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六年級旅游作文

時間:2024-09-09 15:28:04 游記 我要投稿

六年級旅游作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級旅游作文,希望能夠幫助到大家。

六年級旅游作文

六年級旅游作文1

  盼星星,盼月亮,快樂的暑假終于到來啦!這個暑假對我特別重要,因為爸爸媽媽答應(yīng)帶我去美麗的新加坡玩一玩。

  放假伊始,我們就迫不及待地出發(fā)前往新加坡了。而起程前往機(jī)場的交通工具你能猜到嗎?沒錯!就是我剛從語文書上學(xué)到的磁懸浮列車。我們乘坐的飛機(jī)很舒適,每個坐椅背后都裝有一個電腦,可以看電影、玩游戲、聽音樂……我突發(fā)奇想,開玩笑說:“爸爸媽媽,我要把我的ipad連在這臺電腦上,來操控飛機(jī)!

  來到新加坡,一切都令我很好奇、很難忘。其中讓我印象最深的是動物園,它既是動物們的天地,還是植物們的'世界,更是小朋友的樂園。進(jìn)入動物園后,映入我眼簾的是千姿百態(tài)的植物,滿眼的綠色,讓人心情舒暢。看!橋下有一只兇猛的鱷魚,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,恨不得跳上來把我咬一口,我被他嚇得魂飛魄散,趕緊逃遠(yuǎn)了。走著走著,我發(fā)現(xiàn)河對岸有一只強(qiáng)壯的大老虎正對我虎視眈眈,我撒腿就跑,不然下一秒我就在它的肚子里了。突然,我聽到了“咕咕,咕咕”的叫聲,過去一看,哦,原來是一只調(diào)皮的長臂猴在玩耍呢!一只猩猩把一件長袍披在自己身上,其它幾只猩猩圍著它轉(zhuǎn),似乎那只猩猩就是它們的國王。

  還有很多動物讓我目不暇接:五彩斑斕的鸚鵡們正在跟人們說著:“你好,你好!”,懶洋洋的河馬正在那里睡著甜美的夢,悠閑自得的長頸鹿正在那喝著甘甜的泉水……我們幾個小朋友在動物園里玩得樂不思蜀呢!

  除了玩,新加坡的美食也讓我流連忘返。在賓館的餐廳上,我做了一個“超級巨無霸漢堡”,培根、早餐腸、牛排、雞蛋、草莓醬應(yīng)有盡有。悄悄告訴你,新加坡的海鮮更是讓我大飽口福。

  時間似飛箭,轉(zhuǎn)眼五天已經(jīng)過去了,也是時候跟新加坡說聲“再見”了,這次快樂的新加坡之旅讓我終生難忘。

六年級旅游作文2

  “五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”凡是去過黃山觀光后的人們肯定會發(fā)出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期,我和爸爸媽媽去黃山旅游,那里山清水秀,景色秀麗,真讓人流連忘返。

  一說起黃山,大家肯定不會忘記黃山的四大景觀——奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。

  黃山的松樹千姿百態(tài),無奇不有,他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團(tuán)結(jié)松和夫妻松。團(tuán)結(jié)松的樹枝縱橫交錯,它的樹枝和枝干總共有56根,每一根樹枝都代表一個民族,象征著56個民族要團(tuán)結(jié),永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎,相互照顧。其中,最著名的要數(shù)迎客松了。迎客松的枝葉都朝一個方向伸展,風(fēng)一吹,一根根枝干搖搖晃晃,好像千萬只小手在揮舞著,仿佛在歡迎著我們的到來。

  黃山的怪石滿眼皆是,星羅棋布,點綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態(tài)別致,或大或小,爭相競秀,意趣無窮。黃山怪石,有的'酷似珍禽異獸,如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚馱金龜”、“烏龜爬山”等等;有的宛如各式人物,如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”等;有的形同各種物品,如“夢筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來鐘”;有的又以歷史故事、神話傳說而命名,有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達(dá)摩面壁”等。最著名的怪石要算飛來石,為什么叫飛來石呢?因為它豎立在懸崖邊,重200噸,可與地面接觸的地方只有一點點,無論風(fēng)怎么吹,雨怎么下,它都紋絲不動,好像是從天上飛下來的一樣。

  這無不讓我驚嘆不已!

