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驕傲也是一種勇氣作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的驕傲也是一種勇氣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
驕傲也是一種勇氣作文1
我的家住在森林的最深處，你一定很想知道我是誰(shuí)吧？呵呵，告訴你我是一頭不會(huì)噴水的小象。
我被大家看得很神圣，因?yàn)橄笞宥加幸粋�(gè)比較古老的傳說(shuō)：只有不會(huì)噴水的象是象族的神仙，會(huì)讓象族更強(qiáng)大。我就是這只象，從小我被訓(xùn)練成森林的跑手，有非凡的能量。這一天，我15歲了，族長(zhǎng)告訴我：去森林的頂端，找到屬于象族的秘密。
我準(zhǔn)備行裝，出發(fā)了。我走了七天七夜，餓得頭昏眼花，正想打開(kāi)水喝，突然，看到了一頭與我同樣餓暈的小鹿從身邊走過(guò)，我憐憫地把水給它，就在它喝完水的一剎那，它搖身變成一條飛毯，帶著我去了森林的'最頂端。我想：假如我自己走的話，就必須要再次經(jīng)過(guò)七天七夜，到了那里，我用感激的眼光看著它。
我走進(jìn)一條河里，象族水性是比較好的。我不知不覺(jué)中進(jìn)了水里，一個(gè)宮殿的大門向我招手，我緊張地四處張望著，象的眼睛不是很好，只有回頭張望才行。我看得入了迷，床是用�？帕卸傻�，頂端是貝殼連接的，我繼續(xù)往前走著，一行字幕出現(xiàn)：主人正在里面，請(qǐng)進(jìn)！是一千年前的象王，它打開(kāi)箱子，秘密是象族原來(lái)是會(huì)飛的，其實(shí)它已經(jīng)知道一千年后的我會(huì)來(lái)找它，于是設(shè)下這個(gè)無(wú)法解開(kāi)的秘密，象王對(duì)我說(shuō)：“象族的秘密就是原本會(huì)飛，也只有像你這樣的人才，才能打開(kāi)這個(gè)秘密�！�
我?guī)е岚蚧丶伊�，從此以后象族的大象、小象都�?huì)飛了，大家都認(rèn)為：我是象族的驕傲！
驕傲也是一種勇氣作文2
如果要問(wèn)我，我家的驕傲是誰(shuí)，我認(rèn)為我自己當(dāng)之無(wú)愧，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了黑暗。
以前，我是一個(gè)害怕困難，害怕黑暗的孩子，每當(dāng)天黑，我就從學(xué)校飛快地跑回家。
上樓時(shí)，我總是聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音，我心里很害怕，我就靠著墻邊走，我越往前走，這聲音就離我越近。突然出現(xiàn)一個(gè)黑影，嚇我一跳，原來(lái)是一只老鼠正在找東西吃。
我到了家，把這事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)就生氣了，憤怒地說(shuō)：“您怎么可以這樣，難道老鼠不可怕嗎？”爸爸溫柔地說(shuō)：“你不要害怕任何東西，要勇敢去面對(duì)它，這樣才能戰(zhàn)勝自己�！�
有一天，爸爸不在家，我到媽媽的房間里，媽媽說(shuō)：“孩子，我生病了，到樓下買點(diǎn)藥。”我不情愿地回答：“好——吧！”
我急忙下樓，想盡快買藥回去，因?yàn)樘煸絹?lái)越黑了。
我走在街上，街上很可怕，像是打了一場(chǎng)架，又亂又可怕。這街上的燈越走越暗，我的心里是越想越害怕，我給自己鼓起勇氣。
我的心像是兔子一樣，蹦蹦跳跳的，好像要跳出來(lái)似的`。這黃色的燈一閃一閃，像是電影的鬼片一樣，我感覺(jué)我旁邊有許多的鬼在看著我一樣，正當(dāng)我不敢向前走的時(shí)候，我突然想起媽媽還等著我買藥回去呢！
突然路燈滅了，嚇得我“雞皮疙瘩”都起來(lái)了，我眼看就到藥店了，結(jié)果該死的路燈滅了，我很害怕，就我自己一個(gè)人。在我要哭的一瞬間，想到了爸爸說(shuō)的話：“不要害怕任何東西，勇敢面對(duì)。”還想到生著病的媽媽。
我鼓起勇氣走出黑暗到藥店買完了藥，再一次鼓起勇氣踏上回家的路。
那一刻，我終于知道了，黑暗其實(shí)不可怕，只要你相信自己，不要怕任何東西，就能戰(zhàn)勝黑暗。我再也不是一個(gè)害怕黑暗的人了，我為我自己驕傲。
驕傲也是一種勇氣作文3
今天，在家里，通過(guò)微信看著老師和同學(xué)們的直播。
原來(lái)，我們的美女校長(zhǎng)很是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，讓每個(gè)年組的同學(xué)都要會(huì)一種樂(lè)器。一年級(jí)的小朋友年齡小，沒(méi)有參加這樣的活動(dòng)。從二年組開(kāi)始：葫蘆絲進(jìn)課堂，三年組是口風(fēng)琴進(jìn)課堂，四年組是陶笛進(jìn)課堂，5年組是口琴進(jìn)課堂。
