【精華】小學(xué)生游記作文400字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生游記作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生游記作文400字 篇1

　　愛此山中人，縹緲如仙子。

　　平生慕獨(dú)往，官爵同一屣。

　　宋代文豪蘇軾在游完仙游寺后休憩時(shí)曾有感而發(fā)。

　　秦嶺北麓，四山環(huán)抱，一水中流，峰巒別致，薄霧繚繞，甘泉飛瀑，古洞幽妙，仙游寺如寶珠鑲于黑水河畔。

　　站在塔下，仰望塔身，透過歷經(jīng)千余年風(fēng)霜雨雪浸蝕而斑斑駁駁的磚縫，仿佛經(jīng)歷了當(dāng)年的盛大場(chǎng)面。遙想1400多年前的開皇十八年，隋文帝巡幸天下，自京師往麟游，在周至境內(nèi)，路過寶地，見此外風(fēng)光別致，即命人大興土木，修建行宮，稱“仙游宮”。后為安置佛舍利，又命大興善寺的高僧童真送佛舍利至仙游宮建塔安置，改稱仙游寺。再后經(jīng)修復(fù)擴(kuò)建，易名普緣禪寺，明末毀于兵燹。清代康熙二年募捐重修寺院，恢復(fù)仙游寺的原名，乾隆、道光年間以及民國初年，再次修葺。

　　置于寺中，環(huán)顧殿宇樓閣，仿佛聽到了鐘鼓與誦經(jīng)之音，悟到了祈求蒼生幸福之愿。隋文帝的江山不是打來的，是奪取北周的。算不得老百姓喜歡的真正英雄。但他大崇惠政，躬履節(jié)儉。一反北周滅佛的政策，大興佛教以佛法的寬容精神為旗幟而收攬?zhí)煜氯诵�。結(jié)果不足十年，民眾歸心，天下大治，結(jié)束了三百年來的割據(jù)戰(zhàn)亂，全國復(fù)歸一統(tǒng)。這仙游寺也是一個(gè)最好的見證。

　　走于長廊，放眼遠(yuǎn)山近水，見證于詩人揮筆盡情、英雄屯兵箭指天下。使愛情、友情與國事、天下事共奔放。白居易于元和元年(806年)應(yīng)舉考試及第，為周至縣尉，在這里寫下了千古絕唱《長恨歌》。仙游寺地勢(shì)險(xiǎn)阻，唐末黃巢、明末高迎祥、清末曹沛都曾屯兵于此。文人墨客多喜這里清幽脫俗，常來仙游寺游覽休息，相與酬唱，遞作笙簧。

　　見證藍(lán)天碧云，青山綠水，清香沁人，古文風(fēng)道，遠(yuǎn)離紅塵，凈心悟念，當(dāng)是人生之大幸。

小學(xué)生游記作文400字 篇2

　　今天早上八點(diǎn)左右導(dǎo)游帶著我們來到了位于內(nèi)蒙古石林。這座石林是我國5A級(jí)旅游景區(qū)，我們坐著景區(qū)的觀覽車，沿著陡峭的小路到達(dá)了石林景區(qū)。

　　下了車，我就像出了籠的小鳥在自由飛翔。左看看，又看看，目不暇接。首先讓我好奇的是一片石林，在石縫中插著許多小木棒。有的小木棒上還系著彩帶。我跑去問導(dǎo)游才知道那些人插木棒是為了家人朋友祈禱平安。

　　我們接著往前走，我突然眼前一亮，看到遠(yuǎn)處的石頭上有一個(gè)大洞，聽導(dǎo)游說這里是以前成吉思汗用箭射出的洞，此時(shí)我眼前浮現(xiàn)出了成吉思汗當(dāng)年準(zhǔn)備拉弓射箭的景象。

　　往上看，有一個(gè)處于高處的“桃園三結(jié)義”雕像。它十分雄偉又壯觀。他們每一個(gè)人形態(tài)都栩栩如生，就像活的一樣。這時(shí)我驚嘆大自然有這種鬼斧神工的雕刻藝術(shù)。石雕高十幾米，約幾層樓那么高。雕像中間是劉備，旁邊關(guān)羽和張飛在保護(hù)他。這時(shí)讓我想起他們?cè)谔覉@結(jié)拜是說的一句話“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言。他們腳下的碎石像成千上萬的兵馬去攻打曹操的城地。他們團(tuán)結(jié)的精神好像感動(dòng)了上帝，每次遇到危險(xiǎn)的時(shí)候上帝總能為他們化險(xiǎn)為夷，讓他們團(tuán)聚在一起。

　　這次游石林，給我留下了很深的印象，讓我看到各種奇特的石像，也讓我開闊了視野。我由衷的贊嘆大自然由此仙境般的景色。

小學(xué)生游記作文400字 篇3

　　旅游開始啦，我們一團(tuán)人老少青年都在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下一起走進(jìn)了叢林，空氣濕漉漉的，我們還聞到一種草木特有的芳香。眼前見直是一片綠色的海洋，一棵棵高大茂盛的樹木遮住了天空。只從濃密的樹葉縫里射進(jìn)一縷縷陽光，把叢林裝扮得更加美麗。“叮咚”的溪水聲組成了一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。溪水濺起的水花灑在草葉上，在陽光的折射下閃閃發(fā)亮。綠葉叢中，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在向我們問好呢。

　　這時(shí)候我們來到了一座橋邊，這座橋的'底部是用竹子搭的兩側(cè)用鐵鏈一根一根連起來，樣子真有趣。我一跨上橋，橋就使勁地?fù)u晃起來，我害怕得緊緊拉住爸爸的手。一個(gè)孩子指著我對(duì)別人說：“瞧，這位姐姐膽子那么小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲得通紅，太難為情了，我便鼓起勇氣向前走。

　　過了竹木橋，一根有刺的大樹枝擋住了去路，我找了一根棍子，費(fèi)了好大的力氣才把樹枝給弄開。一路上我們看到許多奇異的樹木，有的是有幾棵小樹聚成的大樹，有的樹干又細(xì)又長;有的樹干上有一個(gè)個(gè)缺口，像一架云梯，可以爬上去;還有的樹干是往下彎的，像一座拱橋······這兒的樹木一種比一種奇怪，比我想象中的有趣多了。