  黃山的一草一木都很奇特,她那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫,深深地刻在我的腦海里。

六年級旅游作文3

  秋天到了,陽光溫暖恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔。

  我是一片樹葉,被秋風(fēng)爺爺吹到了地上,告別了大樹阿姨。此時我靜靜躺在地上,等待變?yōu)槟嗤恋臅r刻,忽然,一陣秋風(fēng)吹了過來,與我一起踏上了旅途……

  我來到了果園,秋風(fēng)爺爺帶我停在一棵樹上,我眺望著果園的角角落落,只見一個個豐收的果實“掛”在樹上,蘋果、橘子、柿子、葡萄……各種各樣的顏色映入我眼簾:紅色、橙色、紫色、綠色……農(nóng)夫忙碌著,一會兒采摘水果,一會兒搬運水果。好一片欣欣向榮的風(fēng)景!秋天是收獲的季節(jié),又是豐收的季節(jié)。

  呼——秋風(fēng)爺爺又把我“捧”上了天,我來到了海灘上。一只貝殼被游人放到了我身上,貝殼與我盡情交流著自己在大自然中的`所見所聞。我現(xiàn)在才知道,原來著貝殼曾在海底生活,與珊瑚、礁石、水母、魚類都是形影不離的朋友,可后來潮起潮落,她被沖到了岸上!霸瓉恚Q笫沁@樣的呀!”我驚奇地叫道。這時秋風(fēng)爺爺又催促我出發(fā)了,我只好與貝殼妹妹告別,與海灘告別。

  呼——秋風(fēng)爺爺帶我來到了“柳浪聞鶯”公園,這可是西湖!我趕緊“降落”,開始游玩、欣賞起來。綠綠的河水倒映著青山,風(fēng)景秀麗。這里游人許多,來來往往,一些老年人來此鍛煉身體,一些外地游客時不時用相機(jī)記錄下西湖的景色。我躺在草地上,感受大自然的氣息,一陣陣青草香飄進(jìn)我的心靈,這大概就是大自然的香氣吧!一只只蝴蝶飛在我身邊,這就是大自然的一點一滴吧!

  我的身體漸漸變軟起來,不知不覺中變?yōu)橐涣AD嗤痢N一叵胫猛局械娘L(fēng)景,大自然真是太奇妙了!對了!地下世界的游歷正等待著我的加入呢!

六年級旅游作文4

  聽說上海是個聞名中外的大都市,我一家準(zhǔn)備去那兒游玩三天。

  我們七點半出發(fā),整整坐了一上午的車,終于來到了上海,旅游的第一站是上海巧克力開心樂園。進(jìn)了門,門后是一個大廣場,廣場中央有一個巨大的三米多高的奶油味加巧克力味的冰激淋模型、大熱狗模型,還有一個個花壇。導(dǎo)游為大家買了門票后,就讓我們自由玩了。

  制作美食需要明白美食,于是,我第一個去了巧克力展示廳。哇,里面有許多巧克力作品。說說最大最逼真的吧!那就是——巧克力加菲貓,作者把白奶油的外面顏色用好吃的橘紅色奶油涂上,再加上其它的奶油,看上去十分光滑,栩栩如生,而且又做出了許多的模樣:有立著的、變成超人的、與女貓咪朋友在一起的……各種各樣,美麗極了。下一個,才是樂子了。

  這一次,我們要去做甜甜圈。要開始做了,服務(wù)員給我一個普通的甜甜圈和一瓶草莓味奶油瓶,我搬到了一張桌子上,拿出普通的甜甜圈,又打開奶油瓶的蓋子,擠出奶油,涂到甜甜圈上,最后,亮出桌上的巧克力渣瓶,打開,灑上了五顏六色的巧克力渣,一個美味的甜甜圈出場了,看著好吃的巧克力甜甜圈,我開心極了。

  再說說餅干吧,我們一家三人進(jìn)了門,找了一個位置,服務(wù)員給了我們兩塊粘手的面團(tuán),還有一個桿面杖。我們先抓起面團(tuán),使勁兒地揉,讓面團(tuán)不再粘手,再用桿面杖壓在面團(tuán)上面,往前推,這樣一直做下去,面團(tuán)就扁了下來。然后,用一邊塑料碗里的模型:有蝴蝶型的、有熊型的、有五角星型的、有米老鼠的.頭和耳朵型的、有六邊型的、還有小魚型的……各種各樣,我抓起一個襪子型的模型壓在扁了的面餅上,又抓起熊、六邊、小魚、五角星、兔子、米老鼠的頭和耳朵等等形狀的模型,壓上去了。最后,把多余的面餅小心翼翼地撕下來,揉成團(tuán),開始按照第二步至最后一步的方法接二連三地做下去,一直到面團(tuán)沒了。

