【熱門(mén)】勇氣作文400字集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的勇氣作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文400字 篇1
“鼓起勇氣向前沖！”這句話(huà)我今日才算徹底明白了。
因?yàn)樽魑臎](méi)寫(xiě)完，害我要背兩篇作文！這第一篇算是過(guò)關(guān)了，可是還有第二篇。我們?cè)詾槔蠋煱盐覀兞舻?點(diǎn)就會(huì)放我們走。但是，老師的做法卻出乎我們的意料。都到5點(diǎn)15分了，老師還沒(méi)有放我們走的意思。此時(shí)的教室里鴉雀無(wú)聲。只有清脆的背書(shū)聲。我又焦急的望了一下鐘，校長(zhǎng)都快來(lái)檢查了，老師應(yīng)該可以放我們走了吧！可是，老師似乎還不想放過(guò)我們。不一會(huì)兒，老師問(wèn)我們：“會(huì)背了沒(méi)有？”我們拼命的搖頭，想讓老師放我們一馬。誰(shuí)知，老師又帶我們進(jìn)了辦公室里去背。我讀了兩三遍便會(huì)背了。我打算去老師那兒背書(shū)。可是前腳剛邁出去，我又改主意了。萬(wàn)一背不出怎么辦？我憂(yōu)慮道。再看看鐘，已經(jīng)很晚了。我拉拉身邊的余少欽，示意他陪我一起去背。哪知他不同意。我只好又默默地讀了幾遍。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于做出了一個(gè)很“男子漢”的決定：去背吧！背不出，大不了重背。要是真背出了，倒也是件喜事�；沓鋈チ�！我拿著書(shū)，慢吞吞地走到老師跟前背了起來(lái)。盡管有些疙疙瘩瘩，多字少詞的，但也過(guò)了關(guān)。
在回家的路上，我想通了：一個(gè)人只有大膽的嘗試才會(huì)成功；若總是十分保守，則會(huì)一事無(wú)成，一生碌碌無(wú)為。
勇氣作文400字 篇2
今天，剛一上課就看見(jiàn)陳老師神神秘秘地拿出一樣?xùn)|西，但是不讓我們知道它的廬山真面目，老師說(shuō)：“今天，我?guī)?lái)了一樣?xùn)|西，你們聽(tīng)一聽(tīng)，再猜！”老師把那個(gè)東西放在桌子底下，只聽(tīng)“沙沙沙”，接著，老師就讓同學(xué)們開(kāi)始猜，同學(xué)們的答案多種多樣，有的說(shuō)是紙，有的說(shuō)是糖，還有的說(shuō)是沙子。老師只好請(qǐng)了一位同學(xué)上去常一常，讓我們觀(guān)察他的表情！
老師把那個(gè)東西塞到他的嘴里，那位同學(xué)首先現(xiàn)出一種甜蜜的微笑，像是沉浸在幸福中，突然又皺起了眉頭，一臉痛苦的表情，然后又捂著嘴想要吐出來(lái)的樣子，最后發(fā)出了一聲驚叫，吞了下去。
老師又給了我們每人一顆，原來(lái)是勇氣果子，老師要我們摸一摸，那個(gè)小小的圓東西還硬硬的。放在手上久了還會(huì)融化，這個(gè)像子彈的東西為什么那么酸？老師為了解答我們的問(wèn)題，給我們每人一人又發(fā)了一顆，我把它放進(jìn)嘴里，先是甜甜的，突然，甜味沒(méi)有了，變成了一股酸味，最后又變成了甜的。老師又讓我們把另一顆咬開(kāi)看看里面是什么，我按照老師的方法一咬，只見(jiàn)它有三個(gè)部分，外面是黃色的，中間白色的是酸的，最后那個(gè)圓的是甜的！原來(lái)勇氣果子是由這三種東西作成的！
勇氣作文400字 篇3
高聳的山峰、陡峭的崖壁盡收眼底，可是我的心卻恐懼無(wú)比。
和同學(xué)一起去玻璃棧道，難道不是件愉快的事嗎？我們隨著臺(tái)階走到了玻璃棧道，我向前一望，透明的玻璃橋壯麗極了！使我慌張的心情平淡了許多。
就在前幾天，得知去玻璃橋的我興奮不已，我拍著胸脯自吹自擂：絕對(duì)不恐高，我一定能從玻璃橋的這頭跑到玻璃橋的那頭，將美景用照相機(jī)照下來(lái)不在話(huà)下！當(dāng)時(shí)說(shuō)得連自己都十分自信，毫不顧真實(shí)情況。
