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描寫(xiě)音樂(lè)優(yōu)美的語(yǔ)段260段
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的段落吧，段落是文章中最基本的單位。內(nèi)容上它具有一個(gè)相對(duì)完整的意思；在文章中，段具有換行的標(biāo)，段是由句子或句群組成的，那么什么樣的段落才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)音樂(lè)優(yōu)美的語(yǔ)段，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、笛聲哀怨而幽憤。嗚嗚咽咽的，似乎濺著點(diǎn)點(diǎn)的淚花
2、琴聲里有一幅鮮明美麗的風(fēng)景畫(huà)，幽泉自山澗叮當(dāng)流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細(xì)碎的漣漪，水中播曳著一輪金黃的明月。
3、如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
4、從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬(wàn)賴都發(fā)出了和諧的鳴唱。
5、琵琶的聲音如銀瓶乍破，珠玉飛進(jìn)
6、環(huán)境壓力下，音樂(lè)是浮木。
7、優(yōu)雅的琴音配合著歌調(diào)。就像清露滴在花朵上面一樣。
8、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
9、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。
10、催人前進(jìn)，達(dá)到意境合人，這就是音樂(lè)。
11、悅耳的口琴聲，像清風(fēng)徐徐地飄過(guò)來(lái)。
12、琴聲高昂，如鷹擊長(zhǎng)空。
13、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
14、琴聲，歡快得像在姹紫嫣紅百花盛開(kāi)的春天里，低垂的柳枝輕掠溪面，瑪瑙般的馴鹿群在河釁巖石上悠閑地啃著青草。
-笛聲若斷若續(xù)，細(xì)得像游絲一般。
16、他悠悠然輕揉慢抹地彈起琵琶。錚錚聲像一顆顆水珠。落進(jìn)人心的深處。
17、笛子的音調(diào)飛揚(yáng)而清亮。在你的眼前幻出一片鏡兒海。
18、這一陣急促、雄壯、激昂的笛聲過(guò)后，音韻逐漸平緩下來(lái)，好像海潮落去，月明風(fēng)清，沙洲人靜。
19、卡農(nóng)的魅力在于百聽(tīng)不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情不好，都可以聽(tīng)卡農(nóng)，無(wú)論何時(shí)，它都能讓人平靜！
20、口弦聲忽而鐵騎錚錚。忽而比落花還輕，如抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲棉，又如珠子似地明明亮亮。流水似地悠悠清清。
21、聲聲三弦一聲緊似一聲，如高山流水叮咚作響
22、琵琶聲時(shí)而鏗鏘熱烈。如水阻江石、浪遏飛舟，時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷、百折迂回，時(shí)而放浪豁達(dá)，如月游云宇，水漫平川
23、長(zhǎng)笛和黑管像調(diào)皮嘻笑的孩子成群地跑來(lái)。
24、弦音變得十分舒緩，仿佛從嚴(yán)冬流向陽(yáng)春
25、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)著，聽(tīng)著；世界上便只有歌聲了。
26、琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥(niǎo)兒飛騰起來(lái)，在隱約可聞的低音烘托下。拍著翅膀，上下盤(pán)桓
27、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
28、笛聲歡快活潑，像幾只小鳥(niǎo)在彈跳鳴唱。
29、耳邊笛聲斷續(xù)，曲聲細(xì)得像游絲一般。
30、琴弦低聲細(xì)語(yǔ)地傾訴著。好像溝渠的流水在向岸邊的莊稼潺潺輕語(yǔ)。
31、泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。
32、琵琶聲時(shí)而像百鳥(niǎo)鳴囀，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，清越悠揚(yáng)。蕩人胸懷。
33、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息。
34、悠長(zhǎng)的二胡聲。哀怨，蒼涼，絲絲縷縷。欲斷又連。如輕云無(wú)定地飄浮。
35、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
36、琴聲宛如兩只蝴蝶，歡快地在金色的陽(yáng)光中飄飄飛去
37、大弦嘈嘈如急雨。小弦切切如私語(yǔ)，噌嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
38、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊！
39、“金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開(kāi)場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，()四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂(lè)，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。
40、琴聲。忽而急驟如雷電風(fēng)雨，忽而如游絲。在空中飄呀，飄呀。
41、那彈弦聲忽大忽小。有如花塢春曉，百鳥(niǎo)亂鳴
42、如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
43、琴聲變得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過(guò)。
44、讓人深在浮世中，卻有皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐徐之感
45、這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，純潔好聽(tīng)。
46、笛聲，有時(shí)似一陣春風(fēng)拂過(guò)綠茸茸的草地，有時(shí)像幾只畫(huà)眉在枝頭宛轉(zhuǎn)歌唱，有時(shí)又如秋雨瑟瑟，凄厲悲愴，動(dòng)人心魄。
47、歌聲余音繞梁，三日不絕細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
48、琴聲，低沉哀怨，如泣如訴，像一個(gè)不幸的流浪兒在訴說(shuō)自己苦難的遭遇
49、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
50、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。
51、打開(kāi)我酷的音樂(lè)盒，欣賞一首與一個(gè)美麗的歌曲，那優(yōu)雅的旋律讓我平靜，那個(gè)快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)。那首歌讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮。