  我又做了許多作品,有棉花糖、披薩和五顏六色的巧克力。

六年級旅游作文5

  早上,我還靜靜地躺在水果架上。我不知道厄運是這樣開始的

  閆妍是她母親的寶貝女兒。她想給什么就給什么。她的父母害怕把她抱在手中。如果她在嘴里,她害怕融化。她將被尊為公主。現(xiàn)在她纏著她媽媽給她買香蕉,我就被帶到她家了。

  閆妍高興地?fù)芘,然后小心翼翼地撕開皮膚,三次兩次吞下嫩肉,只剩下我一個人在桌子上。媽媽收拾桌子時把我扔出了窗外!鞍!”好痛!我揉揉身體,睜開眼睛。多漂亮的花園啊。綠草如茵,繁花似錦,真是一個人的美景!好像我來錯地方了,要耐心等待,看有沒有好心人幫忙。

  一聲清脆的鳥鳴傳來,一只鳥在我頭頂快樂地旋轉(zhuǎn)。我羨慕!一個小男孩在遠(yuǎn)處跑,哦!顯然是!他興奮地朝我跑來,我高興得手舞足蹈!昂!明明!把我扔進(jìn)垃圾箱……”可惜他來找鳥,連看都不看我一眼。他跑向那只鳥,所以我不得不呆在原地。

  一群孩子又來了,圍著我開心地玩捉迷藏。耶!一個小女孩踩了我,真是太粗心了。“哎喲!”這傷害了小女孩,她的眼淚像細(xì)線的珠子一樣掉了下來。“別哭,別哭……”我連忙安慰道,可是有什么用!她放聲大哭,旁邊的.孩子嚇壞了,傻站著不知道怎么辦。小女孩的媽媽聽到這個消息,深情地?fù)崦ドw,溫柔地安慰著她。媽媽不耐煩地盯著我,“不!肯定沒有好事!”我真的猜到了。她疲倦地提到我,把我扔了。我被扔在一個樹杈上。鋒利的小樹叉讓我又癢又痛。好委屈!我傻到吃黃連,卻分不清自己患的是什么病。我可憐巴巴地掛在樹枝上,看著路人。

  對面來了一個穿黃衣服的老頭,手里拿著掃帚和簸箕,后面停著一輛小車。他慢慢走過來,仔細(xì)檢查了每個角落,仔細(xì)打掃了一番。他找到我,輕輕地把我放進(jìn)簸箕里,放在車?yán)。我感動得熱淚盈眶:“謝謝爺爺!”

  經(jīng)過這次驚心動魄的旅行,我看到了很多,學(xué)到了很多。孩子們,保護(hù)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急!

六年級旅游作文6

  徐霞客曾經(jīng)說過:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!秉S山以她獨特的魅力吸引著我。

  寒假時,爸媽終于帶著我前往安徽黃山。

  前面一段山路,我們沒有徒步上山,而是乘纜車。坐在纜車上,我向下俯視,山腰有許多霧,很是好看。不一會,我們到了光明頂。光明頂上也是霧群繚繞,我們拍了幾張照就離開了。

  走在山路上,路邊的松樹像忠心耿耿的戰(zhàn)士立在兩旁,它們的樹枝全都伸向南方,就像一只只大手在歡迎遠(yuǎn)道而來的游客,石縫中、山崖下都有它們的身影,不論刮風(fēng)下雨,也不論嚴(yán)寒酷暑,它們始終是蒼翠挺拔。

  我們繼續(xù)前行,爸爸突然對我說:“黃山怪石也是一大奇觀,你可要看仔細(xì)了!”老爸說的話一點不假?矗∧且粔K石頭拔地而起,形似一支倒置的.毛筆,在“筆桿”的上端生長著一棵碧綠的松樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一朵花,故取名為“妙筆生花”。再看這一塊巨石,像一只大靴子,旁邊有一位“老爺爺”,“老爺爺”好像在曬靴子,所以叫“仙人曬靴”,“天女散花”,“龜兔賽跑”……也都是這里的怪石。

