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珍貴的友情作文

時(shí)間:2022-05-17 11:42:17 友情 我要投稿

【精華】珍貴的友情作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的珍貴的友情作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】珍貴的友情作文合集8篇

珍貴的友情作文 篇1

  我從來(lái)沒這么想過:“友誼最珍貴”大概是因?yàn)槟羌虑樽屛矣辛诉@種想法的吧。

  暑假里的一天,我來(lái)到我的好朋友志宏家里,想要找志宏玩捉迷藏。志宏走出來(lái)了,他的手上帶著一條白色的毛巾。我感到疑惑不已,志宏對(duì)我說:“這是玩捉迷藏用的。”原來(lái)如此。以前,我們玩捉迷藏總是用紅色的毛巾,現(xiàn)在該用白色的了。我覺得挺新鮮的,用白毛巾比用紅毛巾更好,因?yàn)榧t毛巾還有一些地方透明的,可以讓我們看到別人藏在哪,可白毛巾就不行了,只能靠自己的判斷能力了。我和志宏用石頭剪刀布的辦法決定誰(shuí)先來(lái)抓。很不湊巧,我輸了。于是,我戴上白毛巾,蒙住雙眼。志宏開始躲了,我把雙手張開,試圖抓住志宏,可沒想到,我一不小心,碰到了桌上的花瓶,花瓶掉了下來(lái),摔碎了。我趕緊把眼睛睜開,志宏也趕緊出來(lái)?苫ㄆ恳呀(jīng)碎成好幾塊了。我感到十分抱歉.就跟志宏說了聲對(duì)不起。志宏什么話也沒說,只是小心翼翼地把花瓶的碎片撿起來(lái),我想去幫他,可我不敢去。當(dāng)時(shí)我的心就好像刀割一般,難受極了。過了好一會(huì)兒,志宏的媽媽回來(lái)了,她一回來(lái),看見玻璃碎了。就指著志宏說:“志宏,我不是說不可以在家里玩的嗎?你為什么還在家里玩,你看,現(xiàn)在花瓶碎了,你該怎么辦!蔽耶(dāng)時(shí)真想站出來(lái)對(duì)志宏的媽媽說事情的真相,讓她不要在怪志宏了,可我又不敢去,我的心好像在被什么力量占據(jù)著,是志宏,志宏的眼神在阻止我。我當(dāng)時(shí)十分難受,看著志宏那張通紅的臉,我再也忍不住了,跑了出去。

  在回來(lái)的路上,我不斷地想,不斷地對(duì)自己說:“我真對(duì)不起志宏,志宏跟我那么好,我真不該這樣,我應(yīng)該把事情的真相說出來(lái),可我為什么會(huì)這樣呢?”當(dāng)我走到池塘邊時(shí),志宏跑了出來(lái),他那張充滿淚水的臉上洋溢著一絲笑容。當(dāng)時(shí),我的嘴想被千萬(wàn)根針扎著似的,竟說不出話來(lái),志宏對(duì)我說:“今天這件事已經(jīng)過去了,以后,只要小心一點(diǎn)就行了,我們還是從前的好朋友對(duì)吧!”我十分內(nèi)疚,當(dāng)時(shí)我心想:志宏說得對(duì),無(wú)論發(fā)生什么,我們都還是好朋友,我們的友誼是最珍貴的。

