【推薦】給自己勇氣作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的給自己勇氣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給自己勇氣作文 篇1
子曰：“勇者不懼。”當(dāng)我們擁有氣，我們也能變成無(wú)畏攀頂?shù)木奕�，如逐日夸父、移山愚公、填海精衛(wèi)；我們可以扼住命運(yùn)的咽喉，在暴風(fēng)雨的海面上揚(yáng)起永不言敗的風(fēng)帆。所以，留一點(diǎn)勇氣給自己，未來(lái)的旅途需要它。
走出失敗陰影需要勇氣。偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！睉�(zhàn)勝失敗的一步，自然也是勇于去挑戰(zhàn)。世界杯預(yù)選賽第六輪，國(guó)足面對(duì)此前十?dāng)?shù)場(chǎng)沒戰(zhàn)勝過(guò)的韓國(guó)隊(duì)，無(wú)所畏懼。賽前便喊出了“重壓之下無(wú)懼色”的口號(hào)。賽場(chǎng)上，國(guó)足隊(duì)員并不因?yàn)榕琶浜蠖肥治纺_，反而高位逼搶，防守反擊，傳切配合踢得有聲有色。最終憑借于大寶的進(jìn)球戰(zhàn)勝對(duì)手，也戰(zhàn)勝了困擾國(guó)足數(shù)年的恐韓癥。國(guó)足教練里皮曾說(shuō)過(guò)，在亞洲，中國(guó)足球不需要怕誰(shuí)。正是這種不畏懼的勇氣，能使人暴發(fā)出驚人的實(shí)力，能讓人去挑戰(zhàn)強(qiáng)敵，走出失敗的陰影。
取得事業(yè)成功更需要勇氣。法國(guó)作家巴爾扎克有言：“我能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰(zhàn)勝的從事勞動(dòng)的精力。”世界首富比爾。蓋茨憑借多少勇氣，決心走出哈佛這座學(xué)子夢(mèng)想中的象牙塔，放棄自帶光環(huán)的跳板，離開年輕人的舒適區(qū)，真正的白手起家，與朋友一磚一瓦建造起微軟這座帝國(guó)。中國(guó)首富馬云也同樣有著獅子般的勇氣。在互聯(lián)網(wǎng)還未普及的年代，他敢為人先，艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了當(dāng)今享譽(yù)全球的電商企業(yè)一一阿里巴巴。若是缺少勇氣，比爾。蓋茨能從校園中的千萬(wàn)分之一成為微軟的唯一？若是缺少勇氣，馬云又怎能從蕓蕓眾生中一名普通的英語(yǔ)老師成為如今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的風(fēng)云人物。
堅(jiān)持真理更需要勇氣。意大利著名哲學(xué)家、物理學(xué)家布魯諾，因宣揚(yáng)日心說(shuō)觸犯了教廷的利益，受到了教廷的'殘酷迫害，但他并未屈服，而是以更加堅(jiān)定的信念宣傳真理。即使生命已被束縛在火刑架上炙烤，布魯諾也不曾在真理與生命的天平上向另一方邁出一步。正如托爾斯泰所說(shuō)的那樣，“為其所應(yīng)為，這樣的人才是勇敢的�！庇腥藶橄夘^小利放棄原則，有人為平步青云丟了底線，也有布魯諾，為真理永存犧牲生命，這是磅礴的勇氣。
一個(gè)勇敢的人，你可以消滅他，但你絕不能打敗他！在人生的路途上，讓我們拋棄怯懦，留一點(diǎn)勇氣給自己，一路勇往直前吧！
給自己勇氣作文 篇2
星期天，我在書桌前忙了一上午準(zhǔn)備演講稿，因?yàn)橄滦瞧诙覀儼嗯e行演講比賽。我先找來(lái)一些書閱讀一下別人的文章，找些靈感，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快吃午飯了，我的大作也終于“出爐”了！下午，我又抓緊時(shí)間背誦，又找來(lái)全家人當(dāng)觀眾演練了好幾遍，才松了口氣。
星期二下午，演講如期開始，只見寧老師拿了半張紙撕成了一小片一小片的，哦，原來(lái)是抽簽決定出場(chǎng)順序！王宇簫抽到了二號(hào)，直呼“��！倒霉！”無(wú)奈的走到座位。我閉著眼睛，在心里默念：4號(hào)、4號(hào)。輪到我了，“��！一號(hào)！我這怎么抽和呀！唉！”無(wú)精打彩的回到座位上。
