有關(guān)朋友情作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的朋友情作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友情作文 篇1
我們?cè)谄古仪蚴依锎蚯�，基本上每個(gè)人都忘記了時(shí)間，畢竟被抑制的沉悶的心終于得到放松。
周?chē)蝗灰魂囬W亮。
“要熄燈了嗎？”
轟隆——
“那是雷�！�
“哦，繼續(xù)啊�！�
直到我們累得爽快，全身被汗浸潤(rùn)著：“走吧�！�
我們來(lái)到大門(mén)前：“天啊，什么時(shí)候下的雨？”“我沒(méi)帶傘。”“我也沒(méi)有。”“只有一支傘�！薄皵D擠吧。”“幾點(diǎn)了？”
學(xué)校廣播這時(shí)奏起了音樂(lè)，六點(diǎn)了。
我們一起拿下書(shū)包，把校服擱在里面，再把書(shū)包背在胸前。這模樣就像三個(gè)孕婦，挺著大肚子，還我們相互笑了半會(huì)。之前最后一次這樣背書(shū)包，好像已是小學(xué)的事了。哎，光陰似箭。
就這樣，一場(chǎng)雨，一支傘，三個(gè)人，還有那一首悠長(zhǎng)的歌，配上雨聲那是天籟。腳濺著泥水，鞋子和褲腳全濕透了。
一支傘，可能撐起一個(gè)人的孤獨(dú)，兩個(gè)人的戀情，而現(xiàn)在撐起三個(gè)人的友誼。我們緊緊地?cái)D在一起，雖然那是徒勞的，雨依舊淋著。
我們相互喊著，笑著，在雨中奔跑……奔向遠(yuǎn)方。
朋友情作文 篇2
五天四夜，聽(tīng)來(lái)很長(zhǎng)，過(guò)得卻很快，每天這樣上課打鬧，歡唱嬉戲，微妙的友誼與日俱增，就在我們沉浸在單純的情感中，歡度每分每秒時(shí)，分離就硬生生的插了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)分開(kāi)，思念卻已經(jīng)開(kāi)始滋長(zhǎng)，在心底，淡淡的、苦苦的、澀澀的。
臨走的前兩天，行程排得特別滿，寧可在上課時(shí)打盹，也非要用晚上睡覺(jué)時(shí)間來(lái)和朋友玩耍、聊天，能多一小時(shí)也好，只能多三十秒也罷，能相處的時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝，如此令人心生惆悵，就一個(gè)眼神、一句問(wèn)候，離開(kāi)后也會(huì)成為一生的回憶，一輩子的感動(dòng)。
其實(shí)，就五天交情能如此深厚實(shí)在不可思議，或許緣分二字可以解釋?zhuān)艟壏种辉S我們擁有這五天的回憶，那就這些回憶，也足夠我還懷念到永遠(yuǎn)，但是命運(yùn)往往出人意料，也許某年后的某一天，在那個(gè)街口，我們就不小心的相遇，十三人要全數(shù)到齊很不容易，但誰(shuí)說(shuō)不可能呢？
還記得，第一天晚上，大家自我介紹時(shí)既害羞又期待的眼神，注定了我們堅(jiān)定的友誼。第二天的初次合唱，更唱出了大家的默契，第三天晚上的游戲聚會(huì)，磨出了我們的淡淡離愁，第四天的晨游，走出了互相牽絆的命運(yùn)，最后一天的通宵，發(fā)泄了大家說(shuō)不出的郁悶和感傷。
各位我親愛(ài)的朋友們，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你們的想念，我們就像浮云，讓我們?cè)诖苏f(shuō)一句：“朋友，再會(huì)�！�
朋友情作文 篇3
說(shuō)到老師，那就多了去了，小到幼兒園，大到小學(xué)。我認(rèn)識(shí)許多老師，小學(xué)老師，是我印象最深刻的老師。楊老師，李老師，冉老師，黎老師，董老師，銀老師……無(wú)論是哪一個(gè)，都像在我人生中一位掌舵的船長(zhǎng)，讓我能自由地在知識(shí)的海洋里遨游，享受知識(shí)為我?guī)?lái)的快樂(lè)。但是，我印象最深刻的，還得屬1~5年級(jí)的數(shù)學(xué)老師??劉老師。
劉老師，即使與她早已分開(kāi)了一年，但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一直披到了雙肩下；一雙深邃的黑色眼睛，仿佛能看透一切事物；兩道較細(xì)的月牙，掛在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心，顯得十分光滑而嬌嫩；紅潤(rùn)的嘴唇隨時(shí)勾起一抹美麗的微笑，掛在了那張動(dòng)人的瓜子臉上，如同永遠(yuǎn)都是那么年輕，那么美麗。