經(jīng)過(guò)一部分時(shí)間的教學(xué)，各個(gè)年級(jí)的孩子們學(xué)得有模有樣，不仔細(xì)聽(tīng)的`話，和外邊的樂(lè)隊(duì)還真是沒(méi)有太大的區(qū)別，唯一不同的是，我們學(xué)校的“樂(lè)隊(duì)”很是壯觀：20xx多孩子，四種不同的樂(lè)器，每當(dāng)周一升旗的時(shí)候，樂(lè)曲飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空，格外惹人注目。
前不久，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們校來(lái)檢查，覺(jué)得我們的特色很是與眾不同，所以，被選上了當(dāng)?shù)氐拇和砉?jié)目。今天是彩排的日子，部分老師和演奏的學(xué)生犧牲了周末的時(shí)光，喜氣洋洋的準(zhǔn)備著表演。
我因?yàn)樯眢w的原因，沒(méi)有參加彩排，所以，跟著老師的微信，欣賞我們學(xué)校精彩的演出，同時(shí)，由于微信的視頻轉(zhuǎn)播，還能看到別的學(xué)校的特色節(jié)目。又籃球操，有抖空竹，有敲大鼓……各種各樣的優(yōu)秀節(jié)目央視的春晚。
我還是喜歡我們學(xué)校的“樂(lè)器進(jìn)課堂”。在優(yōu)美的樂(lè)曲中，同學(xué)們面帶微笑。滿滿的幸福感油然而生。
徜徉在音樂(lè)的海洋中，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們特色辦學(xué)讓我驕傲。
驕傲也是一種勇氣作文4
“湯硯池，星期六下午來(lái)城市客廳參加小桔燈志愿者義賣報(bào)紙的活動(dòng)吧！”王老師熱情地對(duì)我說(shuō)�！靶〗蹮糁驹刚�？義賣報(bào)紙？”我可從來(lái)沒(méi)參加過(guò)這樣的活動(dòng)，得到王老師的邀請(qǐng)?zhí)疫\(yùn)啦！
來(lái)到城市客廳，我才知道：原來(lái)小桔燈志愿者義賣報(bào)紙，是為災(zāi)區(qū)孩子籌集善款，讓他們能像我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)。戴上老師發(fā)的帽子，領(lǐng)巾，徽章，我心里特別驕傲，因?yàn)槲沂钦嬲男〗蹮糁驹刚吡�，我可以幫助更多的小朋友�?/p>
老師讓我們兩人一組，每組分發(fā)20張報(bào)紙，在城市客廳義賣。我和黃之源一組，她的個(gè)頭高，負(fù)責(zé)拿報(bào)紙，我負(fù)責(zé)跟別人交流。我們拿著報(bào)紙轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，誰(shuí)也不好意思開(kāi)口，十幾分鐘一份報(bào)紙也沒(méi)賣掉，看看別的小組，已經(jīng)有不少收獲。我壯起膽，拉著黃之源，走向一位老爺爺：“爺爺，買份報(bào)紙吧，買份報(bào)紙為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)份愛(ài)心吧！”“好的，一份報(bào)紙多少錢？”“你想獻(xiàn)多少愛(ài)心，就捐多少錢吧？”我激動(dòng)地說(shuō)�！澳�，好，給你們五塊錢！”爺爺說(shuō)。聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，黃之源趕緊拿了一份報(bào)紙遞給爺爺。“耶！”我跟黃之源激動(dòng)地叫起來(lái)，“首戰(zhàn)告捷”。接下來(lái)的工作順利多了，我們倆膽子越來(lái)越大，向身邊走過(guò)的叔叔，阿姨，爺爺，奶奶介紹起我們的活動(dòng)：“買份我們的.報(bào)紙吧，為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)出你們的一份愛(ài)心，謝謝……”我們的“生意”越來(lái)越紅火，手上的錢已經(jīng)拿不下，我只好脫下帽子當(dāng)“銀行”。
大概一個(gè)小時(shí)左右，我們的報(bào)紙全部賣結(jié)束了，數(shù)數(shù)“銀行”里的錢，足足有幾十塊呢！
在烈日下賣報(bào)紙，又熱又渴，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲沂球湴恋男〗蹮糁驹刚�！“小桔燈”讓我們和�?zāi)區(qū)孩子的心貼得更緊！
驕傲也是一種勇氣作文5
你有你的驕傲，我有我的自豪，每個(gè)人都有值得曬一曬的事兒，今天，我就來(lái)曬一曬我的驕傲。
臨近期末了，大家都忙著學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間管別人，這讓一些做事很橫的人有了可乘之機(jī)。