比賽開始了，我最后看了兩眼稿子，第一個(gè)走上講臺(tái)，緊張的戴上擴(kuò)音器，使勁咽了口唾沫，開始了我的演講，“大家好，我演講的題目是：熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大理想�！蔽乙贿呏v著，一邊看到老師鼓勵(lì)的眼神和下面同學(xué)們的微笑，心里慢慢不跳了，終于講完了，聽著老師和同學(xué)們的掌聲，我走下講臺(tái)。寧老師說(shuō)：聲音很優(yōu)美，不錯(cuò)。聽了這話我美滋滋心里的！
通過(guò)這次演講比賽，我明白了，要有自信心，相信自己是最棒的！努力、信心加勇氣才能取得好成績(jī)！
給自己勇氣作文 篇3
我，是一個(gè)比較懦弱的小女孩，在日常生活中我就是這樣渡過(guò)的……
在我的記憶中永不能忘記，那天同學(xué)找我一起去滑冰，我有些猶豫，但還是被他們拽去了。到了哪里，他們換完了鞋之后，就進(jìn)去了，可我不敢玩，只好在一邊看著，給他們錄相。玩了一會(huì)兒，他們看我在哪很無(wú)聊，就讓我試試，我先是不敢，最后在他們的鼓勵(lì)下，鼓起了勇氣說(shuō)：“玩就玩!不會(huì)才玩呢�！笨烧娴囊鏁r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)很很多的高手，滑的花樣很多，真羨慕啊!我換完鞋之后就走進(jìn)去了，進(jìn)去就摔倒了。我的好朋友就把我扶了起來(lái)。緊接著我又摔倒了，就這樣連續(xù)摔了三次，我放棄了，不玩了。每當(dāng)看著他們玩得那么好，那么悠閑，我就只有羨慕的份兒。
那天，我走在回家的路上，突然有一只小蟲子飛到了我的身上，我馬上大喊了一聲“啊!”旁邊的人看著我，問(wèn)我發(fā)生了什么事�！坝邢x子”。他們都笑了，幫我把蟲子弄了下來(lái)。可我還是怕得要命，總覺得那只蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。
我是一個(gè)懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應(yīng)該給自己一些勇氣!
給自己勇氣作文 篇4
生活就好比是戰(zhàn)場(chǎng)，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來(lái)認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來(lái)吧！我的世界中也有失敗，不過(guò)它，已經(jīng)讓我克服了……
在初中的這個(gè)學(xué)期，是讓我深刻體會(huì)到我的痛苦，我最最頭大的是英語(yǔ)，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語(yǔ)以外，都還可以過(guò)去�？赡阋屛乙幌肫鹜庹Z(yǔ)那些什么默寫、小測(cè)、考試等，一籮筐的事情來(lái)，我真是暈的要命！
不是我吹，我的成績(jī)不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說(shuō)到最低，就是用他們的差的成績(jī)，也起碼在55分上了吧�？墒悄阆胂耄铱匆娏诉@分?jǐn)?shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準(zhǔn)了準(zhǔn)要你吐血，3.40分！這分?jǐn)?shù)讓你有沒有大跌眼鏡？
不過(guò)我也知道，這成績(jī)也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問(wèn)成績(jī)，我都說(shuō)還行。其實(shí)我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說(shuō)是“第一”，其實(shí)是只不過(guò)是倒著數(shù)的。
我也知道，這英語(yǔ)也是死的，雖然又是活的，但我一來(lái)剛接觸沒多久，二來(lái)我也沒有什么什么經(jīng)驗(yàn)。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問(wèn)，忘了，干干凈凈，一點(diǎn)也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說(shuō)你們也應(yīng)知道了吧！
