勇氣的作文實(shí)用（7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的勇氣的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文 篇1

　　一年前的一天，我和媽媽去菜場(chǎng)買蝦。這兒的蝦可真多，看起來黑漆漆的一片，很不少。奇怪的是，也許是蝦太多了吧，一個(gè)個(gè)小蝦一動(dòng)也不動(dòng)，好像是睡著了�！班�，就這個(gè)吧！”媽媽說。攤主拿起了網(wǎng)，準(zhǔn)備把蝦撈到袋子里。

　　就在攤主撈起小蝦的瞬間，一只小蝦突然“活”了，它一躍而起，還翻了個(gè)身，似乎已經(jīng)料到自己即將成為人們的口中之食，覺得自己還年輕，還能再多活幾年，快逃走吧！小蝦成功地逃脫了。

　　攤主并沒有放棄，反而還加緊了防備，免得這小蝦再次逃跑，不僅耽誤了客人的時(shí)間，還壞了自己的.名聲，被大伙兒取樂。小蝦還是被撈了上來，這次它沒有高高躍起，只是在拼命的掙扎。攤主死死地按著它，終于，它沒了力氣，被丟進(jìn)了袋子，這場(chǎng)人蝦大戰(zhàn)結(jié)束了。

　　可是事情并不是我所想得那樣，我剛拎著袋子往前走，小蝦從袋子中高高彈起，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“飛”回了水池。原來，上次它沒有跳起是為了這次跳得更高！我被小蝦這種對(duì)命運(yùn)的不屈服不放棄的精神震懾了，忍不住對(duì)攤主說：“算了吧�！�

　　不知不覺中，我才發(fā)現(xiàn)，原來我在這里，已經(jīng)站了好久。

勇氣的作文 篇2

　　雛鷹不畏狂風(fēng)暴雨，勇于搏擊長空，終成天空霸主之名;蝶蛹不懼厚重堅(jiān)硬的蠶繭，敢于掙扎沖破束縛，終成五彩翩翩夢(mèng);溪流不怯崇山峻嶺，蜿蜒前進(jìn)，終能回歸浩瀚的大海。

　　世界多變，艱難苦辛隨處可見。只有不畏的勇者，方能力排萬難，成為生活的強(qiáng)者。

　　古往今來，多少英雄豪杰無畏無懼，成就大善大美。秘康無畏，司馬集團(tuán)威逼利誘，他不懼生死，大義凜然，慷慨就義，廣陵散成為絕唱，可他的英名勇義流傳千古，深入人心;太白無畏，力士脫靴，貴妃研墨，何等瀟灑風(fēng)光，即使惆悵失意，仍不改“仙人”本性，青崖放鹿，東海釣鰲，唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”不畏權(quán)貴，令人佩服;“戊戌六君子”無畏，百年維新終成空，俠義大名自此留，不躲避，不逃跑，誰嘆刀口之下無勇夫，五君子便是這錚錚辯駁。他們的無畏成就了他們?nèi)松�的高度�?/p>

　　無畏的人能夠勇往直前，不達(dá)目的勢(shì)不罷休，而怯懦的'人卻只能害怕困難，空自嗟嘆，一敗涂地。

　　泱泱中華，“樂不思蜀”的劉憚無疑是千年歷史上抹不去的一塊臟漬，安于享受，茍且偷安，不思復(fù)漢，蝸居于西蜀之地，終成了亡國懦夫，扶不起的阿斗;至今也忘不了宋朝那一段屈辱歷史，忠臣勇將摒棄不用，奸佞小人得寵當(dāng)權(quán)，不是愛國者無能，只嘆統(tǒng)治者大懦弱，害怕外族的剽悍，割地求和，喪權(quán)辱國，潰逃南遷，只為茍延殘喘，怯懦偷生，必然亡國滅邦。膽怯之人只會(huì)退讓，不敢進(jìn)取，歷史給我們留下了太多的教訓(xùn)，又何能指望大展鴻圖抱負(fù)，留下千古英名呢?這當(dāng)然是癡心妄想。

　　人生在世，勇氣當(dāng)然可嘉可獎(jiǎng)，但若是一味地妄自尊大，橫沖直撞，必然會(huì)撞了南墻，頭破血流。我們要理智地將無畏用在對(duì)的地方，堅(jiān)定不移地奮斗方為正途。我們要懷揣著明確的目標(biāo)，裝備自己以充足的學(xué)識(shí)，敏銳的洞察力，這樣才能使自己在人生征途上遇高山峽谷仍可豁然開朗，遇山重水復(fù)亦可柳暗花明。

　　自然萬物的無畏讓它們達(dá)到自然之美的高度，那作為萬物之長的我們，又怎甘落后，拂去心靈的尖埃，破除靈魂的枷鎖，讓天地聽見我們鏗鏘的無畏之歌。

勇氣的作文 篇3

　　“我的字典里沒有不可能！”

