三支“彩色蠟筆” 六年級(jí)友情作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜А安噬灩P” 六年級(jí)友情作文800字，希望能夠幫助到大家。
我喜歡油畫(huà)，我特別喜愛(ài)彩色蠟筆，我有三個(gè)好朋友，她們猶如三支彩色蠟筆，伴隨我成長(zhǎng)。
第一支紅色“蠟筆”——禹佳惠。
德才兼?zhèn)涞乃俏覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)。她帶有紅色的大膽與熱情，她說(shuō)話做事干脆利落，魄力十足。
在學(xué)校，她幫老師把班上的事打理得井井有條。老師的任務(wù)一布置下來(lái)，她就開(kāi)始組織與分工，每次都出色地完成，老師們特別喜歡她。她樂(lè)于助人，心胸寬闊，很受同學(xué)們愛(ài)戴。班上流傳的口頭禪——“有事請(qǐng)找禹佳慧”。在老師心目中，她是“三好學(xué)生”；在我們朋友圈子中，她更是我們的'榜樣。她特聰明，總是能預(yù)測(cè)到我下一步想要做什么，并積極配合我、支持我。人生有一知己足矣！
她的魄力讓人敬重，我喜愛(ài)這只“藍(lán)色蠟筆”！
下面隆重介紹第二支紫色“蠟筆”——舒瑋琪。
我用紫色形容她。因?yàn)樗珮?lè)觀幽默、樂(lè)于助人，而且積極為班級(jí)服務(wù)。
那件事，我仍記憶猶新。
我第一次來(lái)到六4班時(shí)，是報(bào)名那天。我來(lái)地比較晚，新的班級(jí)，又加了許多新同學(xué)，我不敢進(jìn)去。此時(shí)，我從人群中看到了一個(gè)臉上掛著燦爛微笑的女孩，朝我招手，她對(duì)我說(shuō)：“坐我前面吧！”“謝謝你，你叫什么名字��？”“我叫舒瑋琪，很高興認(rèn)識(shí)你！”“嗯，我們交個(gè)朋友吧！……”
她真是太可愛(ài)了！
誠(chéng)實(shí)的她，如果犯了錯(cuò)，就會(huì)主動(dòng)承認(rèn)；大氣的她，要是你招惹她，她也不會(huì)放在心上，要么跟你開(kāi)個(gè)小玩笑就罷了；有愛(ài)心的她，經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)，搞義務(wù)勞動(dòng)，輔導(dǎo)同學(xué)功課等；無(wú)論遇到什么事，她總是抱著一顆樂(lè)觀的心去對(duì)待。
她那淡淡的笑和她那美好的品行永遠(yuǎn)刻在我心里！我喜愛(ài)這只紫色蠟筆！
第三支藍(lán)色“蠟筆”——覃晴。
她的眼神總是那么富有詩(shī)情畫(huà)意；成績(jī)名列前茅的她，總是讓人省心；俏皮可愛(ài)的她，帶著幾分倔強(qiáng)和堅(jiān)持。
她的口才很好，每次用她那甜美的聲音站在臺(tái)上主持時(shí)，我的心里便會(huì)滋生起一股敬佩之情。在困難面前，她總是無(wú)所謂，帶著對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心，勇敢地探索下去。善解人意的她，總是會(huì)換個(gè)角度思考問(wèn)題。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真的她，總是讓人羨慕。她愛(ài)笑，別人一般看不見(jiàn)她的傷感，偶爾讓我看見(jiàn)，眼神是朦朧而神秘的，美得憂傷。
她的美麗與智慧已經(jīng)在我的心里打下了深深的烙印，我喜愛(ài)這只藍(lán)色“蠟筆”！
這三只“蠟筆”總是默默地跟我在一起，支持我、安慰我、鼓勵(lì)我；陪我笑、陪我哭；和我一起分享成功的喜悅，感受失敗的落寞。是她們教會(huì)了我許多許多。
有了這三支可愛(ài)的“蠟筆”，我的生活將會(huì)越來(lái)越美好！越來(lái)越精彩！
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