有關友情作文600字匯編六篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的友情作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情作文600字 篇1
雨，淅淅瀝瀝地下著，和著臉頰上滾落的淚水，一滴一滴，滴在青濕的石板路上……悠黃的燈光和著雨水飛舞，旋轉(zhuǎn)，像一只只舞動的蝴蝶。
我在這雨簾中尋找，尋找那一份美好，那一份友情。那天，天很暗，就像打翻了墨水瓶一般，整個天空黑沉沉的一片。也許是這該死的天氣吧，讓一向溫和的你和我不知道因為什么雞毛蒜皮的小事而爭吵起來。雙方都伸長了脖子，紅了臉，盡情發(fā)泄著彼此心中的不快。窗外，雨珠大顆大顆地掉下，掉在水塘里綻開一朵朵偌大的水花。窗內(nèi)，你我還在不停的爭吵，陽臺上的花被雨水打得左右傾斜……
雨停了，幾縷陽光透過云層射進來，射在那凋零的花上�！班亘D―”我賭氣跑出了教室，一腳踩進深深的水塘里，濺濕了褲腳，濺濕了那顆心！我繼續(xù)奔跑著，耳邊一陣又一陣風刮過的聲音，仿佛這樣就能忘掉剛才所有的不愉快。突然，一片紅色躍進我的眼簾，我停下腳步，望著那一片紅，那一片還帶著有雨水的紅。哦！這樣紅的葉里最喜歡了吧！淚水彌漫了眼眶，朦朧中似乎看見我出糗時，你哈哈大笑的樣子；看見惡作劇成功后，你欠扁的微笑；看見了體育課上在風中奔跑的你。我們經(jīng)過校園的每一個地方，這里的每一棵樹，每一棵草都聽過我們的歡聲笑語。淚滴在手中紅色的樹葉上，是那么的鮮紅！我漫無目的的走著手中仍拿著那一片紅紅的葉。
坐在樹下，眼簾中突然出現(xiàn)了那雙我熟悉得不能再熟悉了的白色鞋子，我抬起頭，目光對上滿臉焦急的你：“跑什么跑，不知道剛下過雨呀！看，褲腳濕了吧！……”你續(xù)續(xù)叨叨的說著我的不是，但你滿眼都是關心的影子。微風拂過，你耳際的發(fā)絲輕輕揚起，我遞過那片火紅的葉，靜靜的望著你：“你喜歡紅色的葉�！蹦阈α耍缣一ò憔`開的笑容，鮮艷，美麗。我想：我終究找到了那份遺失的友情。
友情作文600字 篇2
看一看手表，4點剛過五分，還有一節(jié)語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補語文�；呕艔垙埖氖帐昂脮�，把筆與格尺一股腦塞到書包里去，抓起書包與她一起走出了這個補習班，走向另一個補習班。擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。
“我的改字帶呢?”我自言自語的說。書包里，衣服里，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個影子也沒有找到。
她微微的轉(zhuǎn)過頭，問我：“你放哪了?”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了!”
我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對她說：“把你的改字帶借我吧�！彼跁锖鷣y的翻了一遍，掏出了一個改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量著這個改字帶：怎么與我的差不多?“咦，你的改字帶不是綠色的嗎?”我問她：“對呀，怎么了?”她半帶驚訝的說�！翱墒恰@個……是藍色的!”
“啊?不會吧?”她從我的手中搶過了那個改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包里去翻，終于，翻出了一個淺綠色的改字帶。“那這個呢……”“是我的!”
我接過話來“我的改字帶是藍的!”“啊?”我看著正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。
放學時，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇擁著一個玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因為今天改字帶的風波吧，反正心中有說不出的舒暢，我們互相恐嚇著對方，說天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠沒有盡頭的路，享受著難得的安靜。
我相信，在這樣一個晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔……
友情作文600字 篇3
有人說：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說友情是茶，那味淡而不濃，但卻泌人心脾，令人久久難忘。的確，友情對一個人的成長來說是非常重要的。小的時候，有情同手足的伙伴，長大了有“心有靈犀一點通”的摯友。正是這些知心朋友，在自己成長的路上會給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預定的目標。
曾記否，當我們點燃生日蠟燭的時候，遠方的朋友寄來了飽含深情的賀卡的時候？曾記否，在寒風凜冽雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒忘記送來洋溢著溫暖的問候？每當此時此刻，我們又怎能感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？
一曲陽光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，自古以來知音難覓，難道我們不應該好好珍惜這難得的緣分嗎？珍惜這來之不易的相聚、相識和相知，古人一如是，今人也應如此。
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點虛假，俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情意重，”真正的友情不在乎它的外在形式是否華麗。
也許你與好友不一定能長久的共處一地，但你與好友之間的深厚友誼卻永遠不會因為對方的暫時分別而有所該改變。古人不是說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
