帶著多多少少讓人無法啟齒的猜想，在筆尖下劃過一些無關(guān)痛癢的文字。
“沒有歡笑的成長過程不算完整，沒有眼淚的成長過程更是一種殘缺�！辈恢朗鞘裁磿r(shí)刻看到過這句話，好像那時(shí)起，我就學(xué)著歡笑，也會(huì)哭泣了。于是在成長中也就有了太多太多的所感所想，或讓人欣喜萬分或唏噓不已。而那些感想我就用文字去表達(dá)，去記錄當(dāng)時(shí)的心情及讓來時(shí)可以翻看，懷念。
勇氣作文 篇6
天氣晴朗，而我的內(nèi)心卻是天氣陰暗，大雨傾盆。
我坐在教室里，像一個(gè)臨刑的死囚坐立不安。數(shù)學(xué)考差的都一個(gè)個(gè)被老師叫出去。我聽見戒尺飛舞的聲音。似乎，手心上也有一種火辣辣的灼熱之感。
我心虛地看了一眼卷子，沒錯(cuò)，是98分。老師再次走進(jìn)了教室，我埋下了頭眼睛卻始終盯（瞄）著老師。還有誰數(shù)學(xué)考差了，自己過來！他的話讓我的身體不由自主的一顫。我兩眼一閉咬緊牙關(guān)，毅然決然地站了起來，穩(wěn)住了自己的呼吸。老師看見我，露出了標(biāo)準(zhǔn)的假笑。咋回事兒，還有能難住你的題啊？我漲紅了雙臉（？）伸出了手。他出手了，戒尺飛速落下。快、狠、準(zhǔn)。我沒有露出痛苦的表情，默默地體會(huì)手心的疼痛。面對同學(xué)們的詫異和尖叫，我躲回了自己的座位。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要讓老師珍惜最后一次體罰我的經(jīng)歷！從現(xiàn)在起，我的數(shù)學(xué)不能下115分！
勇氣迅速融合進(jìn)我的血液，勇敢的精神在我的體內(nèi)復(fù)蘇。我勇敢地開始面對我的新生活，我要把自己活成一顆閃亮的星，使它永遠(yuǎn)不會(huì)在數(shù)學(xué)的天空中隕落。
我為自己的心靈打開了一把傘，在失敗的暴風(fēng)雨中躲在山下默默的刷題。我的恥辱已經(jīng)定格在了那一天，我無法失去，憑空消失。那么我就要用自己的勇氣使記憶中的那一刻，逐漸褪色。
下課以后很多同學(xué)聚過來安慰，我沒有脆弱的哭泣，而是微笑著回答：沒關(guān)系，一次考試不會(huì)打垮我，我的勇氣將會(huì)證明，一周后我還是一條好漢。
從那天起上帝似乎聽見了我的戰(zhàn)斗宣言，我的分?jǐn)?shù)一直在115分到120分之間徘徊。
古人云：知恥而后勇。在我看來，認(rèn)識失敗接受恥辱需要勇氣，置之死地而后生，卷土重來亦是一種勇氣。前者需要承認(rèn)的勇氣，后者需要奮斗的勇氣。
如果說我是數(shù)學(xué)的天空中一顆遙遠(yuǎn)的星，那么勇氣讓我活的更加驚艷。
勇氣作文 篇7
勇氣，一種堅(jiān)定不移的信念，一種永不言棄的精神，能讓我們在面對各種困境卻依然保持不忘初心的信仰。
那是一個(gè)夜晚，哥哥為了追求一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，參加了學(xué)校組織的自習(xí)，媽媽因?yàn)閾?dān)心哥哥走夜路的危險(xiǎn)，便決定每晚去接哥哥下自習(xí)回家。然而，這樣，我便要一個(gè)人在家了。這對從小到大從未在深夜一個(gè)人留守在家里的我來說，是一個(gè)多么大的考驗(yàn)�。�
晚上九點(diǎn)三十分了，窗外一片漆黑，周圍靜得連一根針掉在地上都聽得見，媽媽將我安頓上床后，便出發(fā)去接哥哥了。此時(shí)此刻，家里只剩我一個(gè)人了。風(fēng)吹過窗簾呼呼作響，我害怕極了，嚇得躲在被窩里大氣都不敢出。只有書桌上的小鬧鐘“滴答滴答”地響，好像再說：“小主人，不要怕，還有我呢！”我悄悄的探出腦袋，望了一眼小鬧鐘，哦，已經(jīng)九點(diǎn)五十分，而我卻怕的一點(diǎn)睡意也沒有。“這可怎么辦？明天還要早起上學(xué)，媽媽接了哥哥回來，如果看到我因?yàn)榭謶譄o法入睡，一定會(huì)又是擔(dān)心又是失望的�！薄安恍校乙欢ㄒ朔謶�，這沒什么大不了的！”我暗暗鼓勵(lì)自己，“對了，媽媽說，睡不著的時(shí)候可以數(shù)綿羊�！庇谑牵以谛睦飻�(shù)道：“一只羊、兩只羊、三只羊……就這樣，我慢慢平息了心情，逐漸入睡了，最終連媽媽和哥哥什么時(shí)候回來的竟也不知道。
也許對很多人來說，這是一件小小的事情，然而對我來說，那一個(gè)深夜邁出的一小步卻是我人生歷程中勇敢地邁出一大步。我們每個(gè)人都是平凡人，不一定常常能夠遇到偉大的時(shí)刻、偉大的事，只要將生活中遇到的每一件小事都充滿勇氣地去對待，這不就不平凡了嗎？
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