  時間一分一秒的過去了,我們來到山頂。山頂?shù)娘L(fēng)可真大!可是吹不散一樣?xùn)|西——云。

  山頂上可謂是云山云海。從遠(yuǎn)處看去,云潔白無瑕,就像冬天的雪花一樣,讓人看了心中不禁升起了敬意。云在空中變幻著姿態(tài),讓人無法猜測,它一會兒變成強(qiáng)壯有力的小伙子,一會兒又變成了溫柔漂亮的姑娘。但美好很短暫,太陽公公不服氣地探出腦袋,好似別人搶它風(fēng)頭一樣。云海揮了揮手,飄向遠(yuǎn)方……

  快樂的黃山游,真是難忘而美好的記憶!

六年級旅游作文7

  那已經(jīng)是小學(xué)的事了,學(xué)校組織了一次一日游,只不過這個旅游有點特別,是徒步的。

  當(dāng)老師公布這個消息后,我們班就炸開了鍋。有點詢問老師要帶什么東西,有的手舞足蹈,還有一些較弱的女生嘟著嘴,因為要走很遠(yuǎn)的路,往返不能做車,當(dāng)時只有六年級積極參加了活動,因為馬上就要畢業(yè)離開母校了,做個紀(jì)念。

  當(dāng)天,六人分一組,每組發(fā)一個包,用來裝零食和汽水,六個人輪著背,于是這個隊伍就出發(fā)了,走出了校門,看著那些驚訝的圍觀的人群,紛紛議論著,我第一次這么神氣。不一會兒,走累了,老師讓唱歌提提勁兒,我一聽就來了精神,唱歌,太好了,雖然五音不太全,但是熱情一點不減。領(lǐng)唱是個俏皮的女生,竟讓我們唱兩只老虎,丟人!嘿嘿!不過很開心!

  到達(dá)目的地—大堤!真壯觀呢!夏日的大堤綠草如茵,累壞的我們一屁股就坐在了草地上,一邊休息一邊欣賞滿目的新綠!老師及時的打開了背包,大家迫不及待的吃了起來,大有狼吞虎咽之勢!沒一會兒學(xué)校的飯也到了,同學(xué)們嘰嘰喳喳的排隊領(lǐng)飯,一根黃瓜西紅柿,還有一個雞蛋和火腿腸,飯是一碗綠豆湯,還有一個面包,哇!還算豐富!我們坐在用報紙做的床上就吃了起來!大家邊吃邊笑,可開心了!飯后,大家友整裝出發(fā),又去了河邊觀看汪洋般的蘆葦叢!同學(xué)們在那里爭著和老師合影留念!之后我們還去了花園。去的.時候還比較輕松,回來的時候就糟了,每個都累的上氣不接下氣,拖著酸溜溜的雙腿終于堅持到了學(xué)校,老師還算理解同學(xué),每人盼了一根冰棍,我們結(jié)束了這次徒步旅游。

  這次活動雖累,但還是給我留下了深刻的印象,讓我們親近了大自然,也鍛煉了體格,知道了自然的美麗和魅力,也讓我們認(rèn)識到只有通過自己的努力才能見識更廣,才能見到更精彩的世界!

六年級旅游作文8

  今天我們班每個人都興致勃勃的來到學(xué)校,因為我們今天要研學(xué)旅游,早在前幾天我就把東西準(zhǔn)備好了,有:水,紙巾,筆記本,筆,還有帽子。就是今天的研學(xué)旅游,萬事俱備,只欠東風(fēng)。