52、流行音樂(lè)，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里、車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨�，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行、再流行的歌曲！流行音樂(lè)，一種音樂(lè)專家開(kāi)發(fā)音樂(lè)最高境界的成果，換句話說(shuō)，我們對(duì)崇拜的明星，不都是流行音樂(lè)的宣傳者么？
53、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是--爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處--讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
54、歌聲有時(shí)動(dòng)人，如流水一樣輕松低調(diào)，獨(dú)奏風(fēng)；有時(shí)候，它是美麗的，若露滴竹葉像玲玲響起，忍受人味。有時(shí)候，它像鷹的翅膀一樣厚，長(zhǎng)聲，聾發(fā)；時(shí)來(lái)，他像一種深情交往的熱眼淚一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，把人心握住。每天把它放在睡覺(jué)中，在平常的眼里忽略了它的美麗。
55、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認(rèn)識(shí)了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。()普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話：“一切都會(huì)過(guò)去，一切都是煙云�！睍r(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì)不會(huì)改變。
56、每一次，她的歌聲和舞蹈總是給我們帶來(lái)不同的快樂(lè)和喜悅。仔細(xì)體驗(yàn)江映蓉的歌聲帶給我的心靈深處的一絲動(dòng)，抓住內(nèi)心的世界音樂(lè)的火花，才明白，傾聽(tīng)著映蓉美妙的歌聲，伴隨樂(lè)隊(duì)的旋律。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌中仍然留下一聲的音。
57、歌詞是音樂(lè)必不可少的，歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
58、同時(shí)在耳邊放下你最喜歡的歌曲。歌曲中如流水，歌聲時(shí)情感充滿，如海浪旋浪花；歌聲時(shí)悲傷，如林黛玉看月悲傷，看花淚。
59、歌聲余音繞梁，三日不絕，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
60、譜寫(xiě)樂(lè)曲的是人類的心，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
61、就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒，流泄出來(lái)的歌聲，交織著神秘、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
62、歌聲，是多么神奇，它不需要講故事給我們聽(tīng)，只需傾聽(tīng)曲的旋律，知道作家或歌曲要表達(dá)的情感。
63、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復(fù)了平靜。烏云也消逝，聽(tīng)吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過(guò)洗禮一般，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
64、當(dāng)樂(lè)音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉的旋律，但一種飽滿與溫暖的感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽(tīng)不到類似克雷曼夸張的撕扯，代之而起的卻是動(dòng)感十足的圓潤(rùn)。夜里雖然有些涼意，聽(tīng)見(jiàn)謝霖與巴哈的組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
65、打開(kāi)音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲憊的心靈。悠然動(dòng)人，小憩的下午時(shí)光宛如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。
66、精巧可愛(ài)的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流泄，音符雖然簡(jiǎn)單，但是悠遠(yuǎn)脫俗的意境卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越一般通俗音樂(lè)，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
67、每晚睡前我都要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，夢(mèng)幻般的樂(lè)曲令我恍如進(jìn)入仙境，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著清新的空氣，仿佛世間萬(wàn)物己無(wú)雜音，只聽(tīng)見(jiàn)烏兒飛嗚，高山流水的動(dòng)人天籟之音，睜開(kāi)眼關(guān)掉音樂(lè)，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。
68、歌聲是多形的，不同的歌曲有不同風(fēng)味，我們聽(tīng)起來(lái)有不同的感覺(jué)，酸甜苦辣。
69、柔美音樂(lè)流泄?jié)M室，清新悠揚(yáng)的旋律，彷佛送來(lái)陣陣自然芳香。
70、動(dòng)人音樂(lè)從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著月色。綻放美麗光華，真是此樂(lè)只應(yīng)天上有。
71、短暫的沉默后，沉重而急促的鋼琴聲象戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，突然響了起來(lái)，當(dāng)又一遍的和弦旋律響起，我仿佛看到了那一支支軍隊(duì)踏過(guò)麥田和村莊，還有無(wú)家可歸的人雙眼里無(wú)比的恐懼與無(wú)奈。一陣低沉的吟唱，如天籟之音傳來(lái)，隨著緊促的伴奏，時(shí)間仿佛倒流了――我看到了兒童們天真的嬉戲模樣，還有不時(shí)傳來(lái)一陣陣天使般純潔的微笑……然而，戰(zhàn)爭(zhēng)卻破壞了一切，家園住所被移為平地，孩子們不知道發(fā)生了什么，純潔的眼神中透出點(diǎn)點(diǎn)憂傷……
72、柔和的音樂(lè)流進(jìn)房間，清新悠揚(yáng)的旋律，仿佛散發(fā)出陣陣自然的清香。
73、一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育。音樂(lè)是藝術(shù)最好的表現(xiàn)。為了培養(yǎng)我們德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們唱歌跳舞，放松我們的心情，陶冶我們的情操，提高我們對(duì)美的理解。想象一下，如果沒(méi)有音樂(lè)，我們就不會(huì)得到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺乏審美的節(jié)奏感，生活就會(huì)變得無(wú)聊。我們聽(tīng)音樂(lè)，我們欣賞音樂(lè)，生活因?yàn)橐魳?lè)而變得更好。
