關(guān)于假如我是市長(zhǎng)的教學(xué)片段
師:我們生活在一個(gè)美好的城市里。誰(shuí)知道一個(gè)城市的建設(shè)包括哪些方面呢?
生:交通。交通的好壞可以反映一個(gè)城市的面貌。
生:建筑。比如說(shuō)高樓大廈、橋梁、人文景觀。
生:市場(chǎng)。比如步行商業(yè)街,集貿(mào)市場(chǎng)。
生:環(huán)境。
生:文化。比如娛樂(lè)城、圖書(shū)館、博物館、文化宮。
生:我覺(jué)得學(xué)校也是。
生:還有工廠、公園、廣場(chǎng)。
生:通訊。
師:大家說(shuō)的很好,一個(gè)城市的建設(shè)包括方方面面的。那你覺(jué)得我們的城市建設(shè)哪里比較好呢?
生:我覺(jué)得街心廣場(chǎng)很好。它是東北最大的廣場(chǎng),那里有美麗的音樂(lè)噴泉,迷人的街燈,綠油油的草坪,是人們游玩、休閑的好去處。
生:我覺(jué)得這幾年住宅樓越來(lái)越多了,越來(lái)越漂亮了,小區(qū)的環(huán)境也變美了。
生:道路變得發(fā)達(dá)了,路面也變寬了,行使的車輛也多了,有許多好車我叫不出名來(lái)。
生:通訊也發(fā)展了,我們幾乎每家都安裝了電話。
師:看來(lái)我們的城市越來(lái)越美了,生活越來(lái)越提高了。那你還有沒(méi)有不滿意的地方呢?比如我今天上班的時(shí)候就堵車了,差點(diǎn)沒(méi)遲到。
生:我覺(jué)得對(duì)環(huán)境的建設(shè)不滿意。公園少,樹(shù)木少、花壇少。細(xì)河兩岸的垃圾到處亂放。
生:我認(rèn)為我們兒童娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所太少了,一到假期都沒(méi)地方去。
生:我們的生活發(fā)展不均衡,比如下崗工人越來(lái)越多,我的媽媽就下崗了。
生:有的人亂開(kāi)飯店,我家的樓下有好幾家,冒出的油煙嗆得我家都不能開(kāi)窗戶。
生:我們學(xué)校還是低矮的平房,冬天生爐子可冷了。
師:同學(xué)們說(shuō)的很客觀。有這么多令你們不滿意的事,那這事由誰(shuí)管呀?
生:由社會(huì)管。
師:社會(huì)靠誰(shuí)呀?
生:靠人。
師:對(duì),靠人。一個(gè)城市的建設(shè)由誰(shuí)負(fù)責(zé)?
生:政府。
師:政府的決策人是誰(shuí)?
生:是市長(zhǎng)。
師:對(duì),市長(zhǎng)有決策權(quán),領(lǐng)導(dǎo)權(quán),他們制定的政策對(duì)城市的建設(shè)有直接的影響。
師:假如你是市長(zhǎng),你會(huì)怎么做?選擇你感興趣的話題在小組討論討論,然后指派代表說(shuō)說(shuō)。
。ㄉ懻摚
生:,我首先支持教育事業(yè)的發(fā)展。把那些條件差的學(xué)校全部改造成好的學(xué)校,并且每人配一臺(tái)電腦。有語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室、美術(shù)室等。
師:我支持你這個(gè)市長(zhǎng)?墒清X從拿來(lái)呀?
生:由政府出錢。
生:可以貸款。
生:發(fā)動(dòng)全市公民每人捐一元錢,這就是幾百萬(wàn)。
生:請(qǐng)求國(guó)際援助。
生:增加其他行業(yè)的穗收,把錢用在建學(xué)校上。
師:你們的辦法都很好。
生:我要是市長(zhǎng),拆除市區(qū)的一切違章建筑。使我們城市交通更方便,面貌更整新。
師:想法好。應(yīng)該這樣。
生:,我要讓下崗的工人都過(guò)上好生活。
師:那你想怎么做?
生:辦培訓(xùn)班,讓他們都有一技之長(zhǎng),能夠自某職業(yè)。
生:勞務(wù)輸出,到外國(guó)去賺大錢。
師:這主意也不錯(cuò)。
生:我是市長(zhǎng),就把領(lǐng)導(dǎo)干部的車全買了。把錢投到生產(chǎn)建設(shè)上去;蚨嘟ㄉ倌昊顒(dòng)中心,讓我們有玩處。
生:我是市長(zhǎng),絕不允許摩托車在路上亂跑,那樣太危險(xiǎn)。
師:你說(shuō)的這個(gè)已經(jīng)限制了。
師:現(xiàn)在只是主要路面,應(yīng)該全面限制。
生:有的電話廳的.電話被壞人砸壞了,市長(zhǎng)應(yīng)該管一管。
師:市長(zhǎng)沒(méi)管嗎?
生:我覺(jué)得讓警察去管了,可是沒(méi)管好。
師:那怎么辦?
生:多派警察。
生:我覺(jué)得應(yīng)做好宣傳,讓壞人知道這是違法行為。
生:讓我說(shuō),取消電話廳。
生:(疑問(wèn))
生:最關(guān)鍵的提高人們收入,有錢了,就可買手機(jī),每人都有,就方便了。
師:我看不久會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
生:,把電線都埋在地下,這樣既安全又美化了市容。
生:,把細(xì)河治理好,不讓它排污水了,讓它變成水上公園。
師:這一定受人歡迎。
生:,把咱們市發(fā)展成旅游城市,比如我市的海棠山、塔子溝、大清溝都是極好的自然風(fēng)光。
師:我市確實(shí)有很多自然景觀,就是開(kāi)發(fā)的不夠。
生:我市是煤電之城,現(xiàn)在資源枯竭了,我們得想辦法轉(zhuǎn)型。
師:我市是全國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)城市之一,你有什么好主意嗎?
生:養(yǎng)奶牛,多產(chǎn)奶,銷往全國(guó)各地。
生:發(fā)展農(nóng)業(yè),多產(chǎn)糧食。
生:我不同意你的做法。我姥家就是農(nóng)民,產(chǎn)了那么多糧食賣不出去。
師:是呀,賣不出去可咋辦?
生:我想
生:辦糧食加工廠,把糧食深加工成高營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品,而且是綠色食品,那一定會(huì)賣出去的。
師:你這個(gè)市長(zhǎng)有頭腦。
生:我要是市長(zhǎng),我要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)人才上,大力發(fā)展教育。有了科技人才就不愁建設(shè)不好我們的城市。
生:我們市不是沒(méi)有人才,是他們都到國(guó)外去了,還有的到別的市去了。
生:我可不像他們,我要好好學(xué)習(xí),為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),我好想當(dāng)市長(zhǎng)呢?
師:有志向。
師:剛才,同學(xué)們談的都很好,希望你們將來(lái)都能當(dāng)上市長(zhǎng)。下面就把你們說(shuō)的寫下來(lái)好嗎?注意段落清楚,語(yǔ)句通順。
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