早上，組長(zhǎng)收作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)交呢，就掏出作業(yè)遞給組長(zhǎng)，而組長(zhǎng)等待的那人卻隨手一扔，“啪”的一聲，直接把作業(yè)本砸在組長(zhǎng)臉上。組長(zhǎng)是個(gè)又瘦又小的'女生，我心里就想：“你本子不好好給就算了，還把本子扔在一個(gè)比你矮了一個(gè)頭的女生臉上，真不仗義！”想到這兒，我氣不打一出來(lái)，便跟他理論起來(lái)。他見(jiàn)我說(shuō)的有道理，便連口答應(yīng)，下次不這樣了。見(jiàn)自己的說(shuō)教見(jiàn)效了，我萬(wàn)分激動(dòng)：“這就對(duì)了嘛！”說(shuō)著我拍了一下他的肩膀，同時(shí)也是想顯示友好和親密。誰(shuí)知，他不解其中意，反手就是一掌，我直接被打愣了，定了定神，我又還了回去，這樣“你來(lái)我往”，我們就打了起來(lái)。最后鬧到老師那里。老師見(jiàn)我打得重，就把我批了一頓，還放狠話，讓我下午別來(lái)了。
我也氣了，等到老媽來(lái)送飯，把這件事兒和媽媽說(shuō)了一遍。媽幫我分析了一下，認(rèn)為我能夠主動(dòng)幫助人是好，可是肢體接觸是壞。媽還說(shuō)：“傷敵一千，自損八百是不明智的。以后做事要注意方式方法，兵不血刃才是最高的境界。另外，不能和老師頂嘴，老師很辛苦，尤其到了期末，更是苦上加苦�，F(xiàn)在，除了要操心你們的學(xué)習(xí)，還要給你們斷官司，你說(shuō)老師累不累？”
聽(tīng)了老媽的話，我覺(jué)得有道理，下次一定注意動(dòng)腦子解決問(wèn)題。但是我還是為我自己感到驕傲，因?yàn)槲夷軌蛟趧e人冷眼旁觀的時(shí)候，主動(dòng)挺身而出，為需要幫助的人伸張正義。
驕傲也是一種勇氣作文6
人的一生中，何嘗沒(méi)有令自己最為驕傲的事呢？而我，正在回想著那一件最令我為驕傲的事。啊，終于找到了！
那是一個(gè)天高氣爽的，星期六下午。媽媽給了我五塊錢，叫我去買一包糖回來(lái)。我毫不猶豫的答應(yīng)了媽媽。
來(lái)到商店里，我從售貨架上拿出一包糖，看了一下標(biāo)價(jià)，便來(lái)到售貨員面前，柜臺(tái)里有兩個(gè)女營(yíng)業(yè)員。正在興致勃勃地談著昨天晚上電視機(jī)里播出來(lái)節(jié)目。
其中一個(gè)女營(yíng)業(yè)員不耐煩地扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“一共二塊五，快點(diǎn)別耽誤我的時(shí)間�！甭�(tīng)了這一句話，我有點(diǎn)火惱的遞上五塊錢。那個(gè)女營(yíng)業(yè)員隨手取出幾張紙幣往柜臺(tái)上一扔：“找你的！”便又扭回頭去和另一個(gè)女營(yíng)業(yè)員繼續(xù)討論剛才的話題來(lái)。我很生氣，抓起柜臺(tái)上的錢。就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了商店。
剛剛走出商店不久，我忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女營(yíng)業(yè)員多找了我十塊錢。我心里又驚又喜：十塊錢可以買很多好吃的了。我又轉(zhuǎn)念一想，媽媽以前總教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪心。最終天使還是戰(zhàn)勝了惡魔。我轉(zhuǎn)身回到商店，來(lái)到柜臺(tái)前，我把十塊錢遞上去，說(shuō)：“阿姨，你剛才多找了我十塊錢。”那一個(gè)女營(yíng)業(yè)員接過(guò)錢，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.好孩子。我為我剛才的態(tài)度感到報(bào)歉。”說(shuō)完對(duì)我豎起了大拇指。
這就是一件令我驕傲的一件事！
驕傲也是一種勇氣作文7
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間推移，我漸漸改掉了許多壞習(xí)慣。令我記憶深刻的是——我不再驕傲了。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。老師捧著試卷走進(jìn)了教室，她清清嗓子，說(shuō)道：“下面表?yè)P(yáng)一位同學(xué)——小哀。她這次取得了很大的進(jìn)步�！蔽夷弥嚲�，心花怒放�；丶业穆飞�，小鳥似乎叫得更亮了，天空似乎更藍(lán)了，花朵開(kāi)得更美了，我卻漸漸驕傲了起來(lái)。上課時(shí)，我和同學(xué)講閑話，看漫畫，傳紙條……老師講的知識(shí)我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵里，我想：“我這么聰明，肯定能取得好成績(jī)�！�
