【推薦】初中友情作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初中友情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中友情作文 篇1
有一個(gè)成語(yǔ)叫一諾千金，意思是一個(gè)諾言有千金之重，比喻說(shuō)話算數(shù)，極有信用。承諾并不是掛在嘴上的一句話，而是一種職責(zé)，一個(gè)信念，一份義務(wù)。承諾是無(wú)形的，無(wú)聲的，有職責(zé)感的人會(huì)本能的完成自我許下的承諾。
春秋時(shí)期，孔子有一名叫曾子的學(xué)生，一天，曾子之妻去趕集，由于孩子哭鬧不已，故許諾與孩子等她回來(lái)，便殺豬給孩子吃，可曾子之妻回來(lái)后，卻并不捉豬來(lái)殺，于是曾子就自我動(dòng)手，把豬殺了給孩子吃。妻子阻止說(shuō)她但是是哄孩子。曾子說(shuō)道：和孩子說(shuō)話不能哄，小孩不懂事，凡事都與大人學(xué)，聽(tīng)大人的教導(dǎo)，你此刻騙他，就是在教他如何騙人呀。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，豬是保住了，可這件事卻給孩子純潔的心靈造成了不可磨滅的陰影。
有人說(shuō)，承諾是讀書(shū)人才需遵守的，他們是粗人不用遵守，下方這個(gè)故事的主角韓信，一個(gè)武夫，遵守諾言的故事。韓信小時(shí)與哥嫂住一齊，靠吃剩飯菜過(guò)日子。他白天幫哥嫂干活，晚上刻苦學(xué)習(xí)，但刻薄的嫂嫂還是認(rèn)為他讀書(shū)沒(méi)有用，還耗費(fèi)了燈油，把他趕出了家門(mén)。小韓信只好過(guò)起了衣不蔽體食不果腹的生活，有一位為別人當(dāng)傭人的老大娘看見(jiàn)了，很同情他，不僅僅給他飯吃，還支持他讀書(shū)。韓信很感激，對(duì)老大娘說(shuō)長(zhǎng)大了必須要報(bào)答她，老大娘笑笑說(shuō)：等你長(zhǎng)大了，我也就入土了。之后韓信當(dāng)了著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍沒(méi)有忘記這個(gè)承諾，派人找到了這個(gè)老大娘，并把他接到了自我的宮殿中，像對(duì)待自我的母親一樣對(duì)待她�？矗畮啄甑某兄Z韓信還記得，我們又為什么不能遵守諾言呢?
有的時(shí)候，你許諾與他人并做到了，或許在今后的生活中他會(huì)幫忙你，反之，他不會(huì)幫你，還可能落井下石。在《郁離子》中有一個(gè)故事便告訴了我們這樣的道理。河南有一商人落水，抱住一根桿呼救，漁夫聞聲而至，商人許諾一百兩金子作為報(bào)酬，可上岸后他翻臉不認(rèn)賬，只給了十兩金子，漁夫與他理論，商人卻說(shuō)一個(gè)臭打魚(yú)的，一生都得不了幾個(gè)錢(qián)，有了十兩金子，還不滿(mǎn)足?漁夫只得怏怏而去。
忽有一天，商人在原地翻船了，有人欲救，漁夫說(shuō)：這邊是那個(gè)不講信用的人。商人便被淹死了。商人兩次在原地落水是偶然的，但他的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若是失信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任，所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人在伸出手相助。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
遵守諾言就像保護(hù)你的榮譽(yù)一樣，不要讓字節(jié)諾言落空，否則，在你需要?jiǎng)e人相助之時(shí)，就會(huì)像那個(gè)商人一樣，被水淹死，坐以待斃。
初中友情作文 篇2
漫漫人生旅途中，看滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的花開(kāi)。在生命的花壇里，長(zhǎng)滿(mǎn)了生命之花。
