【精華】小學(xué)生游記作文500字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生游記作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生游記作文500字 篇1
八月的昆明，陽光燦爛，蔚藍(lán)的天空飄蕩著變幻莫測的云彩……
在這個(gè)暑假的一個(gè)周末，我同爸媽來到向往已久的春城——昆明，開始我們的快樂之旅。
首先，我們選擇的第一個(gè)景點(diǎn)是坐落在鬧市區(qū)的翠湖公園，哇！還沒有進(jìn)大門，就看到又大又漂亮的湖面，只見湖中長滿了翠綠的荷葉，一片挨著一片，一眼望去，滿目碧綠的荷葉中綻放出許多亭亭玉立的荷花，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
一進(jìn)大門，漫步在翠湖岸邊，那一排排楊柳披散著纖細(xì)柔軟的枝條，宛如姑娘的長發(fā)。再看左邊，湖面水平如鏡，清澈見底，湖水像新泡的綠茶一樣光鮮可愛，陽光灑在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘游船靠在岸邊，我和爸爸媽媽一起坐上去，我跟媽媽說：“今天讓我來駕船吧�！眿寢尭吲d的答應(yīng)了，于是，我坐在船尾，雙腳踩著漿，小心翼翼地護(hù)著舵，慢慢地向遠(yuǎn)方前行，嘴里情不自禁地哼起：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”真爽�。】諝饫飶浡苫ǖ那逑�，我們欣賞著兩岸的景色，猶如進(jìn)入了"仙境"一般。
翠湖公園最引人注目的，還是一片片美不勝收，一年四季綠草如茵的草坪，小草長得又細(xì)又嫩，草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……像滿天星斗。也許是周末，那天，來翠湖游玩的人摩肩接踵，用“游人如織”來形容，一點(diǎn)也不為過。
��！翠湖，我愛你，你是昆明的一顆明珠，你美麗的環(huán)境使我們流連忘返，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來的。
小學(xué)生游記作文500字 篇2
每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情，讀西游記有感作文。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由，讀后感《讀西游記有感作文》。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王�？梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無端被抹殺了�？傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
小學(xué)生游記作文500字 篇3
在我很小的時(shí)候，就從大人們的嘴里聽說了“少林寺”，從電視里看過“千百少林英雄”的連續(xù)劇，一直神往。最近，我隨旅行團(tuán)慕名來到少林寺游玩，大開眼界。
少林寺是一座有著近兩千年歷史的聞名遐邇的古剎。寺院很大，我們從大門徒步進(jìn)來，約走了2.2公里。整個(gè)寺廟非常清靜，路邊栽了許多參天大樹，樹后是少林弟子習(xí)武的場地。
我們先來到了武術(shù)表演館，觀看了一場精彩的武術(shù)表演。有鐵頭功、針穿氣球、童子功、螳螂拳、猴拳、鷹拳、氣功等，看得我驚心動(dòng)魄，大飽眼福，非常過癮。
接著我們參觀了天王殿，我發(fā)現(xiàn)韋馱像面朝里，而在其他寺廟，韋馱像是面朝外的，于是我請(qǐng)教了導(dǎo)游，他向我們講述了一段典故。原來，在很久以前，有一天，少林寺突然發(fā)生了一場大火，沖出了無數(shù)妖魔鬼怪，韋馱跳出來就降妖，火被撲滅了，妖魔被鎮(zhèn)住了。后來有一個(gè)粗心的僧人將韋馱像供奉反了，于是就成了今天少林寺的韋馱像面朝里的'樣子。
在大雄寶殿前，我在一塊大理石碑上看到了少林寺的寺歌和電影“少林寺”中的插曲《牧羊曲》，還在刻有漂亮的字體的石碑上用手指描寫了很久。
出了寺院，我們又來到塔林，那是歷代得道高僧圓寂后埋葬骨灰的地方。根據(jù)各僧人生前收的徒弟的多少及財(cái)富的多少，分別葬入一、三、五、七不同等級(jí)的塔中。塔林分公塔和私塔，前面主要是一個(gè)人單獨(dú)享有的私塔，后面是共同享有的公塔。我還看到目前塔林中歷史最悠久的唐塔，它只有一層高，已經(jīng)破舊不堪，四周用棍子撐著，生怕倒了……
轉(zhuǎn)眼間游玩的時(shí)間就到了，我戀戀不舍地坐上電瓶車離去。雖然離開了，但我的眼前一直浮現(xiàn)出少林寺中的景象，久久不能平靜。