記得一年級(jí)，我來(lái)到了雞公嶺小學(xué)這個(gè)陌生的學(xué)校，和同學(xué)在愉快的交流，而我，也不禁為自己即將和新的老師見(jiàn)面而做著心里準(zhǔn)備。當(dāng)和語(yǔ)文老師，楊老師見(jiàn)完面后，便是劉老師了，劉老師剛跨入教室門(mén)，我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師，是那么不可比擬。我入迷的盯著劉老師那深邃的眼睛，仿佛深深陷進(jìn)了無(wú)盡的的黑洞。劉老師紅潤(rùn)的嘴唇掛起了標(biāo)準(zhǔn)的180°的微笑，是那么自然，那么美麗，甚至還帶著一小點(diǎn)高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹，我也專(zhuān)心致志地聽(tīng)，也是從那時(shí)起，我開(kāi)始打算認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，為這位年輕的老師表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面。
于是，在一年級(jí)，我出眾的數(shù)學(xué)成績(jī)獲得了劉老師的注意和贊揚(yáng)。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是，人生的路不會(huì)始終都是一帆風(fēng)順的，在三年級(jí)，我的數(shù)學(xué)便有過(guò)“危機(jī)”，成績(jī)一個(gè)單元比一個(gè)單元差。劉老師也發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便在第四單元考試公布后，將我?guī)нM(jìn)了辦公室，她的眉毛緊鎖著，180°的微笑也毫無(wú)察覺(jué)的不見(jiàn)了，她一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你的成績(jī)?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍�？”我低著頭，紅著臉，為自己成績(jī)的下滑而感到了自責(zé)，便主動(dòng)向劉老師認(rèn)錯(cuò)。劉老師見(jiàn)我的態(tài)度誠(chéng)懇，緊縮的眉毛也松開(kāi)了，開(kāi)始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷，讓我深深的認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，卻與此同時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)劉老師如同我人生中海上的導(dǎo)航儀，劉老師的尊尊教導(dǎo)使我第一次聽(tīng)得如此入神，并且深刻地記住了劉老師的一句話：“認(rèn)真上好每節(jié)課的40分鐘”。于是，在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的成績(jī)又開(kāi)始像剛發(fā)射的火箭一樣，不斷上升，曾經(jīng)還連續(xù)3次100分。雖然也被老師挨過(guò)批評(píng)，但我獲得更多的卻是表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。
劉老師的教育方式不能說(shuō)是獨(dú)特，但可以說(shuō)是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評(píng)來(lái)警告同學(xué)們應(yīng)該及時(shí)改正，而是運(yùn)用更多的方式來(lái)暗示同學(xué)們，記得四年級(jí)的有一次，我因?yàn)樯险n走神了，被劉老師點(diǎn)名了。剛開(kāi)始的我心想：遭了，少不了一頓批評(píng)了。就這樣，好不容易挨到了下課，可意想不到的是，劉老師并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有懲罰我，而是把我叫去后，用一種信任的，和藹的，深邃的眼光凝視著我，嘴角雖然只是微微翹了一下，但我認(rèn)為，那是一種傾城的，信任的微笑。無(wú)論是從眼睛還是表情，都是那種信任的和略帶原諒的感覺(jué)。最后，劉老師向我說(shuō)了一句話：“你會(huì)做得更好，不是嗎？”這一個(gè)樸實(shí)的問(wèn)句，這幾個(gè)平淡無(wú)奇的字，卻包含了劉老師對(duì)我的千言萬(wàn)語(yǔ)，包含了她對(duì)我的教導(dǎo)，使我頓時(shí)感到了一些溫暖和感動(dòng)，我抬起頭，望著劉老師，堅(jiān)定而又肯定的.點(diǎn)了一下頭，回答了劉老師的疑問(wèn)。
