中學(xué)生關(guān)于渴望友情的作文
第一篇：
在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我獨(dú)自面對(duì)，自己拿主意，我絕對(duì)很孤單，好像這個(gè)世界不屬于我，在學(xué)校我努力尋找朋友，也少有收獲。
找到怕以后，我盡可能的滿足她們，不想失去任何一個(gè)朋友，因?yàn)槊慨?dāng)失去一個(gè)朋友，我就會(huì)多一份寂寞，那真的是太難受了，可是到頭來(lái)，我還是獨(dú)自一人。
在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友叫小芬，曾經(jīng)我以為她會(huì)是我最好的朋友，因?yàn)樗男愿窈臀液芎系脕?lái)，于是我對(duì)她百般依順，把她當(dāng)作妹妹一樣照顧，愛護(hù)她。以往，她叫我陪她出去玩，我都會(huì)放下自己的事，跟她出去，無(wú)論當(dāng)時(shí)我的事情是多么的重要�！ ∥疫�有一個(gè)好朋友叫小可，我，小芬，小可是鄰居，經(jīng)常到彼此家里玩，小可家是賣包子的，她每天都有很多家務(wù)要做，所以她每天都會(huì)叫我過(guò)去幫她，我也從來(lái)不敢推辭。
本來(lái)我們?nèi)齻�(gè)的感情是很好的，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我痛苦萬(wàn)分。
那天放學(xué)后，我回到家，放下書包，來(lái)到小可家，那時(shí)我走路像做賊一樣的小聲，因?yàn)槲蚁胂孪滤��？墒谴髲d里沒有人，我隱約聽到了一點(diǎn)談話聲，是從小可的房間里傳出來(lái)的，我慢慢地走了過(guò)去，聲音變得越來(lái)越大了，是小芬和小可，我剛想進(jìn)去，但是我沒有，因?yàn)槲衣牭剿齻冊(cè)谧h論我，我想知道在她們心中，我究竟是一個(gè)什么樣的人。
“小可，你說(shuō)，小麗是不是很過(guò)份，自己成績(jī)好就翹到天上去了，還經(jīng)常打架，我們還是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。”
“就是，我前幾天還不見了幾十元錢，說(shuō)不定還是她偷的呢?”
…… 說(shuō)我驕傲，可我什么也沒說(shuō)啊，我只是見到她們的功課有一點(diǎn)落后，幫她們補(bǔ)習(xí)，我經(jīng)常打架，那還不是因?yàn)樗齻兘形規(guī)退齻兂鰵�，因�(yàn)檫@我小學(xué)六年沒有一天安靜日子過(guò)，到初中也沒好過(guò)。
我越聽越難過(guò)，最終哭了出來(lái)，我怕她們聽見，就沖回了家，倒在被窩里失聲痛哭。
后來(lái)我搬走了，雖然現(xiàn)在，我們?nèi)齻�(gè)人還是朋友，可總是時(shí)分時(shí)合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要餓去找她們和好，我受夠了。
所以我渴望得到一份真摯的友情，希望能夠有朋友了解我，在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我安慰，我也會(huì)加倍的對(duì)她好。
第二篇：
輕輕地，走在馬路上，路邊的燈全亮了，如此明亮照著我。 “春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話是說(shuō)老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，小學(xué)老師是我們教育的起蒙老師，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，老師是圓丁，我們是花朵老師辛勤的陪育我們，讓我們成為國(guó)之棟梁。夜深了，當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中，老師在燈光下為我們批改作業(yè)。
時(shí)光流逝，老師的頭發(fā)一根一根的變白。父母是我們這個(gè)世上最重要的人，他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，沒有一聲怨言，讓我去上學(xué)。當(dāng)我在學(xué)校的是時(shí)侯，他們卻在工作。他們?cè)诠ぷ鲘徫簧厦α艘惶�，很晚到家。燈光下，總能看見父母頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)。在學(xué)校，我們可以交到許多新的朋友，朋友永遠(yuǎn)都是支持你的，你快樂(lè)的時(shí)侯可以向朋友分享，你傷心的時(shí)侯，可以向朋友傾訴，朋友是兩個(gè)人愿意互相為對(duì)方著想的。有困難朋友會(huì)幫你盡力解決，煩惱時(shí)，朋友會(huì)開導(dǎo)你。
是朋友會(huì)護(hù)相幫助。夜晚，和朋友一起走，會(huì)一起拉下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我們沿著各自的軌跡走著，帶著一盞燈，一盞射放無(wú)限光芒的燈。與天空中的星星做伴·媲美�？释亚辂}城市田家炳中學(xué)七年級(jí)(4)班王練娜指導(dǎo)老師：楊天成有的人渴望自由，有的人渴望富有，有的人渴望親情，而我渴望友情。
小學(xué)生涯中，我有一位很有，她叫楊慧。她有一雙能說(shuō)話的眼睛，彎彎柳葉的眉毛，一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，但是她是我們班有名的“假小子”，但是她集體榮欲感強(qiáng)，處處為班級(jí)著想，還樂(lè)于助人。我是楊慧的“鐵哥們”，楊慧視我為知己，對(duì)我敞開了心扉，把她的心里話全告訴我了，而且她十分在乎我。楊慧最不能忍受的是我和別的人在一起玩，而不管她。
記得有一次，我和一位同學(xué)在坐位說(shuō)話，而楊慧因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)沒完成好，被老師打了一下，她哭了，我沒去安慰她，而是去和同學(xué)玩了。上課了，她傳來(lái)一張紙條，上面寫著：你知道嗎，有一位同學(xué)來(lái)安慰我，我以為是你，一看，原來(lái)不是你，我又哭了，我很在乎你，我不希望你和別人一起玩，我真的很在乎你。由于有一段時(shí)間我和楊慧的關(guān)系僵著。在畢業(yè)典禮上，我和楊慧都哭了，不想分離。
現(xiàn)在，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校，但不在一層，很難碰到。在新的集體中我沒有碰到一個(gè)像楊慧一樣在乎我的人，所以，我渴望友情。 "
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