關于教師節(jié)的經典語句段落

　　指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。（葛曉光）

　　一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。橫批：師恩無數(shù)。（金凡）

　　執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。（邢偉川）

　　傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚；樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操 （賈術杰）

　　清流汩汩潤澤重；峻嶺巍巍崢嶸峰。 （李云雄）

　　一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登；萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。 （李寶琴）

　　春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾；秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。（高金泉）又紅又專；為國為民。為國而教；作人之師。職業(yè)高尚；教師光榮。尊師重教；育才興邦。催筍成竹；潤花著果。心血育桃李；辛勤扶棟梁。紅梅知春早；翠柏識歲寒。春霖滋沃土；矢志育新苗。棟梁砥大廈；桃李芳九州。棟梁撐大廈；桃李遍中華。須尊師重教；待舉棟興邦。桃李交誼篤；橘柚及時登。桃李及時秀；桔柚應時新。碧血催桃李；丹心育棟梁。點燃理想火花；培育建設人才。培育祖國花朵；造就建設人才。踏踏實實做人；兢兢業(yè)業(yè)為師。一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。一身許國傳科技；兩袖清風作人師。

　　人梯巧搭登攀路；心血勤澆棟梁材。千篇新詩園丁贊；萬首衷曲育人歌。日暖風和開桃李；筆酣墨濃寫春秋。丹心一片育新苗；贊歌千曲頌園丁。樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。樂做人梯通大廈；甘當綠葉托紅花。立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。甘做人梯托俊彥；***但求薪火有傳人。辛勤育得花朵艷；汗水換來桃李香。燭炬昭昭辛燃夜；園丁眷眷總澆花。旭日燦星照學府；春風化雨育新苗。園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。備課常伴三更月；教書總想四化春。終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。

　　熱血丹心育桃李；櫛風沐雨做園丁。熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。培育名花香天下；造就棟梁建中華。教育振興期學校；人才陶冶仰良師。振興教育期學校；陶冶人才有老師。師無長少皆稱老；學有高低總是生。喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。尊師重教風尚美；文明禮貌氣象新。尊師重教興風尚；育德培才出壯苗。新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。愿作園丁勤澆灌；甘為燭炬盡燃燒。愿做人梯育新秀；甘為孺子當黃牛。舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。認真貫徹三個面向；努力培養(yǎng)四有人才。

　　講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。忠誠黨的教育事業(yè)；培養(yǎng)國家建設人才。春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點燃一代心靈。春蠶織出滿園錦繡；燭炬照紅一代心靈。展宏圖基礎是教育；起新步關鍵在人才。培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。立足本職，獻身教育；為人師表，無尚光榮。育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田***。培養(yǎng)社會主義建設者；當好人類靈魂工程師。壯志雄心，攀越峰萬仞；春風化雨，催開滿園花。汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風化雨，育桃李三千。重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強，爭當好園丁。桃李舞春風，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當種樹人。瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。發(fā)揚尊師重教社會風尚；造就開拓創(chuàng)新建設人才。崇高理想和事業(yè)實踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。老師心血滋潤革命后代；園丁汗水澆開祖國紅花。習習春風，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。東風拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。育

　　人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。實現(xiàn)四化，尤需尊師重教；堅持改革，方能富國興邦。教書治學，心懷四化大業(yè)；立說成家，志在兩個文明。嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。東風勁吹，老樹新枝齊競秀；紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。

　　如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)；似紅燭，精心培養(yǎng)建設人才。松梅傲冬，圃匠何畏風雪日；桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。伯樂常在，何愁沒有千里馬；青山不老，哪怕不出棟粱材。學海無涯，飛舟最愛迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。妙筆生輝，作文本上灑心血；忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。做四有新人，廣開四化宏業(yè)；傾一腔熱血，造就一代雄才。振興中華，甘傾熱血育桃李；建設四化，愿獻丹心做人梯。筆醮熱汗，寫出千秋教育史；心染彩墨，繪成四化興邦圖。量杯量筒，怎能量老師情義；卷尺直尺，何可測先生胸懷。豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌春秋。愿學春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻出碧血育人才。竭忠盡智，為四化造就人才；嘔心瀝血，替祖國培育新苗。默默無聞，育出桃李芳天下；濟濟有志，造就棟梁興中華。

　　人民好園丁，愛國為民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。沐雨櫛風作園丁，給祖國添秀；匠心巧手育桃李，為四化增光。作紅燭，為后代點燃智慧之火；化甘露，育桃李澆灌理想之花。選柱石舉棟梁，創(chuàng)造千秋偉業(yè)；揮彩筆蘸春色，描繪四化藍圖。勤勤懇懇，培養(yǎng)又紅又專后代；兢兢業(yè)業(yè)，造就能文能武新人。腳踏晨曦，迎接八九點鐘旭日；身披暮色，培育二十世紀春苗。教之以才，導之以德，足為師矣；學而不厭，誨而不倦，可作表焉。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。如春蠶，無怨無憂，畢生獻給教育事業(yè)；像紅燭，發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材。育才培人，人才成長，看桃李開花結果；尊師重教，教師光榮，效蜂***蠶釀蜜吐絲。為四化培養(yǎng)人才，愿繼晷焚膏，深鉆教學；能一生不減銳氣，甘栽桃種李，永做園丁。生活已無憂，政府更定節(jié)加薪，人誰不樂；教書本有趣，社會又尊師重學，我也高歌。樹雄心，做靈魂工程師，為時代造就一代新秀；立壯志，當人民好園丁，給祖國培養(yǎng)四化人才。指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平線直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。小學教書事不小，影響現(xiàn)在，關系未來，諄諄囑托寄深情，做到自尊自豪自愛；先生學業(yè)理宜先，掌握本領，積累知識，顆顆丹心懷大志，力爭又健又紅又專。

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