湖畔作文（精選35篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的湖畔作文，希望能夠幫助到大家。

　　湖畔作文 篇1

　　世事滄桑，我難以去計(jì)較，逢春時(shí)節(jié)，我又到了太湖之畔，只是沒有父親的陪伴罷了。獨(dú)自來到我先前最喜歡的長春橋畔，這里櫻花不如當(dāng)年那樣開得繁了，顏色也似乎淡了些�；▋洪_得如輕云一樣淡薄，風(fēng)乍起，映在水中的枝條被搖曳不定的水面拉得歪歪斜斜；花瓣飄飄，雖是初春，卻落了如此多，到了暮春，還不是殘紅滿地一片狼藉！三分春色二分愁，這花開花謝……又勾起了昔日的歡娛�？恐�舊時(shí)的.堤岸，似乎看見父親那個(gè)自由了的靈魂在蒲公英小傘的護(hù)送下，飛向了瓦藍(lán)的天，消失了，消失了……那身影已不見……別是一番滋味在心頭。風(fēng)已過盡，萬般心事難寄，一種思念，兩處愁思。

　　沉思著，不覺峰回路轉(zhuǎn)，到了南犢山。“這是天使通過的地方，所有星辰鞠躬的地方”，父親曾如此評價(jià)過。到了山頂?shù)墓饷魍ぃ�環(huán)顧四周，前度桃花依然開滿山，然而“人面不知何處去”。碧草直接天涯，那正是我和父親一起仰視白云的地方，風(fēng)兒盤旋著，吹散了花香……

　　不悔故地重游，只是那歲月已夢如今古了。遙望遠(yuǎn)處的萬傾煙波，自疑是天涯已近，心在云水之間，是夢中，還是……

　　蘆灣湖堤，一橋點(diǎn)醒了萬重浪，湖邊巨石吻波，或許是前年吧，也曾跟父親來過一次，那萬浪卷雪的景觀，至今仍是歷歷在目，水還是那么涼，只是心底的潮早已退卻。不知湖水年年如此流，流向何處？但送去漫漫流年。綠陰深處的樓閣有著重重門扉，樓上幾度春寒，鎖住了多少游興春意！

　　歲月易度，幽賞難逢，煙霞名勝之地，至今以后，還能再到幾回？

　　思悠悠，恨悠悠，恨到何時(shí)方始休！

　　路伸向了青山之外，潮水平了，兩岸顯得空闊，風(fēng)順了，便把一頁篷掛起……

　　湖畔作文 篇2

　　“嘰嘰！喳喳！麻雀小喇叭開播啦! ”

　　大家好，我是一只生活在湘湖的麻雀。別吵別吵，廣播馬上開始——

　　湘湖的景色可美啦：早上，可以在先照寺欣賞那充滿朝氣的晨曦，從魚肚白，一點(diǎn)一點(diǎn)換上金色的光暈。還 有那在晨曦照耀下，朦朦朧朧的青山綠水；中午，可以在壓湖山上看看那清澈如鏡的湖水，倒映其中、若隱若現(xiàn)的藍(lán)天白云，還 有那水草和魚蝦生氣勃勃的美麗景象；在晚上的跨湖橋，天上的明月就像天空不經(jīng)意地在藍(lán)布上嵌了一個(gè)皎潔明亮的玉盤，灑下輕柔的光影。這些景色并不單調(diào)，只要你仔細(xì)看，景色每天都在變化，一年四季，每一天都有自己的獨(dú)特景色。

　　啊哈！你看，今天又將是秋高氣爽的一天！咦，那兒的鸕鶿三五成群，正扎下猛子捕魚呢！我不妨去采訪一下他吧！“鸕鶿先生，你們怎么來了這么多？以前你們來得并不多呀？”

　　“這還 用說？在這里，湖水清澈透明，魚蝦多得數(shù)不清，我們天天都能填飽肚子，在休息時(shí)，我一邊欣賞這里秀麗的美景，一邊還 有干凈、清新的空氣供我們呼吸，這種好地方，不來這，還 能去哪兒�。俊�

　　“既然這里好，那為什么在以前你們來得那么少呢？”

　　“這……唉，以前，我們來這可是危機(jī)重重：在我們遷徙的路上，卑鄙的人類鋪下了‘天羅地網(wǎng)’，我們的許多同伴被捉住，動(dòng)彈不得，成了他們的盤中餐；昏沉沉的空氣，使我們喘不上氣，在黑黑的.河水中，除了死魚，什么都沒有�！�

　　“哦，原來是這樣，都是那些可惡卑鄙的人類惹的禍！”

　　“就是就是！不過他們還 算知錯(cuò)就改，你看，現(xiàn)在的環(huán)境就好多了！哎呀！有魚！”鸕鶿一個(gè)猛子扎下水，不一會，一條魚就進(jìn)了肚。我也繼續(xù)我的環(huán)湖飛行。對了，你看看，現(xiàn)在的水變清了，天，也變藍(lán)了。我覺得，我們湘湖的環(huán)境一定會越來越好！

　　嘰嘰！喳喳！這次“麻雀小喇叭”到此結(jié)束，下次再見咯！

　　湖畔作文 篇3

　　我喜歡一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家鄉(xiāng)，不然它們?yōu)槭裁磿�整天那么快樂？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投如一粒石子，讓它激起一道道波紋

　　靜靜的湖是可愛的，但雨中的.湖更動(dòng)人。蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的錦。錦上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季，雷雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，轟隆，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那嘩嘩的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。

　　湖畔作文 篇4

　　青海湖是青藏高原上的湖，我們的酒店是藍(lán)天映襯下的排排紅房子，小徑通往各家，一屋兩戶很有家的感覺。推窗便是青海湖，還有成片的油菜花海。

　　有了如此舒適的住處，我早早地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，期待著明早的高原日出。

　　當(dāng)羊群的咩咩叫聲將我喚醒，當(dāng)太陽微弱的光透過窗簾的縫隙，我們整裝待發(fā)，去迎接這晚一拍的太陽。

　　我們爬上小丘的時(shí)候是早上六點(diǎn)十分，天還是黑漆漆的一片，唯有山那邊有幾縷橙色的光，那里一定是日出的地方了。過了十幾分鐘，山那邊的微弱的光漸漸亮起來，遠(yuǎn)處的幾片小云都被染成了金色。慢慢地，天空變成了粉紅色，就連很厚的大云也有了幾絲金光，就連飛過的小鳥也變黃了。突然，閃出一道金光，是太陽出來了嗎？是的，只不過被一朵倔強(qiáng)的云遮住了。又過了一會，一個(gè)紅紅的、金光閃閃的圓球現(xiàn)身了——太陽！一剎那，金光照遍了大地，初生的太陽掛在了山頂。

　　直到太陽穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣�上去之后，我才放心地離去，怕她會摔下來似的.。在這個(gè)早晨，我們不僅要看日出，還要去湖邊舉行＂祭湖＂儀式。

　　這個(gè)儀式是當(dāng)?shù)靥赜械模�而且神圣不可冒犯。儀式是這樣舉行的——先每戶家庭發(fā)一個(gè)小小的類似花瓶的實(shí)心的祈福瓶，接著跟著帶領(lǐng)人繞著一個(gè)神秘的大爐子走三圈，并且要虔誠地地念＂神咒＂，再把這個(gè)道具丟進(jìn)青海湖里，越遠(yuǎn)越好，最后對著你扔的方向念三遍＂神咒＂。

　　除了＂祭湖＂可以祈福平安，還有一個(gè)令我感興趣的是堆＂神堆＂。像我這種只追求有趣的小孩是肯定要堆的，因?yàn)槎眩⑸穸眩⒊錆M了趣味性，表面上就是泥娃娃玩的＂把石頭堆起來＂，但換了個(gè)場所，到了祭祀的地方，普普通通的小石堆就變得神圣，就變成了祈福平安的＂神堆＂了。

　　美麗的青海湖，神圣的祭湖讓我了解了她，壯觀的日出讓我贊美了她，快樂的西北行讓我愛上了她！

　　湖畔作文 篇5

　　白樂天曾說：“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”楊誠齋吟詠：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！碧K東坡高唱：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”詩人筆下的西湖可真美呀，我迫不及待地想去西子湖畔一游了。

　　一到西子湖畔，我們就被眼前的美景迷住了：斷橋旁的湖水被太陽照耀著，碧波閃閃，像錦緞一樣，瞧，柳姑娘正對著清澈如鏡的湖面梳妝打扮著，偶爾有幾只鳥兒在湖面上一掠而過，西子湖一下子就有了生機(jī)。

