關(guān)于什么是友情作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的什么是友情作文6篇，歡迎大家分享。
什么是友情作文 篇1
友情這是我一直不懂的感情，我不知道它算什么，我不知道什么才算朋友，我不知道怎么樣才可以讓朋友信任，友情在我的眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)謎，我知道我已經(jīng)是中學(xué)生了，友情不應(yīng)該是不懂了，可是，我確實(shí)不懂我的友情究竟是什么？
她是我上學(xué)剛剛認(rèn)識(shí)的朋友，她是我用真心交的朋友，我把她當(dāng)做我的生命一樣疼惜，把她當(dāng)做我的妹妹一樣疼惜她，不讓她受傷，她，是我不能失去的，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)讓我感覺(jué)到友情的人，我把她視為世界上最好的人，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的，我的友情，就在那一刻開(kāi)出了嫩嫩的小芽，可是我還是不懂友情的真正意義。
在我的眼里友情就是在她有困難的時(shí)候盡自己最大的能力去幫助她，我不要讓她難過(guò)，我不要讓她哭，我要保護(hù)她，我要讓她笑，我一直把友情這么認(rèn)為，我不想在失去任何一個(gè)朋友和友情了，因?yàn)槭ニ齻兊脑�，寂寞和孤單就�?huì)把我的快樂(lè)活潑帶走，我不要那樣，每一次我都用真心去對(duì)待我的每一段友情，但是我還是不懂它的含義，可能就是因?yàn)椴欢暮x，它生氣了，就從我的心中溜走，讓寂寞和孤單來(lái)懲罰我，我好怕失去我的每一段友情，可是我終究是失去了，我沒(méi)有辦法去尋找下一段友情了，就是她，讓我有了勇氣，可是，為什么結(jié)果還是我一個(gè)人，她，也因?yàn)槲也欢亚橐沧唛_(kāi)了，不再理我了。
為什么為什么，我用真心對(duì)待的每一個(gè)人都要離我而去，友情究竟是什么，為什么老是這讓折磨我，為什么啊，友情它是水嗎？有時(shí)涼到讓人心碎，有時(shí)讓人百倍溫暖，友情它是蠟燭嗎？在這條道上必須有人要犧牲和離去嗎？友情它是船嗎？沒(méi)有狂風(fēng)的折磨就不能得到真正的美麗和作用嗎？友情是小草嗎？沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的阻擋它就不能成長(zhǎng)嗎？友情究竟是什么？它究竟算什么？
什么是友情作文 篇2
人生的路非常長(zhǎng)，無(wú)論如何都需要友情，沒(méi)有了友情，就沒(méi)有了溫暖。
友情是什么呢？友情是一顆閃耀的星星，幫我照亮人生的路線，為我指引方向，使我的前方，是一片光明和璀璨。希望友情的星星，永遠(yuǎn)閃耀在我的夜空中，不斷指引我，帶給我無(wú)限的信心和力量，使我勇敢的往前闖。
友情是什么呢？友情是一顆甜甜的巧克力，在我心中漸漸溶化，滋潤(rùn)我的心窩，使得我所有的煩惱，通通拋到九霄云外，忘得一干二凈！希望友情的巧克力，永遠(yuǎn)不會(huì)走味，永遠(yuǎn)都是甜甜蜜蜜。人都需要朋友，顯得友情重要，朋友在我遇到困難時(shí)；會(huì)讓我百折不撓，朋友在我感到傷心時(shí)，會(huì)讓我破涕為笑。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，友情帶給我們什么？安慰、鼓勵(lì)、歡樂(lè)、難過(guò)，這些都是，但因?yàn)橛信笥�，讓生活充滿喜悅，充滿溫馨。
朋友的陪伴與鼓勵(lì)，是我們不可或缺的，好朋友的陪伴，帶我走過(guò)千山萬(wàn)水；好朋友的鼓勵(lì)，讓我突然信心大增，友情是無(wú)法用錢衡量的──無(wú)價(jià)之寶！
什么是友情作文 篇3
友誼是世界上最寶貴的東西，他在你煩悶的時(shí)候，為你掃去憂愁；在你遇到挫折時(shí)，為你出力；在你遇到困難時(shí)，為你想辦法……
六年級(jí)以前，我與她僅是普通股朋友的關(guān)系，但自從老師將她與我編成同桌時(shí)，一切都悄然改變了……
有一次，好像是犯了什么錯(cuò)誤被老師叫到辦公室，一二三四五的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，誰(shuí)料你一見(jiàn)我出去就拉著跑來(lái)跑去，原來(lái)是帶我去散心，還帶來(lái)了我最喜歡的貴賓狗，我一下子什么都忘了，就光顧著玩了。然后自己有高興興的玩去了……
有你的日子我快樂(lè)，然而天下沒(méi)有不散的宴席，咱們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，也就斷了聯(lián)系。