74、音樂(lè)，就像珍珠滴玉板，快速雨打窗欞，手指敲竹部分，帶來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的平靜的漣漪，讓聽(tīng)者心里不是叮當(dāng)聲，仿佛看到了另一種生命繁榮的景象，華麗的和美麗的。那是世界另一邊的鮮花盛開(kāi)又凋零，是來(lái)自血液和靈魂最深處的悸動(dòng)。這就是音樂(lè)帶給我的感覺(jué)。人們被音樂(lè)吸引是很自然的，但我不明白為什么音樂(lè)有這么大的魅力！音樂(lè)聲響起，沉重的大慶撞擊著整個(gè)故事的背景色，殘酷中透著殘酷和悲傷，沉重的大鼓鼓出大山的磅礴之感，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
75、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)著音樂(lè)欣賞；一個(gè)人，靜靜的走在河邊，聽(tīng)著音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地躺在星空下聽(tīng)音樂(lè)；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里，聽(tīng)著音樂(lè)欣賞。我的世界里除了音樂(lè)什么都沒(méi)有。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有音樂(lè)才能有這樣的魅力，讓我深深著迷。音樂(lè)，讓我悲傷，讓我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘我，讓我狂喜。
76、不要驚訝，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的美麗。聽(tīng)，當(dāng)一曲流行音樂(lè)在你的耳朵里跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已成為一種精神激動(dòng)著你身體的每一個(gè)細(xì)胞！感覺(jué)嗎？血在燃燒；你聽(tīng)到了嗎？心跳加速。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意識(shí)地隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞時(shí)，不要驚訝，因?yàn)槟鞘且魳?lè)的美。
77、音樂(lè)以少有的自信和微笑綻放在旋律中，伴隨著電子音樂(lè)，每一個(gè)音符都像是生命在跳躍。音樂(lè)給我們?nèi)绱硕嗟男奶�。曾�?jīng)的煙霧彌漫在空氣中，逝去的春天燦爛，歡騰的青春，被它帶著干凈的聲線在早晨，快樂(lè)地走在明媚的陽(yáng)光里。
78、優(yōu)美可愛(ài)的鋼琴小調(diào)似乎從古色古香的聲音中流暢地流淌出來(lái)，雖然音符簡(jiǎn)單，但意境的悠遠(yuǎn)和脫俗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的流行音樂(lè)，讓人聽(tīng)起來(lái)輕松愉快。
79、音樂(lè)是一門(mén)非常美麗的藝術(shù)，人們不禁陶醉其中，無(wú)論是美麗還是激烈，都有巨大的震撼效果。好的音樂(lè)是永恒的，超越時(shí)間和空間。
80、古典音樂(lè)，另一個(gè)音樂(lè)的杰作，杰作，也許在人們的眼里，就是壞的。我不這么想。古典音樂(lè)的好處讓我們了解歷史。古典音樂(lè)不僅是一種音樂(lè)風(fēng)格，從旋律和歌詞的古典音樂(lè)，我們可以欣賞歷史的發(fā)展，所以我們可以學(xué)習(xí)歷史不僅不枯燥，而且進(jìn)入漫長(zhǎng)的歷史，對(duì)嗎？
81、總之，音樂(lè)的魅力，我無(wú)法擺脫，讓我深深陶醉。如果心是一座城堡，音樂(lè)就是通往城堡的門(mén)，要想進(jìn)入城堡，你必須打開(kāi)音樂(lè)之門(mén)。我的朋友，當(dāng)你的心正被音樂(lè)慢慢地淹沒(méi)時(shí)，你是否感到被音樂(lè)的雨露沖刷著？聽(tīng)，一段古典音樂(lè)在你耳邊縈繞！一個(gè)動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事《良渚》，優(yōu)美的旋律打動(dòng)了你的心。你發(fā)現(xiàn)自己在流淚。
82、流行音樂(lè)，眾所周知的，想讓你說(shuō)一些流行歌手，是小菜一碟，因?yàn)樾滦氯祟愐恢甭?tīng)流行歌曲我是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，流行歌曲在電腦里，在車是很多流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)建者的良心用苦，和使我們的食欲，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng)造時(shí)尚，流行歌曲！流行音樂(lè)，作為音樂(lè)專家發(fā)展的最高水平的音樂(lè)，換句話說(shuō)，我們崇拜明星，不是流行音樂(lè)的宣傳嗎？
83、歌詞是音樂(lè)不可缺少的，歌詞也是音樂(lè)的先鋒，它的文字表現(xiàn)突出了一首樂(lè)曲的主題，就像世界上只有好母親這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的哺育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞對(duì)我們很有吸引力。歌詞啟發(fā)了我，一些關(guān)于人生哲學(xué)的歌詞，讓我的心起起落落，讓我的人生修養(yǎng)受到熏陶。
84、音樂(lè)讓我收獲了很多。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)唐磊的丁香花，那美妙的旋律，會(huì)讓我陶醉，那不太快不慢的歌詞，已經(jīng)潮了一些朗朗上口。音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更遠(yuǎn)，它是一種風(fēng)格的表達(dá)，如馬基的結(jié)巴聰明，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊一樣，他慢慢地表達(dá)自己的旋律。音樂(lè)用它的新潮、浪漫來(lái)吸引我們，是我們不能忘記的，明星崇拜。在這方面，音樂(lè)深深地影響了我。音樂(lè)深深地陶冶了我的心。
85、讓我悲傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我狂喜。有一種美妙的聲音總是吸引著我去聽(tīng)，而且是無(wú)法避免的。它像夜晚的燭光，像天上的月亮；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；喜歡親切的問(wèn)候，喜歡甜甜的微笑；像春天的微風(fēng)，像冬天的火爐；就像初戀的心臟。喜歡母親的撫摸，喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的再見(jiàn)，喜歡迎接熱情的擁抱，喜歡告別，喜歡不斷的回頭
86、當(dāng)音樂(lè)從立體音響中播放出來(lái)時(shí)，它仍然是熟悉的旋律，但在播放之間洋溢著一種充實(shí)和溫暖的感覺(jué)，聽(tīng)不出類似于krayman夸張的眼淚，反而是一種動(dòng)態(tài)的圓潤(rùn)。雖然夜有點(diǎn)涼，但聽(tīng)到謝琳和巴赫的組合，無(wú)疑使夜顯得格外詩(shī)意。