來(lái)到玻璃橋近前，我昂著頭踏上了橋面，想到了我前幾天說(shuō)的話(huà)，非常有把握“嘻嘻！這次一定要讓媽媽刮目相看！”走了兩步低頭一看，只見(jiàn)萬(wàn)丈深淵，懸崖中有棵樹(shù)，山峰被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的“摔到”下方。我一陣眩暈，心一下子提到了嗓子眼，手顫抖著尋找欄桿，雙腿已發(fā)軟不受控制，一個(gè)不留神“撲通！”坐在橋面上。眼前發(fā)黑：“完了，完了，我要掉下去了哎呦！太嚇人了！”我握著拳頭，手心里的汗被蜷在手中。我想到了我夸下的�？�，不愿服輸?shù)奈揖褂杏職馀榔饋?lái)，不管三七二十一往前直沖，到了橋?qū)Π�，我大口喘粗氣“我竟然克服了恐懼，跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是那句話(huà)激勵(lì)著我前進(jìn)�！蔽医K于體會(huì)到了勇氣的力量，這股力量可真不小呀！
有勇氣，才能勇往直前，打破重重難關(guān)，難道不是么？
勇氣作文400字 篇4
有耕耘，就會(huì)有收獲。在小學(xué)的時(shí)光里，不僅學(xué)會(huì)了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，也收獲了不少的東西，其中，我覺(jué)得自己收獲最大的還是——勇氣。
從很小的時(shí)候，我非常膽小，做什么事都沒(méi)有主張，只是順著他人的想法去做，你聽(tīng)我這樣講肯定覺(jué)得我很懦弱，誰(shuí)叫我膽子小。但是當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，這個(gè)班級(jí)的人讓我改變了。
那就是六（２）班，這個(gè)班級(jí)中充滿(mǎn)了歡樂(lè)，每個(gè)人相處的及其融洽，在陽(yáng)光下共同奔跑，共同嬉戲，我漸漸加入了其中，變得不再膽小，比如有一次。再一次體育課上，老師組織了一次賽跑，每個(gè)人都要參加，但我想他們肯定不要我，如果我跑的太慢，肯定要被罵，我也不想跑。但是他們最后邀請(qǐng)了我，他們都叫我準(zhǔn)備好，跑的不好沒(méi)關(guān)系，積極參與嗎！我被感動(dòng)了，內(nèi)心不在害怕，伴隨則勇氣度過(guò)了和同學(xué)相處的日子。
再比如，學(xué)校組織了比賽，當(dāng)挑選人時(shí)，他們選擇了我，我就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的期望，班級(jí)的榮譽(yù)并不是不需要我，而是要讓我努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，就這樣，我就擁有了勇氣和自信的為班級(jí)獲得了榮譽(yù)，這一切都是同學(xué)的功勞�。�
在六年中的收獲在我心中歷歷在目，但最重要的還是同學(xué)們給我的那份勇氣。
勇氣作文400字 篇5
在馬路旁，有兩棵樹(shù)，第一棵樹(shù)葉黃黃的，沒(méi)有一絲生氣。第二棵郁郁蒼蒼，看著活力十足。究竟是為什么使它們的命運(yùn)截然不同呢？那就先講講它們還是小樹(shù)時(shí)的經(jīng)歷吧。
第一棵樹(shù)，它原來(lái)是長(zhǎng)在溫室中的，有人為它澆水，給它陽(yáng)光，它的生活舒適極了。第二棵樹(shù)，它一直在馬路邊上生活，雨水時(shí)不時(shí)灌溉它，有時(shí)很多，有時(shí)很少，還記得有一次，大雨一連下了五天六夜，還不時(shí)刮著大風(fēng)，在雨中，我們隱約可以看見(jiàn)，這棵樹(shù)在風(fēng)中搖晃，葉子不住往下落。但它沒(méi)有倒下，它咬牙堅(jiān)持，仿佛在說(shuō)：來(lái)吧！你來(lái)吧！我不怕你，你放馬過(guò)來(lái)吧！它冒著風(fēng)雨，不愿倒下，因?yàn)樗鼒?jiān)信，不久后，陽(yáng)光一定會(huì)從烏云后出來(lái)的！果不其然，第六天，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射著它。它恢復(fù)了以往的生機(jī)。正是樹(shù)的勇氣給了它堅(jiān)持下去的力量。
在馬路旁，兩棵樹(shù)并排栽著，一個(gè)受到人們的輕視，另一個(gè)受到贊美，同樣的樹(shù)卻因?yàn)椴煌慕?jīng)歷收獲截然相反的評(píng)價(jià)。是呀，我們就像溫室中的那棵樹(shù)，經(jīng)歷的磨難太少，因?yàn)楦改妇拖衲强脼槲覀冋陲L(fēng)擋雨的樹(shù)，不畏艱難，保護(hù)著我們，不讓我們受到風(fēng)雨的摧殘。但是，我們要像另一棵樹(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)面對(duì)困難的勇氣，積極面對(duì)！