我無(wú)論在何時(shí)何地，都有滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子話可以說(shuō)，但是，自從那次，我改變了這種話多的毛病。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那次，親眼看著朋友哭泣，卻是因?yàn)槲�，而造成的悲劇，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我們�(nèi)齻�(gè)整天黏在一起，形影不離。我那，就追求那種霸氣一點(diǎn)的衣服，雖然我是女生，但是媽媽小時(shí)候就那樣打扮我，再改會(huì)引起爭(zhēng)議。小禹那，當(dāng)然是追求清新森女風(fēng)啦。而婷婷則是我和小禹無(wú)法達(dá)到的頂級(jí)巔峰的可愛(ài)淑女裝。我們?nèi)齻�(gè)人可謂是世界上最好的朋友。
但有一天，我們?nèi)齻�(gè)一起去買(mǎi)豆?jié){，回來(lái)后，補(bǔ)習(xí)班的人正好都在屋子里，我們?nèi)齻�(gè)就聚在哪里閑聊，聊著聊著，話題就從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了個(gè)人情況，我說(shuō)著說(shuō)著，不小心就說(shuō)到了：“小禹，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你前幾被一個(gè)班里的女同學(xué)打了一巴掌，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟悴恍⌒慕O倒了她，你可不能個(gè)這樣忍氣吞聲了�！闭Z(yǔ)畢，忘了補(bǔ)習(xí)班的人都在，我下意識(shí)的用手捂住嘴，知道自己說(shuō)的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹，而小禹也就含著淚默默忍受著善良又刺目的同情。
小禹捂著臉，哭著跑出教室，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我頹廢的坐在椅子上，這份友情還。可以挽回了嗎？果然，事后我們的關(guān)系一天不如，到了初中，我就再也沒(méi)能再見(jiàn)過(guò)小禹，現(xiàn)在，婷婷也見(jiàn)不到了。
時(shí)光如詩(shī)如畫(huà)，如戲如歌，但更像殘忍的殺手，抹去我們的回憶，快樂(lè)的、悲傷的。但，事實(shí)就是這樣，我最美好的友情呀，破滅了！
初中友情作文 篇3
如果要拿形狀來(lái)形容一個(gè)人，相信每個(gè)人都有稜有角，就算經(jīng)過(guò)歲月的磨練也很難找到圓形。既然每個(gè)人都不是完全圓潤(rùn)，在相處時(shí)，也很難不會(huì)產(chǎn)生摩擦。
記得有一次，和一位非常要好的朋友起了沖突，平常我和別人爭(zhēng)吵的時(shí)候都是他在我身旁，替我說(shuō)話，在我需要時(shí)替我補(bǔ)上一句。而那次我們因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈麓蟪沉艘患�，現(xiàn)在回想起來(lái)，什么都不記得了，忘了爭(zhēng)吵的原因，互相咆哮的目的；但卻清楚記得，記得那些怒目相視、如刀般的話語(yǔ)，一直到現(xiàn)在，那些傷人的話，彷彿還縈繞在我的耳邊……
印象最深刻的，是當(dāng)那股怨氣與緊握在拳中的沖動(dòng)漸漸地退去后，站在那兒的我們，曾經(jīng)如此親密，用自己去保護(hù)對(duì)方、用真心去了解彼此，互相鼓勵(lì)、扶持的那兩個(gè)摯友，“曾經(jīng)？是嗎……”心中突然有個(gè)地方慢慢空了，整個(gè)人漸漸被悔恨給吞噬，有種靈魂漸漸脫離肉體的無(wú)助感�！皩�(duì)不起�！笨粗鴮�(duì)方慘白的面容，我們是異口同聲地互相道歉，相視而笑，站在那兒互相擁抱。
在那之后，他對(duì)我說(shuō)，每個(gè)人都是一個(gè)有棱有角的形狀，很難有人是圓形。是��！既然如此，人與人之間很難有不爭(zhēng)執(zhí)，但真正重要的是在那之后的，彼此諒解，互相原諒，和對(duì)方產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)；在那之后的學(xué)習(xí)、體悟，以及向變成一個(gè)圓滿(mǎn)的圓又邁進(jìn)一步。
