國慶節(jié)旅游的優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)旅游的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節(jié)旅游的優(yōu)秀作文1
國慶節(jié)對每個中國人來說是個充滿喜氣的日子，71年來中國人民鑄就了又一部輝煌的歷史。在國泰民安的今天，節(jié)日的南通城被裝點得嫵媚動人，分外妖嬈，到處揚溢著濃濃的節(jié)日氣氛。通城的人們在同一片藍天下休閑、旅游、購物、聚會……盡情享受著金秋的陽光和歡樂。
你瞧，濠西文化廣場人流如織，花團錦簇，姹紫嫣紅。無數(shù)盆鮮花組成了一個個美麗的花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。平時很少顯露身姿的音樂噴泉，在這舉國同慶的日子里，也一顯身手，隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去，宛如白練騰空，銀花四濺。蔚藍的天空中飄浮著五顏六色、形態(tài)各異、千奇百怪的風箏，有的像喝醉了酒的醉漢打著旋兒；有的猶如展翅高飛的雄鷹，用它敏銳的眼睛尋找著獵物；有的好似花仙子——蝴蝶，一副悠閑自得的樣子……人們在這里放飛希望，放飛理想！
狼山風景區(qū)、濠河風景區(qū)人流量扶搖直上。不想玩得太累的人們多數(shù)選擇了水上游。濠東綠地有一塊白沙灘，由于孩子們愛玩沙，久而久之那里便為城市里的“沙灘浴場”，思想?yún)R報專題孩子們常來這里堆沙、做沙雕、打水仗，著實過了把癮。
南大街作為市區(qū)的主貿(mào)街人山人海，各大商場門前“擂臺”高筑，歌聲此起彼伏。南通書城內(nèi)熙熙攘攘，人們利用國慶長假在知識的海洋里盡情遨游。
山美、水美、人美、景美的南通讓人來了就不想走，走了在夢中游。
國慶節(jié)旅游的'優(yōu)秀作文2
國慶假期的第一天，奶奶早早地就把我才床上叫了起來，我揉著眼睛對奶奶說：“這么早叫我起來干什么？”隨后我又睡著了，奶奶對我說：“今天去小姑家看看�！蔽衣牶罅ⅠR就起來了。因為小姑這次搬新家了，我好想去看看小姑的新家是什么樣的，所以我就起來了。
洗漱完了，我就叫奶奶帶我去了，可是奶奶卻叫我等下走。我就只好坐在沙發(fā)上等了。
過了一會兒，媽媽起來了，她看到我在沙發(fā)上坐著，她就對我說：“今天帶我出去玩�！蔽衣牶蟾杏X很驚訝。媽媽竟然說要帶我出去玩。我都不敢相信，但是我又想起來，我還要去小姑家呢。我只能選擇一個，最后我還是選擇了去小姑家，但是媽媽卻非要拉我出去玩。我只好跟著了。媽媽把我?guī)У搅藞D書館去看了會書。
到了吃中午飯的時候，媽媽帶我來到一個飯店吃飯，結(jié)果媽媽竟然說她要吃粥，我又說不過她。我們就只好吃粥了。
下午，爸爸帶我到動物園去看看動物，當我看到那些小動物被關(guān)在籠子里的時候，我就開始可憐它們。老虎在籠子里無精打采，一點森林之王的威武都沒有；猴子懶懶地趴在地上，再也沒有當年的那么調(diào)皮；跑步健將獵豹都快要變成家貓了。我真希望它們變得活潑，不再無精打采了。
這個國慶節(jié)，我過得很開心。如果給我說說這個國慶節(jié)的愿望，我的愿望是讓動物園的動物變得快樂起來。
國慶節(jié)旅游的優(yōu)秀作文3
國慶節(jié)到了，我們學校放假了，放七天呢！爸爸媽媽也一樣，可以在家安心地休息這一黃金周。