87、歌曲纏綿，三天，仔細(xì)聆聽(tīng)，一種深沉而飄逸的科學(xué)感會(huì)占據(jù)頭腦，仿佛所有的喧嘩都已遠(yuǎn)去，只剩下大自然的聲音。
88、歌詞是音樂(lè)不可缺少的，歌詞也是音樂(lè)的先鋒，它的文字表現(xiàn)突出了一首樂(lè)曲的主題，就像世界上只有好母親這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的哺育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞對(duì)我們很有吸引力。歌詞啟發(fā)了我，一些關(guān)于人生哲學(xué)的歌詞，讓我的心起起落落，讓我的人生修養(yǎng)受到熏陶。
89、是音樂(lè)課讓我對(duì)音樂(lè)有了深刻的理解，是音樂(lè)培養(yǎng)了我的情操！不僅如此，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符都像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，是多么的活潑可愛(ài)��！小節(jié)、段落、迂回的表達(dá)真是讓人愛(ài)不欲生！
90、聲音如蝴蝶的翅膀在飛翔，扇動(dòng)著靈巧的翅膀，流動(dòng)著清澈，仿佛在遙遠(yuǎn)的天空中，沉淀著清澈的光芒，那美麗的山和水才達(dá)到壯觀
91、流行音樂(lè)，眾所周知的，想讓你說(shuō)一些流行歌手，是小菜一碟，因?yàn)樾滦氯祟愐恢甭?tīng)流行歌曲我是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，流行歌曲在電腦里，在車是很多流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)建者的良心用苦，和使我們的食欲，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng)造時(shí)尚，流行歌曲！流行音樂(lè)，作為音樂(lè)專家發(fā)展的最高水平的音樂(lè)，換句話說(shuō)，我們崇拜明星，不是流行音樂(lè)的宣傳嗎？
92、音樂(lè)不僅是流行音樂(lè)，也是古典音樂(lè)。讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勥@兩種音樂(lè)意味著什么。
93、慢慢地，噪音消失了，水面似乎又恢復(fù)了平靜。海卡嗒卡嗒響，卡嗒卡嗒響，腳心，小女孩的。孩子發(fā)出清脆的咯咯聲。只有淘氣的浪花在琴弦上跳舞，跳舞
94、不要驚訝，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的美麗。聽(tīng)，當(dāng)一曲流行音樂(lè)在你的耳朵里跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已成為一種精神激動(dòng)著你身體的每一個(gè)細(xì)胞！你看到目標(biāo)了嗎？血在燃燒；你聽(tīng)到了嗎？心跳加速。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意識(shí)地隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞時(shí)，不要驚訝，因?yàn)槟鞘且魳?lè)的美。
95、是音樂(lè)課讓我對(duì)音樂(lè)有了深刻的理解，是音樂(lè)培養(yǎng)了我的情操！不僅如此，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符都像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，是多么的活潑可愛(ài)啊！章節(jié)段落，迂回的表達(dá)真是讓人愛(ài)不欲生！
96、如同打開(kāi)了潘多拉的魔盒，流淌出的歌聲，交織著神秘、優(yōu)雅、縹緲、性感的音符，化作一種符咒，喚醒我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
97、古典音樂(lè)，另一個(gè)音樂(lè)的杰作，杰作，也許在人們的眼里，就是壞的。我不這么想。古典音樂(lè)的好處讓我們了解歷史。古典音樂(lè)不僅僅是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律，歌詞，我們可以了解歷史的發(fā)展，那么，我們不僅可以學(xué)習(xí)歷史是不無(wú)聊的，而且進(jìn)入漫長(zhǎng)的歷史，對(duì)嗎？
98、流行音樂(lè)，眾所周知的，想讓你說(shuō)一些流行歌手，是小菜一碟，因?yàn)樾滦氯祟愐恢甭?tīng)流行歌曲我是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，流行歌曲在車是很多流行歌曲在電腦，除了跟上時(shí)代，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)建者的良心用苦，和使我們的食欲，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行的流行歌曲！流行音樂(lè)，作為音樂(lè)專家發(fā)展的最高水平的音樂(lè)，換句話說(shuō)，我們崇拜明星，不是流行音樂(lè)的宣傳嗎？
99、我第一次聽(tīng)到校園民謠不是我的同桌，但簡(jiǎn)單的歌詞和朗朗上口的旋律讓我認(rèn)識(shí)了高曉松、老狼和一些我叫不出名字的校園歌手。普希金的一首詩(shī)里有這樣一句話：一切都會(huì)過(guò)去，一切都是煙。時(shí)光飛逝，注定所有的歡樂(lè)和悲傷都會(huì)走到盡頭，不知一顆愛(ài)的心會(huì)不會(huì)改變。
100、音樂(lè)不是文字和旋律的結(jié)合。它有更深的一面，我們可以從中受益。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲學(xué)，使我豐富了課余生活
101、是人類的心靈譜寫(xiě)了音樂(lè)，音樂(lè)展現(xiàn)了人類心靈的世界。為什么音樂(lè)如此迷人？我想我是在傾聽(tīng)大自然敲打竹子的聲音中找到了答案。
102、音樂(lè)不是文字和旋律的結(jié)合。它有更深的一面，我們可以從中受益。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)到的人生哲學(xué)，豐富了我的課余生活
103、這首歌的音調(diào)從音響里升了起來(lái)，流向房間的各個(gè)角落，發(fā)出一種低沉而有節(jié)奏的聲音，仿佛在訴說(shuō)一個(gè)隱藏了很久的秘密。
104、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明朗，讓人如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)有，和諧的旋律，不讓人沉醉難嗎？
105、一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育。音樂(lè)是藝術(shù)最好的表現(xiàn)。為了培養(yǎng)我們德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們唱歌跳舞，放松我們的心情，陶冶我們的情操，提高我們對(duì)美的理解。想象一下，沒(méi)有音樂(lè)，我們就不會(huì)得到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美，節(jié)奏，生活就會(huì)變得無(wú)聊。我們聽(tīng)音樂(lè)，我們欣賞音樂(lè)，生活因?yàn)橐魳?lè)而變得更好。