  校長還為我們準(zhǔn)備了好幾面旗子,我們按順序上了車后,開始出發(fā)了,我們車上的人有說有笑的聊著天,我們第一個目的地是生態(tài)潛流濕地,我們下了車,講解員為我們講了,化工廠里的污水從管子里,經(jīng)過凈化,變成不能喝的干凈水,再通過管子運到別的地方去,后來我們回到這個地方參觀了一圈,這里的風(fēng)景很好看,這個地方的中間有一個很大的“草坪”,里面有很多我沒見過的植物,真是大開眼界,我拿著手機(jī)拍起照來,在拍風(fēng)景的同時,還不忘了偷拍幾張語文老師的照片。但是,我們在路過一臺類似于機(jī)器之類的東西的'附近時,都不約而同的捏起了鼻子,那里實在是太臭了,了我們加快腳步,“逃離”了那個地方,我們還參觀了加工的房子,那你還有一棟樓,樓前面有一個類似于噴泉的花壇,特別漂亮,我們參觀完以后又去了下一個地方,第二個地方是蔬菜基地,那里有很多大棚,里面養(yǎng)的很多蔬菜,水果等等。第三個地方是植物園,一開始的時候我沒有發(fā)現(xiàn)這個地方有什么特別,除了樹還是樹,后來我們才知道,這里的樹都是嫁接的,真是天下之大,無奇不有,橙子還是橘子和柚子嫁接出來的呢。我們轉(zhuǎn)了一圈,又來到幼兒園,我們在幼兒園里玩了好長時間,滑梯,秋千,蹺蹺板等應(yīng)有盡有,我把能玩的都玩了個遍。我們吃完飯以后,又來到了中學(xué),休息了好長時間,又參觀了紅色基地,最后我們就回學(xué)校了。

  今天這一天真是收獲滿滿,我們不僅知道了現(xiàn)在小孩子們的生活環(huán)境,還知道了國家的科技在進(jìn)步,讓我們一起努力,共創(chuàng)美好家園。

六年級旅游作文9

  不斷地拓展自己的視野,不僅會讓你對一件事物涌出新的看法,也會讓你在日后可以更好的發(fā)展,研學(xué)旅行就是使學(xué)生們拓展自己視野的絕妙機(jī)會,在研學(xué)旅行中,我們將去認(rèn)識新的事物,以及去更深一步的更好的去了解它。在玩樂中學(xué)習(xí),有什么比這更能使學(xué)生的既快樂又能認(rèn)真學(xué)習(xí)的呢?

  近了,更近了,眼看就要到去研學(xué)旅行的日子了,我的心也隨著時間流逝越來越興奮了,終于盼來了,跟隨著老師的步伐,我們漸漸都坐上了公共汽車,第一站,生態(tài)潛流濕地。到了那之后,我們都仔細(xì)地聽了講解員的講解,然后又去認(rèn)真觀察了那里的許多地方,在路上,我們看到了許多比我們還高的蘆葦,全部都是白色的毛,那是一番多么美麗的景色呀!我還看到了路邊上的`小池塘,里面有許多小金魚開心地游來游去,而養(yǎng)那些金魚的水就是用臟水凈化而成的無污染的天然水。

  隨之,我們又去了一個全部都是大棚的地方,大棚里種了許多不同的蔬菜,隱隱勾起了我的食欲。下一站,我們又去了一大片樹林,里面的樹也有多種,形態(tài)也各不相同,有高的,有矮的,有粗的有細(xì)的。樹上那一片片嫩綠的小葉子水靈靈的,多惹人喜愛呀!

  緊接著我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好一會兒之后,終于到達(dá)了小孩子的天堂,幼兒園。我們放下了各自的包,就像三歲的孩子一樣放肆的玩了起來,誰都不管別人怎么說自己。蹦跶了老大一會兒,集合的聲音傳來。這也意味著,午飯時間到了。我們吃完東西后我拍拍自己那圓鼓鼓的肚子,好滿足!

  隨后我們又意猶未盡地被叫上了公共汽車,最終到達(dá)最后一站,寅寺中學(xué)。在那里,我們注意觀察了那里的圖書大樓。有一句話我記得尤其清楚,立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?梢,現(xiàn)在的每一所學(xué)校都有多么注重讀書啊!研學(xué)旅游完畢后,我們?nèi)狭斯卉,回到了最初的出發(fā)點,學(xué)校。

  回到了學(xué)校后,那些發(fā)生的事我仍歷歷在目,而這一次研學(xué)旅行,我學(xué)到了很多,在實踐中學(xué)習(xí),是一種多么好的辦法呀。

六年級旅游作文10

  6月的一天,我出了一趟“遠(yuǎn)門”,飽覽了故宮的難班,目睹了長城的雄偉……我既無父母陪同,又沒有參加集體旅游!昂俸佟,我還只花了兩三個小時呢。你猜我是怎么旅游的?告訴你:我是作了一次特別的旅游——網(wǎng)上旅游。

  這次旅游,是二叔做我的向?qū)АB糜伍_始了,我懷著激動的心情看著二叔熟練地接通電源,起動電腦。隨著“吱嗡吱嗡”的聲音,跳動的熒光屏上出現(xiàn)了“鹽城主頁”菜單。

  接著,二叔又輸入了“北京旅游”的命令,神奇的熒光屏上出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面:天安門、故宮、長城、天壇、王府井、西單、北京百貨大樓……多么誘人的地方啊!

