【精品】勇氣的作文匯編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的勇氣的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文 篇1
一樓的奶奶喜歡種植花花草草，她家的窗戶下面，擺滿了盆盆罐罐，里面種滿了我知道的和不知道的植物。
春天，紅的黃的郁金香競相開放，好不熱鬧；夏天，翠綠的吊蘭驅(qū)走炎熱，送來一絲絲涼爽；秋天，紅彤彤的朝天椒驕傲的揚著小腦袋，展示著她的火辣；到了冬天，小花園變得格外安靜，細心的奶奶將所有的盆盆罐罐集中起來，包裹一層透明的白塑料布，哈，小花園的植物可以安心的過冬啦！
前兩天，奶奶家的花園里又多了兩個套著塑料袋的花盆，我很好奇，為什么花盆要套塑料袋。媽媽告訴我，奶奶在花盆里撒了種子，種子發(fā)芽需要適宜的溫度，現(xiàn)在天氣逐漸變冷，給花盆套塑料袋可能會更利于種子發(fā)芽。帶著一顆好奇的心，每天早上上學前我都要跑到花盆跟前看看，一天、兩天、三天過去了，花盆里的種子沒有動靜。我內(nèi)心充滿了疑惑和失落，但還是抱著絲絲希望等待著。
一天中午放學回家，我發(fā)現(xiàn)奶奶不知什么時候?qū)⒒ㄅ枭系乃芰洗袅耍亿s緊跑到花盆跟前，哈，一股驚喜映入我的眼簾，一棵棵細細嫩嫩的芽兒不知什么時候破土而出，一小抹新綠沐浴著初冬微寒的風，享受著只有中午才溫暖的陽光，正汲取向上生長的力量。
瞬間，我被眼前的景象感動了。小小種子不畏寒冷，不懼不適宜的生長環(huán)境，沖破重重壓力，破土而出，這需要多大的勇氣？種子沒有選擇沉默，等待春暖花來的時節(jié)發(fā)芽、生長，而是選擇經(jīng)歷，迎接嚴寒，用一股頑強的力量向世界宣告，敢于挑戰(zhàn)、敢于面對，才能更強大的成長。
我心中油生敬意，為那一顆顆種子。
勇氣的作文 篇2
以前我膽小如鼠，什么都怕，怕黑、怕火、也怕老鼠。
有一天，我去尋找勇氣。我問爸爸勇氣是怎么得到的，他說：“只要你在操場里跑5圈就行了。”
我開始跑，跑了1圈就累得趴在了地上。我堅持跑到了黑夜也沒有跑到五圈，我氣餒了。
在這一天，我坐在椅子上，正想著怎樣才能找到勇氣。突然一位王子出現(xiàn)在我的面前。他把我拉進他們的世界里。
那里的陽光無比的燦爛，天空湛藍湛藍的。王子對我說：“我們一會兒需要你的幫助----戰(zhàn)斗。你要保護我們的家園。”我說：“對不起王子你為什么不著別人呀，非要找我，我可是一位沒有勇氣的小孩�！�'他對我說：“只有你才能打敗他，勇氣是自己相信自己可以戰(zhàn)勝一切，勇氣不是想要就會有的，你要自己在心里對自己說“要相信自己會成功，要相信自己會成功……”
過了一會兒，烏云密布下起了暴風雨。過了一會兒，從不遠處傳來一聲聲腳步聲，又傳來一陣陣大吼聲：“王子你受死吧，哈哈哈哈哈……”。王子說：“我們上前擋一擋，你再拿出劍來換我們。記住要有信心�！闭f完，王子給我變出了一把寶劍。
怪物出現(xiàn)了，它的口像山洞，手像鐵杈。它一拳把子民們都打死了。王子也被抓住了，要拿出小刀殺了王子時。我說：“住手你這個怪惡鬼快放開王子�！蔽揖o張的腿都哆嗦了，這時我想起了王子的話。 我拿出寶劍刺向他時他說：“你太壞了，我要殺了你。”王子說：“好孩子你終于找到了勇氣。”說完他就暈了。
我和他打，我倒下，他倒下，他倒下，我倒下，最后我靈機一動想出了一個好辦法。他一直護著他的肚子，莫非這就是弱點，我說做就做，當他的手閃開時，先瞄準，后來一劍穿刺，刺中了他的弱點，他死了，我救了王子。王子給了我一張牌是勇氣牌。我醒了原來是一場夢。天也亮了。
于是，我跑出去對爸爸說我接受你的挑戰(zhàn)。
勇氣的.作文 篇3
當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛。