而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對(duì)外語(yǔ)失去了信心。我的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我最近對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過(guò)去談心。我已開始時(shí)還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。
老師經(jīng)過(guò)深思熟慮，說(shuō)讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過(guò)是每天在復(fù)習(xí)時(shí)在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個(gè)好成績(jī)，我對(duì)英語(yǔ)又有了信心……
現(xiàn)在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對(duì)每一件事，不會(huì)有任何事情難得到你。你說(shuō)是吧？
給自己勇氣作文 篇5
飄零的黃昏，看著夕陽(yáng)疲憊的倩影，灑下今夕最后一片唯美的余暉，盈盈地落下了天幕。
呆呆注視著夕陽(yáng)歸去的美景，我卻無(wú)暇欣賞，雙手不停地冒著冷汗，緊緊地握住裙擺，一言不發(fā)，空洞的毫無(wú)焦距的眼神此刻出賣了我焦慮不安的心緒。
伸手看了看腕上的手表：6：30，距離表演還有半個(gè)小時(shí)！緊張的心情不由現(xiàn)上了臉頰。
我的長(zhǎng)笛老師看著我澄紅的臉頰，不由笑著摸了我的頭，說(shuō)道：“還在緊張么，還有幾分鐘呢，老師帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”
“嗯！”我勉強(qiáng)扯出一絲微笑，急忙跟上了老師的步伐。老師看著我小心翼翼的模樣，不由又笑道：“怎么了，跟做賊似的，老師有那么可怕么！”我急忙搖了搖頭，臉漲得更紅了，緊抿著嘴，輕輕低下了頭，手指不由又?jǐn)[弄起裙擺。
“看！公園里的花多美�。 睂�(dǎo)師不由驚喜道。我環(huán)顧了四周，看著那些個(gè)晶瑩如玉、熱情似火的嬌艷欲滴的花朵們，不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。導(dǎo)師看向我，接著道：“每朵花的綻放都需要勇氣，它們依靠著自己給的勇氣，克服了千難萬(wàn)苦，才有今天這么美的姿態(tài)。”講到這老師頓了一下，接著看著我笑道：“那么你呢，你愿意像花兒那樣給自己勇氣么？”“嗯！”我輕聲答道�！拔腋惺懿坏侥愕恼\(chéng)心哦！”“我會(huì)做到的，老師您放心吧，我——一定會(huì)給自己勇氣的！”我高聲吶喊，說(shuō)罷，師徒倆都笑起來(lái)。
抬望眼，一個(gè)自信的少女在夕陽(yáng)映照下盡綻光芒，一曲終了，掌聲雷動(dòng)。
我站在表演臺(tái)上，笑靨淺然，幸福滿面——給自己勇氣，給自己一個(gè)燦爛耀眼的明天。
給自己勇氣作文 篇6
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是代表白居易贊嘆小草，更代表人們贊嘆小草。
小草，你站在山上，別人看不到你；你躺在土地上，別人回踩到你；你站在水下，別人還是看不到你。你在別人沒有觀注你的情況下，不屈向上，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。你的生命力可真強(qiáng)，你的精神令我佩服。
又一次，我在我家花盆里發(fā)現(xiàn)一棵小草，于是，我想了個(gè)壞點(diǎn)子：何不把石頭壓在草上，那不是更好玩呀！于是，我跑下樓，找了一塊大石頭，能壓在小草上面的石頭，拿回了家。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小草沒有變化，想：哈哈！小草喲，你的后果就是這樣，哈哈哈哈！
又過(guò)了一個(gè)星期，我特意去看望小草。誰(shuí)知，小草竟弄翻了石頭，依然挺立在那里，好像對(duì)我說(shuō)：“嗯不要小瞧我，我的力量也是很大的并不小于你的力氣！”小草這樣的舉動(dòng)讓我非常吃驚！
第二次，我又將一塊石頭放在小草身上。結(jié)果，它沒有將石頭弄翻，而是從石頭里鉆了出來(lái)。
多么堅(jiān)強(qiáng)��！連石頭都可以鉆破，那么軟弱的身姿竟有男子漢一般的力量。