　　沿著白堤繼續(xù)騎行，微風(fēng)撫摸著我的臉龐，非常溫柔。我們在平湖秋月玩了一會兒，便來到了曲院風(fēng)荷，那真是一幅美麗的畫卷。一座朱紅的亭閣矗立在湖中，亭閣的四周，是田田的荷葉，就像一把把撐開的綠色的`傘，微風(fēng)拂過，滿池的荷葉翩翩起舞，可好看啦！細(xì)細(xì)觀賞，最引人注目的是亭亭玉立的荷花，它們有的還是花骨朵兒；有的則含苞欲放；有的像羞答答的小姑娘，只展開了幾片花瓣；還有的則撐破了肚皮，全綻開了：別提多么艷麗，多么千姿百態(tài)啦！粉紅的荷花被碧綠的荷葉包圍著，顯得更加紅艷，更加耀眼，這可真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！

　　在曲院風(fēng)荷逛了一圈，我們便沿著蘇堤騎行，不知不覺來到了花港觀魚。我一邊賞花，一邊戲魚。在湖面上撒一些魚食，那些橙中帶紅的魚兒們就全都游過來了，它們時(shí)而覓食、時(shí)而追逐、時(shí)而嬉戲，好不快活，我也玩的不亦樂乎。

　　西湖真美呀！它是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，一位嫻靜的女子……它美不勝收，讓我流連，令你忘返。

　　湖畔作文 篇6

　　“氣蒸云夢澤、波撼岳陽城”，美麗的瓜渚湖，是我夢寐以求秋游的地方。

　　早晨，一盞盞日光燈像使出了渾身的力氣，讓我們教室變得像被太陽的照襯下那么亮，吵得像菜市場。同學(xué)們離開座位，七嘴八舌像夏日里的名蟬，不停得叫著。我也不例外，像孫悟空給唐僧畫得那個(gè)圈的大小的位置，來到了好朋友的位置說著今日帶的東西。

　　我們乘著大巴車，來到了目的地。一盆盆像哨兵一樣的鐵樹仿佛守著整個(gè)瓜渚湖。綠水青山中間有一條像長龍般蜿蜒盤旋的道路上有一處處小池塘。因?yàn)榻裉烨逶缫粋�(gè)個(gè)淘氣的云孩子，又惹雨婆婆哭泣了。我們來到了一片廣闊無垠的大草坪，上面種著一棵棵葉子綠的像翡翠的小樹，葉子稀少。

　　時(shí)光已步入秋天，葉子像一只只黃色的蝴蝶一樣落了下來。所以原本一頭密密的`綠發(fā)已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)中的“三毛”。小朋友們見到這么好的一片棲息場地不約而同的上去做游戲。三五成群，一些大步跑步，一個(gè)個(gè)小朋友像一匹匹脫韁的野馬在草地上飛馳，有一些像生物學(xué)專家尋找著一些奇異的花草。還有一些與我一樣是一種好吃懶做的人，在一張張五顏六色擁有彩虹般色彩的毯子上坐著吃東西，大口大口像是一匹餓狼貪婪的吃著食物。樣子十分狼狽，同學(xué)們笑嘻嘻的享受著歡樂的時(shí)光。

　　過了一會兒雨婆婆的眼淚流了下來，這比早上的更加悲痛，淚水像一盤盤珠子滑落，我變成了一只“落湯雞”。

　　正當(dāng)我嘆息時(shí)，一個(gè)人伸出了援助之手，他拿著一把像蘑菇似的小花傘為我遮住了從天而降的雨水，露水在他的傘上彈奏著悅耳的鋼琴曲。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羟宕喽�又委婉，這就是大自然的樂曲，就是那么的天衣無縫。

　　雨過天晴，藍(lán)天架起了一座七彩橋，那是我與同學(xué)友誼的橋梁。因?yàn)檫@場雨讓我又交到了一個(gè)朋友。在湖面上如果鯨魚噴出的水柱垂直的射向天空，接二連三，有的特別高，像是參天大樹。這就是為我們化解憂傷的禮物。

　　今日我又交到了一位朋友，我要把上午與這位朋友的仇恨化為流去的河水與消失的木片。

　　湖畔作文 篇7

　　春曉的明月湖濕地公園，是人們閑暇時(shí)的好去處。無論是三五成群的廣場舞大媽，還是身姿矯健的健身愛好者，或是垂竿蹲守的釣魚人，都構(gòu)成了一道道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　在這靈動(dòng)的風(fēng)景中，最讓人難忘的是釣魚人。一頂草帽，一把小凳，一根魚竿，一個(gè)鐵桶，一袋誘餌，就是這樣簡單的標(biāo)配，伴隨著晨起暮歸，寒來暑往，依然堅(jiān)守陣地。

　　釣魚，是寂寞的。從拋餌下鉤的那一刻起，釣魚人的手就須牢牢地握著釣具，眼睛緊緊盯著竿子和水面上的浮漂，心無旁騖，伴著時(shí)間的流逝，耐心地等待魚兒上鉤。他們常常一動(dòng)不動(dòng)、靜靜地守上半天甚至更久，靜默蹲守的背影在湖岸的風(fēng)景中仿佛風(fēng)化成了一個(gè)個(gè)“雕塑”。

　　釣魚，也是歡樂的。每當(dāng)有魚兒上鉤的時(shí)候，“雕塑”瞬間就生動(dòng)起來了：感知到浮漂突然下沉，釣魚人便迅速站立起來，趕忙提拉魚竿，以迅雷不及掩耳之勢往岸邊草地上奮力一甩，只見湖面上劃過一道長長的.弧線，一條活蹦亂跳的魚兒便在草地上掙扎蹦跶了。笑容洋溢著收獲的喜悅，釣魚人利索地起身，把“戰(zhàn)利品”撿起來丟進(jìn)鐵桶，喜滋滋地往桶里瞅上一眼，接著坐下來又熟練地串起一個(gè)新餌，拋竿，繼續(xù)在原地靜靜蹲守。

　　有時(shí)候，遇到在岸邊玩耍的小游客好奇的眼神和童稚的問詢，釣魚人也會放下手中的魚竿，陪著一起數(shù)一數(shù)桶里的收獲，或是挑幾條可愛的小魚相贈(zèng)，歡笑聲和贊嘆聲便像流動(dòng)的音符一樣，在湖岸邊蕩漾起來。

　　在明月湖四季輪回的風(fēng)景畫中，釣魚人的身影是不變的素材。執(zhí)著的堅(jiān)守，映襯著來來往往的過客，雖不是最絢麗的點(diǎn)睛之筆，卻是最值得記憶的那一部分。

　　湖畔作文 篇8

　　不知從什么時(shí)候起，天空中下起了雨。我撐起一把白綢傘，坐在西湖湖畔，欣賞著這雨中獨(dú)特的美。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　像一首優(yōu)雅得小曲，從四面八方響起來。淅淅瀝瀝得小雨，讓西湖蒙上了一層薄薄的輕紗，把西湖變成一個(gè)朦朧的世界。遠(yuǎn)處的青山若隱若現(xiàn)，模模糊糊。撐著傘得姑娘在橋上走著，好似傳說中的白娘子，給人一種飄飄欲仙的感覺。雨絲落在湖里，湖面上便泛起層層漣漪，波紋不斷擴(kuò)大，擴(kuò)大……細(xì)細(xì)的雨絲好像是一雙溫柔的手，撫摸著湖畔的每一棵樹，每一片葉，每一朵花，每一從草。而整個(gè)大自然就宛如一臺巨大的'鋼琴，細(xì)細(xì)的雨絲敲擊著鋼琴上的每一個(gè)琴鍵，彈奏出了一首又一首奇妙無比的曲子。

　　小雨突然之間變成了大雨，好似有一盆有一盆的水潑倒下來，又像是一匹脫韁的野馬，從遠(yuǎn)處狂奔而來。雨聲不再是優(yōu)雅的小曲，而是變成了雄偉的交響曲。千萬張雨幕垂天而下，不一會兒功夫，山不見了，樹不見了，湖也不見了，一切都在瞬間消失了，只留大雨在潑灑，天地間茫茫一片。這種獨(dú)特的美讓我充滿了好奇，如果可以，我也想成為雨中的一員，落在樹葉上，不停的滾動(dòng)，快樂的玩耍；落在花兒上，聞著她那撲鼻的芬芳，親吻著那嬌嫩的花瓣；落在湖中，我也與湖水融為一體，變成湖中的一部分。大自然中的一切都在接受這狂風(fēng)暴雨的洗禮。這大雨如一位潔白的天使，撫慰我們的心靈。就讓她把我所有的煩惱和雜念都沖洗得一干二凈吧！仿佛變成了一個(gè)全新的自己，大雨過后，我覺得自己長大了，成熟了。

　　雨，又變小了。再看這被大雨洗滌一新的西湖，青山依舊，綠樹依舊，湖水依舊，一切，又變得虛無縹緲。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　這悠悠的雨聲，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的心房。而我，陶醉其中。