回想起去年的6月24日，當我緊握著準考證踏入那考場時，心中響起的就是這首“倔強”。努力了那么久，終于鼓起勇氣迎來了這一場終結(jié)。那三天結(jié)束的一剎那，我如夢初醒。就這樣，我們被強塞給的窘迫磨折的絲毫不剩，我們并沒有勇氣接受那結(jié)束的一切。曾肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散。我們都很平淡的面對著那即將告別的學校、同學、班主任、一切的一切。似乎幻想過所有的告別方式。哭泣、打鬧、歡樂交織在一起的告別，來得讓人不知所措。
現(xiàn)在高一的課程還有一周就要結(jié)束了，迷茫的我還沒來得及尋找到正軌就被時間愚弄了。殊不知逐漸熟悉的朋友伙伴在下個學期分班后又將分別，我想我并沒有勇氣接受潺潺流淌的時間長河走得如此的匆忙、如此的讓人悲傷。也沒有辦法接受我這一天天的成長漸漸帶走了我的童真與閑暇。
是的，我沒有勇氣接受這些。
沒有勇氣接受一個個錯誤的決定讓我后悔。
沒有勇氣接受還有白駒過隙的兩年我就要面臨的高考。
沒有勇氣接受……
生活卻依舊在繼續(xù)，或許明早一睜眼，我已經(jīng)步入大學，迎來自己在大學的新的人生。是的，就算我沒有勇氣接受這些，我相信，一天一天的反省與自悟會讓我逐漸接受這些，領(lǐng)會這些。并拾起我的勇氣面對以后的風與浪。
勇氣的作文 篇4
藍色的天穹下，那似乎已老化的繩子在刺眼的陽光下閃閃發(fā)光。我怎么也不敢踏上那通向遙遠彼岸的必經(jīng)之路。
那是一根粗壯的繩子連向的彼岸，人走在上面，兩邊有兩根繩子可供手扶，搖搖晃晃。下面有一層網(wǎng)，在我看來很不結(jié)實，且空隙完全可以放得下一條腿。從小，我便是個勇敢地孩子，失足的時候從二樓滾到一樓半，我依舊拍拍塵土繼續(xù)下樓�？墒俏铱指撸鐣炑粯幼匀恍纬�。
結(jié)伴的同學一共三個，已有兩個走過去了，正回頭張望。我愣愣地看著他們，感覺手上浸出了冷汗，我把手緊貼在褲邊，使勁地抹了兩下�！澳阍趺催�不走？”還在等我的朋友問。太陽驕傲地灑下陽光，在樹葉間來回跳動，我瞇起雙眼，“我不敢�！蔽艺f起這話一字一頓。“你是想留在這里嗎？你沒看到這條路有進無出嗎？他們兩個過去了，怎么回得來�！蔽覍λ馁|(zhì)問感到很不愉快，但也避免不了這個事實。“小姑娘，你到底走不走？”我回頭一望，一位叔叔的表情閃過一些不悅，我識趣地退到一邊，似乎聽到了腳下的落葉被我踩得“沙沙”直響，還有斷裂的樹枝的咔嚓聲，使我更加緊張了。“要是我有翅膀就好了，這樣閉著眼睛飛過去，也不必害怕�！蔽业吐暠г沟�，但顯然被摯友聽到了，他望了我一眼，嘴角微微地向上翹，卻用冷冷的話語說：“既然你打算留在這里，那么就請便吧�！闭f完頭也不回地踏上了那顫抖的繩子。我可不要被丟在這里！我沒有多想立即跟了上去，緊張地差點撞到他。他自顧自地走著，頭也不回，只是他的腳步似乎放得很慢，我抬起頭來，看見他寬闊的脊背，我已經(jīng)不害怕了……
“其實你踏上第一步的時候，就已經(jīng)插上了勇氣的翅膀。”他笑著說。我也笑了：“多虧了你的幫忙�！�
從此，我不再膽小，因為我擁有了勇氣的翅膀，飛過內(nèi)心的一切恐慌。
勇氣的作文 篇5
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答班主任提出的問題，生怕回答錯了班主任會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答班主任提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學期時，我們班上了一節(jié)公開課，班主任提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，班主任把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，班主任覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我�！薄安灰拢贸鲇職獬鰜�，打錯了不要緊，班主任相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著班主任說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答班主任的問題。