106、音樂(lè)無(wú)處不在，白鯨在危險(xiǎn)中聽(tīng)到了音樂(lè)，沖破了北極冰；奶牛只有在受到音樂(lè)感染時(shí)才會(huì)產(chǎn)更多的奶。小草在音樂(lè)中會(huì)顯得更綠；即使是危重病人聽(tīng)音樂(lè)時(shí)也會(huì)感覺(jué)好一些。如果沒(méi)有音樂(lè)，就不會(huì)有這樣的場(chǎng)景。
107、音樂(lè)，讓我感到一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)的悲傷，讓我哭時(shí)的感動(dòng)。音樂(lè)讓我知道，世界上有各種各樣的歡樂(lè)，有各種各樣的辛酸，有各種各樣的痛苦；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入無(wú)限的力量。
108、俗話說(shuō)，先有馬后有伯樂(lè)，只有音樂(lè)好而不懂得欣賞的人，難道不是人生一大遺憾嗎？通過(guò)上音樂(lè)課，我們被證實(shí)被帶進(jìn)了音樂(lè)大廳，雖然我們不能演奏音樂(lè)，但至少我們可以試著欣賞它。
109、動(dòng)人的音樂(lè)從聲音中緩緩流淌下來(lái)，一層光滑的月光灑在地板上。花園里的花被月光染紅了。綻放美麗的光彩，真的是這歡樂(lè)只應(yīng)在天空中擁有。
110、每天晚上睡覺(jué)前我想聽(tīng)音樂(lè)，夢(mèng)幻般的音樂(lè)讓我仿佛進(jìn)入仙境，讓我睡在魔法我閉著眼睛，山脈，可以讓一個(gè)人安靜安靜的輕輕呼吸新鮮的空氣，仿佛世間萬(wàn)物沒(méi)有噪音，只有聽(tīng)到鳥(niǎo)兒飛嘟嘟聲，山澗的大自然的聲音，睜開(kāi)眼睛關(guān)掉音樂(lè)，那美麗的聲音仿佛還回蕩在這個(gè)小空間里。
111、在安靜的夜晚，我聽(tīng)著有我自己故事的歌曲。我感到心碎，流淚，想起發(fā)生的一切。其中夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界，到底蘊(yùn)藏著怎樣的真情，節(jié)奏動(dòng)感，甜美，藍(lán)調(diào)的歌曲，深情豐富的歌唱，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是那么的富有感情和甜美，就像絲綢。聲音，獨(dú)特的味道，觸動(dòng)你的心。
112、是人類的心靈譜寫(xiě)了音樂(lè)，音樂(lè)展現(xiàn)了人類心靈的世界。為什么音樂(lè)如此迷人？我想我是在傾聽(tīng)大自然敲打竹子的聲音中找到了答案。
113、音樂(lè)不僅是流行音樂(lè)，也是古典音樂(lè)。讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勥@兩種音樂(lè)意味著什么。
114、打開(kāi)音響，流淌出柔和的旋律，總能撫慰每一顆疲憊的心。悠閑而動(dòng)人，午后的小睡像一場(chǎng)浪漫的狂歡，安靜而生動(dòng)地映照在腦海中。
115、小學(xué)，初中，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直陪伴著我，成為我生活中不可缺少的一部分。無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，快樂(lè)還是迷茫，興奮還是躁動(dòng)，都可以在音樂(lè)中得到解脫，讓曾經(jīng)充滿灰塵的我的心靈得到凈化。我用音樂(lè)來(lái)了解生活，感受喜怒哀樂(lè)；用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)，我用音樂(lè)來(lái)影響別人，讓他們發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生活。
116、彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。
117、音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
118、讓我們生活在音樂(lè)之中，感受音樂(lè)它獨(dú)有的魅力，沉醉于各種曲調(diào)中，有了音樂(lè)，我們的生活會(huì)變得多姿多彩，有滋有味。
119、北岸上，有許多漂亮建筑，有月亮灣廣場(chǎng)、音樂(lè)噴泉……尤其是音樂(lè)噴泉，最引人注目。每當(dāng)夜幕降臨，噴泉就會(huì)準(zhǔn)時(shí)噴出水柱，時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢、時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，有的噴泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……這可真是現(xiàn)代藝術(shù)啊！
120、西湖的音樂(lè)噴泉可壯觀了。隨著音樂(lè)的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花，時(shí)而像躍向天空的蛟龍，時(shí)而像飛逝的流星雨，時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著長(zhǎng)袖，時(shí)而像滾滾向前的車輪，時(shí)而像小鳥(niǎo)展開(kāi)的雙翅。
121、音樂(lè)的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧！讓我們的生活充滿音樂(lè)，讓音樂(lè)為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>
122、喜歡把音樂(lè)設(shè)置隨機(jī)播放的，因?yàn)榭偰芊胖蚁矚g的歌。
123、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。（作者：羅曼羅蘭）
124、音樂(lè)，開(kāi)心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。
125、總覺(jué)得，聽(tīng)音樂(lè)是一種無(wú)盡的享受，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進(jìn)一步提升。
126、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
127、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。
128、音樂(lè)有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè)，可以凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。
129、音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
130、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
131、真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。（作者：格林卡）
132、我不懂音樂(lè)，所以有時(shí)做事不太靠譜，說(shuō)話不太著調(diào)
133、蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。
134、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。（作者：尼采）
135、夏之日，冬之夜，百歲之后，歸于其居。
136、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。（作者：海頓）
137、綢繆束薪，三星在天。今夕何夕，見(jiàn)此良人。子兮子兮，如此良人何!