劉老師在課堂是我的老師，在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘，我有時(shí)會(huì)找到劉老師擺擺龍門(mén)陣，或者見(jiàn)到劉老師在散步，我和同學(xué)們都會(huì)喊劉老師一起來(lái)跳繩，而那時(shí)的劉老師，完全失去了課堂上的威嚴(yán)，完全被快樂(lè)和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ，如果哪天見(jiàn)到劉老師在線，我會(huì)主動(dòng)的找她聊天，你一言，我一句，有時(shí)聊聊畢業(yè)后的打算，有時(shí)聊聊同學(xué)之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么，總是聊得其樂(lè)融融。這種老師之間的友誼，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之間的情同意和的。
現(xiàn)在，劉老師走了，離開(kāi)了我們20xx級(jí)3班，無(wú)法陪我們走到最后一年的畢業(yè)，但是，我仍會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記劉老師，更不會(huì)忘記她對(duì)我的尊尊教導(dǎo)，她永遠(yuǎn)都在我心中，留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象，這兩個(gè)形象，也永遠(yuǎn)掛在了我心靈的天空，伴隨著我成長(zhǎng)，前進(jìn)！
朋友情作文 篇4
什么叫做朋友？愛(ài)你的人，念你的人，欺騙你人還是背叛你的人？
哼，可笑。不曾擁有過(guò)朋友的人，怎么會(huì)體會(huì)到擁有朋友的感覺(jué)？不曾遭到朋友欺騙的人，怎么會(huì)懂得被好朋友欺騙的滋味？不曾領(lǐng)教過(guò)被朋友背叛的感覺(jué)，怎么會(huì)理解當(dāng)事人的心情？這種感覺(jué)一輩子都忘不了，不是不想忘，是一輩子都忘不了，是你傷我太深，是你，是你，是你……
那次你告訴我，你要轉(zhuǎn)學(xué)，我們就可以見(jiàn)面了。開(kāi)學(xué)后，我每天都期待著你的到來(lái)，我每天都期待著有插班生的到來(lái)，可是在我們班轉(zhuǎn)來(lái)4個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我絕望了，我徹徹底底的絕望了，我知道你不會(huì)再來(lái)了�？墒�，你知道嗎，我本來(lái)是要轉(zhuǎn)學(xué)的，就因?yàn)槟�，就因�(yàn)槟阏f(shuō)你要轉(zhuǎn)來(lái)，我放棄了，我在等你……
當(dāng)在開(kāi)學(xué)一星期后，我們?cè)诰W(wǎng)上見(jiàn)面了，你說(shuō)你不會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)了。我就知道會(huì)是這樣，知道我對(duì)你有多么的失望嗎？你知道我有多么的難過(guò)嗎？突然間有水滴濺到了我的手上，不會(huì)吧，下雨了嗎？這是一樓哎，怎么會(huì)？用手碰碰臉，好多的水，那是汗嗎？好咸，原來(lái)是淚水，我哭了嗎？是啊，我哭了，而且象泉眼一樣流個(gè)不�！抑懒�，為了你，我流下了眼淚；為了你，我心痛無(wú)比；為了你騙了我，我淚流滿面……一切的一切，我所付出的一切都是因?yàn)槟�。你的解釋�(zhuān)液芟胂嘈牛俏覠o(wú)論怎樣都做不到，是因?yàn)槲姨y過(guò)嗎？還是……
我?guī)子胍從�，可是話到嘴邊，說(shuō)不出來(lái)；話說(shuō)了出來(lái)，就變了味兒。