勇氣作文400字 篇6
如果讓你在“生命”這個(gè)詞前面或者后面加一個(gè)詞語(yǔ)，你能想到哪些呢?熱愛(ài)生命，享受生命，生命的創(chuàng)造力還是生命的精彩?而我想到的卻是生命的勇氣。
生命的勇氣到底是什么呢?當(dāng)我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后，我終于明白了。那天，我在爺爺家遠(yuǎn)在荔灣刷，看見(jiàn)一條蚯蚓松土?xí)r，前部分繩子鉆出了籬笆，后部分繩子卻被籬笆卡住了，蚯蚓多次嘗試著往前擠，往后退，但都無(wú)濟(jì)于事。最后，它用力掙斷自己后半截身子，從籬笆里鉆了出來(lái)。那是一種怎樣鉆心的痛啊!原來(lái)，生命也會(huì)面臨重大的抉擇，在生命的危難關(guān)頭，我們要做出果敢的選擇，不可輕易放棄!這就是生命的勇氣!
一粒松樹(shù)種子被帶到懸崖絕壁山峰，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，茁壯生長(zhǎng)。它不用水來(lái)澆灌，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷凍不死它，干旱旱不死它，無(wú)論怎樣也拿它無(wú)可奈何。它只是一味無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)，松樹(shù)的生命力真強(qiáng)啊!這就是生命的勇氣!
人的一生雖然很短暫，但我們可以讓短暫的生命力充滿(mǎn)生趣，意義和精彩。相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，相信命運(yùn)掌控在自己手中，相信自己一定會(huì)編織一個(gè)五彩斑斕的世界。
勇氣作文400字 篇7
生活需要勇氣。有了勇氣，也就有了動(dòng)力；有了動(dòng)力，我們才會(huì)為之去奮斗。
是呀，一個(gè)人如果連勇氣都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢？那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來(lái)呢？就聽(tīng)一下我的故事吧。
還記得一個(gè)周六，爸爸帶著我去千絲巖玩。我穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小路，直奔天門(mén)。哇！天門(mén)也太高了吧！我能爬得上去嗎？我心里像吊著十五個(gè)水桶——七上八下。
我緊緊地抓住兩旁的鐵鏈，手腳并用，一步一步向上爬，剛爬幾步，我的腳就已經(jīng)發(fā)顫了！都不聽(tīng)我使喚了！這時(shí)，我回頭一看，哇！這么高，我的腿嚇得發(fā)軟，向上爬也不是，往后退也不行，我正左右為難！媽媽似乎看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又繼續(xù)往上爬了。爬著爬著，終于爬上了峰頂，我感到自豪。
站在峰頂，欣賞著千絲巖的美麗風(fēng)光，真是“一覽眾山小”�。∥壹�(dòng)萬(wàn)分，慶幸自己找回了勇氣，戰(zhàn)勝了困難！
原來(lái)，戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣，勇氣一遍又一遍的在我灰心氣之時(shí)，為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂。
勇氣作文400字 篇8
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，化作盾，帶領(lǐng)我度過(guò)一關(guān)又一關(guān)。