138、親愛(ài)的音樂(lè)， 謝謝你在我孤獨(dú)時(shí)，永遠(yuǎn)伴我左右。
139、漸漸，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。
140、你的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應(yīng)天上有，人生難得幾回聞。
141、有多少人，打開(kāi)電腦，登上扣扣，聽(tīng)著音樂(lè)，進(jìn)去空間一遍又一遍。永遠(yuǎn)不知道自己在翻什么。
142、執(zhí)子之手，與之偕老。
143、音樂(lè)像一首小詩(shī)，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴。
144、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著，有音樂(lè)的地方醒來(lái)。
145、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
146、音樂(lè)常使死亡遲延。（作者：伊索）
147、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。他的樂(lè)器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林。
148、想哭的時(shí)候就去聽(tīng)一些舒緩音樂(lè)，沒(méi)想到越聽(tīng)越想你
149、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
150、君子作歌，唯以告哀。
151、當(dāng)一種美妙靜止下來(lái)時(shí)，它就升華成了一曲無(wú)聲的音樂(lè)，奏響在人們靜謐的心中。
152、我喜歡音樂(lè)，并不是想成為在舞臺(tái)上盡展風(fēng)采的音樂(lè)家。如果是這樣，我從音樂(lè)中就尋找不到那種自由的樂(lè)趣了。
153、音樂(lè)是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂(lè)永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
154、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
155、打開(kāi)酷我音樂(lè)盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮。
156、音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
157、如果我們能靜下心來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，那將是一種享受，我們的心靈也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。
158、桃之夭夭，爍爍其華，之子與歸，易其室家。
159、臺(tái)上的音樂(lè)聲會(huì)停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停。
160、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè)抱著我那堆幻想脫軌。
161、這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，純潔好聽(tīng)。
162、我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。（作者：德彪西）
163、音樂(lè)和身體，總要有一個(gè)在跳動(dòng)。
164、終風(fēng)且暴，顧我則笑。謔浪笑敖，心中是悼。
165、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
166、我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的舞臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。
167、我們擁有音樂(lè)神童，卻不識(shí)角徵宮商。我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳……
168、知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。
169、靜謐的夜色里，獨(dú)自在音樂(lè)里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來(lái)的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會(huì)泛起陣陣漣漪，牽動(dòng)悠悠情思。
170、接下來(lái)就是深受小孩子們喜愛(ài)的音樂(lè)噴泉了。每個(gè)周末的傍晚噴泉就會(huì)伴隨著音樂(lè)噴發(fā)出來(lái)，這時(shí)，孩子們都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)噴泉池一玩痛快。這噴泉時(shí)而像怒放的花朵；時(shí)而像飄逸的絲綢；時(shí)而又像直沖云霄的巨龍
171、音樂(lè)，有抒發(fā)快樂(lè)情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂(lè)時(shí)聽(tīng)歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂(lè)時(shí)聽(tīng)也會(huì)被快樂(lè)的樂(lè)曲所感染。而悲傷的音樂(lè)則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
172、音樂(lè)是一種精神思想。它更是一種生活型態(tài)以及對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的一種歌頌。
173、打開(kāi)音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲憊的心靈。悠然動(dòng)人，小憩的下午時(shí)光宛如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。
174、悠悠蒼天，此何人哉?
175、唱歌又唱戲，永遠(yuǎn)有朝氣。
176、俗話說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè)，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè)，但至少我們可以試著去欣賞。
177、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
178、琴聲高昂，如鷹擊長(zhǎng)空。
179、音樂(lè)教育不是培養(yǎng)音樂(lè)家，首先是培養(yǎng)人。（作者：蘇霍姆林斯基）
180、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。
181、豈曰無(wú)衣?與子同袍。豈曰無(wú)衣?與子同澤。
182、古典的音樂(lè)，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現(xiàn)代流行樂(lè)，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
183、一首樂(lè)曲，能讓人放松；一首樂(lè)曲，能讓人愉快；一首樂(lè)曲，能讓人陶醉。音樂(lè)是生活的調(diào)味劑！
184、是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節(jié)段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
185、泉涸，魚(yú)相與處于陸，相濡以沫，相掬以濕，不若相忘于江湖。
186、音樂(lè)是人們的休息的的地方，或是提神的咖啡。說(shuō)道音樂(lè)有很多種，比如說(shuō)老歌，或是搖滾的音樂(lè)，還有一就是一種比較流行的歌。