小學(xué)生游記作文500字 篇4
自從我懂事起，我就看過各種各樣的《西游記》，有的是在電視上的動(dòng)漫西游記，有的是電腦上連續(xù)西游記，有的是書上文字西游記。。雖然它們風(fēng)格不一，但主人公還是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的師徒四人—唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這幾位人物，接下來讓我為你們介紹介紹他們。
長輩優(yōu)先，先從唐僧開始，唐僧是個(gè)膽小如鼠、耳根子軟的人，但他也是一位關(guān)心徒弟的好師傅。接下來說說孫悟空吧！孫悟空一路上降妖除魔，可是一位了不起的大功臣。如"三打白骨精"、"大鬧天宮"等神話故事都是發(fā)生在孫悟空身上。
這四人中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，武藝超群，一路上保護(hù)唐僧取得真經(jīng)，而且他身上有一種叛逆心理，敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的精神離我十分欣賞。然后是豬八戒，他不但缺點(diǎn)多多，還時(shí)不時(shí)挑撥唐僧念緊箍咒讓孫悟空這位大英雄吃苦頭，但關(guān)鍵有危險(xiǎn)的時(shí)候他又從不退縮，也可以算的上是孫悟空一大‘助手’最后是沙和尚，他說話慢慢吞吞，給人一種沒有主見、老實(shí)的感覺。四人性格不同，形成了鮮明的對(duì)比。
他們不但有個(gè)性，還經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。他們那九九八十一難的坎坷就像我們?nèi)松缆飞系睦щy。比如在四年級(jí)，我參加了舞蹈比賽。在預(yù)賽時(shí)，我的心情十分緊張，好幾個(gè)拍子挑錯(cuò)了。到預(yù)賽成績出來時(shí)，果然不出我所料，落選了。
我強(qiáng)忍著沒有把眼淚流出來，可再我抬頭那一刻，我想到：西游記師徒四人也是經(jīng)歷了困難才取到真經(jīng)，難道我就要失敗在這一場比賽中嗎？不，不可能。就像名言所說，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹’。
小學(xué)生游記作文500字 篇5
放暑假了，我和媽媽，一起去海南三亞游玩。在飛機(jī)上，我聽媽媽說：“三亞位于中國的最南端，和深圳一樣也是個(gè)海濱城市，那里景色優(yōu)美，空氣新鮮，海水清澈見底�！甭牭梦液薏坏昧⒖叹偷饺齺�。
到了三亞發(fā)現(xiàn)那里不但景色宜人，而且還有一個(gè)特色運(yùn)動(dòng)，那就是潛水，而且有在深海潛水呢。媽媽說，到了三亞，如果不去潛水，那就會(huì)很遺憾。我想去試試，可是到了報(bào)名的時(shí)候，心里卻忐忑不安，有點(diǎn)猶豫不決。因?yàn)槲也粫?huì)看恐怖片看多了根本就不敢下海，更不用說去潛到海里了。在***鼓勵(lì)下，我終于下定決心去海底看個(gè)究竟。
首先教練先進(jìn)行了基本的講解，因?yàn)樵诤５撞荒芨叹殰贤ㄟ�學(xué)會(huì)了幾種在海底運(yùn)用的手勢，我換上了潛水服，面對(duì)一望無際的大海，我有些害怕，幸好每個(gè)人都有一位教練保護(hù)。教練先叫我咬上呼吸器，試著用嘴呼吸，然后背上重重的一套裝備，開始了與大海的親密接觸。剛開始心里好緊張啊，而且當(dāng)時(shí)風(fēng)很大海水十分涼，凍得我渾身上下不舒服，我連忙用大拇指往上指。回到海面，教練說不用害怕，百分之百的安全。于是我壯著膽子下去了，當(dāng)我看到一群活潑可愛的魚兒游過來的時(shí)候，我忘了害怕，興奮地用手去抓�？墒切◆~卻和我捉迷藏，甩著尾巴游走了，我一條也抓不住。我就跟著魚兒往下游，此時(shí)的我就像是一條快活的魚兒在海底暢游，整個(gè)海里的美景盡收眼底，我看到了很多五顏六色小魚和不計(jì)其數(shù)、色彩斑斕的珊瑚；海底的海草青翠欲滴，在水里婀娜的飄搖著。當(dāng)教練帶著我再繼續(xù)往下潛，光線越來越暗，到了陽光已經(jīng)照射不到地方，海水也變得越來越冷，我不由得打了個(gè)寒顫，海底變得陰深深的，原本的魚都不知道跑到哪里去了，我一陣害怕，急忙用大拇指一直往上指，在教練的幫助下重新回到了海面。
快樂的旅行很快就結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了三亞。美麗的三亞，我一定還會(huì)再來看你的！
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