又到了下一次的考試，我一打開(kāi)試卷，頓時(shí)傻了眼，只好不管三七二十一，亂寫一通。交上試卷后，心想：“這次完了。”果然，第二天，老師便叫我到辦公室。我的手緊緊抓住衣角，心里像端了只兔子，跳來(lái)跳去，忐忑不安。同學(xué)們的活動(dòng)好像停止了，時(shí)間也停止了。世界靜得出奇，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)我的心跳。突然，我想到了一個(gè)致命的問(wèn)題：老師會(huì)不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)？我后悔極了，當(dāng)初真不應(yīng)該這樣，可是世上沒(méi)有后悔藥。我的.雙腿像灌了鉛似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)到辦公室。我猶豫了一會(huì)兒，推開(kāi)門，老師示意我過(guò)來(lái)。她放下手中的筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小哀，你這次退步非常大。我也知道，你近段時(shí)間沒(méi)有好好聽(tīng)課。我想送你一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。記住了嗎？取得好成績(jī)，不代表你永遠(yuǎn)也能取得好成績(jī)。以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課�！闭媸且徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我恍然大悟，老師的話深深刻在了我的腦海中。
吸取了這次的教訓(xùn)，即使我取得了好成績(jī)，我也不會(huì)驕傲。因?yàn)槲抑�，這個(gè)成績(jī)只是代表一時(shí)。我不再驕傲了。
驕傲也是一種勇氣作文8
俗話說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！倍仪『镁万�(yàn)證了此話。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，由于大家彼此之間不熟悉，所以都不怎么講話。我對(duì)學(xué)習(xí)也有著濃厚的興趣。第一次單元測(cè)試，我以全班第一戰(zhàn)勝了所有人。從此同學(xué)們對(duì)我可是刮目相看，紛紛和我做好朋友，看著同學(xué)們圍著我問(wèn)這問(wèn)那，我開(kāi)心極了。以后的幾次測(cè)試，我都是遙遙領(lǐng)先。老師課堂上的提問(wèn)和贊揚(yáng)，加上同學(xué)們熱烈的掌聲，我好得意呀，我覺(jué)得自己是神童。同學(xué)們時(shí)不時(shí)投來(lái)羨慕的目光。學(xué)校里有同學(xué)老師稱贊我；學(xué)校外有家長(zhǎng)親朋好友表?yè)P(yáng)我……
可是，巴焦葉上壘鳥窩，枯河灘里種牡丹——好景不長(zhǎng)。由于長(zhǎng)時(shí)間被表?yè)P(yáng)，使我產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒，我開(kāi)始目中無(wú)人，看不起身邊的每一位同學(xué)，便開(kāi)始“放松警惕”，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所轉(zhuǎn)變。
五年級(jí)上學(xué)期第一次單元測(cè)試，我快速做完題目，信心滿滿地交了卷。第二天，我興奮地等待老師公布好消息，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了，看到試卷上鮮紅的“81”。這可是我第一次破天荒地考了八十一呀！我的大腦瞬間死機(jī)，一片空白！
我懷著忐忑不安的心情回到家，媽媽從我的表情里好像明白了什么，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是做了幾個(gè)我最愛(ài)吃的菜……雖然她沒(méi)說(shuō)什么，但是我心里堵得難受，淚水溢出了眼眶。
這件事給了我一個(gè)大教訓(xùn)，我重回到以前的狀態(tài)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到溫故而知新。把以前的.錯(cuò)題拿出來(lái)一一重做，還做一些課外的作業(yè)�？荚囋俅蝸�(lái)臨，我做到認(rèn)真審題，多動(dòng)腦筋，終于，功夫不負(fù)有心人，我又幸運(yùn)的做了第一，東山再起啦！
雖然又取得了佳績(jī)，但我不再驕傲了，因?yàn)槲抑�，未�?lái)還有一段很長(zhǎng)的路要走……
驕傲也是一種勇氣作文9
驕傲是我學(xué)習(xí)之路上的攔路虎。如果我要取得更優(yōu)秀的成績(jī)，我就必須要打敗這個(gè)攔路虎。而使我不再驕傲的原因是一次學(xué)習(xí)上的失敗。