  二叔問我:“到哪兒玩?”我連忙說:“到故宮會!”二叔移動鼠標(biāo),熒光屏上出現(xiàn)一只“小手”,點擊故宮。過了一會兒,故宮的頁面出來啦!故宮建筑宏偉,氣度非凡。坤寧宮的擺設(shè)精致、豪華,一件件古玩和一幅幅字畫都在向人們展示皇宮的富有。它的一草一木、一房一亭都令人陶醉、令人傾倒。其中的長廊、佛香閣是那么金碧輝煌、那么典雅莊重;而到處雕刻的龍,是那么栩栩如生、姿態(tài)萬千,或騰云駕霧,或雙龍戲珠……我國古代的'建筑工匠真了不起。一件件工藝品真是巧奪天工,使游人流連忘返。故宮為我國燦爛的文化留下了光輝的篇章。

  我漸漸著了迷,連二叔出去接待客人也不知道。隨后,我也學(xué)著二叔的樣子,移動鼠標(biāo),點擊長城。熒光屏上的長城,多么像一條巨龍盤旋于崇山峻嶺之中!

  在二叔的帶領(lǐng)下,我還游覽了香山、黃山、泰山。這時的我,真有點“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺……

六年級旅游作文11

  睡夢中我聽到媽媽在輕輕的叫我:喂,寶貝兒醒醒,我們到蘇州了,快起來看看,這里有不一樣的房子!,我揉揉眼睛,伸了個懶腰,看到了翹起角的屋檐,媽媽說這叫做飛檐,真有趣,房子長了翅膀了。媽媽笑著說:讓我們跟著導(dǎo)游叔叔看看更神奇、更迷人的風(fēng)景吧!

  撥開清晨淡淡的薄霧,虎丘山上害羞的小橋、流水、枕頭石、試劍池一一呈現(xiàn)在我的眼前,我好奇的看看形狀怪異的石頭,摸摸橋上的小石獅子,呵呵,小獅子還嚇我呢,我可不怕它,它是我的朋友,我要保護(hù)它。我看到了像被施了魔法一樣傾斜的虎丘云巖寺塔,我想它可能是累歪的吧,因為它站在那里已經(jīng)一千多年了,好像隨時就要倒下來,大自然真是太神奇了。

  紅色的鯉魚在戴著珍珠項鏈的荷葉下吐著泡泡,游來游去捉迷藏,看到小鯉魚這么快樂,我真想變成一條小魚和它們一起做游戲。太湖水像鏡子一樣映出玲瓏的閣樓和亭亭玉立的荷花,柳樹姑娘把長長的辮子放在湖水里洗了又洗,我也忍不住把小腦袋伸過去與荷花比比誰更美,媽媽摸著我的頭說:呀,湖面又開出了一朵會眨眼睛的荷花呢!這就是蘇州留園如畫一般的秀麗景色,你也來來看看吧!

  第二天我們來到了美麗的杭州,西湖的山很溫柔,連綿起伏像媽媽的手一樣,將西湖緊緊地抱在懷里。西湖的水是碧綠的,像一塊美麗的'大綠寶石。西湖的風(fēng)暖暖的,吹在我的臉上,讓我覺得很舒服。西湖邊上迎風(fēng)跳舞的花花草草都讓我著迷,雷峰塔下白娘子蕩氣回腸的傳說也讓我聽的如癡如醉,回到家很久我還在回憶西湖的美景。

  我喜歡旅行,喜歡看到祖國美麗神奇的景色,我喜歡大自然。

六年級旅游作文12

  讓我期待已久的春游終于到了!一大早我就看見停在學(xué)校門口的幾輛大巴,等同學(xué)們都到齊了,我們就排著整齊的隊伍上了旅游大巴。到了車上,同學(xué)們沒有了平日里的拘謹(jǐn),都在盡情地?fù)]灑著心中的激動與快樂。車上的導(dǎo)游是個阿姨,路上,她一直鼓勵我們唱歌,隨著一路上的歌聲,我們到了第一個目的地:君樂寶工廠。