這本是我預(yù)料到的，也就沒(méi)有什么悲痛，離別那天，你送給了我一份禮物，是什么我以記不得了。
我只知道那一刻我很感動(dòng)，但之后卻沒(méi)有你的音訊了，后來(lái)我想跟你聯(lián)系，卻碰了釘子，也就停止了。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你帶給我的快樂(lè)，也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我們的友誼。
當(dāng)你的名字再在我的耳畔響起時(shí)，咱們又要闊別多久呢？
但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這個(gè)朋友，無(wú)論以前，現(xiàn)在，甚至將來(lái)，我都會(huì)因?yàn)橛心愣鞓?lè)。
那一次，我讀懂了友誼。
什么是友情作文 篇4
今天來(lái)跟大家聊聊心，就聊友情吧！
友情是什么？友情是什么樣的？
在你們心目中友情是什么樣的？記得以前那個(gè)什么都沒(méi)有沾染過(guò)的白雪的那個(gè)你，天真得可愛(ài)，就是有人跟你說(shuō)說(shuō)話讓你開(kāi)心那就叫友情，對(duì)！那就是友情，它很純潔沒(méi)有任何的污染，或許你會(huì)覺(jué)得那樣好傻，但那似乎就是友情的最開(kāi)始，也是最憧憬的，然而雪終會(huì)融化，隨著變成了水，它可能會(huì)流入干凈的'地域，也可能會(huì)流入臭烘烘的地方，誰(shuí)都不知道，我也不明白，友情居然也會(huì)“黑化”。
我有一個(gè)好朋友，陪伴了我，從小學(xué)到現(xiàn)在，一年級(jí)的時(shí)候我們還是有點(diǎn)陌生，二年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得我們好熟悉啊，第三年級(jí)的時(shí)候，我們好幸福啊，四年級(jí)的時(shí)候友情似乎就快流入臭烘烘的地方了，我為過(guò)友情哭過(guò)，哭得撕心裂肺的哭，到了五年級(jí)，這種情感就在中間，慢慢過(guò)度，就像一艘小船一樣，風(fēng)每天都是不同方向的風(fēng)，吹那邊船就會(huì)偏向那邊，吹這邊船就會(huì)偏向這邊，但是有時(shí)候風(fēng)平浪靜，小船就慢慢的行駛著，誰(shuí)也不知道哪里會(huì)是目的地，或許他還不到目的地就會(huì)倒，就會(huì)翻船。
友情是什么樣的？它很甜，它很苦，它很閑，但是它也很干凈，卻很丑陋，它很幸福，甚至讓你忘記很多不愉快的事，這也能讓你記住很多悲傷的事，誰(shuí)都不知道友情最后的目的地最后會(huì)駛向哪，會(huì)到哪停止，會(huì)到哪開(kāi)始，還是會(huì)持續(xù)一生呢？誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也沒(méi)猜測(cè)，或許不知道會(huì)是最好的結(jié)果。
什么是友情作文 篇5
什么是友情呢？這東西真的很難懂，有的人說(shuō)能陪自己玩的便是朋友，那便是友情，有的人說(shuō)能幫助自己，對(duì)自己有利的就是友情，這不過(guò)是在圖對(duì)自己有利的朋友罷了，這種人遍地都是，如果人人都像你們說(shuō)的這樣，那世上恐怕真的沒(méi)有什么可信任的人了。
對(duì)于我而言，友情就是要互相信任，互相依賴，或許有人會(huì)說(shuō)我相信別人不就行了嗎？這行，但前提是你說(shuō)的這人值不值得你信任，值不值得你依賴？所以不要把友情想的太簡(jiǎn)單，說(shuō)簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不是不難，總之它就在這兩者之間吧！
一個(gè)人值得你信任值得你依賴，這種人就可以稱之為真正的朋友，像你的同學(xué)之類，能被你稱為真正的朋友又有多少？寥寥無(wú)幾吧！那被你稱為“朋友”的人恐怕是多的不能再多了吧！哎！如果世上真的有那么多值得信任值得依賴的人，那現(xiàn)在恐怕可以更好的國(guó)富民安了，還會(huì)出現(xiàn)那么多的不良少年。
我曾經(jīng)也有過(guò)信任他人這四個(gè)字，但現(xiàn)在的我早已經(jīng)沒(méi)有信任他人這四個(gè)字了，最多也就半個(gè)信任，因?yàn)槲乙膊辉龅竭^(guò)值得我真正信任的人，但我也相信世上必有值得你信任的人存在，不過(guò)是你沒(méi)有遇到罷了。
或許你會(huì)對(duì)沒(méi)有值得信任的人感到痛苦，但世上有更多的人比你們還痛苦，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)榉艞壘偷扔陔x開(kāi)人世，所以你們就算沒(méi)有值得信任的人也不能放棄，努力去尋找，我也一樣不曾放棄過(guò)。