剛上初中時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，幾次都獨(dú)占鰲頭，當(dāng)時(shí)我是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣�？墒�，我并沒(méi)有再像以前一樣一步一個(gè)腳印，我自命不凡，以為學(xué)習(xí)很輕松。在那段時(shí)間，我對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎，上課是三心二意，我以為憑自己的能力可以取得優(yōu)異的成績(jī)。可是，我錯(cuò)了！
在初二的第二學(xué)期期中考試中，所有同學(xué)都加緊復(fù)習(xí)，有的甚至還邊走路邊看書為考試下足了勁，而我呢，幾乎時(shí)間都花在與朋友們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上聊天了。復(fù)習(xí)，那自然是不存在的。到了考試的那幾天，拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我還信心滿滿的，可是當(dāng)我慢慢地往后做題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多題目都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的.，后面的幾道壓軸題的幾何圖形我看了以后一臉懵逼，掃了一眼平時(shí)跟我不相上下的那幾個(gè)同學(xué)似乎都在游刃有余輕松地答著題，我才意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)了。
到了成績(jī)公布的那一天，我的名次降低了七名�？吹搅朔�?jǐn)?shù)的其他同學(xué)有的歡喜，有的憂愁，迎接我的是同學(xué)們驚異的目光。那一刻，我的內(nèi)心翻江倒海一般：我讓老師的期待落空了，我不知道該如何面對(duì)父母的失望的眼神，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我……
隨后幾天，我心里總不是個(gè)滋味。當(dāng)我看到試卷上一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉時(shí)，才意識(shí)到驕傲的危害，才懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的真正含義。我暗暗告訴自己，往后，我只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，常懷一顆謙虛的心，才能夠使自己更進(jìn)一步。
驕傲也是一種勇氣作文10
我的家鄉(xiāng)在龍虎山。它是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)、自然文化雙遺產(chǎn)。這里山青水秀、鳥語(yǔ)花香，美不勝收。
龍虎山以24巖、99峰、198處景觀而聞名。其中仙水巖的風(fēng)景最為優(yōu)美迷人，它有十大著名景觀，不過(guò)它們的名字的由來(lái)更有趣呢！
你看，那邊有一座山立在江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)仙桃，我們都稱為“仙桃石”；在“仙桃石”旁邊，有兩座有趣的大巖石山，它們像一對(duì)相親相愛(ài)的戀人靠在了一起，人們希望它們永遠(yuǎn)不要分離，就打趣地稱它為“尼僧走不得”；還有個(gè)山巖，圓圓的像一只鼓，可是它卻不能敲，人們叫它“有鼓敲不得”。有座山巖像一把盛藥的勺子一樣，大大的，可人們可觀而不可用，人們就呼它“丹勺用不得”；有座山巖像一位溫柔美麗的'仙女，取名的人大概想娶她為妻吧，可是石頭怎么能成為妻子呢，因此取名為“仙女配不得”……
但是有一個(gè)人例外，他就娶了仙女為妻。相傳，這個(gè)人叫柳青。有一天，天宮下來(lái)一位貪玩的白蓮仙女，她遇上了柳青，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，不久，就成親結(jié)成了夫妻。王母娘娘大怒，派天兵捉拿白蓮仙女，白蓮仙女死死抵抗，決定和柳青誓死不分離。于是，天兵天將一把抓住白蓮仙女，可她決心已定，搖身一變，化成了一座蓮花石峰，與柳青一生一世在一起了。你看，那些石頭是不是像一朵朵盛開(kāi)的荷花，它們不正是白蓮仙女的化身嗎？人們?yōu)榱思o(jì)念他們，因此名叫“蓮花戴不得”。在這些風(fēng)景當(dāng)中我最喜歡的就是“蓮花戴不得”，不光是由于它的美麗風(fēng)景，更是因?yàn)樯钤邶埢⑸侥_下智慧的人們給它編了個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。
我愛(ài)龍虎山，愛(ài)它的美麗風(fēng)景，愛(ài)生活在這片土地的人們，我為他們感到驕傲！
驕傲也是一種勇氣作文11
人生路漫漫，誰(shuí)沒(méi)有幾次驕傲的時(shí)候呢?