  我以前只知道“紅棗酸奶”、“每日活菌”這些產(chǎn)品很好喝,但是對君樂寶還不是很了解,參觀了以后,很清楚的.知道了,原來“君樂寶”工廠是我們石家莊自己的企業(yè),家鄉(xiāng)自豪感油然而生。

  第二站是“周家莊采摘園”,那里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且空氣清新,是一個天然氧吧。采摘園的路兩邊,安放在地上的擴(kuò)音器,不斷地播放著五六十年代的老歌。路旁還有碾子、轆轤頭等許多老物件。

  最讓我難忘的是第三站—“宮燈博物館”。隨著導(dǎo)游的引導(dǎo),我們來到了展廳,只見五花八門、各種各樣、大小不一的宮燈映入眼簾,看得我們眼花繚亂。那些宮燈在燈光的映射下流光溢彩、栩栩如生,無不顯示著工人的雕刻技巧。你看那名為“鯉魚跳龍門”的宮燈,工匠們把鯉魚跳躍的那一剎那雕刻的那么逼真,就像一條活靈活現(xiàn)的魚出現(xiàn)在我們眼前一樣。還有那綻放自己美麗的“孔雀”也在用那漂亮的羽毛歡迎著我們這些小游客。你看,那還有“兩只公牛”在用自己的角搏斗,好似還發(fā)出了“哞哞”的聲音?粗矍斑@些令人目不暇接的宮燈,我真為這些叔叔阿姨的精湛技術(shù)而驕傲,而這些漂亮的宮燈也真稱得上我們的——“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。

  這次春游不但讓我們呼吸了新鮮空氣,還增長了我們的見識,雖然很累,但我們都很開心。

六年級旅游作文13

  今天大伯和姐姐帶我去了武漢最著名的景點“黃鶴樓”。它在長江邊的蛇山頂上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃鶴樓有棱有角,看上去非常雄偉高大。一進(jìn)黃鶴樓公園大門,一個白塔躍入眼簾,姐姐告訴我說那是仙鶴住的.地方,兩邊各有一個長廊,古色古香,過了長廊后,來到一個門廊前,門廊上從右到左刻著四個大字“江山入畫”。透過門廊,一座黃色的塔樓呈現(xiàn)在眼前。樓前還有兩只銅仙鶴,我站在那里讓姐姐給我拍照留念。

  我站在黃鶴樓腳下,黃鶴樓顯得很高,姐姐告訴我黃鶴樓一共有5層,站在樓頂可以看到美麗的江景。于是,我懷著期待的心情進(jìn)入了第一層。第一層那里有好幾幅畫,我看到長滿長長白胡子的老爺爺騎著一只仙鶴,仙鶴繞著畫中的黃鶴樓飛,大伯告訴我那副畫叫‘白云黃鶴’。

  然后姐姐說坐電梯上去吧,因為她已經(jīng)等不及了。那兒是有個電梯寫著1,可是那個電梯按上也不管用,按下也不管用。于是我們就走樓梯。走呀走呀,我們走到第二層,我正準(zhǔn)備進(jìn)去看看,結(jié)果大伯說,人們都喜歡站在最高層回去的時候再去看。后來我們就一口氣爬到了最高層,我到最高層趕緊跑過去看,原來最高層是第五層,看的好多呀。我看到了我們家,但是還是有點不清楚,所以我圍著這棟樓轉(zhuǎn)了半圈,我看到了兩個望遠(yuǎn)鏡,那兒的阿姨說如果要看就要交兩塊錢。于是我交了兩塊錢,往里面看了看,我看到了樓房、火車、還有更清楚地我們家。我看完了,時間到了,我就看了二到四樓,看完了,我就從五樓下到了一樓。

  然后我們正是準(zhǔn)備走呢,我看到了一個大鐘在敲,大伯說如果想去敲就得去交錢。然后我們就去交了39元,每人只能敲9下。所以我和大伯迅速的敲了九下鐘。

  我希望我下次還有機(jī)會來武漢看黃鶴樓。

六年級旅游作文14

  今天,我來到了老家著名景點——馬仁奇峰。在風(fēng)景區(qū)的入口處,看著那高聳入云的山峰,我不經(jīng)打起了退堂鼓,說:“我去過了,就不進(jìn)去了,那次只是沒爬到山頂罷了!卑职终f:“上去給你看一個你意想不到的地方!”說完就帶我進(jìn)了風(fēng)景區(qū),當(dāng)邁進(jìn)了風(fēng)景區(qū)之后我就知道沒有回頭路了。只好鼓起勇氣向上攀登。