“勇”滴進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)流，好幾次的挫敗，我把無(wú)懼放在背后，懦弱當(dāng)作先鋒。曾經(jīng)，我陷入數(shù)學(xué)的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯(cuò)亂的數(shù)字和符號(hào)占滿(mǎn)了思考，整面的題目，險(xiǎn)上滿(mǎn)滿(mǎn)的.疑惑與無(wú)解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對(duì)那個(gè)無(wú)知的自己，“勇”躲在哪里關(guān)于？它在自卑的門(mén)后嗎？它在徘徊不前的腳步下嗎？我把他找出來(lái)，在光明中閃爍、發(fā)亮。
“勇”戰(zhàn)勝了數(shù)字符號(hào)，“勇”把恐懼關(guān)到后院。偶爾的沒(méi)自信、有時(shí)的想退縮，面對(duì)升學(xué)的考驗(yàn)，面對(duì)未來(lái)得渺茫無(wú)測(cè)，心中有一絲絲的無(wú)助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來(lái)的路途依然崎嶇，我踮起腳尖，極力望盡路的盡頭，轉(zhuǎn)彎后是絢麗的彩虹嗎？還是陰雨綿綿的晦暗？本著我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛的彩虹，我可以坐下來(lái)觀(guān)賞美好的景色；陰雨的綿綿，我可以撐起名叫“無(wú)懼”的傘，踏著腳步的輕快，繼續(xù)往前走。
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，緊握盾牌，持續(xù)向前，通往名叫“相信”的未來(lái)。
勇氣作文400字 篇9
星期五的下午，我們看了一部電影，名字叫《男生賈里新傳》。當(dāng)湯老師宣布時(shí)，我們班上像炸開(kāi)了鍋一樣，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
這部電影里，主要講述了初二（1）班的賈里在班主任查老師被臨時(shí)調(diào)走，初二（1）班必須在期末考試成績(jī)超過(guò)初二（2）班，查老師才有可能被調(diào)回來(lái)，可這時(shí)一班的班花——莊靜，來(lái)到了二班，使一班完全沒(méi)有了考贏二班的信心，這時(shí)賈里便充當(dāng)起了“亂世英雄”——初二（1）班的班長(zhǎng)。莊靜到了二班，使一班的人不服，就展開(kāi)了一場(chǎng)籃球比賽。
但卻在無(wú)意間向“敵班”初二（2）班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰(zhàn)術(shù)機(jī)密：一個(gè)是突發(fā)戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)“禿子”；一個(gè)是切分戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)“茄子”，不巧，卻被賈梅聽(tīng)到了。結(jié)果在籃球賽上，一班輸?shù)囊粩⊥康�，賈里也被認(rèn)為是“叛徒”，被朋友、同學(xué)們遺棄，賈里以為是莊靜告的密，就誤會(huì)了她。后來(lái)賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈里承認(rèn)了是她說(shuō)出了秘密并主動(dòng)道歉后，賈里原諒了她。
在賈里身上，我們學(xué)到了一種堅(jiān)持不懈的勇氣。當(dāng)賈里和同學(xué)們一起唱“不怕不怕”的歌時(shí)，我懂得了在遇到困難和挫折時(shí)，要永不放棄，要像賈里那樣樂(lè)觀(guān)、勇敢地去面對(duì)。當(dāng)同學(xué)門(mén)都認(rèn)為賈里是叛徒時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力掙得大家的信任，讓我知道只要相信自己，總會(huì)得到別人的支持。當(dāng)莊靜洗脫冤情，賈里和賈梅一同去她家道歉時(shí)，她不僅沒(méi)有責(zé)怪他們還一起講笑話(huà)，快樂(lè)的度過(guò)了一天。
讓我們用勇氣去面對(duì)生活吧！
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