有一次，班上的考試成績(jī)被發(fā)了下來(lái)，我一拿到試卷，立刻用手遮住分?jǐn)?shù)，然后慢慢從右向左移，慢慢的，我看見(jiàn)了一個(gè)零，接著，十位上也是零，這是，我的心跳加速了，之后出現(xiàn)了一個(gè)一，天啊，我居然一百分!我發(fā)出一百分貝的狂笑聲，十分激動(dòng)，拿著我可愛(ài)的試卷到處走，生怕別人不知道我得了一百分呢。我十分開(kāi)心，走路也蹦蹦跳跳的，接下來(lái)的一周時(shí)間我都沉浸在驕傲之中。到了第二次考試，我十分放松，心想上一次都能考一百分，這次肯定也可以的。試卷發(fā)了下來(lái)，我拿起筆寫了起來(lái)，不知道怎么回事，總會(huì)有幾道題把我難住，怎么想都想不怎么做，我開(kāi)始在座位上慌了，焦躁不安。終于在幾十分鐘后老師收起了試卷，我連忙跑去問(wèn)同學(xué)：那一題這么寫的，那一題又怎么寫的……。之后，我才發(fā)現(xiàn)我好多題都做錯(cuò)了，而且都是高分題。第二天早上第一節(jié)課，老師進(jìn)了教室，把試卷發(fā)了下來(lái)，我又用手遮住分?jǐn)?shù)，又慢慢的移，發(fā)現(xiàn)個(gè)位上又是零，而這次十位上而不是零了，是一個(gè)八，天啊，我八十!我發(fā)出了一百分貝的尖叫，十分沮喪。老師還說(shuō)我都是因?yàn)樯弦淮蔚尿湴劣绊懥宋业?成績(jī)，老師的一番話，使我感觸很深，讓我知道了做任何事都不能驕傲，否則將一事無(wú)成。
驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，所以今后的日子里，我們盡量減少驕傲，多一些謙虛，只有這樣才能多一絲成功的希望。
驕傲也是一種勇氣作文12
如似曾相識(shí)的老友，如美麗多姿的花朵，如川流不息的河流，如活潑可愛(ài)的精靈，漢字恰似每日的陽(yáng)光環(huán)繞在我們身邊�？粗@中華幾千年來(lái)令人癡迷的精華，心中不禁慨嘆，我為漢字驕傲！
漢字猶如一口長(zhǎng)滿青苔、藤條卻不失光彩的老井，古老的歷史就像井下的泉水一樣深遠(yuǎn)。從與圖畫相似的古漢字，到行云流水的今漢字，這之間無(wú)不散發(fā)出中華這個(gè)偉大民族的精神，它是人們智慧的結(jié)晶，人們思想的概念。它古老，卻不失靈氣，就像跳躍的音符一樣充滿生機(jī)。比如從地平線升起的“日”，一眼見(jiàn)到它就感覺(jué)到光芒四射，就像曾經(jīng)淡化了的回憶，一瞬間又從腦海中浮現(xiàn)，是那么親切，那么自然。在看到“月”的一剎那，似乎感覺(jué)到了它的冷清，它的柔和，這未經(jīng)雕琢的文字在人們的眼中卻顯得十分優(yōu)雅�！芭笔谷艘灰�(jiàn)，便心生暖意；“冷”讓人感到冰涼刺骨。這有著悠久文化的漢字讓中國(guó)人在見(jiàn)到它時(shí)都會(huì)不由得感嘆，我為漢字驕傲！
如果漢字是一朵朵嬌艷的鮮花，那么書法字體，便是將花襯得更紅的'綠葉。原始人創(chuàng)造的甲骨文雖難以辨認(rèn)，但生動(dòng)形象；進(jìn)化后的金文，則大小均勻，更加整齊；而小篆與大篆字體基本成型，有了少許文字的味道。今漢字雖不如古漢字古老，但有了一番新風(fēng)味�？瑫�(guī)整、端莊，行書自然、流暢，而草書奔放，如同鳳舞龍翔。這古老的漢字通過(guò)各種字體的演繹，如虎添翼，更加美麗，更加變化無(wú)窮�？粗@多姿多彩的漢字，無(wú)論是哪一個(gè)中國(guó)人都會(huì)發(fā)出由衷的感嘆，我為漢字驕傲！
像浩瀚的星空，漢字的規(guī)模壯觀，而又令人陶醉。我鐘愛(ài)這被寄托了人類的思維的漢字，并震驚于它的獨(dú)特的無(wú)限魅力。面對(duì)這被稱為中國(guó)人民的文化瑰寶的漢字，有哪一個(gè)炎黃子孫不會(huì)發(fā)出感嘆——我為漢字驕傲！
驕傲也是一種勇氣作文13
緊張的期中考試過(guò)去了，隨之而來(lái)的是表彰大會(huì)。
4月16日的天格外溫暖。
下午，我們?nèi)w小學(xué)部的同學(xué)系好紅領(lǐng)巾，戴著白手套，搬凳依次進(jìn)入餐廳二樓會(huì)議室。
一曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》拉開(kāi)了表彰大會(huì)的序幕。伴著音樂(lè)我們一起歌唱，嘹亮的.歌聲響徹大廳，我們期待著那振奮人心的時(shí)刻！
“進(jìn)步的就是優(yōu)秀的�！背讨魅蔚脑捴两裨谖夷X中縈繞。雖說(shuō)以前上課間操時(shí)，也舉行過(guò)表彰大會(huì)，但遠(yuǎn)沒(méi)有這一次隆重莊嚴(yán)。這次頒獎(jiǎng)，是表彰在期中考試中最優(yōu)秀的同學(xué)。獎(jiǎng)項(xiàng)共有十二個(gè)，有“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“年級(jí)十佳”、“孝親標(biāo)兵”、“閱讀之星”、“書寫之星”等等，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都代表著不同的榮譽(yù)。
首先頒發(fā)的是“閱讀之星”，在令人激動(dòng)的進(jìn)行曲中，獲獎(jiǎng)同學(xué)在大方得體的禮儀同學(xué)引導(dǎo)下，昂首挺胸排成縱隊(duì)，走上了頒獎(jiǎng)臺(tái)……學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，把鮮紅的獎(jiǎng)狀送到他們手中，攝影師一次次按動(dòng)快門，記錄下同學(xué)們成長(zhǎng)的歷程和燦爛的笑容……
