烈士陵園游記的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的烈士陵園游記的作文，歡迎閱讀與收藏。
烈士陵園游記的作文1
”清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！懊慨�(dāng)清明節(jié)時(shí)，天氣偶爾有些陰沉，還會(huì)下點(diǎn)小雨。在老師的帶領(lǐng)下，我即將要到鎮(zhèn)上的陵園掃墓。一路上，我思緒萬千，心久久不能平靜。
到了烈士陵園門口，透過車窗，我看見了門頭上有”烈士陵園“幾個(gè)大字。當(dāng)看到”烈士?jī)蓚�(gè)字的時(shí)候，我仿佛看到了他們那威武的身軀，怎能不讓我們肅然起敬？?jī)蛇呥�寫著“獻(xiàn)身人民，永垂不朽”，烈士們?yōu)榱巳嗣竦陌矘�，什么都舍得�?/p>
走進(jìn)院子，一股莊嚴(yán)的氣息撲面而來，里面的松樹高大而挺拔，威武的站在院子里。我和同學(xué)還有老師，在院子里站了很久，等各個(gè)學(xué)校的學(xué)生到齊之后，進(jìn)行了三分鐘的默哀，然后，我們到四處參觀。我看見了烈士們的墳?zāi)梗抢镉泻芏酂o名烈士，還有許多背井離鄉(xiāng)的烈士。我們還去了紀(jì)念館，哪里有很多戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的照片，看看那些以前的房子、路啊什么的，狼狽不堪，鬧得人心惶惶，人們每天過著提心吊膽的日子；跟現(xiàn)在相比簡(jiǎn)直是千差萬別。還有許多烈士們留下來的遺物。那些遺物應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：那段黑暗的歷史是怎樣過去的：今天的幸福生活又是怎樣迎來的。
最后，我們進(jìn)行了宣誓，表達(dá)我們對(duì)老師們的敬仰、哀思。不知為什么，平日里嘻嘻哈哈的我，那天卻怎么也笑不出來。想想烈士們?cè)?jīng)受過的苦，流過的血，頓時(shí)覺得今天的我們是多么的幸福�。∥覀冞�有什么理由不去努力呢？還有什理由不去珍惜今天的'幸福生活呢？
烈士陵園游記的作文2
一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的星期日，我，爸爸，哥哥還有姐姐們?nèi)フ把鲇昊ㄅ_(tái)烈士陵園。
我們先從停車場(chǎng)走到了紀(jì)念碑旁邊，不是應(yīng)該環(huán)繞紀(jì)念碑一周嗎？可是前面圍了一大片區(qū)域喂鴿子。姐姐們和哥哥一轉(zhuǎn)眼就不見了，他們?nèi)ベI鴿子食了。額，我們來雨花臺(tái)烈士陵園是來喂鴿子的嗎？算了，姐姐們難得來一次南京。我跟著姐姐們進(jìn)了圍欄。講白了說，我嫌鴿子嘴太尖，我直接把食扔到地上。為了拍照需求，爸爸硬要我放在手上喂。我從袋子里倒出一些食，放在手上，単膝蹲下，把手伸到鴿子面前。不一會(huì)兒，好幾只鴿子站到我手旁邊，開始啄我手上的食。這酸爽就如用指甲來扎你的手心。
不一會(huì)兒，大寶（雙胞胎中的姐姐）的手臂上站立了兩只鴿子，爸爸趕緊按下快門。再一次為了拍照需求，我跟個(gè)木頭似的捧著食等鴿子站上來，不到一會(huì)兒，陸續(xù)有兩只鴿子飛了上來，它直接用尖的腳趾牢牢的掐在我的手臂上，把我的防曬服勾了起來。喂完鴿子后我小心翼翼的挽起袖子，額，怎么這么多道紅爪印。幸好我穿了防曬服，我苦笑著。
下了許多級(jí)臺(tái)階，來到了毛主席紀(jì)念館。這里有許多關(guān)于毛主席的東西和他的介紹，穿過紀(jì)念館是一個(gè)紀(jì)念品商店，到了商店的收銀處，買票上碑頂。坐電梯到了上面，又再爬了好幾層的樓梯，越往上樓梯越窄。到了碑頂，向遠(yuǎn)處眺望，南京的景色盡收眼底。兩分鐘過后，我又出現(xiàn)在了紀(jì)念碑底下。根本沒有什么，這是看一圈又下來了而已。
往前下樓梯，再上樓梯，到了紀(jì)念館。再一次瞻仰革命烈士們，步伐更加輕了。沒有革命烈士的犧牲就沒有我們今天的美好生活。
太陽漸漸移到高空，雨花臺(tái)烈士陵園，我在車子的后車窗默默地注視著。
烈士陵園游記的作文3
4月5日清明節(jié)的下午，我們五年級(jí)的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。