187、音樂(lè)似流水，偶爾在平原彎曲而行，偶爾在山澗緩緩流動(dòng)，偶爾在懸崖飛濺而下。
188、當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)音樂(lè)噴泉就會(huì)凌空飛起，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像荷花，還有的像一個(gè)m形的，當(dāng)噴泉開(kāi)始時(shí)，旁邊的燈開(kāi)起時(shí)，就照在噴泉上，這時(shí)噴泉變成了五顏六色的，好看極了！
189、音樂(lè)是旅途上最好的充電器！
190、音樂(lè)一會(huì)兒很輕，好像很悲傷，一會(huì)兒又很重，好像很歡快。媽媽看的很投入，一直盯著看。我都快要睡著了，眼睛都睜不開(kāi)了。
191、曾經(jīng)有一些音樂(lè)，唱哭了你，感動(dòng)了我。
192、其實(shí)音樂(lè)很簡(jiǎn)單，大聲勇敢地唱出來(lái)，你有了勇氣，才會(huì)覺(jué)得音樂(lè)就像一條線，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲地唱出來(lái)！
193、音樂(lè)有多重聲音，多重語(yǔ)調(diào)，多重情感，它將我?guī)肫渲�，讓我在音�?lè)中身臨其境，去探索人生的真諦。音樂(lè)，太棒了。
194、奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂(lè)當(dāng)中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
195、音樂(lè)，它是一種神奇的東西，它既能帶給你歡樂(lè)，又能帶給你悲傷，它既能帶給你感動(dòng)，又能帶給你感慨。音樂(lè)，太棒了！
196、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。（作者：門(mén)德?tīng)査桑?/p>
197、電子琴已經(jīng)是我的過(guò)去式，開(kāi)始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來(lái)還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的感覺(jué)！謝謝音樂(lè)，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》！我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我！唯一不變的，是手里一首揣著音樂(lè)的夢(mèng)想。
198、動(dòng)人音樂(lè)從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著月色。綻放美麗光華，真是此樂(lè)只應(yīng)天上有。
199、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理使我豐富了課余生活……
200、音樂(lè)噴泉音樂(lè)低時(shí)候，噴泉就小，音樂(lè)高時(shí)候，噴泉就四處濺起，像下雨似。由于當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)照，又噴著噴泉，所以地下就像溫泉一樣暖和。
201、把委屈和淚水都咽下去，輸不起就不要輸，死不了就站起來(lái)，告訴所有看不起你的人，我很好！
202、音樂(lè)，有抒發(fā)快樂(lè)情緒，也有抒發(fā)悲傷情緒，快樂(lè)時(shí)聽(tīng)歡快歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂(lè)時(shí)聽(tīng)也會(huì)被快樂(lè)樂(lè)曲所感染。而悲傷音樂(lè)則更加能表達(dá)出人們思想感受。
203、音樂(lè)不僅僅只流行音樂(lè)，古典音樂(lè)也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè)的含義。
204、聽(tīng)著，聽(tīng)著，我放下了心中的浮躁，取而代之的是平靜。就這樣，伴隨著這首音樂(lè)優(yōu)雅的旋律入睡了。
205、走一段路，看一段風(fēng)景，聽(tīng)一首歌，念一個(gè)人，我們總喜歡在別人的故事中駐足，期待別人給天長(zhǎng)地久，只是更多的時(shí)候，是一個(gè)人的自作多情。
206、我喜歡聽(tīng)著音樂(lè)吹著微風(fēng)背著背包帶著最愛(ài)的人去旅行。
207、每一首歌背后都有一個(gè)故事吧，到了聽(tīng)歌都會(huì)流淚的年紀(jì)了。
208、音樂(lè)魅力令我們?nèi)绨V如醉，音樂(lè)氣質(zhì)不是用語(yǔ)言所能描繪，音樂(lè)不僅僅是一種個(gè)性聲音，從另外一種角度來(lái)看，音樂(lè)是一種文化，有陽(yáng)春白雪，也有下里巴人。在一定程度上，音樂(lè)本身凝結(jié)著社會(huì)種種特征，也代表著一種文化發(fā)展趨勢(shì)，走進(jìn)音樂(lè)，你會(huì)感受到音樂(lè)魅力和氣質(zhì)，也許曾經(jīng)桀驁不馴你會(huì)被平淡音樂(lè)文化所折服。
209、我錯(cuò)了淚干了放手了后悔了只是回憶的音樂(lè)盒還旋轉(zhuǎn)著要怎么停呢。
210、其實(shí)人生就像歌曲里的曲調(diào)一樣，有高有低，人，其實(shí)不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠(chéng)的愛(ài)著，也不失為一種富有，想不開(kāi)，就不想，得不到，就不要難為自己。
211、我喜歡音樂(lè)，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里聽(tīng)自己最愛(ài)的樂(lè)曲。
212、別人無(wú)法理解為什么你會(huì)聽(tīng)一首歌聽(tīng)到流淚，更無(wú)法理解為什么你會(huì)始終念念不忘一個(gè)人，或許連你自己也不知道為什么。
213、讓我想起來(lái)了那天看到一個(gè)微博，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你窗子，你裝飾了別人夢(mèng)”。路人亦是看客，路人甲為可能是別人生命中主角，找一個(gè)下午，伴隨著音樂(lè)，咖啡，和落地窗，靜靜地做一個(gè)世界旁觀者。
214、音樂(lè)世界是一個(gè)真實(shí)世界，充滿著悲歡離合，是是非非，音樂(lè)如同絢爛陽(yáng)光一樣散布在世界角角落落。音樂(lè)用自己特有方式表達(dá)著豐富情感，傳遞著心靈語(yǔ)言，向世界顯示著音符力量。
215、我知道我最好的朋友是音樂(lè)而不是你。
216、返璞歸真的童樂(lè)。
217、音樂(lè)這東西，開(kāi)心的時(shí)候你聽(tīng)的是旋律，難過(guò)的時(shí)候，你開(kāi)始懂得了歌詞。開(kāi)心入耳，難過(guò)入心。
218、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
219、今天天氣實(shí)在熱到了37°C，我們親愛(ài)的物理老師不想講課了霸氣的拿出Ipad給我們放音樂(lè)聽(tīng)。
220、是音樂(lè)太悲傷還是心情太糟糕。
221、放學(xué)鈴聲是世界上最好聽(tīng)的音樂(lè)
222、有電腦，沒(méi)網(wǎng)線，玩什么，聽(tīng)音樂(lè)。手機(jī)網(wǎng)，有流量，玩什么，睡覺(jué)唄。有電視，不好看，玩什么，打游戲。
223、音樂(lè)使人心情愉悅，好久沒(méi)在班車上聽(tīng)到音樂(lè)了，給司機(jī)師傅一個(gè)贊。
224、實(shí)際上吧，我聽(tīng)歌全是聽(tīng)他的節(jié)奏，沒(méi)有在乎過(guò)歌曲歌詞。
225、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們?nèi)绱藘A心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調(diào)，想不讓人沉醉都難呢？