我原諒你了，我們還可以成為朋友，還可以再做最好的朋友。我剛考慮清楚，你就下線了，無(wú)論我怎么說(shuō)你都聽(tīng)不到了……我們之間難道就只能這樣了嗎？我不要！我不要！！我不要！
我要我們以前的那份友誼，我們還會(huì)再次成為朋友嗎？
朋友情作文 篇5
我最親愛(ài)的朋友：
回想昔日的種種，最讓我留戀，最讓我舍不得的就是我的朋友們。曾記得，我們說(shuō)過(guò)，有福同享，有難同當(dāng)。說(shuō)過(guò)友誼比天長(zhǎng)。在一起哭過(guò)笑過(guò)的每一天，我都會(huì)記得，即使以后很少見(jiàn)面了，我也不會(huì)忘記。
我就要不能和你們?cè)谝黄鹆�，想起這個(gè)，我的心就會(huì)好痛好痛。從幼兒園到現(xiàn)在，整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過(guò)，雖然鬧過(guò)，可是在我們彼此的心中，這份友誼是不會(huì)變的。
朋友們，你們有的調(diào)皮可愛(ài)，有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因?yàn)橛心銈�，所以我更喜歡上學(xué)的日子，而不喜歡大多數(shù)人喜歡的星期六、日。下課時(shí)我們一起玩，一起鬧，有說(shuō)有笑。我們一起上學(xué)一起回家一起……
我們生活在我們自己的小天地里，談學(xué)習(xí)，談生活，談天說(shuō)地，簡(jiǎn)直無(wú)所不談。遠(yuǎn)離大人的嘮叨，老師的教誨。但在學(xué)習(xí)上，我們決不馬虎。
今日一別，不知何日相見(jiàn)。愿你們心想事成、天天向上！
朋友情作文 篇6
六年了，時(shí)光就這樣從我們的筆尖上過(guò)去了，從我們歡快的談天中溜走了，從我們撅著鼻子生氣的時(shí)候過(guò)去了，從打著瞌睡聽(tīng)老師講課飄走了，六年所有的回憶就像一個(gè)軟盤(pán)存進(jìn)了我們的腦子里，我們長(zhǎng)大了，一切也都變了，知道什么叫作不舍了，但再也回不來(lái)了。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)都成熟了，知道了什么是真摯，什么是謊言，但也知道了什么是虛偽的真摯，什么是善意的謊言。曾經(jīng)的一切都已經(jīng)被打破了，只留下了珍貴，但擁有的時(shí)間是那么的短暫，幸福的甜蜜不久也會(huì)消失的。之后的我們各奔東西，將會(huì)去到另一個(gè)環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的朋友，重新認(rèn)識(shí)真正的友誼。以往的的幸福無(wú)論如何都不能忘記，那是我們的童年，是一段永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)的時(shí)間。
或許，我們既然知道它們不會(huì)再回來(lái)了，就趁還擁有的時(shí)候好好珍惜，珍惜我們身邊最親最可愛(ài)的人，最美好的友誼，最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。六年級(jí)是最后的沖刺，不要在馬拉松的道路上，拒絕朋友好心的一瓶水，你要知道，她能給你一瓶水，就是一份友誼，不要做鐵石心腸的人，我們是最美的�；蛟S在你跑累了的時(shí)候，會(huì)有人扶你一把，這就是友誼的力量。
還有三個(gè)月吧！真的要到了離別的時(shí)候了，在離別的時(shí)候，不要悲傷，這不是你愛(ài)朋友的表現(xiàn)，你要學(xué)會(huì)微笑，微笑著對(duì)他說(shuō)：“哭什么，以后還可以見(jiàn)面呀！”這種話是微不足道了，它就是一種善意的謊言。讓朋友在最后的時(shí)刻感覺(jué)到你的快樂(lè)，用你的快樂(lè)渲染她們，在朋友心里撒下你歡樂(lè)的種子，使你的身影深深的蘊(yùn)藏在那小巧的花苞里。
朋友，我們的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的，你說(shuō)是嗎？好好珍惜，將會(huì)在你的明天出現(xiàn)一輪鮮紅的太陽(yáng)......
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