從學(xué)校出發(fā)，我們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一只長(zhǎng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì)，拿著旗桿，帶著我們的同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。
走在路上，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒我們就來到了烈士陵園內(nèi)廣場(chǎng)，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳?guó)而犧牲真是一個(gè)大英雄。3分鐘完以后。
有學(xué)生代表講話，講的是英雄為祖國(guó)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛國(guó)的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了我們對(duì)英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花，我們又來到了烈士英雄的紀(jì)念博物館。
在這里面我看到了黃繼光、趙一曼。這些都是為了我們的祖國(guó)和平、解放而犧牲的，才有了今天。參觀完以后，我們就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想：要是沒有了這些保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，就沒有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活�。�
烈士陵園游記的作文4
陽光明媚的午后，我懷著崇敬的心情參觀了海門烈士陵園。
走進(jìn)烈士陵園的大門，蒼松翠柏掩映，一派肅穆的景象。幾棵高大的松樹立在大道的兩側(cè)，它們巍然挺立，像一位位士兵一絲不茍地守衛(wèi)著陵園。再看看他們的軀干，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，多像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
漫步來到中心廣場(chǎng)，印入眼簾的是座落于烈士陵園西側(cè)草坪上的一座紀(jì)念碑，上面刻著“海門市烈士紀(jì)念碑”這幾個(gè)剛勁有力的大字。紀(jì)念碑的碑身為紅色花崗巖旗幟兩面，象征著過去和未來先烈們創(chuàng)造的英勇事跡，告訴我們今天的幸福生活是烈士們用鮮血換來的。黑色花崗巖塊象征著烈士們不朽的英靈安臥在海門的土地上。白色浮雕花夾代表著海門人民對(duì)先烈們深切的思念之情。紀(jì)念碑的四周松柏環(huán)繞，象征著烈士的精神萬古長(zhǎng)青，永垂不朽。
拾級(jí)而上，來到了烈士紀(jì)念館。一進(jìn)門，只見兩根石柱立在門的兩側(cè)，上面刻著一個(gè)個(gè)奮勇殺敵的戰(zhàn)士，他們有的手持刀槍，準(zhǔn)備殺敵；有的神態(tài)莊重，好像在下定決心，勢(shì)為中國(guó)的解放做殊死拼搏；還有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征······走進(jìn)紀(jì)念館，墻壁兩面陳列著烈士們生前使用過的書信、衣物以及戰(zhàn)斗中戰(zhàn)士們使用過的大刀、尖刀等�！叭龡l橋戰(zhàn)役”“火燒竹籬笆”“茅鎮(zhèn)解放”等原景再現(xiàn)的雕像，無不讓人身臨其境，感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代先烈們的英勇驍戰(zhàn)。參觀過程中，我的心情漸漸變得沉重起來，被烈士們不怕犧牲、英勇奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)著。對(duì)于我們這些年少氣盛的少先隊(duì)員來說，最好的愛國(guó)教育莫過于親身感悟烈士們的愛國(guó)精神品質(zhì)。
這次參觀讓我明白了幸福生活的來之不易，我一定要好好學(xué)習(xí)，用先烈的精神鞭策自己，激勵(lì)自己。
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