226、在安靜舒適的環(huán)境，聽(tīng)一首輕松愉悅的歌曲，好的音樂(lè)可以使人放松心情，忘卻煩惱，撫慰心靈。更能安撫你煩躁、焦慮。
227、音樂(lè)有時(shí)是種力量，是自信，是精神，是世界上我認(rèn)為很美妙的一種東西。
228、很多人玩音樂(lè)，卻很少個(gè)性如你。
229、有時(shí)候，音樂(lè)是我唯一的朋友。
230、趴在訓(xùn)練室的墊子上連上音響的藍(lán)牙，果然運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)可以使人心情變愉悅。
231、聽(tīng)歌是聽(tīng)情緒，歌曲歌詞是聽(tīng)自身。
232、一曲雄壯的音樂(lè)傳來(lái)，引起了我的注意，啊，這就是音樂(lè)噴泉呀，伴隨著音樂(lè)的高低起伏，噴泉也時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，那清澈見(jiàn)地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂(lè)的噴泉一層一層的向上爬，爭(zhēng)上最高峰
233、世界上哪有那么多的將心比心，你一味的付出不過(guò)是慣出來(lái)得寸進(jìn)尺的人。太過(guò)考慮別人的感受，就注定自己不好受。
234、那婉轉(zhuǎn)蘇緩的淺吟低唱，總是柔柔的、撫慰著我的心房；那優(yōu)美的、清淡脫俗的憂傷，常常暖暖的、直達(dá)我的心臟；就像羽毛，輕輕的、觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的地方。
235、音樂(lè)是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的音樂(lè)，都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂(lè)永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
236、競(jìng)爭(zhēng)真的不代表一個(gè)音樂(lè)家的成長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)過(guò)程，演奏練習(xí)也是一個(gè)過(guò)程。你想成為什么樣的音樂(lè)家是你必須為之奮斗的目標(biāo)。
237、音樂(lè)是一種藝術(shù)，不同的音樂(lè)和不同的心情給人不同的感受，熱愛(ài)音樂(lè)的人，才能體會(huì)到音樂(lè)陣地，我就是其中之一。
238、最美的音樂(lè)可以讓我們陶醉，無(wú)法撥動(dòng)，最激烈的音樂(lè)可以讓我們的身體不由自主地跟著舞蹈向上。
239、的力量不可估讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧
240、音樂(lè)，是一種快樂(lè)；音樂(lè)，是一種享受；音樂(lè)，是我們童年的好朋友；音樂(lè)，也是我的人生。
241、能利用空閑，把它當(dāng)成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛(ài)好的音樂(lè)、圖書(shū)、戲劇、伴侶與談話的人是誰(shuí)呢？他們是世上最快樂(lè)的人。
242、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們?nèi)绱藘A心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調(diào)，想不讓人沉醉都難呢
243、靜謐的夜色里，獨(dú)自在音樂(lè)里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來(lái)的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會(huì)泛起陣陣漣漪，牽動(dòng)悠悠情思。
244、音樂(lè)是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，音樂(lè)讓人賞心悅目，并為您帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)的享受。一般一首音樂(lè)時(shí)長(zhǎng)在3分29秒左右，讓人更加享受每首音樂(lè)的時(shí)間，可以陶冶情操。
245、運(yùn)動(dòng)使人充滿生機(jī)活力，音樂(lè)使人充滿浪漫快樂(lè)，思考使人充滿智慧理智。
246、這世界大多人脾氣都很倔，一個(gè)不會(huì)挽留，一個(gè)不會(huì)回頭。
247、音樂(lè)不是文字和旋律的配合。它有更深的一面，讓我們受益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)到的人生哲學(xué)，讓我豐富了我的課余生活。
248、最美妙的音樂(lè)能令我們陶醉其中而無(wú)法自撥，最激烈的音樂(lè)能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來(lái)。
249、音樂(lè)學(xué)院是學(xué)習(xí)的最低限度，以后還有生活。作曲家應(yīng)該學(xué)到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對(duì)世界的理解，永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)。
250、美妙的音樂(lè)就像在空中飛舞的蝴蝶，也像叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)，也像明亮的星星，在夜空中閃爍。
251、晚上8時(shí)，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，各組噴泉爭(zhēng)奇斗艷，紛紛向人們展現(xiàn)美麗的風(fēng)姿。
252、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；有一種追求，明明是失望，卻不愿回頭。有一種努力，明明是失敗，卻不愿停止。有一種喜歡，明明是錯(cuò)誤，卻不愿松手；有一種美好，明明是幻想，卻不愿醒悟。
253、靜靜聽(tīng)歌，一天的疲憊都沒(méi)了，享受當(dāng)下，放松自己，祝我幸福。
254、天地間，沒(méi)有不平的事，只有不平的心。你以什么樣的目光看世界，世界就以什么樣的目光看待你。
255、佩特下的斷言可能是正確的。據(jù)他斷言，一切藝術(shù)皆從音樂(lè)汲取靈感：這是可能的，因?yàn)橐魳?lè)的形式和內(nèi)涵是渾然一體的，我們是不能將其截然分開(kāi)的。
256、有時(shí)候，音樂(lè)是陪我過(guò)夜的唯一的朋友。
257、生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，我們要學(xué)會(huì)欣賞。生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛。生活是一首豪壯抒情的詩(shī)，我們要學(xué)會(huì)朗誦。
258、我們來(lái)到了公園中心的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，這也是我最喜歡的地方。這不是一個(gè)普通的噴泉。廣場(chǎng)中央有一個(gè)大噴泉，周圍有幾個(gè)小噴泉。
259、寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自走在音樂(lè)，任何一個(gè)音樂(lè)和優(yōu)美的旋律靜靜地流淌在房間里，流出的筆記到心臟的花瓣，每一個(gè)細(xì)膩的心的音樂(lè)，每一瓣，心弦共振，每一瓣落海心漣漪，影響長(zhǎng)期的感情。
260、比賽確實(shí)不能代表一個(gè)音樂(lè)家的成長(zhǎng)，比賽是一個(gè)過(guò)程，演奏練習(xí)也是一個(gè)過(guò)程。要成為什么樣的音樂(lè)家是一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要自己去奮斗。
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