　　湖畔作文 篇9

　　天空蔚藍(lán)，水光瀲滟，空氣清新等等，用這些成語來形容大縱湖正合適，大縱湖是個(gè)美麗的旅游勝地。

　　大縱湖位于鹽城、泰州市興華兩地交界處。當(dāng)?shù)赜置�平湖，為古射陽湖�?jīng)分解體后的殘跡湖之一，是蘇北里下河最大的淡水湖。

　　大縱湖的景點(diǎn)很多，有鎮(zhèn)湖塔、龍興寺、水月觀音、水上長廊等十多處景點(diǎn)。

　　鎮(zhèn)湖塔外表是紅色的，又高又大，雄偉壯觀，鎮(zhèn)湖塔共有7層，每一層都有一尊菩薩像，惟妙惟肖。從塔頂往下 看，整個(gè)大縱湖盡收眼底，如同藍(lán)色的海洋，既美麗又壯觀。

　　說到鎮(zhèn)湖塔，還有一個(gè)傳說呢。從前，這個(gè)大湖很不安寧，干旱水災(zāi)連年發(fā)生，弄的百姓日不潦生。不知何年，一場地震，房屋倒塌無數(shù)，偶有一個(gè)白發(fā)長須老人路過此處，見其凄涼景象，便指點(diǎn)說這個(gè)湖下有條大蛇，盤在湖四周，想修成正果去東海成龍，可它很不安分，常常一口將湖水吸干，吐一下，湖水漫天，搖身一動(dòng)，便地震水嘯。要讓它安寧，須在湖東砌一座寶塔。百姓以為這是神仙點(diǎn)化，便找來能工巧匠，日夜建塔，將其取名為鎮(zhèn)湖塔。

　　大縱湖的蘆蕩迷宮更是天工巧奪。該迷宮面積達(dá)14萬多平方米，內(nèi)有三條主航道，33道岔口，66道水道，是天然形成的迷宮。在里面劃船，四面八方盡被蘆葦包裹，風(fēng)一吹，大片蘆葦不約而同地發(fā)出沙沙聲，好似士兵在打仗呢。在不遠(yuǎn)處還有影視城，據(jù)說拍了幾部電視劇了。還有在建的'古城，蠻有意思的。

　　當(dāng)你游玩累了，還可以垂釣、燒烤，體驗(yàn)回味無窮的農(nóng)村生活。原生態(tài)濕地的大縱湖，那份樸質(zhì)，那份自然，那份幽遠(yuǎn)必會令你樂而忘返。這里有好吃的、好玩的、好看的，等你來享受，讓我們一起在大縱湖畔，親近大自然，品嘗湖鮮美味，盡享人間樂趣！

　　湖畔作文 篇10

　　滿地梨花似去年，卻多了，廉纖雨。

　　又一次來到龍游湖畔，倚在表漆斑駁的木欄桿旁，望那平靜的湖面，風(fēng)景舊曾諳，可那個(gè)熟悉的樂聲卻不再響起……

　　石板上的那個(gè)座位已空許久，落滿厚厚的灰塵。

　　以前每周六晚，我都會來到龍游湖畔，聽一位老人吹薩克斯。他常戴著一副舊式眼鏡，一條金色鏈子掛在腦后，白皙的臉上略顯暗紅，身穿淺藍(lán)得有些發(fā)白的細(xì)格子襯衫。滿頭的白發(fā)卻掩蓋不住高亢悠揚(yáng)的樂聲中飄出的灑脫、激揚(yáng)。

　　每當(dāng)薩克斯聲響起，喧囂的廣場上剎那間便恢復(fù)一片平靜。小孩子們不再肆意地大聲喧嘩，行走的路人常常會先擇一個(gè)臺階或長長的木凳，靜靜地坐下來，時(shí)而隨著悠揚(yáng)的薩克斯聲輕微頷首，時(shí)而湊耳低聲竊語。

　　老人吹薩克斯時(shí)專注的神情便成了廣場上另一道風(fēng)景。

　　他總是雙眼微微瞇起，臉頰上漾起兩朵紅暈，腮幫子圓圓地鼓起，眉頭微皺，脖子里青筋爆出，身子隨著旋律輕輕搖晃。手指靈巧地在金色的'“鍵盤”上跳動(dòng)，音符便從薩克斯那深沉的管口徐徐地上升，縈繞在湖畔上空。

　　一首熟悉的《回家》，立刻勾起我滿懷的情思，從他的眼睛里我仿佛看到了對家的愛戀，對親人的關(guān)懷，飽含著如水的溫情。悠揚(yáng)的樂曲，浪漫的旋律，隨風(fēng)而至，溫柔情懷，感人至深。優(yōu)美的旋律回蕩在耳畔，給人以如癡如醉的美的享受。我情不自禁地閉上了眼，嘴唇微微鼓動(dòng)。

　　抬頭，老人似是換了另一種音樂風(fēng)格，歡快的激昂的《太陽女神》如同在寬闊的龍游湖投下一顆巨石，將整個(gè)廣場沸騰了起來。

　　倚在欄桿旁，月光灑在平靜的湖面上，鍍上了一層銀邊，宛若童話故事中的夢幻仙境。曾記得一本書上說過：“生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。”我想此刻我才算是真正理解了這句話的內(nèi)涵。

　　夜火闌珊，廣場上的人陸續(xù)離去，老人那專注的神情，注滿情思的眼睛，對生活的熱愛卻與古老的龍游河同在。轉(zhuǎn)身離去，心卻從未離開，龍游河畔的薩克斯會一直縈回在生命之河的上空。

　　湖畔作文 篇11

　　在常德有個(gè)非常美麗的地方——柳葉湖。上次去柳葉湖早已不記得是何時(shí)，只記得那般美景，在腦中揮之不去。

　　獨(dú)自站在柳葉湖畔，俯首望去，云蒸霞蔚，青山含翠。平靜的湖水好似一個(gè)睡嬰，如此的可愛，如此的醉人。湖畔的綠柳默立其旁，靜靜的守護(hù)著這片清水。幾只白鷺偏飛于湖面，偶爾降低高度，用羽翼輕劃過水面，只見兩行清波向兩邊蕩漾開來。

　　沿著水泥大道漫步，四周綠樹成蔭，樹旁便是青翠的草灘，草灘上盛開著許多叫不出名字的野花，草灘旁還有供人休息的長椅。一派生機(jī)、鳥語花香。你可知道，雨后清新的空氣，伴著泥土深沉的氣息，再加上桂花淡雅的`清香，還有那不知名的花、草、木的香氣，混在一起，閉上眼，我仿佛進(jìn)入古代，進(jìn)入那“拈花一笑”的仙境。

　　繼續(xù)前行，我發(fā)現(xiàn)了一種更有靈氣的事物：水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，渺茫的湖水安靜地躺在那里，清風(fēng)徐來，水波不興。我越走越近，盈盈的湖水在我腳邊蕩漾，卻又緩緩?fù)巳�，就像慈母拍打著將睡未睡的嬰兒；又像正在追逐嬉戲孩子們，一排接著一排的向我涌來，又嬉笑著返回去，這樣周而復(fù)始，永遠(yuǎn)充滿活力。

　　雨后的柳葉湖，帶著一絲神秘感，總看見繚繞的煙霧，在上面飄繞不絕，散發(fā)著她特別的魅力，讓你覺得它不僅是水，是詩句中濃妝淡抹總相宜的西子；是紅樓夢中玲瓏秀美的林妹妹；是金庸筆下那個(gè)沉魚落雁，閉月羞花，不食人間煙火的神仙姐姐。

　　柳葉湖也有不少先賢的足跡，楚國詩人屈原曾在這里泛舟吟唱，朗州司馬劉禹錫在柳葉湖畔送客賦詩，寫下了“晴空一鶴排上云，便引詩情到碧霄”的田園詩境。

　　回睛望去，一幅帶有江南特色，淡雅迷人的仙境，袒露在我的視線里。

　　湖畔作文 篇12

　　我見識過驚濤駭浪的黃河，游覽過波瀾壯闊的大海，觀賞過高聳入云的瀑布，但我最喜歡的，還是那家鄉(xiāng)的小湖。

　　家鄉(xiāng)的.小湖雖沒有黃河、大海、瀑布那樣浩浩蕩蕩，可它卻是生機(jī)勃勃、清澈無暇。

　　春天的小湖是春意盎然的。美麗的湖面微波粼粼，就像一張可愛的臉兒在微笑。湖畔綠草茵茵、綠樹環(huán)繞，桃花兒開了，柳樹也冒新芽了。小湖周圍圍繞著雞、鴨、鵝、小馬和小牛等各種小動(dòng)物，它們和平共處。水里魚兒吐著小泡泡，歡快地玩耍著，仔細(xì)一看，魚兒周圍還有幾只小蝌蚪呢。小馬兒在湖邊奔騰，小雞在啄米，鴨子和鵝在水中游泳、嬉戲，體驗(yàn)著春天的快樂。