珍貴的友情作文 篇2

  在三年級(jí)以前,我和龍班長(zhǎng)一直是大家公認(rèn)的死黨?墒怯幸淮,我和龍班長(zhǎng)之間的友誼冷淡了……

  在那個(gè)時(shí)候,我們最愛玩的游戲就是“單腳抓人”了。一次,是我和杜義恒來(lái)抓。我倆看準(zhǔn)了龍班長(zhǎng)第一個(gè)抓,因?yàn)樗珔柡α寺。我和杜義恒采取了最常用,也最厲害的包圍戰(zhàn)術(shù)。龍班長(zhǎng)深知,我們靠的越近,自己的危險(xiǎn)系數(shù)就越大,必須趁早開溜!便從我這邊邊上沖。我會(huì)讓他這么容易就逃跑?不可能!我往左一伸手,向左跳去。只見龍班長(zhǎng)一只腳踏出了界外,我便大喊一聲:“出界啦!”龍班長(zhǎng)立即說:“才沒有呢!”“我可是親眼看見的!”我繼續(xù)證實(shí)著自己的觀點(diǎn)。“我自己走的我會(huì)不知道?”龍班長(zhǎng)反駁!爱(dāng)局者迷旁觀者清!你在胡說就不要再一起玩了!”“誰(shuí)怕誰(shuí)!”這一句話一下來(lái),我們就絕交了。

  從那天起,我們就從來(lái)沒有說過一句話。

  在這幾個(gè)日子里,我其實(shí)也怪難受的。畢竟失去了一起玩耍的伙伴。

  直到有一天,我實(shí)在忍不住了,便對(duì)龍班長(zhǎng)說:“對(duì)不起,前幾天是我說過了頭,我向你道歉,我們?cè)僖黄鹜姘!”“你不說我還差點(diǎn)忘了呢!”龍班長(zhǎng)回答。說著,我們又一起嘻嘻哈哈玩耍了起來(lái)。

  回想起當(dāng)年的這場(chǎng)鬧劇,再想想我們現(xiàn)在玩的是多么地快樂,不禁感嘆一句:“友誼最珍貴!”

珍貴的友情作文 篇3

  錯(cuò)過過去,握緊現(xiàn)在!}記

  人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過,這種錯(cuò)過有時(shí)會(huì)讓云流淚、讓風(fēng)止步、讓春夏秋冬停滯、讓生命輪回有情。承受過錯(cuò)過之痛的人都明白:一時(shí)的錯(cuò)過,也許就會(huì)成為一世的落寞,可又有什么辦法呢?但人總不能讓自己生活在感慨里。

  又回到最初的回憶,記憶中的那一畫面,那一段抹不去的畫面:我與我最要好的朋友曾經(jīng)互相炮火猛攻,毫不相讓,口里說出來(lái)的話像是一把把鋒利的刀子傷害著彼此,這樣的對(duì)峙使我們的友誼碎裂、瓦解。那一天的爭(zhēng)吵,只因?yàn)樽鲂〗M報(bào)告時(shí)的意見不合,我們便劍拔弩張,即使同組的同學(xué)過來(lái)勸解,我們兩個(gè)人卻恍若未聞,仍然惡言相向、譏笑、奚落,用盡最惡毒、最難聽的話,只為了要把對(duì)方狠狠的擊倒,使彼此再也站不起來(lái)。我們的滿腔怒火無(wú)法壓抑下來(lái),便讓它全部釋放出來(lái),將之前所有快樂的回憶燒得面目全非,只留下那一絲絲的灰燼。

  之后我們不再嬉笑,不再玩耍。我們的友誼頓時(shí)降到冰點(diǎn),沒有沖突,也沒有笑聲。如此僵持了好久,我開始懊悔當(dāng)時(shí)的惡言相向,使學(xué)校的生活變得乏味、無(wú)趣,課堂上不再有互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,下課時(shí)沒有一起聊天、玩耍的同伴。我想上天正殘酷地告訴我:“你已經(jīng)錯(cuò)過了!”我凝望著蒼穹,等待著互相道歉的那一刻。