一想到這里，我就心花怒放，打算外出，和爸爸媽媽一起去散散心。可是，在這個特別的日子里，還有許多群體在各自的工作崗位上辛勤地勞動著，不能夠歡快地享受這個特別的日子，比如說，商場營業(yè)員，超市收銀員，交警叔叔等。就拿大街上的每一家商鋪里的營業(yè)員和老板來說吧！他們總是熱情地對待顧客，從不對顧客發(fā)脾氣，從不對顧客說臟話。
其實，超市里的收銀員也一樣，顧客們買的日常用品堆積如山，忙得他們手忙腳亂，弄好了一個顧客，另一個顧客又跑過來了，連喝口水的時間都沒有了。大街上的環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑地勞動，從早上開始，到深夜才可以收工，只能夠睡五六個小時，辛勤工作之后，有時卻得不到別人的尊重和理解，多么令人心酸。交警叔叔站在馬路上指揮來往車輛，維持良好交通秩序，營造和諧的交通環(huán)境。
就算在國慶節(jié)，他們也不能夠安穩(wěn)地休息。看著各行各業(yè)的叔叔阿姨們在祖國誕生地日子——國慶節(jié)也得不到休息，我的心里突然有點酸酸的。是啊，他們是為了我們而犧牲了自己的寶貴時間，不求回報地為我們工作，我真佩服他們�。∪绻麌鴳c長假可以讓我們放松一陣子，那么我也希望堅守崗位的叔叔阿姨們也能夠安心地休息一下，不再那么繁忙，不再那么辛苦。
我很想對堅守崗位的叔叔阿姨們說一句，“謝謝你們，謝謝你們。正是有了你們，我們的生活才更加美好。你們辛苦了�！�
國慶節(jié)旅游的優(yōu)秀作文4
今天是國慶日，老爸老媽答應(yīng)我們一起去爬山玩，我們高興地一蹦三尺高，臉上露出了笑容。
我們開始整理東西了：吃的也帶上，水也得帶上，玩的更要帶上了我們出發(fā)了！
我在車上玩手機，不一會，竟然到了山下，我體力充沛，剛開始就立馬爬山，老爸和我說：爬那么快，體力遲早消耗完哦。我不信老爸的話，越爬越快，對老爸說：沒有啊，我不是爬的很快嘛？漸漸地，我的體力差不多消耗完了，和老爸說：老爸等等我。我很累的啊。你等等我嗎。
我的體力慢慢恢復(fù)了，過了十幾分鐘，體力就恢復(fù)了一大半，我又開始爬了起來，我很累，但是沒辦法，我要到山上去看看是什么東西。
大家可能不知道，這座山的臺階有1000多個，所以我爬的很吃力。我慢慢地爬，就在快到山上的時候，老爸說：快點，我等了你很長時間了。我在想：我要爬快點。
不過一會兒，我到了山上，山上景色真好，樹很多，有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見了一個結(jié)了蘋果的蘋果樹，我摘了下來，咬了一口，給老爸吃。我認為這個蘋果很好吃，可老爸卻認為這個蘋果一點兒也不好吃，可能是我吃過了的緣故吧。我便又摘了一個，給他吃，現(xiàn)在他才說：這個蘋果好吃，哪兒摘得，我們帶點回家，這樣就可以想到這里的蘋果有多好吃了。不用去買了。我拉著老爸的手，跑到一棵高大魁梧的蘋果樹前面，和他說，就是這一棵樹，長得好高好大的，不像家里的那顆，結(jié)出來的蘋果一點兒也不好吃。
我祝國慶節(jié)第63周歲快樂。
國慶節(jié)旅游的優(yōu)秀作文5
今年的國慶節(jié)，我去了許多景色秀麗的地方如：清奇俊秀的桂林、濃妝淡抹的西湖和歷史悠久的木瀆山塘街，其中最令我流連忘返的便是木瀆山塘街了。
木瀆山塘街的小吃隨處可見，想起滿天。而小掛件更是琳瑯滿目。剛進入山塘街就可以看到各種各樣的小吃，有海棠糕、桂花糕、豆腐花等，看的我垂涎三尺，爸爸見我滿眼亮光就給我買了個海棠糕解解饞，我剛拿到手就三下吃光了，只覺得美味，甜甜的，軟軟的。
過來一會兒，我看見了白白的麥芽糖，麥芽糖的熱手中拿著兩根木簽，把麥芽糖繞來繞去，我很驚訝，麥芽糖怎么會這么軟呢，我?guī)е闷嫘挠仲I了一塊，我一口狠狠的咬了下去，以為很軟，沒想到差點把牙磕掉我疑惑的問爸爸：“爸爸，為什么麥芽糖這么硬呀？我看他們做的時候不是很軟嗎？為什么現(xiàn)在變硬了？”爸爸笑著回答：“因為他們做的時候是加溫的，怎么能和現(xiàn)在比呢！”我這才明白。