　　夏天的小湖是活潑的。小蝌蚪變成了一只只小青蛙，唱起了水上交響。荷花有的已經(jīng)完全盛開，像個(gè)亭亭玉立的少女，展現(xiàn)著自己妖嬈的身姿；有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘。荷葉則像個(gè)綠色的大玉盤，上面還滾動(dòng)著魚兒濺起來的晶瑩剔透的水珠，像極了一顆顆珍珠。正如楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》詩中所描述的景像——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　深秋，樹葉枯黃了。一片片枯葉像蝴蝶一樣輕輕落下，零零星星地覆蓋了大半的湖面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如“猶抱琵琶半遮面”的少女臉龐；湖畔四周則如蓋了一層金黃的地毯，人們從“地毯”上走過，就會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

　　寒冬臘月，刺骨的風(fēng)兒吹過，便讓湖面結(jié)起了一層薄薄的冰。湖畔一側(cè)，農(nóng)戶人家墻角的臘梅悄悄地綻放，一枝枝梅花驕傲地昂著頭，在這冰天雪地里，盛放著美麗，無畏地向寒風(fēng)挑戰(zhàn)。

　　這就是家鄉(xiāng)小湖四季的景色，你喜不喜歡呢？

　　湖畔作文 篇13

　　2月22日，是我爸爸媽媽結(jié)婚10周年的紀(jì)念日，在這個(gè)特別有意義的日子里，爸爸帶著我、奶奶、媽媽還有叔叔一家來到清水湖畔童話主題酒店度假。

　　一到達(dá)目的地，就有美麗的“蝴蝶門童”來迎接我們。大家一定很奇怪，蝴蝶能當(dāng)門童嗎?告訴你們吧，其實(shí)是賓館的門把手都是蝴蝶造型的，非常漂亮!走進(jìn)賓館大堂，兩個(gè)像大蒜頭似的'沙發(fā)進(jìn)入了我的視線，我一下子就被吸引過去了。媽媽說，“現(xiàn)在我們到了童話主題酒店，就有你來當(dāng)家�！彼�以我要負(fù)責(zé)到前臺阿姨那里辦入住手續(xù)。辦完入住手續(xù)，我就迫不及待地坐進(jìn)了“大蒜頭”沙發(fā)，和可愛的小猴合了影。在到房間的路上，我還看到了“功夫熊貓”指路標(biāo)和“藍(lán)精靈”指路牌，我覺得非常新奇!來到房間后，驚喜就更多了，房間里有兒童專用的小床，像“山洞”，又像“狗窩”，非常溫馨!幾乎每面墻壁都畫上了我們熟悉的卡通圖像，有米老鼠、太陽花、城堡，還有公主和王子……讓我感覺好像來到了童話的世界，久久不肯離開。房間里還有兒童專用的牙刷、牙膏、洗臉盆、小浴缸、拖鞋……更讓我難忘的是我和妹妹在一個(gè)圓形的大浴缸里一起泡了澡，晚上一起睡在了像狗窩又像山洞的小床上，開心極了!但是我們因?yàn)樘�興奮，把陪我們一起睡覺的奶奶吵得一個(gè)晚上沒有休息好，第二天，爸爸就不允許我和妹妹一起睡了，真是太遺憾了!

　　室內(nèi)室外還有一些好玩的游樂場，把妹妹玩瘋了!如果你們看了我的文章，也很想去的話，就趕快叫你們的爸爸媽媽帶著你或叫上一些小伙伴一起去清水湖畔童話主題賓館玩吧!趕快行動(dòng)起來吧!

　　湖畔作文 篇14

　　今天，陽光假日小隊(duì)圍繞“我是南京小主人”為主題的第二季活動(dòng)，終于在期盼許久后拉開了帷幕。這次我們決定去南京天然的大氧吧—中山陵（琵琶湖畔），在湖邊的樹木上懸掛各種“保護(hù)樹木、珍愛家園”內(nèi)容的宣傳掛件，用我們的實(shí)際行動(dòng)提示身邊的大朋友、小朋友，樹木對我們?nèi)祟惿�活的重要性�?/p>

　　上午十點(diǎn)四十分，小隊(duì)全體人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了琵琶湖畔。冬日的琵琶湖畔顯得特別寧靜，冬日暖陽灑在湖面上，泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。一陣風(fēng)吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出一陣陣沙沙的輕響，也使人有了一種傷心的感覺�？赡阍倏纯茨侵�條，新生的嫩芽早已孕育出來了，這毛茸茸不起眼的嫩芽，讓人相信不久的.春天這里一定是生機(jī)盎然的景象。

　　“吱！”“吱！”“吱！”一陣歡快的鳥鳴聲提醒了我們，我們這次可是帶著任務(wù)來的喲。陽光假日小隊(duì)隊(duì)員們立即行動(dòng)了起來。我小心翼翼地拿出昨晚和媽媽一起努力的“杰作”找到一棵茁壯的小樹苗，用一根紅色的絲帶把寫著“別扯我的秀發(fā)，我怕疼”的萌言掛件，掛在了高高的枝頭上。小隊(duì)里的幾位美女隊(duì)友，還用塑料膜給掛件封了塑，這樣的掛件防水防曬、可以更持久得掛在枝頭�；顒�(dòng)中，美女隊(duì)友們不停提醒我們這些“大老粗”小心些、耐心些、專心些！唉！搞得我們這些“大老爺們”抖抖活活洋相百出�。�

　　一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……紅色的、藍(lán)色的、綠色的……全都掛上了枝頭，迎風(fēng)飄揚(yáng)、翩翩起舞。我們的心情也隨著這飛舞的掛件飛舞了起來，我們相擁而笑，為彼此送上祝福。陽光假日小隊(duì)第2季的活動(dòng)在我們歡歌笑語中結(jié)束了，但“保護(hù)樹木、珍愛家園”將成為我們每一位隊(duì)員的終身信念，牢記心中，伴隨我們一生。

　　湖畔作文 篇15

　　在校園中，有著光彩奪目的景象，可是最令我注意的是那片生機(jī)勃勃的湖水。

　　早晨 ，燦爛、明媚的陽光照射著湖面，使湖水波光鱗鱗的，好像湖水底下有價(jià)值連城的金鉆石。

　　中午，那火辣辣的太陽爬到了最高點(diǎn)，我額頭上透露出晶瑩的汗水。似乎湖水底下又多了一些金鉆石。

　　夜幕降臨，一輪皎潔、明亮的`月亮高懸在天空上。那片湖水顯得格外平靜，它們倆互相輝映，顯得十分和諧。

　　湖畔的周圍布滿了五顏六色的花兒。一陣清涼的風(fēng)拂過，我的頭發(fā)飄了起來，花兒跳起了悠閑的舞曲，湖水好像在給花兒打節(jié)奏，一道道波紋不停地旋轉(zhuǎn)著。湖邊的樹，葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。不過我更加喜歡那片充滿活力的湖水。湖水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；湖水真綠啊，綠得仿佛那是一塊環(huán)保綠色地毯。

　　我們的校園還有別的好風(fēng)景，正等待著同學(xué)們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞。每到上課的時(shí)候都會有一陣柔風(fēng)輕輕拂過，那是湖水的功勞！我愛這美麗、整澍、風(fēng)景怡人的校園，當(dāng)然更愛那片引人注目的湖水，你們喜歡嗎？

　　湖畔作文 篇16

　　張公湖畔種著一排垂柳，微風(fēng)輕拂，有兩三枝特別長的，掠過湖面。山上望淮塔的倒影變得模糊起來。

　　陽光撥開了云層，碎金灑滿了湖面。各種游船行駛在流金一樣的湖面上。我也搭乘了游船，沿著岸邊行駛。陽光直射在望淮塔的倒影上，一個(gè)個(gè)光點(diǎn)就像群星。隨著船的移動(dòng)，我的視角也發(fā)生了改變：那些光點(diǎn)若隱若無，就像星星在調(diào)皮的眨眼。此時(shí)，望淮塔的倒影就像一座用星星壘成的水中寶塔。我很是陶醉，為它取了個(gè)童話般的名字——閃星塔！閃星塔是那么朦朧，好像看見了，仔細(xì)些又不見了。一陣微風(fēng)，閃星塔抖動(dòng)起來，仿佛一不小心就消失了。但陽光逼你的眼，閃星塔千方百計(jì)地誘惑你多看它幾眼。

　　已是申時(shí)了，陽光正旺，閃星塔的星星正閃耀著，好像在跳舞。他是那么美麗，能夠引起無數(shù)的'遐想。

　　鴨子也朝閃星塔游來，停留在了這里。又一陣風(fēng)吹來，倒影隨著水的波紋開始晃動(dòng)，鴨子們也察覺到，很掃興地游開。

　　我看得入迷，時(shí)間過得很快，光陰似箭。天空中只剩下一輪血紅的殘陽，和一抹游蕩的晚霞。湖邊上的星星消失了，但是，別忘了！望淮塔披上了霓虹衣，倒影又美了起來……