第二天，上課了，班主任提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。班主任就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，班主任叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。班主任就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”
后來，每節(jié)課只要班主任提出問題，我就積極回答班主任提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動。到了三年級，我就成了學校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校里文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文班主任教育下，她學會了說話，最后還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學習，學完了小學，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
勇氣的作文 篇6
深夜，對于大多數(shù)人中，充滿了恐懼，如果你沖破了恐懼你便可以安心，但若你不能的話，將會提心吊膽一整天，我也是屬于大多數(shù)人，目前正在挑戰(zhàn)單獨睡覺中。
一開始我覺得我可以一個人睡覺，但后面躍躍欲試的我變失去了勇氣，因為我一閉上眼后就會感受到恐懼，覺得危機正在靠近，僵尸正要趕來殺我，殺人犯也要到我旁邊拿著小刀砍我。我每閉上眼幾秒后就會情不自禁的張開看看周圍。當時我完全不敢安心的睡覺，我翻了個身但是又覺得背后會有人，索性我平躺在了床上，在床上時我的腦子在不斷的想著一些恐怖，靈異事件。“不行，這樣躺著只會浪費時間，不是辦法，至少也要做幾件有用的事。我緩緩升起手打開燈的開關(guān)，打開后我拿起一本書提心吊膽的看著，后面可能是因為開燈的緣故我不那么害怕了，就放心的開起了書來，正當我看的津津有味的時候我聽到了幾聲腳步聲，我開始慌張了起來，原本平靜的心跳快了起來，我到周圍看看，沒有異常的東西，我想可能是幻聽就繼續(xù)看書，慢慢的我開始疲憊了起來，看著看著我不知不覺的進入了夢的海洋。
早晨，小鳥的吱吱聲代替了鬧鐘的聲音將我叫醒，我睜開眼，莫名的感到開心，這可能就是人鼓起勇氣時的感受吧。
勇氣的作文 篇7
勇氣，指敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
在我們身邊，見義勇為的英雄是有勇氣的，因為他們敢于面對歹徒的威脅，挑戰(zhàn)極限的運動員也是有勇氣的，因為他們對自己的要求超出了常規(guī)……
看到“勇氣”二字，也讓我想起了一個故事：從前有個國王老了，他想從幾個兒子中選一個繼承王位，便吩咐大臣在一條兩旁臨崖大道上放了一個很輕的材料做成的“巨石”，然后叫幾個兒子依次通過大道去給大將軍送密函。
幾天以后，幾個兒子從邊關(guān)回來了，國王依次問他們是怎么回來的？大兒子說：“我是從崖上繞過去的。”二兒子說：“我是從“巨石”上爬過去的。”小兒子說：“我是從大道跑過去的。”國王問道：“巨石不是擋住了路嗎？”三兒子說：“我用手一推，巨石就滾下去了，只是試一試罷了�！焙髞硇鹤永^承了王位。
生活中許多問題和困難都是假造的巨石，關(guān)鍵是我們有沒有去試一試的勇氣罷了了。