我要像小草學(xué)習(xí)，像小草一樣努力學(xué)習(xí)。我知道，只要努力就有收獲。小草那種堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我非常震驚！
給自己勇氣作文 篇7
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我的耳邊就會(huì)想起媽媽曾經(jīng)祝福過(guò)的那句話，那句話讓我戰(zhàn)勝了許多的不可能的事，也讓我受益匪淺。
記得有一次，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)著少做點(diǎn)家務(wù)活了，你今天就拖地吧！”我愣一下，“可是我不會(huì)拖地啊”我委屈的說(shuō)道，媽媽這次一改往常的和顏悅色，而是很“無(wú)情”得說(shuō)：“你自己學(xué)著吧”我想這次肯定是不干活不行了，媽媽那么嚴(yán)厲，等媽媽出門后，我開始拿起拖把在拖把桶里涮了一下，然后就拿著拖把在地面上轉(zhuǎn)圈，可是剛拖完的地方不一會(huì)兒，就開始花臉了，我真是又氣又惱的，心想不干了，怎么就這么難啊，就坐在沙發(fā)上看電視，可是心里想難道你就這么放棄了么，媽媽不是說(shuō)過(guò)么，遇到困難時(shí)，不要害怕它，不要灰心，只要我們有勇氣，努力去戰(zhàn)勝它，就一定會(huì)取得成功。
于是，我又拿起拖把開始認(rèn)真地拖起地來(lái)，一遍兩遍地，不一會(huì)兒，地面就干凈的能當(dāng)鏡子照了，我看著自己的勞動(dòng)成果開心極了，想著要是剛才放棄了，就看不到自己可以做的這么好，唏噓一下。
我從這件事后，我知道了當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要你有勇氣就可以戰(zhàn)勝困難，做得很好，千萬(wàn)不要半途放棄，要努力！
給自己勇氣作文 篇8
可能好多人都追求做一個(gè)安靜，討老師喜歡的學(xué)生，我也一直被做這樣的女孩。我似乎真變成了一個(gè)“乖乖女”，所以更多時(shí)候我喜歡獨(dú)處，更不喜歡與人爭(zhēng)辯。但是，那一件事情讓我有了看法，我很想擁有“話”的勇氣。
那是星期五放學(xué)后，我和往常一樣來(lái)到奧數(shù)班。那時(shí)，已經(jīng)有不少人來(lái)了，安靜的教室頓時(shí)嘰嘰喳喳的，非常吵。我習(xí)慣了沒人搭理感覺，躲在角落里的日子，坐了下來(lái)，靜靜地，沉浸在自己的世界里。
不知何時(shí)，教室里寂靜下來(lái)。我抬頭一看，呀！老師已經(jīng)光臨教室了。也許是剛來(lái)教師，一部分人還在下面竊竊私語(yǔ)著。這時(shí)，老師清了清嗓子，掃視了大家一眼，很認(rèn)真地說(shuō)：“現(xiàn)在表?yè)P(yáng)倪瑾，不管什么時(shí)候，總是這么遵守紀(jì)律�！蔽逸p輕地抿了抿嘴，心中還有一陣小小的竊喜。
“切，這有什么好表?yè)P(yáng)的？”我循聲望去，是班上一個(gè)最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說(shuō)道：“在我們班上，這種不說(shuō)話的人最惹老師討厭了，不合群�！闭f(shuō)完，還推了推他旁邊的一個(gè)同學(xué)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“對(duì)吧，我說(shuō)的可不錯(cuò)�！币桓睂で笳J(rèn)同的樣子，讓我極不舒服。我頓時(shí)察覺到教室的異樣，不少人在底下偷偷地看著我發(fā)笑。感受著教室里異乎尋常的氣氛，我的心都碎了：我做錯(cuò)什么了，憑什么針對(duì)我？你們喜歡講話就是對(duì)的，而我喜歡獨(dú)處卻受到攻擊？……想著想著，多愁善感的我頓時(shí)鼻子酸酸的，我很想站出來(lái)爭(zhēng)辯幾句，可我就的身體卻絲毫不能動(dòng)彈，因?yàn)槲覜]有這樣的勇氣。
就這樣憋著這口悶氣回到家，我心里真不是滋味。從小到大，我一直循規(guī)蹈矩，在家聽家長(zhǎng)的話，在校聽老師的話。但這并不代表我的軟弱，并不代表某些人可以不分場(chǎng)合地來(lái)隨意踐踏我的自尊。
所以，從那一刻起，我在心里暗下決心：在以后的生活中，我要變得更加勇敢，告訴那些人，我不懦弱，也有“話”的勇氣，更會(huì)勇敢地站出來(lái)與你們爭(zhēng)辯的！
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