我有幸被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí)，一種責(zé)任和敬畏感油然而生，那是老師對(duì)我的肯定和厚望，那是同學(xué)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)……我為自己，更為身邊強(qiáng)大的集體而驕傲！
十二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)，整個(gè)下午的活動(dòng)，同學(xué)們都予以一次次熱烈的掌聲，連平日里愛(ài)動(dòng)的一年級(jí)同學(xué)都坐得端端正正，這就是我們學(xué)校良好校風(fēng)的展現(xiàn)！
“求真務(wù)實(shí)，追求卓越；雙語(yǔ)興盛，我的責(zé)任，祖國(guó)興盛，我的責(zé)任。”我為我是雙語(yǔ)學(xué)子而驕傲！
4月16日，天空分外湛藍(lán)，4月16日，又是一個(gè)新的起點(diǎn)！
驕傲也是一種勇氣作文14
在我上小學(xué)的這五年，學(xué)過(guò)許多名言，但是最讓我難忘的一句名言是爸爸說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這句名言的意思是說(shuō)再取得好成績(jī)的時(shí)候，不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績(jī)。
可是，當(dāng)時(shí)的我卻是一個(gè)得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步或是考了高分我就會(huì)打心里的開(kāi)心與驕傲的人。數(shù)學(xué)考試我考了96分在班級(jí)排名地4名，我唱著小曲高心地回了家，似乎在回家的路上白云再對(duì)我微笑，進(jìn)了家門就對(duì)奶奶喊：“奶奶，我考了96分不錯(cuò)吧！在班級(jí)排名第4名�！蹦棠陶f(shuō)：“你才剛讀幾年書��！有一點(diǎn)變化就驕傲，要一直保持下去�！蔽艺f(shuō)：“已經(jīng)很好了，煩死了�！蔽曳畔聲タ纯ㄍㄆ瑖D！反正明天是休息天，作業(yè)不做了。”我開(kāi)心的.跑跳到大房間去了。
但是，接下來(lái)的幾次單元測(cè)驗(yàn)我考得不則么一理想，班級(jí)排名倒數(shù)第5名，老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來(lái)，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我。當(dāng)時(shí)，我真想鉆到
地縫里，可是我鉆不了。
晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，放出早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來(lái)，的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在這次的期中考試中，取得良好成績(jī)。
從中我悟出個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽医�(jīng)常用這句話來(lái)對(duì)照自己。在取得好成績(jī)是必須謙虛謹(jǐn)慎。
驕傲也是一種勇氣作文15
你肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三星級(jí)廚師”、“三星級(jí)酒店”，可沒(méi)聽(tīng)過(guò)過(guò)“三星級(jí)母親”吧。我就有一個(gè)這樣的母親。
“一星”——勤勞。母親十分勤勞。只要看見(jiàn)哪兒有垃圾，就會(huì)飛快的把那里打掃干凈。有一次，我吃完飯，母親讓我去倒垃圾。我快速地把垃圾袋打了個(gè)結(jié)。誰(shuí)知垃圾袋子破啦。我一下子不知所措。母親和藹的笑著說(shuō)：沒(méi)事，我一會(huì)掃一下就可以了。誰(shuí)知母親把地掃了一遍，覺(jué)得不滿意，有拖了一遍。拖了地之后，她索性又把整個(gè)房間都拖了，大干了一個(gè)多小時(shí)，終于滿意了。這其實(shí)也只是冰山一角。他平時(shí)還要洗衣做飯，經(jīng)常照顧家里的`花花草草呢。我母親勤勞吧！
“二星”——工作狂。她每天上班前都要備課，每天批改作業(yè)到深夜。有一次，我在夢(mèng)中醒來(lái)，起來(lái)上廁所，看見(jiàn)書房的燈還亮著。我打著哈欠走進(jìn)去，看見(jiàn)母親又在批改作業(yè)。說(shuō)：“媽，睡吧別改了，都一點(diǎn)多了！”母親說(shuō)：“我改完組后幾本就睡。”他該的那么一絲不茍，學(xué)生每一處錯(cuò)誤都被圈畫出來(lái)，寫上正確的答案及理由。她活脫脫就是一個(gè)十足的“工作狂。”
“三星”——孝順。母親對(duì)爺爺奶奶十分孝順。以前，爺爺奶奶住在老家時(shí)，母親每個(gè)星期都要求我們回老家一趟，從未間斷過(guò)。后來(lái)，后來(lái)她在我們小區(qū)買了一套房子，把爺爺奶奶接過(guò)來(lái)住。每天晚上做完家務(wù)就去陪陪他們。還在爺爺奶奶房間安裝了最貴的空調(diào)。一次奶奶住院，母親寸步不離地在奶奶身邊守了一晚上。