　　記得兩百多年前，當(dāng)法國士兵站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅(jiān)定地說出了這句流傳百世的豪語。而后世的畫家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。畫中，馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。

　　如今幾百年過去了，當(dāng)人們瞻仰英雄時(shí)，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績，但又有多少人知道面對(duì)百萬將士的抱怨和反對(duì)，他是以怎樣的'信心和勇氣去創(chuàng)造一個(gè)所謂的“奇跡”？

　　若是當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，今天又是什么樣？多少人面對(duì)選擇時(shí)，往往都聽從前任的勸告，認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗(yàn)，但卻從未想過，這些經(jīng)驗(yàn)也是無數(shù)次實(shí)踐后才得出的結(jié)論。那么，你為什么不愿意去試一下？

　　當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn)；當(dāng)你成功時(shí)，無數(shù)人會(huì)以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。因此，面對(duì)難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說明前方多遠(yuǎn)，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆，那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。

　　當(dāng)法國士兵翻過高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。面對(duì)崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過它只是自尋死路。然而事實(shí)勝過一切解釋，當(dāng)拿破侖走過一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。往往在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒做過。

　　百年后的今天，科技發(fā)達(dá)，許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對(duì)過困難，只是從老人口中聽說過“困難”是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢(shì)難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。

　　那我們就一輩子在繞路嗎？

　　不，有更簡單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石，因?yàn)閷?duì)于常人而言，那是高不可攀的山，而對(duì)勇者來說，那只是塊石頭。

勇氣的作文 篇4

　　生活是一條漫長的道路，書伴我走在生活的道路上，我和它成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　童年的我十分迷戀安徒生童話，它把我?guī)У搅嗣烂畹耐�話世界，讓幼小的我�?duì)世界充滿好奇，帶著一顆熱血的心去感受生活的魅力。

　　自從上了小學(xué)，每當(dāng)我翻開《你不知道的我》這本書時(shí)，總會(huì)一遍又一遍的閱讀。就像一株小草貪婪的吸吮著太陽公公給我?guī)�來的溫暖�?/p>

　　文中的主人公是李院，她是“博士后”也是她們家唯一的女孩，哥哥是超悶宅男，也是學(xué)習(xí)天才；弟弟是神童，機(jī)智過人，膽大包天，也十分受爸爸老媽寵愛。李院小小年紀(jì)，但是要承擔(dān)一切家務(wù)責(zé)任，可謂是“小女仆化身”。時(shí)間過得飛快，她悄悄喜歡上班里的一位男同學(xué)，可爸爸知道后，狠狠地訓(xùn)斥了她一頓。悲慘的李院十分失落，無意間知道了哥哥退學(xué)和弟弟逃學(xué)的原因，她更發(fā)現(xiàn)了自己的`驚人身世。終于，她鼓起勇氣，與哥哥弟弟說了她所經(jīng)歷的一切，說她有時(shí)在學(xué)校受同學(xué)們的嘲笑、譏諷，在家里所受的委屈，但她卻從未放棄生命，放棄學(xué)習(xí)。最后，哥哥弟弟被李院深深地感動(dòng)了。就是這一舉動(dòng)，改變了她在家里的“地位”，從“小女仆”變成了被“愛神”、“宅神”籠罩的福姑娘。

　　從李院身上，我學(xué)到了遇事不能亂發(fā)脾氣，要冷靜行事。只有尊敬別人，才會(huì)受到別人的尊重。還要懂得為老媽分憂，做力所能及的家務(wù)，雖然我不能像“小女仆”那樣承擔(dān)家里的所有家務(wù)，為所有人服務(wù)。但我也可以為老媽捶背；為爸爸倒水；為弟弟講解作業(yè)，讓爸爸老媽的臉上永遠(yuǎn)掛上甜甜的笑容，使我的家庭更加幸福美滿！

　　我想以后不管生活中會(huì)遇到多少困難，只要我勇敢的面對(duì)，不向困難低頭，不向失敗認(rèn)輸，總有一天我會(huì)一步一步走向成功。

勇氣的作文 篇5

　　我有一個(gè)溫暖的家，里面住著我的家人，我們生活的很好，日子過得很開心。雖然家里人不經(jīng)常在家只有我一個(gè)人，但是我不會(huì)害怕。黑暗不會(huì)影響這個(gè)家的溫暖。因?yàn)檫@個(gè)家里面的人都很愛我，保護(hù)我，我不害怕，做什么事我都不會(huì)怕，因?yàn)樗麄兘o我勇氣，每次我受傷哭的時(shí)候，我的媽媽就回去安慰我她告訴我：“你長大了，做什么事要認(rèn)真。”一邊說一邊用手給我擦著眼淚。我哭的時(shí)候媽媽的心里也會(huì)難過。也在跟著我流淚！