　　湖畔作文 篇17

　　輕輕地，悄悄地，春姑娘踏著愉快的步伐，悄然來到人間。就在這個(gè)春光明媚的星期天，我和媽媽一起去外婆家，外婆家就住在一個(gè)小農(nóng)莊里。屋后有一條寬寬的，很長很長的河。媽媽說這條河叫小洋河。

　　小洋河畔的堤壩上一排沿著河畔的楊樹已被春姑娘喚醒。瞧，它們的枝條上吐著嫩嫩的小綠芽兒了。抬頭只見樹梢上有個(gè)鳥窩，花喜雀站在枝頭“喳喳”地歡快的唱著歌。

　　堤壩下面有許多蘆葦已探著“腦袋”往上長著一截兒了。微風(fēng)吹過，它們也“搖頭晃腦”地?fù)u擺著，仿佛在說：“��！春天終于來了，我又可以在河邊看魚兒嬉戲了。”

　　河面上一陣微風(fēng)拂過，在陽光照耀下，波光粼粼，孱孱的流水中的倒影一漾一漾的。河中央有一條小船上的.漁夫在撒網(wǎng)。河邊有些人在悠閑的釣著魚�？�，有個(gè)釣魚的人起桿拿魚了，此時(shí)，他的臉上洋溢著喜悅的笑容。

　　河對岸，是一個(gè)養(yǎng)鵝場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片雪白，和旁邊綠茵茵的麥田相映著，很是好看。再一聽�！案赂隆甭曇黄�，好像在說“春天來了，我們又可以在洋河里游泳了！”

　　夕陽西下，晚霞出來了的天邊一片絢麗的金色，河里倒影也是一片金色，令人陶醉和暇想。

　　美麗的洋河讓我流連忘返！

　　湖畔作文 篇18

　　我踏著木板道，撫摸著從枝葉空隙中灑下的陽光，回到了這個(gè)熟悉的地方——九山

　　記得上一次來九山時(shí)，純屬于偶然，隨意上了一輛公交車，隨意地走，就走進(jìn)了美景。林蔭大道，湖邊的.木板道，一堆堆“沙沙”響的落葉，讓我流連忘返，讓我想來好好走走看看。

　　木板道的左邊，是長長的九山湖，右邊，是一條林蔭大道。木板道上落葉紛飛，秋日里像一條“橙色水道”，踢幾下，落葉就在你身邊舞蹈，像落葉仙子降臨。我閉上眼睛，坐在路邊，享受其中。媽媽還不斷讓我擺出各種pose，瘋狂的給我拍照，一路上灑滿了我們的嬉笑聲。

　　沿著木板道前行，看見幾個(gè)人在釣魚，我立馬變身“好奇寶寶”，問這問那，不亦樂乎。本已很疲倦的媽媽在我的帶動(dòng)下充滿活力，變成一個(gè)大小孩，我想：這樣的媽媽才是我喜歡的媽媽嘛！

　　一陣風(fēng)來，木板道上又美成畫了，所有的黃葉幾乎在同一時(shí)刻落下，下起了落葉雨。我拼命看，拼命聞，拼命聽，想把五種感官都用來記憶這一刻，我多么希望時(shí)間的指針停留在這一刻，不再逝去……

　　九山湖畔，我夢中的地方。

　　湖畔作文 篇19

　　西湖景色聞名天下，生為一個(gè)地地道道的杭州人，西湖便是我最熟悉的景。當(dāng)?shù)谝宦書B鳴響起，穿過大大小小的巷子西湖呈現(xiàn)在我的眼前。

　　藍(lán)天和白云襯托著西湖的美，兩岸垂掛下來的柳枝上爬滿了又嫩又青的柳葉，含苞待放的荷花，幾聲鴛鴦的鳴叫，岸邊觀賞美景的`游人。這種境界，讓人心曠神怡。既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

　　走上白堤，天才剛蒙蒙亮，沒有許多游人，只有零星幾個(gè)晨跑的年輕人和悠閑散步的老人�？粗�西子湖畔，湖水十分清澈，一望見底，小魚兒在石縫間穿梭的游來游去。荷花有的含苞待放，有的全綻開了，有的像羞澀的小姑娘，只開了幾瓣。微微的夏風(fēng)輕輕拂來，荷花輕輕地?fù)u曳著。平靜的水面上蕩漾起一絲波浪，遠(yuǎn)處又蕩來一葉小舟，多么美麗的景象！

　　再往前走，便來到了斷橋，斷橋呈拱形，連接著北山路與白堤，鼎鼎大名，舉世聞名，紅磚中透露出古老的魅力。站在斷橋之上，能夠領(lǐng)略到西湖美麗的精華。相傳，白娘子與許仙也是在此地相遇的，也是，這么美的地方，誰不喜歡呢？

　　唐代詩人李商隱曾說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝诵惺刮疑硇妮p松，領(lǐng)略到西湖美麗的風(fēng)光。

　　湖畔作文 篇20

　　這天，我拿出一張照片，這是一張我們班的合影照片，凝望照片上那一張張純真的笑容，我又回想起小學(xué)的快樂時(shí)光，一幕幕像放電視似的`，在我腦中回蕩……——題記

　　太陽光穿過窗戶，照進(jìn)屋里。夢起來時(shí)，家里已空無一人，哎，我又遲了，她這樣想著，匆匆忙忙起床，透過窗戶，燦爛的陽光灑滿大地（其實(shí)有點(diǎn)熱）。

　　啊，新的一天又開始了，一定要用微笑面對每一天，夢這樣快樂地想著……隨便吃過早飯后，一大堆作業(yè)還等著她。時(shí)間流逝地很快，一些作業(yè)解決后，心情自然塌實(shí)了許多。面對電腦的她，不知不覺來到，沒頭緒地寫了篇作文，連看也沒看，便點(diǎn)擊“發(fā)送”。

　　抽屜里，靜靜的躺著一張寶貴的照片，那是夢的小學(xué)畢業(yè)照，這是一段值得懷念的日子。可念的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，一株株花草，一棵棵樹木，都深深印在她的心中。

　　今天，彬來我家了，我熱情地招待了她，歡樂地聊著我們之間愉快的話題后，向《新華書店》進(jìn)發(fā)，到了。她拿了一本冰心寫的《藍(lán)飄帶》，我那了一本冰心寫的《我們之間》。就這樣，我們快樂地度過了這一下午。

　　快樂，其實(shí)就這么簡單！

　　湖畔作文 篇21

　　在此萬物復(fù)蘇綠樹叢生的春節(jié)，我們班舉行了一次春游，此次春游是去大明湖旅游。

　　第一次聽說大明湖便是在那超級火熱的熱播劇《還珠格格》中，那句經(jīng)典臺詞；你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎？

　　是啊，這一次，我們要去夏雨荷的故鄉(xiāng)了，心中不免有些興奮呢。

　　那日清晨，我們早早就出發(fā)了，先是坐車到達(dá)了寬厚里，后又從寬厚里步行到了大明湖。春節(jié)之際，正是花開時(shí)節(jié)。雖然著名的湖里的.荷花還沒有開放，但環(huán)繞在湖邊的那一圈圈花和樹早已是百花齊放的姿態(tài)了。剛進(jìn)去，我便被美麗的花兒吸引了。紅色的，黃色的，粉色的，百花齊放，別有一番景致。

　　另有湖水隨著微風(fēng)泛起的漣漪，我們圍繞湖邊環(huán)形，沿途拍下了許許多多與花與水與樹與同學(xué)的合影。那日的愉快，我是不會忘記的。徜徉在粉色花海，十里柳樹中，也讓我不禁想起了今年的熱播大劇《三生三世十里桃花》。

　　我們總是會被身邊的環(huán)境所影響，置身美妙景色中，便是有再大的傷心難過也逐漸煙消云散或是被拋之腦后了。有時(shí)候，如若你不開心了，不妨去外面看一下美景吧，定會令人心情愉快。

　　湖畔作文 篇22

　　從今天早上開始，一場大霧徹底把整個(gè)珠城蓋住了！我突發(fā)奇想：被霧氣籠罩的龍子湖畔，將會是一番什么樣的景色呢？帶著好奇心，我和媽媽駕車來到龍子湖北公園，到這里探個(gè)究竟！

　　太陽已經(jīng)出來了，在她的照射下，龍子湖畔還有一層薄薄的霧，這薄霧讓龍子湖看上去朦朦朧朧的，增添了一些美感。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向湖面望去，霧氣讓我看不到對岸。湖水有深有淺，深色的湖水形成一條水帶，好像給龍子湖戴上了一條暖暖的圍巾。靠近我的'是淺色的湖水，湖水上的波浪，一層追趕著一層，向同一個(gè)方向流淌。透過一層層薄霧，我隱隱約約看見一個(gè)“黑點(diǎn)”在湖面上移動(dòng)。仔細(xì)一瞧，哇！原來是勇敢的“冬泳戰(zhàn)士”在水里游泳健身呢！