我為有一個(gè)勤勞又孝順，工作兢兢業(yè)業(yè)的“三星級(jí)”母親而感到驕傲。
驕傲也是一種勇氣作文16
在這一撇一捺、一橫一豎，全世界獨(dú)一無(wú)二的方塊字中，有著中國(guó)人的風(fēng)骨，更有著中國(guó)人的智慧。——題記
追根溯源，鑒古知今。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》將帶我們我們穿越千年的歷史，走進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，聆聽(tīng)前輩們?cè)趥鞒形幕邪l(fā)生的故事，感受屬于中華兒女的民族驕傲！
正氣凜然是你的原性；外潤(rùn)內(nèi)圓標(biāo)志著你的美感；博大精深注定讓你包羅萬(wàn)象。
漢字是中國(guó)文化的精神之源，承載著博大精深的中國(guó)文明，書寫了數(shù)千年來(lái)的輝煌歷史。
而讓我深受感動(dòng)的.是被稱為“漢字叔叔”的理查德，他一生鐘情于漢字，一生熱愛(ài)于漢字。年少就被漢字的獨(dú)特魅力深深吸引，從此與中國(guó)結(jié)下不解之緣。他廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，用“愚公移山”的方式，一點(diǎn)一點(diǎn)地接近他所熱愛(ài)的漢字研究和中國(guó)文化。為了深愛(ài)的漢字研究即使付出所有，也依然無(wú)悔；即使疾病加身，心中的信念也未曾動(dòng)搖。他要把有限的時(shí)間投入到深愛(ài)的漢字研究中去。理查德用他的執(zhí)著闡述了他對(duì)漢字的熱愛(ài)。
他的故事感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人，也為每一個(gè)中華兒女敲響警鐘。一位外國(guó)人尚能如此熱愛(ài)漢字，何況我們呢？作為21世紀(jì)的青少年，我們更要寫好、學(xué)習(xí)好、傳承好漢字，讓漢字成為全世界的語(yǔ)言。
一撇一捺、一橫一豎，有著與生俱來(lái)的一種堅(jiān)挺的性格風(fēng)范即使歷經(jīng)滄桑，依然堅(jiān)韌有力。如同中華兒女那般，不管歷經(jīng)多少磨難，不管遭遇多少困苦，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這些古拙質(zhì)撲的筆畫，更是匯聚著華夏五千年沉淀下的所有民族精神和風(fēng)骨。而我堅(jiān)信：在人類歷史的長(zhǎng)河中，我們將會(huì)更好地延續(xù)和傳承漢字和中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，書寫更璀璨的中華詩(shī)篇！
驕傲也是一種勇氣作文17
生活需要樂(lè)觀如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，很快就要初三了，就要進(jìn)入十分關(guān)鍵的一年了。壓力也是越來(lái)越大。
經(jīng)�？赡軙�(huì)很晚回家。作業(yè)也有很多，晚上有可能，要到一兩點(diǎn)。所以有很多人受不了這種生活，想法越來(lái)越消積。
其實(shí)我覺(jué)得，遇到這種時(shí)候樂(lè)觀是最重要的，因?yàn)橐粋�(gè)人的心里想法可能會(huì)關(guān)系到很多的事情。樂(lè)觀的重要體現(xiàn)在很多的方面，比如每當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我就會(huì)從好處想，比如說(shuō)我遇到了什么新的題型，新的計(jì)算方法，把它總結(jié)出來(lái)。去積極的應(yīng)對(duì)下一次考試，考好了就行。在報(bào)紙上，小說(shuō)中，經(jīng)常可以看到，有很多人，的了重病和絕癥，原本看上去，無(wú)藥可醫(yī)，但是很多人在醫(yī)生的.指導(dǎo)，和自己樂(lè)觀的心理，是原本看上去的絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無(wú)憾。這些事例成功的告訴我們，樂(lè)觀的心理是十分重要的。所以我們?cè)谟龅酱髩毫�，不順心的時(shí)候樂(lè)觀成了不可缺少的部分。
其實(shí)樂(lè)觀就是以積極的態(tài)度，來(lái)處理事情。不止一個(gè)案例告訴我們，積極，和消極的態(tài)度對(duì)事情的影響。更重要的是如今，一個(gè)人有沒(méi)有積極地處事態(tài)度，已經(jīng)被列為評(píng)價(jià)一個(gè)人，是否健康的標(biāo)準(zhǔn)了。所以積極地態(tài)度是更重要的。
處世消極不僅會(huì)影響到人的心理健康，還會(huì)影響身體健康，消極的心理，有時(shí)會(huì)影響到一個(gè)人的食欲，一個(gè)人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來(lái)越差，身體怎么可能會(huì)變好呢？以上說(shuō)了這么多點(diǎn)，大家因該明白處理事情的態(tài)度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒(méi)有問(wèn)題。
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