有關(guān)友情作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友情作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情作文600字 篇1
友情無處不在：一句問候，一個(gè)微笑，一顆幫助你的心……
——題記
兒時(shí)的伴侶
晨風(fēng)吹開了窗簾，陽(yáng)光灑落進(jìn)來。我的視線被窗外的孩童深深吸引了。跳著皮筋的她們，正如當(dāng)年的我和你。那時(shí)的我們天真爛漫。
清晨，我們背著小書包，手拉著手，唱著那為和藹女老師新教的童謠：“小呀么小兒郎啊，背著那書包上學(xué)堂……”迎著地平線上剛升起的太陽(yáng)，我們笑著，跳著……
課堂上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
眨眼間，我們進(jìn)入了四年級(jí)。學(xué)業(yè)的壓力并不是很重，我和你的成績(jī)也總是靠的很近，我們都為此感到開心。
課堂上，嚴(yán)肅的男老師只要一提出問題，我和你總是最先舉手的那兩個(gè)。我們互不相讓，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。課堂上早已被我們弄得滿是火藥味了。而在課間，我們永遠(yuǎn)是形影不離，有說有笑。
畢業(yè)的分離
進(jìn)入六年級(jí)，升學(xué)的壓力壓得我們喘不過氣來。
課桌上的書本高過了我們的視線。偶爾直身伸個(gè)懶腰，剛好碰到你默契的回首，我們相視一笑。我明白，你對(duì)我的笑里有期盼，有祝福。
課間，我們喜歡在走廊上吹風(fēng)，談?wù)撨^去，展望未來。畢業(yè)之際，我和你被分到了不同的學(xué)校。
藏不住的思念
可是，你知道嗎？我經(jīng)常通過以前的同學(xué)了解你的近況：現(xiàn)在的你叛逆，逃課，你的表現(xiàn)一次又一次地讓老師和家長(zhǎng)失望。我多想站在你的面前質(zhì)問你，埋怨你遺忘了我們的約定……可是，你知道嗎？我的心里有太多藏不住的思念！
友情雖不如母愛那樣溫暖，也不像父愛那樣偉大，但是它卻是我們所需要的。珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)朋友，因?yàn)樗麄兌紩?huì)成就我們生命的精彩�！笥�
友情作文600字 篇2
在我們的人生中，時(shí)刻都存在著親情和友情，我也當(dāng)然不例外，自從經(jīng)歷了那些以后，我才真正的體驗(yàn)到了親情和友情的重要性！
那是一個(gè)冬日的上午，我剛起床，這時(shí)媽媽走了過來，看來看窗外的景象，外邊十分寒冷，這時(shí)，我也咳嗽起來，媽媽見了，連忙跑出門外，來到了臥室，打開衣柜，正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，媽媽的腳步聲又響起了，她來到我的房門外，手中拿著厚厚的毛衣和圍巾，這時(shí)，媽媽關(guān)切的`說道：“天冷了，多穿幾件衣服吧！別感冒了��！”然后連忙給我披上衣服，說：“這樣應(yīng)該不會(huì)冷了吧！冷的話給我說，我再給你添��！“
這對(duì)于許多人來說，只是一個(gè)不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)，也許會(huì)認(rèn)為這是母親應(yīng)該的，但我覺得，這是母親在關(guān)心我們，照顧我們�。�！這，雖是一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，但卻包含的無限的親情，讓我感動(dòng)！
那，又是一個(gè)平凡的上午，體育老師給我們測(cè)試跑步，我興沖沖的來到了起跑線，老師大喊：”開始！“我飛快的跑了出去，領(lǐng)先了許多同學(xué)，這是我回頭朝他們笑了笑，說：”想追上我，你們還嫩了點(diǎn)！“他們恨了我一眼，繼續(xù)跑起來，這時(shí)，我突然腳滑，摔了一跤，我倒在了地上，十分無助，心想：”完了，我剛才嘲笑他們，這下沒人來幫我了！正當(dāng)我覺得絕望的時(shí)候，有幾名同學(xué)立刻把我扶了起來，還關(guān)心的問我：“還疼么？怎么樣了？”我吃驚的說：“我剛才嘲笑你們，你們?yōu)槭裁催�要幫我呢？”“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)啊，同學(xué)之間就應(yīng)互相幫助嘛！”
………………
親情，讓我感受到了父母對(duì)我的愛，才讓我更加懂得感恩；友情，讓我感受到了同學(xué)對(duì)我的幫助，才讓我更加懂得與同學(xué)相處。所以，親情和友情，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚膬煞N感情！
友情作文600字 篇3
曾經(jīng)，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見證，它是老者。
曾經(jīng)，我們快樂八年，笑容是我們快樂之后的產(chǎn)物，它是樂者。
曾經(jīng)，我們相扶八年，成功是相扶后的結(jié)果，他是一份特殊的禮物。
以前我們不知道分離代表什么？因?yàn)閷?duì)那時(shí)的我們來說分別后即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什么？這只有分別的人才會(huì)體會(huì)到。
還記得嗎？小學(xué)時(shí)，我們共同挽手走過田埂，釋放童真；我們攜手創(chuàng)造了自己的舞臺(tái)，創(chuàng)造了星星與月亮的奇跡。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？
一直快樂著并不代表什么。大吵，小吵是我們友情的助長(zhǎng)器。記得嗎，幼稚的我們?nèi)绻麤]同在一隊(duì)成為對(duì)手，那最后的一定都是僵局。如果我們有意見分歧時(shí)，小吵并不可免。不過幾天后，我們的快樂依然存在。
我們一起跨入中學(xué)，我們長(zhǎng)大著。每天來來回回的路上，我們笑談班級(jí)趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長(zhǎng)大的感覺。你說：“長(zhǎng)大少了份自由�！蔽艺f：“長(zhǎng)大多了份拘束。”
黑色的初三年，我們相互扶持。在無數(shù)個(gè)忙碌的日子里，我們也不忘娛樂，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？
現(xiàn)在，你在那邊，我在這邊。只因?yàn)槟銏?bào)錯(cuò)志愿，也因我“縱容”了你。
電話里的那頭，你述說生活不好，很孤單。我只能笑著讓你放松，用開心的氛圍感染大家。我說，我現(xiàn)在蠻好，我有好多可愛的舍友，我們也快樂的生活，只不過大家都不了解。我想如果你那時(shí)報(bào)了這里，這一切又會(huì)是怎么的呢？但是如果我們都知道了即會(huì)發(fā)生的，那就沒有“如果”了。
還記得你說：我慶幸，我幼稚。
幼稚一點(diǎn)吧，我的朋友，它會(huì)讓你快樂。
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