　　咦？原來可以看到的龍子湖大橋，怎么不見了呢？原來它也被薄霧遮住了面孔，我只好走近它去觀賞。

　　它像一條長長的彩帶把橋東和橋西連接在了一起。橋下有二十多個(gè)大大小小的石墩，把大橋穩(wěn)穩(wěn)地托起！

　　薄霧龍子湖畔，雖然景色獨(dú)特，但是，我還是期待空氣中的霧霾能夠完全散開！我想，這就需要我們愛護(hù)植物，懂得環(huán)境保護(hù)，讓空氣中少一些灰塵，讓霧氣遮不住陽光。那時(shí)候，龍子湖畔一定會更加美麗、迷人……

　　湖畔作文 篇23

　　月灑了些許波光在湖里，一塊石子擲入湖心，泛起陣陣漣漪。

　　走在湖畔，風(fēng)提著裙角走過湖面，湖面就像滿臉皺紋的老奶奶。柳絮很輕，掠過湖面只是蜻蜓點(diǎn)水的效果，不深。

　　初夏來臨時(shí)，湖上的亭子總有幾對情侶在賞湖，不知有沒有人問：“你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎？”嘻嘻。

　　月下的湖畔很暗，月光很朦朧，微風(fēng)舞弄著流螢，隱隱約約有點(diǎn)薔薇色的迷蒙。

　　湖邊長了很多六月雪，當(dāng)太陽與皓月交接班時(shí)，那種很淡很淡的清香就如霧般彌漫，如霧般輕盈，如霧般夢幻，如霧般迷離，飄渺卻如水般流過心田，似有形卻又捕捉不著。

　　月下的湖很秀麗，皎月的面孔映在湖面上，情景頗似鏡花水月。一絲風(fēng)拂過，波光粼粼，像淘氣的小孩打碎的碎玻璃，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，很唯美。

　　白羊座流星雨劃過天際，落在了湖畔，它的'命運(yùn)動(dòng)了不平凡的齒輪。人們紛紛去觀摩它，再也沒有舊時(shí)的平靜了。

　　湖對月說，它并不想要這種生活，它愛以往的靜謐。月無奈了，搖搖頭，說，回憶也只會是曾經(jīng)，不會再回頭了。夜間僅有的一點(diǎn)寧靜，被嘆氣聲覆蓋了……唉……

　　就這樣，美好的回憶就被蒙上了灰塵，除了月、湖、畔，還有誰會記得？除了月、湖、畔，還有誰會把這回憶埋藏在心底呢……

　　湖畔作文 篇24

　　今天,爸爸和媽媽帶著我去花神湖玩。

　　我們早上7點(diǎn)就起床了，剛吃完早飯就急急忙忙地出發(fā)了。我們來到車站，坐上了84路車，很快就到了花神湖。

　　我們在湖邊的兩棵柳樹之間拴上吊床，我躺在吊床上，輕輕地來回?fù)u晃，風(fēng)兒輕輕吹過，涼爽極了。有時(shí)，幾片柳葉從眼前劃過，好像蝴蝶在翩翩起舞。我一邊享受著自然風(fēng)光，一邊學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識，一會兒，我就快要會背了。

　　爸爸拿出一個(gè)網(wǎng)兜，我們準(zhǔn)備捉魚了。我們悄悄地來到湖邊，湖水清澈見底，許多魚兒在水中游來游去，在水草間你追我趕，盡情地玩耍。爸爸輕輕地布好網(wǎng)，我們摒住呼吸，靜靜地觀察，一條小魚在網(wǎng)口游動(dòng)，我們的心都提到了嗓子眼，希望它成為第一條落網(wǎng)之魚，但是，它搖了搖尾巴游走了，我們失望極了。當(dāng)我們快要絕望的.時(shí)候，一條小魚像箭一樣沖進(jìn)了魚網(wǎng)，我還沒有回過神，爸爸便提起了網(wǎng)，我連忙拿來瓶子，灌上水，把小魚裝進(jìn)瓶子里，小魚在瓶子里開心地游著。幾個(gè)小時(shí)之后，我們已經(jīng)捉了十幾條魚兒了，我十分激動(dòng)。

　　天到了傍晚，我們收好東西，帶著小魚依依不舍地走了。

　　湖畔作文 篇25

　　今天晚上，媽媽告訴我：“今晚我們部門要沿金雞湖徒步走”。我聽后高興得不得了，我大叫道：“我也要去�！笨蓩寢尷洳环澜o我打了一劑預(yù)防針，說：“你要有心理準(zhǔn)備，會很累的”。這分明是讓我不要去嘛，這怎么可以讓我這個(gè)大笑星不去呢，要是我不去，你們就會少一份樂趣，因?yàn)槲沂呛苡懈阈μ旆莸摹?/p>

　　我們懷著興奮、雀躍的心情從沁園小區(qū)出發(fā)，沿金雞湖逆時(shí)針行走。金雞湖橋上五光十色的燈光倒影在湖面上，美麗極了。沿湖邊行走，柳樹的枝條在微風(fēng)中飄揚(yáng)，輕撫著我的臉寵，不禁讓我想起了“柳樹姑娘”這首歌。于是我便給叔叔們唱了起來：“柳樹姑娘，辮子長長，風(fēng)兒一吹，掃進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮，洗洗干凈，多么漂亮……”

　　我們邊走邊唱，不知不覺來到了月光碼頭，各個(gè)酒吧里優(yōu)揚(yáng)美妙的音樂飄進(jìn)了我們的耳朵，令我們無比陶醉。但仍然阻止不了我們前進(jìn)的.步伐。再往前走，行人越來越少，沿途越來越安靜，我們時(shí)而穿越一片竹林，時(shí)而走過一段林蔭大道。媽媽不停感嘆道：“真寧靜，太美了！”

　　我們不停地走，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳步慢了下來，話也越來越少了，叔叔們把我和媽媽甩了一長段路程，媽媽說她的腳開始不聽使了。我的肚子也開始打鼓，叔叔們說感覺他們的腿已不是自己的了。我們有走完全程的信心，但是由于大家都很疲勞了，所以我們只走了半程就結(jié)束了活動(dòng)。

　　金雞湖，再見！下次我還會再來。

　　湖畔作文 篇26

　　我的好奇引領(lǐng)我走入人間仙境——天鵝湖。風(fēng)柔水清，鳥語花香。天鵝湖畔的恬靜美麗夾雜著醉人的芬芳，令人陶醉。

　　云彩揭開它們的面紗，蔓延開去成為潔白的煙霧，散落成一團(tuán)團(tuán)輕盈的泡沫，或者在天空中形成絮狀的長灘，看上去是那么輕盈、那么柔和而富有彈性，仿佛觸手可及。灘邊那一片森林憩息著，早已淡忘了忙碌。三只翠鳥從窩中飛起，留下兩三個(gè)白乎乎的蛋。窩旁，一叢深谷幽蘭散發(fā)著迷人的芳香。

　　一陣急促的跑步聲朝小溪奔來，兩頭小鹿甜甜地喝著溪水，美味地吃著享用不盡的青草。一串果藤從樹上攀下，掛滿了顆顆晶瑩剔透的野葡萄。一只傘蜴耷拉著頸蹼，從藤上慢悠悠地爬下。一顆成熟的野葡萄沉甸甸地從葡萄藤上墜落下來，掉入了草叢中。傘蜴立刻警惕地望著四周，猛地張開了頸蹼，并發(fā)出了一聲怪叫，驚悚地逃走了。一群天堂鳥從林中驚起，天藍(lán)的身子后拖兩條艷麗的'長帶，迅速而不失高貴地飛到了森林邊緣，只留下幾片亮麗的藍(lán)毛與一道美麗的彩虹。

　　湖中，幾條秋葉魚歡快地游著，時(shí)而躍出水面，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，時(shí)而游入湖底，探尋湖的秘密。一群鵝氣宇軒昂地游蕩在湖面，一頭扎進(jìn)水里，叼起滿滿一嘴的魚蝦，高亢著咽下肚去。優(yōu)美的姿勢如同一位華麗的貴族在享用繽紛的晚宴。一頓飽餐之后，便如雪衣仙子般飛落湖心。