當(dāng)沖突發(fā)生后，我們應(yīng)該冷靜地思考，回到爭(zhēng)吵的原因，避免不必要的互相傷害，“退一步，海闊天空。”別讓那些沒(méi)有意義的遷怒與一時(shí)的口舌之快，讓真正重要的事物從我們的指尖溜走。
初中友情作文 篇4
親情是有形的線，友情是無(wú)形的風(fēng)，只有在線與風(fēng)的牽掛和吹拂下，風(fēng)箏才能飛翔。
——題記
我是一只風(fēng)箏，父母帶著矛盾的.心情將我放飛于藍(lán)天，父母總是恨下心把線放得很長(zhǎng)，只為我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
友情就像小偷，來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息，走了之后才知道自己遭受了多大的損失。
在空中搖搖欲墜時(shí)才醒悟，親情是有形的線，友情是無(wú)形的風(fēng)，只有在線與風(fēng)的牽掛和吹拂下，風(fēng)箏才能飛翔。
一路飛翔，飛累了，好無(wú)意識(shí)地躺在風(fēng)中，任風(fēng)將我安撫；傷心了，無(wú)邊無(wú)際地向風(fēng)傾訴，任風(fēng)將它埋藏；快樂(lè)時(shí)，肆無(wú)忌憚地與風(fēng)分享，讓風(fēng)將它貯藏。一切的一切，風(fēng)都無(wú)條件接受，無(wú)條件照辦。
殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，分別將至。啊！我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，而不要去嘆息離別的悲傷。
我是風(fēng)箏，你是風(fēng)；你是風(fēng)箏，我是風(fēng)。以后我們也會(huì)成為別人的風(fēng)，也可能被別的風(fēng)伴隨。但，讓我們都不要忘記風(fēng)箏和風(fēng)。耳畔響著風(fēng)的聲音，我去尋找友情風(fēng)
初中友情作文 篇5
在記憶的最深處，曾給我留下深深的傷痛。故事結(jié)束了，但傷疤卻還在。此后的我，不再殘留一絲溫暖，用虛偽的笑，敷衍著過(guò)去的遺憾。當(dāng)陽(yáng)光灑向窗內(nèi)，顯出臉龐的輪廓，卻始終不見(jiàn)--嘴角上揚(yáng)的弧度，投下的陰影，卻清晰可見(jiàn)。——題記
我是一個(gè)冰冷的人，沒(méi)有人可以從我身上感覺(jué)到溫暖，更沒(méi)有人會(huì)給予我溫暖。我就這么被人忽略，就連三番兩次的掃地逃跑，也被人遺忘。因?yàn)闆](méi)有人了解我，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)日記，喜歡把自己的心情記錄下來(lái)，而且要把它們隱藏起來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)。這一切，并不是因?yàn)槲业墓缕У男愿瘢氖且驗(yàn)檫^(guò)去破碎的記憶，劃傷的弧線。我還留戀著，我還眷念著，我還固執(zhí)的堅(jiān)持著，因?yàn)槲覍?duì)她的感情太深，忘不了過(guò)去，舍不得忘記。我永遠(yuǎn)都走不出過(guò)去的回憶，我的心情永遠(yuǎn)徘徊在過(guò)去的故事與模糊的夢(mèng)境之中，走到了邊緣，卻掙脫不出來(lái)。走到友情的極致，我畫(huà)下了一個(gè)圓圈，把自己封閉在里面。
她的出現(xiàn)，是很平常的，畢竟很早就認(rèn)識(shí)了她。剛開(kāi)始，我對(duì)她的態(tài)度是很一般的，同學(xué)而已，沒(méi)必要那么用心。她對(duì)我，也不是很關(guān)心。但后來(lái)，不知怎么的，就和她相處得不錯(cuò)，我們的關(guān)系也漸漸成了一般的朋友。后來(lái)的相處使我們彼此了解了一些，雖然她對(duì)我的內(nèi)心是很難看透的，畢竟她不知道我的一些往事。我去過(guò)她的奶奶家，那是一個(gè)我所喜歡的世外桃源。那里寧?kù)o，那里和諧，那里有很多最純真的事物。比如說(shuō)斜著沖下的瀑布，深深的水庫(kù)，靜謐的竹林，可愛(ài)的小狗，還有散發(fā)著果香的果樹(shù)。我喜歡那個(gè)地方，喜歡和她一起摘金銀花、摘樹(shù)莓，吃著最新鮮的橘子，曬著最暖和的陽(yáng)光。和她在那個(gè)美麗的地方的經(jīng)歷，是我最珍貴、最美好的記憶。