依依不舍的揮手相送，悲傷的離別，與摯友含淚擁抱，這都是友情至純至真的明證。雖然有時會：“此地一為別，孤蓬萬里征。”；雖然有時會“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”；雖然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯�！保坏俏覀冎灰獞汛笥训淖８�，怎會愁前路無知己？不必因為暫時的離別而淚濕衣襟。
真正的友情是一杯綿厚醇香的美酒，釀的歲月愈久，味便愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，泡的.日子越久，余味留得時間也越長。
友情作文600字 篇4
一聲姐妹大過天，一生友誼大過地。
遠遠望不斷我和她的友情，沒有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友，多少的困難都經(jīng)歷了過來；多少悲催的事都挺了過來。難道要讓我們的友誼永遠的終止在那一刻嗎？我不想，因為我知道沒有人陪我玩的感覺，那是多么的孤獨。是��！孤獨，若是黑暗，友情，便是燈，驅(qū)走黑暗；孤獨若是冰，友情便是火；融化堅冰。多少時光，就有多少往事。時光飛逝地流轉(zhuǎn)，往事不斷的沉淀，我們收獲了豐富的友誼。
多日下來，你我成為了朋友。你的天真，你的搞怪，我都知曉。轉(zhuǎn)眼幾年，我們都已進入了初中。放假后，我們還會像當初那樣的做著游戲。那笑聲，是我們生活中的印記�？墒瞧屏训挠亚椋曳浅ＯＭ芷歧R重圓。但那不是我說了算的，友情，是靠兩個人建立起來的。也許是因為一個背叛，一個眼神，一句刺心的話，一個動作……產(chǎn)生了友誼破裂。那么，你的友情將不堪一擊。承受不了一點風雨，阻礙。
在未來的世界里，你將因為沒有友誼，你的事業(yè)一事無成，你的家庭虛無縹緲，你的道路將走向黑暗。你的后半輩子，將孤獨終老。
但如今，我想挽回，挽回我們曾經(jīng)的歡聲笑語，挽回曾經(jīng)的友誼，挽回曾經(jīng)的你和我。希望你的到來，我的生活才會充滿陽光，我的世界才有歡聲笑語。再看看外面，原來是這般的美好�，F(xiàn)在的我，有了自信，有了朋友，我不再是那個自認為孤單的孩子了。而且我相信，友愛是一盞長明的燈，她可以為我驅(qū)走孤單。
姐妹之情淡如水，友誼之情深似海。我們大家都是朋友。俗話說：低頭不見抬頭見。何必斤斤計較，長大了我們應該學會忍讓，寬容，這樣我們才能更快的成熟。想到這里，我如釋重負。
友情作文600字 篇5
今天，我寫作業(yè)時，需要橡皮，我找橡皮的時候，突然發(fā)現(xiàn)一塊又臟又小的橡皮，上面寫著：小雨。咦？這不是我的橡皮呀！
小雨？這個名好熟呀！是誰呀？我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時，我正在英語班，老師正在測驗卷，測完第一張的時候 ，中間休息10分鐘時，我邊檢查了一下，不查不知道，一查嚇一跳！橡皮呢？我便想了想，原來，在測試第一張的時候，錯題太多，把小橡皮用完了。唉！這可怎么辦呀？馬上又要考試啦，附近也沒有商店，爸爸又不能來送，這可怎么辦啊?正在我焦急萬分的時候，旁邊的小雨說：怎么啦，是什么沒帶嗎？如果沒帶，我可以借你！于是，慢吞吞的說：我的橡皮沒帶，又不能買……。小雨卻說：沒關系，我這有好幾塊呢！也不差你一塊。說完，便大大方方地遞給我一塊橡皮，我便心安理得地拿去用了。考完試以后，便放學啦，我想把橡皮還歸他，這時，他的鉛筆盒掉了，我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說：不用……我自己來吧！似乎藏著什么秘密，可說么也晚了，正當我?guī)退龘煦U筆盒的時候。突然發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里有一塊很小很小的橡皮，再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊，白一塊時，我呆住了，便什么都明白了，便說：朋友之間互相關心是應該的，不必太在意，那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧！說完，我的眼睛便模糊了，他的身影便在我模糊雙眼前一點一點的消失……從那以后，我便沒有看見他，后來才知道，從那考試以后，他的家便搬到別的地方啦…..
雖然事隔多年，可是，他給我那個寶貴禮物——“友情的橡皮“，。我一輩子都不能忘記！
友情作文600字 篇6
書是我最忠誠的摯友，直到現(xiàn)在，依然是它伴隨著我走過童年的點點滴滴，迎向開闊的人生。
早在二年級時，《課堂內(nèi)外》這本書便已讓我愛不釋手。開始我看得如癡如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來了新朋友——爸爸買回來的幾本作文集，于是我又在作文為我所創(chuàng)造的世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動曲折的情節(jié)令我陶醉，時而讓我黯然神傷；時而讓我興奮無比；是而讓我大受鼓舞；時而讓我唏噓不已。讀完這些優(yōu)美的作文使我的作文水平隨之飛速提升，語言積累量的增長突飛猛進，整個人的水準提高了一個檔次。
到了四年級，我又迷上了歷史方面的書籍，比如《二十五史》、《三國志》、《中華上下五千年》等著作我都大致閱覽過，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰(zhàn)神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學到了樂于助人、奮斗不懈、堅韌不拔的良好品質(zhì)。
后來，我又接觸了一些鼓勵學習的勵志書，其中給我印象最深的是臺灣著名作家劉墉所寫的，《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識積累量又一次飛速增加，在這一時段，我的學習一直很好。
“書籍是人類進步的階梯�！贝笪暮栏郀柣f的這句話我一直銘記于心，是書帶著我遨游知識界，是書為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍天下自由翱翔。
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