　　孤獨(dú)的星辰冉冉升起，最后一絲鳥鳴湮滅在森林之中，皎潔的月光冷清地照著寂靜的大地，只有那草叢中的蟋蟀，仍在黑暗中繼續(xù)高鳴祝愿。

　　湖畔作文 篇27

　　這是飛旋的快感，這是墜落的激情，這是瘋狂舞步中激烈的蛻變……這就是時(shí)尚——生命對新奇的無限追逐和對可能的無限探索。

　　不知從何說起，時(shí)尚之風(fēng)陣陣沖擊著每座城市：流行音樂隨處可聞，打扮入時(shí)的俊男靚女滿街可見。于是，對時(shí)尚的封殺也在無形中開始了……

　　難道追求時(shí)尚也是一種“罪名”嗎？我不解。

　　我認(rèn)為，時(shí)尚是美的。時(shí)尚是靈感結(jié)晶智慧而成的一種美的文化形式，它主要體現(xiàn)在服飾、言談舉止、音容笑貌當(dāng)中，它折射出一個(gè)時(shí)代所具有的特點(diǎn)。封殺時(shí)尚，其實(shí)封殺了一種文化，讓城市少了那些活力，缺了那些生動(dòng)，少了那種動(dòng)感，沒了那份激情。

　　說到時(shí)尚總會想到流行，其實(shí)這是兩種不同的概念。古典是種時(shí)尚；懷舊是種時(shí)尚；運(yùn)動(dòng)是種時(shí)尚；音樂是種時(shí)尚；品味是種時(shí)尚……流行也單單只是時(shí)尚的一種罷了。用時(shí)尚包裝自己，展示出非凡的自己，展示出個(gè)性的自己，展示出多樣的自己……

　　時(shí)尚是種進(jìn)步。是種思想的進(jìn)步，是種文化的進(jìn)步，是種國力的進(jìn)步。時(shí)尚的精彩在于它的追求創(chuàng)新。追求創(chuàng)新，才是人們真正的`生活目的。讓整個(gè)一生都在追求中度過吧，沒有追求的人生如同在荒涼而無邊的沙漠中行走——永遠(yuǎn)沒有盡頭。

　　崇尚時(shí)尚，崇尚勇敢的信念；走近時(shí)尚，走進(jìn)智慧的人生；追求時(shí)尚，追求卓越的品格。

　　湖畔作文 篇28

　　最近總是重復(fù)做著一樣的夢，蔚藍(lán)色的里，清澈的湖水，起伏的天空，湖風(fēng)灌滿了眼睛；美麗的白鷺從頭頂掠過……這樣的夢亦真亦幻，總覺得是那么的熟悉。睜開雙眼，眼前總蒙著一層水霧，然后擴(kuò)散，消失不見。

　　走進(jìn)，重溫湖畔那些美好的日子。來到這里已經(jīng)有一個(gè)禮拜了，但校園的喧囂仍掩不住寂寞的氣息，仿佛身邊每一張帶著笑容的臉的背后都是一顆孤單無助的心。鐵欄和保安將我們的身體與，本來我還以為至少我的心是的。

　　可如今我發(fā)現(xiàn)，它也在漸漸地被。這里的學(xué)生都多少有些壓抑，一個(gè)很冷的笑話就能讓他們的臉扭曲到變形，他們試圖用某種方式的來掩飾內(nèi)心的。怎奈夸張的表情其實(shí)只是一副一此即破的面具，如同他們脆弱的心。我也不例外，我也會戴具加入這場假面舞會，和他們一樣想方設(shè)法旋轉(zhuǎn)地完美。但我總也學(xué)不會在面具下呼吸，我會難過地跌倒在地，將面具狠狠地跌碎。除去有著般笑容的面具，我滿是痘痘的臉上還嵌著一雙漠然，空洞的`眼。一雙即使扮演著，在臺上嬉笑也始終慵懶的眼。

　　我的朋友不多，也沒辦法多起來。每當(dāng)我看到那些無聊的家伙鼓起肚皮吹著漫天的牛時(shí)，我總會露出不屑的表情，我無法心中的情感，我會發(fā)出陣陣?yán)湫ΑＲ苍S直到所有人都我的那一天，我還是學(xué)不會在面具下呼吸。但我不得不努力去學(xué)。

　　寂靜的夜，我獨(dú)自輕舞。只有這時(shí)我才能看正的自己。我揮動(dòng)著夢織的翅膀，飛向承載著我靈魂與夢想的薔薇精靈……

　　湖畔作文 篇29

　　今天一早同學(xué)們就興致勃勃地來到學(xué)校，原來是要去春游啦！

　　伴隨著明媚的陽光，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們四年級的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地上了車，奔著目的地“湘湖”而去。

　　一路上，同學(xué)們玩玩手指游戲，猜猜謎語……就連會暈車的同學(xué)也不例外，車上充滿了歡聲笑語。

　　到達(dá)目的地，我們聽“黨” 指揮，迅速排好隊(duì)伍去參觀“跨湖橋遺址”。 博物館建筑整體以船為造型，仿佛沉湎歷史的一葉小舟正欲劃向遠(yuǎn)方。我們走進(jìn)里面，首先映入眼簾的是一個(gè)60平方米的房間，里面陳列著多種多樣的“古董”——木、石、陶等器物，讓我們印象最深刻的是花紋瓶，瓶身大瓶口小，卻戴著一頂大大的帽子。緊接著我們又走上博物館的二樓展廳參觀，了解到了許多關(guān)于獨(dú)木舟的知識。最后我們走進(jìn)地下一層展廳參觀遺址，知道了跨湖橋遺址的`歷史變遷，也讓我們深深地感受到了保護(hù)歷史文物，弘揚(yáng)地方文化的執(zhí)著。

　　在參觀完“跨湖橋遺址”博物館后，我們就來到美麗的湘湖畔，三五成群地圍在一起，開始鋪地毯，擺食物，開心地分享起食物來，有秀色可餐的雞翅，有美味可口的水果拼盤，還有琳瑯滿目的壽司……當(dāng)同學(xué)們吃得飽飽之后，便開始進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，有的同學(xué)聚在一起玩“誰是臥底”，有的同學(xué)卻玩起“你追我趕”的游戲，還有的的同學(xué)卻是躺在地?cái)偵香逶￡柟�，真可謂不亦樂乎啊！ 美好的時(shí)光總是一晃而過，快樂湘湖行在同學(xué)們悠閑地漫步湖畔中結(jié)束。同學(xué)們哼著小曲，帶著依依不舍的心情踏上了回家的路。

　　湖畔作文 篇30

　　黃昏時(shí)分，我剛游完泳打算上岸，忽然發(fā)現(xiàn)岸邊人們的身上都被鍍上了一層金紅色的光，連我自己也被這鮮艷的紅色包裹著。漸漸平靜下來的寬闊湖面和四周的堤坡，甚至堤外參天的樹木，也籠罩在那明亮的紅光之中。這落日的奇觀吸引了我，我趕快爬上東岸，欣賞這“滿目青山夕照明”的美景。

　　淡藍(lán)色的天幕，仿佛被舞臺上的腳燈照亮了。西半邊的天空，涂上一抹亮晶晶的淡粉紅。幾團(tuán)壯麗的云彩，分別現(xiàn)出橘紅、深紅和朱紅的色彩，它們的邊上還散射出許多細(xì)致的光束。轉(zhuǎn)眼間，那團(tuán)壯麗的云就變成了幾朵長長的縹縹緲緲的云。太陽已經(jīng)落山了，但它的光卻從云層下折射過來。紅光照到湖面上，湖面像燃燒起來了似的，周圍的'一切都被淹沒在紅光里了。那白茫茫的一片西山，此時(shí)在落日的余暉中清楚地分出了層次。平時(shí)望去，遙遠(yuǎn)的山峰好像朝我們靠攏了許多。山下灰蒙蒙的煙霧正慢慢地升高、變濃，也染上了落日的顏色。那大概就是大人們所說的“山間云霧”吧。

　　天邊的云彩，不時(shí)地變著顏色，由灰紅變成紫紅，又變成朱紅，最后變成血紅色。這血紅色越變越深，越變越濃，逐漸縮小著范圍，收攏著光線。我走過小橋，穿過了靜靜的樹林，再透過那密密的樹枝向西眺望，那紅紅的晚霞就像即將熄滅的火一樣跳動(dòng)著。等我走出樹林的時(shí)候，灰色的天邊只剩了一線暗紫色，那兒大概就是太陽落山的地方吧。

　　湖畔作文 篇31

　　中山陵園的北面，是一處絕佳的天然湖泊。湖面總是平靜無暇，藍(lán)悠悠的，天空更是萬里無云，好藍(lán)好藍(lán)。不知是天色垂湖？還道是湖映天？

　　湖面上，一條條雪白的波浪靜止未動(dòng)，留原處予我們靜靜欣賞。彼岸青山淡抹濃妝，若隱若現(xiàn)，在茫茫天藍(lán)的.畫卷之中，形成一道獨(dú)特的景色。