我和她漸漸地越來(lái)越熟悉對(duì)方，她對(duì)我的了解也不只是表面那么膚淺。她知道了我那段沉痛的回憶，那段讓我想忘而又不敢忘記的回憶。雖然我一直沒(méi)把她當(dāng)成我的朋友，但她卻不介意，她用她最真誠(chéng)的行為，一點(diǎn)一點(diǎn)的打動(dòng)我。我也早已不把她當(dāng)作我生活以外的人，但她也不可能會(huì)成為我心目中的朋友。我清楚地知道——我的一切的想法她都了解，但這樣一直快樂(lè)的在一起，感覺(jué)很舒服，很自然的美好。我們都不想它過(guò)去，都想保持著這一種最自然的美麗。她沒(méi)有騙過(guò)我，但是我卻騙過(guò)她；她把她所知道的東西告訴我，而我去吝嗇的不肯告訴她我所知道的一切。
我過(guò)生日的時(shí)候，她送給我我最喜歡的林俊杰抱枕和專(zhuān)輯，而我一直留戀的她，卻忘記了我的生日。我只知道接過(guò)她的禮物，然后和別人開(kāi)心地離去，連一句再見(jiàn)或謝謝都沒(méi)對(duì)她說(shuō)，甚至把她一個(gè)人丟在了原地。我沒(méi)有考慮她的心情，沒(méi)有顧及她的感受，對(duì)不起！
媽媽沒(méi)在家的那一天，我考慮到中午吃飯沒(méi)處可去，平時(shí)我很在意的朋友找著借口推辭，她卻很開(kāi)心地答應(yīng)了我。而且還給我吃了山東帶來(lái)的大冬棗，還有我最?lèi)?ài)的雪碧，我知道--她自己都沒(méi)有我吃得多。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她陪著我練習(xí)，給我吃了她家的煎餃。很冷的晚上，她還騎著自行車(chē)送我回家，自己獨(dú)自一人消失在蒼茫的夜色中。我知道，她也怕冷，她也會(huì)害怕，而且她家離我家很遠(yuǎn)。為了幫我鍛煉，她陪著我早早地出發(fā)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在太陽(yáng)底下練習(xí)。下午，等人走了以后，她又陪我練習(xí)不足的地方。為了更好地練習(xí)，她把我?guī)У剿页灾形顼垼粸榱烁玫嘏懿�，她把她的衣服借給我穿。而且，每一個(gè)晚上，她一如既往地騎自行車(chē)送我回家。比賽兩百米的時(shí)候，我緊張了，她給我鼓勵(lì)；我腳痛了，她幫我按摩；我渴了，她幫我拿水。而且，她陪著我一路跑完這艱辛的兩百米路程。路上，只聽(tīng)見(jiàn)她給我加油鼓勁。
我開(kāi)始感動(dòng)，我感覺(jué)到了溫暖，我感覺(jué)到了友情。是她開(kāi)啟了我封閉的心靈之窗，帶給了我溫暖和力量。我看到的，不再是一個(gè)沒(méi)有溫度的灰色世界，因?yàn)樗?-幫我找回了遺失的溫度。謝謝！謝謝你陪我一路走來(lái)，謝謝你對(duì)我不離不棄，謝謝你這份不求回報(bào)的友情。但是，我并不能完全遺忘從前的我，完全從那個(gè)孤寂的世界中走出來(lái)，但在你面前，我會(huì)綻放最真實(shí)的微笑，我會(huì)給你我所能給的所有力量。我也會(huì)擁抱你，安撫你，體諒你，為你心疼著。只因?yàn)槟憬o了我最真實(shí)的美好。
尾聲：你讓真摯的友情綻放，讓溫暖灑進(jìn)我的心房，讓時(shí)間掩埋過(guò)去，讓友誼溶化冰冷，讓我轉(zhuǎn)變成一個(gè)真實(shí)的自己。窗內(nèi)窗外，陽(yáng)光依然，窗簾隨著微風(fēng)吹動(dòng)，陽(yáng)光照到的地方，很溫暖。陰影投射的地方，卻也綻放了最真摯的微笑。嘴角始終定格在一個(gè)絕美的溫柔弧度……
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