　　我在打籃球，基本每天都要被球打，但我沒哭，而是勇敢的站起來繼續(xù)打球，媽媽告訴我：“遇到困難要用心去解決，不要怕跌倒，人生的戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼搶，要加油去搶。因?yàn)樗�很重要！你努力去做那它就是你的，如果你放棄那你就永遠(yuǎn)站不起來�！甭犃诉@些話，我覺得再怎么讓球打都不覺得痛，而是用盡全力去搶球。

　　我被球打到看到我的球員一個(gè)個(gè)的安慰我覺得很幸福，很欣慰�？墒俏业�.苦不能讓媽媽知道。因?yàn)閶寢寱?huì)擔(dān)心。我們?nèi)ゴ蚧@球媽媽為了給我找以前校服那么晚才睡。我的隊(duì)友為了幫我訓(xùn)練，和我練到很晚，老師也跟我說不能半途而廢，每當(dāng)聽到安慰的話我的眼眶都會(huì)流淚。

　　爸爸每天問寒問暖，他那里夏天比我們這更熱，冬天更冷。但是是他問我們冷熱。還有姐姐她身體不太好，我怕她再有什么事，但是她為了回來看我們就不管上傷口了。每一次爸爸都罵了姐姐。我問為什么？爸爸說：“你姐姐胃不好，而且還要上學(xué)。總是往回跑這樣對(duì)嗎？”

　　所以我覺得我有一個(gè)世界上最溫暖的家！里面有許多我愛的人，我的家人，他們是我的全部！我希望她們天天開心什么不順心的事都拋到腦后，做開心的人。讓這個(gè)家更溫暖。

　　祝他們身體永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)開心！

　　我愛他們，我愛我的家人，我愛這個(gè)家！我要永遠(yuǎn)和家人在一起，直到永遠(yuǎn)！

勇氣的作文 篇6

　　對(duì)劉翔來說，勇氣是受了傷也要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)；對(duì)貝多芬來說，勇氣是失去了聽力還努力創(chuàng)作的決心；對(duì)林肯來說，勇氣是不顧自己身體把心思都放在百姓身上的付出；而對(duì)我來說，勇氣是……

　　課堂上，老師出了一道難題，我想了好久，全班都絞盡腦汁，陷入思考。我想了好久，終于做了出來，但不確定對(duì)還是不對(duì)，所以不敢舉手發(fā)言�？纯此闹�，教室里死一般的寂靜，失去了往日的熱鬧，將教室里的氣氛烘托得很沉重。終于，我們的班長舉手發(fā)言了，但老師說他是錯(cuò)的，就像給了我們當(dāng)頭一棒，本來有些想發(fā)言的，但我糾結(jié)萬分，我們的班長都出錯(cuò)了，我應(yīng)該也不會(huì)對(duì)吧？

　　我的內(nèi)心正做著激烈的斗爭“趙晨杰，你平時(shí)課堂上哪次沒有舉手發(fā)言？就因?yàn)榘嚅L都出錯(cuò)了，讓你怯步了？”我不斷地反問自己，想讓自己鼓起勇氣，這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話“做什么事，不論你是對(duì)，還是錯(cuò)，只要你付出了勇氣，就是最大的收獲，要勇往直前，勇于面對(duì)，勇者永遠(yuǎn)是無敵的.。”我深吸一口氣，舉起了手，大聲地說出了我的答案。

　　雖然，我的回答也錯(cuò)了，但是，我收獲了一個(gè)比說對(duì)答案更加可貴的東西——勇氣，它使我變強(qiáng)大，它使我變自信，它使我變得更加勇敢。

　　我的勇氣，是不論受了多大的曲折磨難，也要勇敢達(dá)到目標(biāo)的動(dòng)力。

勇氣的作文 篇7

　　充滿活力的春天終于到來了！萬物復(fù)蘇，鮮花盛開。就在這個(gè)時(shí)候，春姑娘拿著一袋種子飛過山村，飛過大海，來到田野，把種子播種了下去，可春娘姑卻不知道，她在飛行的途中，有顆最小最弱的種子掉進(jìn)了一個(gè)小村莊里。這個(gè)小村莊里已經(jīng)空無一人了，因?yàn)檫@兒的環(huán)境實(shí)在太差了，所以人們受不了，只好搬家了。

　　剛開始，小種子抱怨著自己的命運(yùn)，可后來，他漸漸地平靜下來，并試圖把泥土蓋在自己身上，使自己存活下來。又過了幾天，下起了一場(chǎng)突如其來的大雨，小種子努力吸取著其中的營養(yǎng)，開始茁壯成長。幾天后，春姑娘發(fā)現(xiàn)少了一顆小種子，便四處尋找，發(fā)現(xiàn)那顆小種子竟然長成了一株小樹苗！這可真是一個(gè)奇跡��！春姑娘那激動(dòng)的`淚水奪眶而出——她為小樹苗這頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)！這顆小種子那頑強(qiáng)不屈的精神難道不使人們感動(dòng)而敬佩嗎？我們也應(yīng)該向這粒小種子學(xué)習(xí)！

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