  走了一小半路時,我找到了上山的第二重動力:滑道。自從我去過中山陵之后對滑道總是情有獨鐘,為了滑道,我一定要加油向上爬!于是,我跟著路牌的指示,一個箭步?jīng)_到了第一位,可是體力有限,漸漸地一開始的爆發(fā)力沒有了。落后在了第三名。當(dāng)聽到有人說:“到了,到山頂了!”欣喜若狂的我又奔跑著向上爬著,卻發(fā)現(xiàn)只是一個供人休息的平臺而已,我要不是爸爸在后面頂著,我一定會倒下的。爸爸為了讓我繼續(xù)往上爬,就用了“激將法”說:“你不去就是一個膽小鬼!”。我受了他的騙,努力向上爬!爬著爬著發(fā)現(xiàn)了那爸爸說的意想不到的.地方!這是一個小山村,從高空俯視,透過白云看去,霧茫茫的一片,格外美麗,猶如仙境。我不經(jīng)看個入了迷,呆呆的,直到爸爸他拍了我一下,我才驚嘆道:“好美呀,真是人間仙境呀!要是我能天天看到的話就太好了!”爸爸說:“這兒的山比較高,只有白云!霧霾是上不來的!”聽了這話我不由得深吸了幾口新鮮的空氣,甚至想把它用袋子裝起來帶下山去,給媽媽也呼吸幾口真正的新鮮空氣!慢慢的我們下了山,邊走邊想:這滑道怎么沒了?沒想到一會兒滑道上客站就出現(xiàn)在我的眼前,我開心極了,迫不及待的穿好“裝備”準(zhǔn)備向山下進(jìn)發(fā)。在玩滑倒時,我發(fā)現(xiàn)這山上的綠化好極了,一路上青山綠水,上山也是,下山也是。不到五分鐘,我們就到了山下,真是飛快呀!

  今天真是愉快的一天呀。。

六年級旅游作文15

  仲夏時節(jié),我和爸爸媽媽來到微山湖游玩。

  萬頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構(gòu)成了微山湖獨有的風(fēng)韻。我們坐在畫舫上,周圍是一望無際的荷花,微風(fēng)吹過,湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴,好似一位位美麗的少女,看得我如癡如醉,禁不住想摘一朵荷花。但是,就在我剛要伸出手的那一剎那,我仿佛看到周圍的游客向我投來了鄙夷的目光,我的臉頓時感覺火辣辣的,羞愧、自責(zé)感齊涌上心頭。于是,我下意識地停下手中的動作,安靜地坐好。當(dāng)我們走下船時,不論大人還是小孩;不論老人還是青年,手里都沒有一朵荷花,周圍那些手里拿著一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看著我們,隨后,當(dāng)他們明白我們這樣做的意圖時,都熱烈地鼓起掌來。

  離開微山湖,我們又到了臺兒莊。

  當(dāng)時正值傍晚時分,天氣炎熱,我們正在排隊等待上船游覽臺兒莊古城。在等待時,后面的.一群人見我們?nèi)松,便倚仗他們(nèi)硕鄤荼,?qiáng)行插過來。只見站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥,我們幾人便倒在了旁邊,他們便揮動雙臂,迅速插到我們前面去。最后面的一個小孩還伸手擋住護(hù)欄,不讓我們及后面的人走過來。頓時,周圍人的目光都聚向了他們,那群人卻依舊若無其事,繼續(xù)往前擁擠橫插。

  最近,在各個景點,這種不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生,嚴(yán)重影響了景區(qū)的秩序,破壞了人們旅游的好心情。除強(qiáng)行插隊外,還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫、強(qiáng)行要求游客購物等行為。為此,我認(rèn)為,在遇到這些事時,應(yīng)該:

  1、景區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度,制止不文明行為。

  2、人人參與,不袖手旁觀,遇到不文明現(xiàn)象堅決抵制。

  3、制止其行為后,向其說明原因。

  相信只要我們?nèi)巳诵袆悠饋,堅決抵制不文明行為,就一定能為大家創(chuàng)造一個快樂文明的旅游環(huán)境

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