什么是友情作文 篇6
“爸爸，您看看吧，我寫的，我真的好想不通的——究竟什么是友情”，遞過(guò)那篇作文時(shí)，孩子滿臉的無(wú)奈。
《什么是友情？》既是孩子作文題目，也是她無(wú)奈的原由。從文章中看，孩子困惑于小學(xué)時(shí)代要好朋友的離開(kāi)，感慨于事實(shí)與設(shè)想的巨大差距，傷感于現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘酷。
小學(xué)時(shí)候，孩子最要好的朋友有三個(gè)，上學(xué)時(shí)候總要等聚齊了才一起去，放學(xué)時(shí)候總要說(shuō)著笑著返回，在家的時(shí)間要么短信要么QQ，或者討論作業(yè)或者暢談屬于她們的話題，有時(shí)星期天，在征得我們同意的后她們四人或者去公園玩或者跑到沃爾瑪看上半天書(shū)。孩子說(shuō)，她們四個(gè)是黃金搭檔，不是親姐妹勝似親姐妹，前幾個(gè)月小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她們還手拉手，舍不得，寫畢業(yè)感言時(shí)都落了淚，彼此承諾，友情地久天長(zhǎng)。
“為什么？為什么幾個(gè)月前還情同手足的朋友一下子變得形同陌路？為什么小學(xué)幾年的友情就如此不堪一擊？這難道僅僅是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了、升初中了、沒(méi)有分到一個(gè)班級(jí)了？”孩子在作文的最后，如此感慨。
是啊，什么是友情？
我想了想，這樣對(duì)孩子說(shuō)：“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，注定要在與物質(zhì)打交道的同時(shí)，更多更直接地與人打交道，在與人交往時(shí)候，通常有三種可能，一個(gè)陌生人，這類人跟自己永遠(yuǎn)沒(méi)有關(guān)聯(lián)，二是敵人，這些人會(huì)因?yàn)榉N種原因?qū)ψ约簲骋暡⒅圃煺系K，三是朋友，這些人能夠給自己以幫助、激勵(lì)，不僅知趣相投的人是朋友，親人也屬于朋友的范疇，無(wú)論陌生人、敵人還是朋友，其實(shí)都是一種人與人之間的真實(shí)存在�！�
“姑且告別理論上的概念，就拿我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候我在農(nóng)村老家上學(xué)，在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)非常要好的小伙伴，我們一起種植了小樹(shù)苗，一起發(fā)誓要共同呵護(hù)，攜手把這顆小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)，但后來(lái)，我到外地上學(xué)了，幾年后回去，那顆樹(shù)早已不見(jiàn)了蹤影，現(xiàn)在，我甚至記不起他的名字了。上中學(xué)以后，經(jīng)歷了很多波折之后，一些朋友逐漸從那么多同學(xué)中真正走了出來(lái)，走進(jìn)了雙方的心中，那之后，用不著過(guò)多的標(biāo)榜什么，用不著過(guò)多地聯(lián)系，但總會(huì)深深的記得，總會(huì)在需要時(shí)候就會(huì)看見(jiàn)他們的身影�！�
“其實(shí)，朋友就是大浪淘沙是產(chǎn)物，小時(shí)候，基于當(dāng)時(shí)你們的認(rèn)識(shí)觀念思維水平，成就了你們?cè)?jīng)的歡樂(lè)，其實(shí)已經(jīng)足夠，現(xiàn)在，隨著你們年紀(jì)增長(zhǎng)，知識(shí)提高，以及觀念的轉(zhuǎn)變，選擇新朋友是正常的，全然沒(méi)有必要因?yàn)槭ザ鴤小驗(yàn)槟忝媾R了更多的選擇。”
“真正的朋友，是一輩子的事，這一點(diǎn)，毋庸置疑，但不要苛求每一個(gè)階段性朋友都成為這種用一輩子去彼此珍惜的�；蛟S，在進(jìn)入中學(xué)之后，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做好應(yīng)該做的事情，才是同學(xué)們最大的擇友觀，所以，不妨從提高學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始，找到屬于雙方的朋友，享受這個(gè)階段的友情�！�
從孩子的眼神中，我仿佛看出，她好像從我的話中感悟到了什么。
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