  直到有一天,我收拾東西準(zhǔn)備回家時(shí),習(xí)慣性地望向那個(gè)熟悉的角落,卻發(fā)現(xiàn),她正在哭泣。我停住了匆匆回家的步伐,那時(shí)那刻,我的腦海里就好像有兩個(gè)人在打架一般,一個(gè)說不要過去,你們不是友誼盡了嗎?另一個(gè)告訴我,你們?cè)趺凑f也曾朋友一場(chǎng),你不是很后悔嗎?過去把誤會(huì)解開啊。正當(dāng)我猶豫著是否要走過去時(shí),她也好像發(fā)現(xiàn)了我,抬起頭望向了我?粗菧I汪汪的大眼睛,我心里那么多天的怨氣一消而散,她眼眸里的委屈勁把我打敗了。我伸出手要去抱她,她卻撲了過來(lái),趴在我的肩頭。一副想哭卻又忍著不哭的表情,很可愛,很好笑,可是我卻笑不出來(lái),眼眶有些濕潤(rùn)。我什么也沒說,只是緊緊抱住了他,像抱住了那些錯(cuò)過的友誼,牢牢的,不肯放手。過了好久,異口同聲地跟對(duì)方道歉,微笑地看著彼此。那時(shí),我才了解到我們的友誼對(duì)我來(lái)說是如此的珍貴,那天她抱住了我,我們都為對(duì)方這次的沒有錯(cuò)過而激動(dòng)、高興。

  當(dāng)你站在人生的岔路口時(shí),不要害怕,不要猶豫,即使錯(cuò)過也有收獲。過去已是錯(cuò)過,而現(xiàn)今重要的是握緊現(xiàn)在。

珍貴的友情作文 篇4

  在我的衣柜中,至今存放著一件衣服,衣服上面繡有18顆珠子,一顆也不少,剛好圍成一串項(xiàng)鏈。雖然這件衣服我早已穿不下了,但我仍舍不得扔掉,不是因?yàn)樗,而是?/p>

  那是兩年前的一個(gè)傍晚,我洗完澡,穿上了這件新衣服,由18顆珠子串成的項(xiàng)鏈特別讓我喜愛。吃過飯,生活王老師見時(shí)間還早,便讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩一會(huì)兒,我們高興地玩著“老鷹捉小雞”的游戲。正玩到一半,我的手勾住了項(xiàng)鏈,稍一用力,項(xiàng)鏈就斷了,白色的珠子一顆顆地灑落在了地上,我的心像被凍住了似的,傻傻地站在原地,剛才的高興勁一點(diǎn)兒都沒了。當(dāng)我看見倪佳瑩她們蹲在地上,一顆一顆幫我撿時(shí),我才反應(yīng)過來(lái):“你們別管我,你們自己去玩吧!”說完,兩行熱淚流了下來(lái)!皠e傷心,我們一起幫你撿吧!”周睿遙微笑著對(duì)我說!班拧!蔽也亮瞬裂蹨I,和大家一起撿了起來(lái)。過了一會(huì)兒,王老師讓我們排隊(duì)了,“先撿起來(lái),到教室再說。”倪佳瑩說。路上,大家都小心翼翼地攥著珠子,生怕掉了一顆。到了教室,天忽然下起雨來(lái),“淅瀝瀝”“啪啦啦”。大家都很專注地幫我把珠子洗干凈,串起來(lái),等到快串好的時(shí)侯,我數(shù)了數(shù),“只有17顆,少了一顆!”我說道!鞍!那怎么辦?”吳琳說道,“等雨后去拿,可能已經(jīng)沒有了!薄八懔耍痪蜕僖活w嗎?沒事兒。”說完,我的眼眶又濕潤(rùn)了。胡逸夢(mèng)想都沒想,見我抽屜里放著一把傘,拿著沖了出去,“我也去!”“我也去!”倪佳瑩和周睿遙緊隨其后。在窗邊,我看到,雨無(wú)情地下著,三個(gè)人奔跑著,在雨中尋找著珠子,雨水順著她們的臉頰流了下來(lái),胡逸夢(mèng)和倪佳瑩的衣服濕了,周睿遙的新皮鞋濕了,我的眼眶也濕了。

  這18顆珠子,現(xiàn)在一顆也不少。這串著的,不僅是珠子,還串著一份愛。

珍貴的友情作文 篇5

  友誼的風(fēng)鈴又在風(fēng)中輕輕唱起動(dòng)聽的歌,“叮鈴鈴——”這就是朋友為我加油。朋友,謝謝你!

