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勇氣的作文[精]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的勇氣的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
勇氣的作文 篇1
樵夫的斧頭
山里住著一位以砍柴為生的樵夫,在他的辛勤勞作下,終于建造了一間可以遮風(fēng)擋雨的房子。有一天,當(dāng)他挑著砍好的木柴回家時,卻發(fā)現(xiàn)他的房子失火了。
左鄰右舍都前來幫忙救火,但是因為風(fēng)勢過于強(qiáng)大,沒有辦法將火撲滅,一群人只能靜待一旁,眼睜睜地看著熾烈的火焰吞噬了整棟木屋。
火滅后,只見這位樵夫手里拿了一根棍子,跑進(jìn)倒塌的`屋里不斷地翻找著。圍觀的鄰人以為他正在翻找著藏在屋里的珍貴寶物,所以也都好奇地在一旁注視著他的舉動。
過了半晌,樵夫終于興奮地叫著:“我找到了 ! 我找到了 ! ”
鄰人紛紛向前一探究竟,才發(fā)現(xiàn)樵夫手里捧著的是一片斧刃,根本不是什么值錢的物件。
只見,樵夫興奮地將木棍嵌進(jìn)斧刃里,充滿自信地說:“只要有這柄斧頭,我就可以再建造一個更堅固耐用的家!
勇氣尚在,一切都可重新來過。
勇氣的作文 篇2
無論是動物,還是植物,它們都該擁有生命中最重要的東西,那就是?D?D勇氣!
在我很小的時候,我一直以為荷花生長在干凈明亮的清水之中,后來我從書上了解到,荷花是生長在淤泥里的。原來荷花,雖然生長在淤泥之中,但它并沒有放棄自己的生長,反而更加努力地往上長,使勁地吸收泥土當(dāng)中的養(yǎng)分,他不停地往上長呀長呀,最后開出了美麗的荷花,得到了“出淤泥而不染”的美譽(yù)。
荷花從淤泥里生長,并最后開出美麗的荷花,是一個多么艱難的過程,但它依舊能堅持下來,而我們,可能因為一點(diǎn)小挫折就一蹶不振,甚至自暴自棄,不思進(jìn)取。
記得有一次,期中考試成績單發(fā)下來了,我一看成績,心情瞬間跌到了谷底,心好像擰成了一團(tuán),走在回家的'路上,我的眼淚情不自禁地一滴滴往下流,覺得上天是故意的,現(xiàn)在一想真是慚愧,荷花要開出花有多么困難,而我的挫折和荷花的困難比起來,根本不值一提,不應(yīng)該怨天尤人,只要努力學(xué)習(xí),成績就一定會提高。
不只是學(xué)習(xí),生活遇到困難我也一樣會迎難而上,勇敢面對。
生命的意義是勇氣。我們一定要像荷花一樣不畏困難,勇往直前。
勇氣的作文 篇3
勇氣是人生中不可缺少的性格特點(diǎn),或許是與生俱來,也許是別人的鼓舞而產(chǎn)生的`,總之,勇氣可貴。
一年后的我,美術(shù)水平大大提高,輔導(dǎo)班的老師給我打得分都不低于90分。學(xué)校組織了一次“青少年繪畫大賽”,鄭重地將我選了上去。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,她為我感到高興,而我卻有些難過。“怎么了,寶貝?”“我,我不想?yún)⒓印!薄盀槭裁?”“我很緊張,這樣,我的心會很不安寧,那樣我什么事都干不好……”我請求道!安灰屛胰⒓影!”
“來孩子,你過來!眿寢尷易拢Z重心長地說:“孩子,你缺少的就是勇氣!薄坝職?”“嗯,你一旦想成功,就必須去實踐中錘煉自己,想去錘煉就必須擁有勇氣,因為有勇氣,你才能去嘗試!薄翱,可我沒有勇氣呀!”我抽泣著說!昂⒆友剑坏嗡寄苕i住一縷陽光啊,那么勇氣呢?這可是你一生的鋪墊哪!記住媽媽的這句話:‘勇氣,決定你的勝與敗。’好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽那天,我一直記著媽媽那句話,不知不覺中,我心中涌起一股力量,推動著我、鼓勵著我。
直到我站在頒獎臺上的那一刻,終于明白了成功源于自信,自信又源于勇氣。
勇氣的作文 篇4
“怎么樣?沒人要讀了嗎?”語文老師臉上有一種莫名的嚴(yán)肅,語文書被她放在了講臺上,清清楚楚的看見那四個醒目的字:中華少年。
我們都把頭低得不能再低,盡管我知道這樣下去,又會讓老師失望,可是我已經(jīng)朗誦過了,要把磨練的機(jī)會讓給別人了吧?我緊緊地咬著下嘴唇,目光四處游歷著,期望看見一只手,哪怕是一只也好……
終于,一只手堅定地舉了起來,我們大家都吃了一驚,再把目光投向老師時,那臉上是花一般的笑容,她向我前面的舉起手的男生輕輕點(diǎn)頭,他便心領(lǐng)神會的站了起來。
窗外的一束陽光悄悄地射了進(jìn)來,光束中,無數(shù)小精靈在舞蹈,將男生包圍起來。
他,叫徐雨冰,平時成績并不怎么好,讀課文時,甚至連句子都讀不通順,可是他挺愛朗誦的……
我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑,失敗又怎樣?這本來就是一場練習(xí)……
徐雨冰舉起的手個同學(xué)們開了一個頭,又有幾只小手悄悄舉起,都是平時很調(diào)皮的同學(xué),但他們都是萬分自信,萬分堅定。
好聽的.女音響起,像是合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,三個同學(xué)也大聲朗讀起來。雖然沒有前面幾個同學(xué)朗讀得好,但那聲音,好特別。
“……這就是中華的少年!”激情、澎湃的結(jié)尾贏來了更加激情,更加澎湃的掌聲,我清楚地看見,老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……
勇氣是什么?這個,就是勇氣吧?
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