隨后，我和表哥一人又買了一串鐵板魷魚，又香又嫩，表哥狼吞虎咽地吃完了，竟然把木簽的頭吃了下去，看的我哈哈大笑，他還沒有反應(yīng)，我笑著說：“你沒發(fā)現(xiàn)你把木簽頭給吃了嗎？”他這才有反應(yīng)把木簽吐了出來。
走的時候，又買了兩碗豆腐花、兩袋瓜子和一個哈密瓜，帶回家去吃，快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼太陽就下山了，我依依不舍地離開了木瀆山塘街，但是山塘街之旅使我的國慶充滿了樂趣。
國慶節(jié)旅游的優(yōu)秀作文6
剛剛過完親情濃濃的中秋節(jié)。我們就又在本周迎來了祖國的生日——國慶節(jié)。
昨天，我和媽媽決定讓媽媽放一天假，到外面去吃午餐。
一上街，我就感受到了節(jié)日的氣氛：馬路旁邊的路燈上無一例外地掛上了五星紅旗，商家也紛紛打出了“國慶促銷”的招牌。因為公交車是和我們一起進車站的，所以我們看也沒看就上了公交車。但是我們剛上車就被人群擠到了駕駛員旁邊。我詫異地想著：今天商家打促銷，該不會大家都來占便宜了吧？在擁擠的公交車上站了兩站的路程，我們才到達目的地：一家餐廳�？墒俏也粌H沒有因此高興起來，反而開始愁眉苦臉——我的想法變成了現(xiàn)實：大家都來占便宜了�，F(xiàn)在的情況是：點餐兼付款臺上的窗口全部打開，六七個營業(yè)人員忙前忙后，但在他們面前，仍是將近有半個餐廳寬那么長的隊伍。又等了近十分鐘，我才買到自己想吃的東西。我回過頭，發(fā)現(xiàn)一樓已經(jīng)坐滿了人，我們決定上二樓。二樓也坐滿了人，我們在人群中鉆來鉆去，好容易找到了一張可以讓好些人一起用餐的餐桌，跟別人拼，才免去了不得不站著吃飯的尷尬。
吃完午飯，我們又順道去找適合我穿的鞋子，可商場里的人也很多，就在售貨員填寫售貨單的時候，就有3撥顧客進店試鞋。
我們在車站等公交車的時候，我眼睛的余光無意中發(fā)現(xiàn)每個路口都有兩個交警叔叔正在指揮交通。揮手，吹哨，忙得不亦樂乎。
回到家里，我思索著：今天我遇到的這么多個人，其實都是在用自己的方式來慶祝祖國的71歲華誕呀！
國慶節(jié)旅游的優(yōu)秀作文7
為了慶祝國慶，學校準備舉辦一場古詩吟誦大賽。全校的師生們積極準備著，我班也緊鑼密鼓地開始排練。
周六中午，我班進行了第二次正式排練。魯兆昕是這次的領(lǐng)誦之一，不巧今天有事缺席，俞老師提議讓馬躍原代替。馬躍原可是我班的皮大王，聽到這個消息，同學們竊竊私語起來，馬躍原？他能當好領(lǐng)誦嗎？大家都為馬躍原的表現(xiàn)擔心起來。
當俞老師說開始后，打頭的葉馨琳便有感情地吟誦起來。終于輪到馬躍原了，只見他一臉認真的表情，不緊不慢地開始吟誦：秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸他的聲音時而委婉動聽，時而洪亮有力，短短的幾句就把我們帶入了詩的意境中。他那富有感情、字正腔圓的吟誦把我們每個人都怔住了，同學們有的露出了驚訝的表情，有的露出了贊許的微笑，還有的頻頻點頭，好像在說：太出乎意料了！你讀出了古詩的韻味！讀得真棒！我也在心中為他暗暗叫好。
在同學們的全情投入下，我們終于圓滿完成了排練。通過這次排練讓我們看到了馬躍原的另一面，我們?yōu)椋某錾憩F(xiàn)鼓掌！
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