　　一切都幽靜的發(fā)奇。

　　停下仔細(xì)看，根本不靜��！湖面輕輕波動(dòng)，看著，看著，似乎聽到了那奧林匹克神山上豎琴悠揚(yáng)韻紛的琴聲。波浪呢？正和諧的翻滾著，翻滾著。我多么想用一個(gè)詞來描繪，只憐腦海山窮水盡。

　　啊，賞過湖泊，我忽然想到，也許我們的生活也如這片湖泊，安寧而優(yōu)雅。

　　在湖對面，有一座山林，正中鑄了一條石頭道蜿蜒而入。在石道的右面修了幾條水渠，將湖泊中水引入田間灌溉。水渠四周遍布了小草，棵棵是昂頭挺胸，精神抖擻，隨時(shí)要持槍擎劍，血赴沙場。

　　順著水渠綿綿伸入谷底，青草愈發(fā)茂盛，到了一定地方，這里似乎已是青草的國度。不過它們慷慨大方，讓我們在這里隨意玩耍，沒有絲毫吝嗇的意思。

　　谷底盡頭，好幾堆石頭擋住草的生長。草無法挪去石頭堆，便解數(shù)渾身。高聳草盤于石頂，若綠巳游；扁廣草貫于石縫，若青藻入；鵝腸草順與石傍，若勾紋條；牛舌草伸與石間，若送與水……

　　陵園的每一處景色都如此的神奇，該是鮮血染了這片土地，才這般的吧。

　　湖畔作文 篇32

　　一年一度的中秋佳節(jié)又到了，吃過晚飯，我們?nèi)�家人興致勃勃地來到我家附近的南湖湖畔賞月。

　　南湖湖畔人山人海，熱鬧非凡。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了一塊草坪，把從家里帶來的食物擺了岀來，有水果，月餅、飲料等等，一一擺放好了，我們邊品嘗食物邊聊著天，慢慢地等待月亮姑娘的降臨。

　　人們常說：“月到中秋分外明”，這話很有道理。你看，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于掀開了它神秘的面紗，它先是金黃金黃的'，徐徐穿過一縷縷輕煙似的白云，向上升著，升著，就在一剎那間，月兒的顏色變了，金黃的月兒變淺了，淺了；變白了，白了。它高傲地向上升起來了，圓圓的月兒像個(gè)晶瑩剔透的白玉盤，真美！

　　天空中就像掛著一盞無比明亮的長明燈，照亮了大地，柔柔的月光瀉下來，給周圍的景色都鍍上了一層銀白色。深綠的湖水襯托著皎潔的月亮，顯得特別美麗。月亮姑娘的臉上掛滿了笑容，靜靜地守望著大地，整個(gè)世界沉浸在銀色的月光中，一片祥和。

　　賞月的人們，有的在燒烤，燒烤的香味直撲鼻子，叫我饞得口水直流；有的在放孔明燈，把孔明燈點(diǎn)燃了，順著風(fēng)、慢慢飄到天空上，好看極了；有的一邊賞月一邊品嘗著各種各樣的美食……我凝望著月兒，嘴里嚼著香甜可口的月餅，聽著爸爸講關(guān)于月亮的傳說，我又想起了我老家的親人，一直到很晚、很晚……

　　湖畔作文 篇33

　　俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉�，我就來到了美麗的西子湖畔。

　　剛來到湖邊，我就發(fā)現(xiàn)那些新聞果然不假西湖邊人流如織，有些孩子只能坐在父母的肩上，而像我這么大的想要看風(fēng)景就必須擠到邊上去看，要不然就只能看見前面人的背影了。

　　往前面走了一會兒，就來到了一座小島，一往右轉(zhuǎn)，就看見了池水里有一頭“金牛”。傳說在漢代的時(shí)候，西湖里有一頭金牛，每當(dāng)旱季來臨，金牛就會從口中吐出泉水，時(shí)湖水不至于干涸。后來當(dāng)?shù)毓賳T為討好皇帝，就讓百姓把湖水抽干，然后準(zhǔn)備把金牛拉上岸的時(shí)候，金牛大吼一聲，剎那間，湖水把百姓、官吏全都淹了，而金牛自己也消失得無影無蹤了。

　　金牛旁邊，是梁山好漢張順的雕像，只見他左手拿魚叉，右手持刀，腳踏波浪，顯得威風(fēng)凜凜。國民革命軍八十八師淞滬戰(zhàn)役陣亡將士紀(jì)念碑矗立在張順的雕像旁。

　　中午，我們在一家杭州米粉店吃了好吃的米粉。

　　下午，我們?nèi)チ舜竺�鼎鼎的斷橋。在去斷橋的路上，我看見旁邊的`馬路上有些地方竟然被行人“占領(lǐng)”了，而且旁邊的行車道上也擠滿了車，難以動(dòng)彈。到了斷橋，向遠(yuǎn)處眺望，波光粼粼的湖水反射著陽光，湖面上還有許多船，有金光閃閃的大龍船、精致的樓船、樸素的手劃船。

　　傍晚，我追隨著夕陽，高高興興地回到了家。

　　湖畔作文 篇34

　　下午四點(diǎn)多從麗江束河出發(fā)，我們開車行駛了四個(gè)多小時(shí)的環(huán)山公路，其中有一段山路堪稱“回行針”，繞得我們有一半人都暈吐了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?終于到達(dá)了神秘的“女兒國”——瀘沽湖，但天色已晚，我們也筋疲力盡。

　　第二天一早起來，拉開窗簾，暖暖的陽光灑進(jìn)屋里，“哇!”“哦!”一陣驚呼，窗外就是美麗的瀘沽湖，遠(yuǎn)山、碧波、彩舟、綠樹、紅花……一切美景盡收眼底。我們來到湖邊，正好遇見一位穿著當(dāng)?shù)啬λ笕朔�飾的阿媽，她皮膚黝黑，滿臉慈祥，笑容可掬地邀請我們坐她的'小船賞景。

　　蕩漾在湖面上，我們呼吸著清新而濕潤的空氣，真是神清氣爽啊!湖水很清，清得能看見水下的沙石、水草和游動(dòng)的魚群，水面上還時(shí)常飄浮著一些白色的小花，這是水里的一種水草開的花，美極了!湖面很平靜，像一面鏡子一樣光亮，偶爾微風(fēng)拂面，湖面便泛起淺淺的漣漪，更讓人心曠神怡。湖面很寬闊，放眼望去，能看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山巒迭起，湖的四周圍繞著繁華綠樹，錯(cuò)落有致的民俗房屋在郁郁蔥蔥之中忽隱忽現(xiàn)。這時(shí)，湖面上不知哪一條小船上有人在吆喝，激起了我們唱歌的欲望，于是我們也扯著嗓子盡情地唱開了，每一條船上都傳來了喝彩聲、歌唱聲和歡笑聲。在這山水之間，把城市的擁堵喧囂和做作業(yè)的煩惱暫時(shí)一起拋開，心情真好!

　　湖畔作文 篇35

　　今天，我和小伙伴一起到鳳凰湖游玩。

　　春天的鳳凰湖好美啊!湖邊的柳樹甩著長辮子，辮子隨風(fēng)飄舞;碧綠的湖水中有許多小魚;藍(lán)天白云倒映在湖水中，像一幅水彩畫，難怪這里游人如織。

　　在大廣場上，抬頭望，許多風(fēng)箏爭先恐后地飛向高空。我也想放風(fēng)箏，就叫爸爸到商店買來風(fēng)箏，系好了繩線，爸爸就開始帶我放風(fēng)箏了。

　　風(fēng)箏飛上天后，爸爸一手拉著線，一手拿著線盤，時(shí)而收線，時(shí)而送線，風(fēng)箏在空中自由地飛翔，爸爸邊操作邊給我們講解放風(fēng)箏的技巧。我覺得放風(fēng)箏是一件很簡單的事，便迫不及待地從爸爸手中接過風(fēng)箏線盤，放起風(fēng)箏來�？墒秋L(fēng)箏卻不聽我使喚，在空中左右搖擺，快要掉下來了。爸爸對我說：這是逆風(fēng)，拉力很大，要放線。我聽從爸爸的指揮，一放線，風(fēng)箏就乖乖地平穩(wěn)飛行了。正當(dāng)我得意時(shí)，風(fēng)箏突然向下墜落，爸爸大聲說：快收線!我迅速向前跑幾步，邊跑邊收線，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地上升了。看來做任何事情都是有竅門的，就像放風(fēng)箏，看起來簡單做起來難。

　　這時(shí)，天空的風(fēng)箏越來越多了，有的風(fēng)箏大，有的風(fēng)箏小;有的風(fēng)箏飛得高，有的飛得低;有金色的`小鳥，有可愛的美人魚，有兇猛的老鷹，還有黑黑的蝙蝠它們把天空打扮得絢麗多彩。一只只風(fēng)箏在天空中自由飛翔，帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遠(yuǎn)方。

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