一個周末，爸爸帶我去爬山，爬到山頂時，有一個兒童游樂場所，走進去一看，原來是蹦極，我走近一看腿都嚇軟了！這時爸爸叫我去玩一下看敢不敢，我一看嚇死了，趕緊蹲在地板不起來了，小心臟在撲通撲通的跳個不停，后面在爸爸的和排隊人的激勵下，我終于鼓起勇氣敢嘗試了。
我和爸爸綁好防護繩，站在地面的邊緣，心想：完了！可能真的“一去不復返了……”“呼呼，呼呼”，突然，我耳邊“風生水起”，感覺在向天空飛去，又感覺被重重地砸下去，心里好像被掏空了一般，整個神經(jīng)都崩潰了。但彈跳過幾次后，小心臟平緩了不少，挑戰(zhàn)了自己。最后我和爸爸像一條咸魚般地掛在半空中，回到地面后，我雙腿發(fā)軟直接坐在地板上。這時候爸爸走過來對我說：“孩子，以后生活中無論做什么事情都能拿出今天蹦極的勇氣出來，就沒有做不成的事！”我聽后點點頭，心中也有一些感慨�，F(xiàn)在回憶起來，爸爸的話確實有道理。
人生之路是拼博之路，沒有勇氣是無法前進的，無論做什么都要鼓起勇氣，一股作戰(zhàn)到底，才能成功！
勇氣的作文 篇8
心里一直殘存著美好的希望，也許有一天你會愛上我，也許你會真的心動，但是無數(shù)事實擺在面前，不愛，我就是不肯承認。盡管在你面前淡定的說你可以不愛我，但是我知道我的心里一直幻想著可以和你有很多很多美好的經(jīng)歷，或者你真的會被我感動，如我愛你般愛我。
我不是不愿意認輸，只是一直沒有這個勇氣，其實輸了就是輸了，今天當你笑著談起生意的時候，我在一瞬間明白，也許你一直以為我只是想和你在生意上有來往，我一直想從你那里得到什么，或者你從未相信過我對你的愛是如此之深而且不求什么。生意上的合作，那只是企業(yè)想要得到雙贏，我完全可以正常的和你談起，需要拿自己的愛情為注嗎？那一刻我心里很難過，愛人都不相信這份感情的純度，我的付出豈不是毫無意義？我知道即使不愿意我也要面對這個殘酷的現(xiàn)實，在你的心里可能真的有我的位置，但是你終究不會愛我。
那么，我承認，我輸給你，輸給愛情，全心的付出終究抵不過世俗的想法！
勇氣的作文 篇9
“哦，周日要月考了，還要上英語課，倒霉�！迸R出門前留下一番抱怨。
上課了，英語老師面帶微笑的進來說：“不就將要迎來圣誕節(jié)，所以今天我們要做一個小游戲”底下的同學們歡呼雀躍，而我的心直跳心想：“這可怎么辦，要是輸了有懲罰，到時候出個什么的，那可要完了。”老師接著說：“我手里有十張卡片，分別是官，捉，賊，兵。拿到捉的人看其他表情分辨誰是賊，猜對后讓官想出一個懲罰措施，要捉說錯人，就讓捉受懲罰�！敝笮姨澣似泛梦沂亲�，猜到了李達是賊。之后官讓李達左手從腦后摸到右耳，右耳從腦后摸到左耳，看了他那個囧樣，大家都笑了。本以為玩一次就不玩了，誰知道還要玩一盤我心想：“我寧愿上課也不玩。”
第二盤開始了，這次人品極差被摸出一張賊的卡片。心中暗想：“別叫我，別叫我......”誰知命運如此悲慘。老師問一名女同學：“你猜誰是賊?”她一口料定是我，我差點暈倒在那兒。:“真倒霉！”官說：“做十個蛙跳吧�！蔽壹泵χ浦梗骸巴芴�是算了吧，太難看了。”：“那好，唱首歌吧�！迸f。我心想：“人生自古誰無死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老師和同學們都拿著平板或手機之類的在底下準備拍攝，我在前面感覺沒法張開嘴一樣，心中一震：“來吧。”：“hidingfromtherainandsonw......”將一首我最喜歡的歌送給了大家。聲音平穩(wěn)清澈又帶著濃厚的感情，教室里除了我的聲音一點其他聲音都沒有，大家都陶醉在音樂當中。
唱完后鞠了一剛，底下都是掌聲。老師感嘆道:“真是多才多藝，上個月那次做游戲你的模仿能力那么強，這次又展現(xiàn)了你動聽的歌喉。”我聽了心里不由得美滋滋的。這真是一場精彩的戲劇從一開始的恐懼到現(xiàn)在勇敢向前。我也不由得為我的勇敢點贊了。
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