  記得在一次期中考試中,我的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來(lái)的一刻,我愣愣地看著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)——79.5分!它仿佛在不停地嘲笑我,一個(gè)個(gè)的錯(cuò)號(hào)更像刀子一樣刺傷著我的心。我的腦子里一片空白;旎煦玢绲芈犕炅艘还(jié)課,下了課便像丟了魂兒似的,一副無(wú)精打采的樣子。

  知心朋友果然是知心朋友,霏看出了我的心事,便走到我身邊,皺著眉頭低聲問我:“怎么啦?心情不好嗎?”我冷冷地說了一聲:“不用你管。”霏愣了一下,但很快又打起精神笑著說:“是不是考試考得不好呀?那就下次努力唄!失敗一次又不代表什么!”我又冷淡地說了一句;“那是我自己的事,你別插手了行嗎?”霏被嚇著了,她從來(lái)沒有看到過這樣的我,于是默默地走開了。

  我是個(gè)很情緒化的人,因?yàn)檫@場(chǎng)考試,所以一天心情都不好。美術(shù)課時(shí),老師讓大家做手工,我無(wú)意間看到霏在做一個(gè)類似風(fēng)鈴的東西。她聚精會(huì)神地測(cè)繪,比量,看起來(lái)好像在做一件十分重要的事情一般。時(shí)不時(shí)皺皺眉頭,遇到制作方面的困難時(shí)都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正與我無(wú)關(guān)!”我一邊想著,一邊把自己拉回現(xiàn)實(shí),肯定又是給哪個(gè)老師或者給自己做的,真是無(wú)聊哇。想著想著,自己又回到那個(gè)“魂不守舍”的世界里去了。

  那天放學(xué),霏竟然沒等我一起回家!我生氣極了,也不顧被風(fēng)吹亂的頭發(fā),拼命地往家跑。一邊埋怨霏,一邊又在自責(zé)。

  到了家門口,和往常一樣,我打開了信箱,打算看看有沒有我的信時(shí),一串兒悅耳的聲音在我耳邊響起,叩擊著我的心靈,在我心中泛起圈圈漣漪——叮鈴鈴,叮鈴鈴……是風(fēng)鈴?!我心頭一驚,腦海中滿是我和霏冷戰(zhàn)時(shí)的畫面和她專心致志地做風(fēng)鈴時(shí)的樣子……再看看,信箱里一封淡綠色的信安靜地躺在里面。我拿出來(lái)一看,是霏的信,上面寫著:

  我知道你今天心情不好,對(duì)我那么冷淡我也理解。希望你盡快調(diào)整好心情,失誤不可怕,重要的是盡快從失誤的陰影中走出來(lái),才可能獲得下一次的成功!

  你最好的朋友霏

  我一邊讀著這封沉甸甸的信,一邊撿起掉在地上的風(fēng)鈴,清脆悅耳的聲音再次響起。聽著聽著,不知不覺有幾滴冰冷的“水”落在臉上。下雨了嗎?不,那是淚……

  那風(fēng)鈴至今還掛在我的床頭,每當(dāng)微風(fēng)拂過我的臉龐,它總會(huì)發(fā)出清脆的聲響。那聲音,讓我想起那次的失誤和自己和霏之間的冷戰(zhàn)。那風(fēng)鈴,是友誼的象征,也是善意的警告。

  朋友,如同風(fēng)鈴一般,清脆,美麗。當(dāng)我開懷大笑時(shí),那聲音是歡快的;當(dāng)我憂傷難過時(shí),那聲音是沉重的;炎炎夏日,那聲音是清爽的;漫漫冬日,那聲音是溫暖的。

  聽啊,那風(fēng)鈴又發(fā)出一串叮鈴鈴的聲響,像朋友在我耳邊細(xì)語(yǔ)。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……

珍貴的友情作文 篇6

  當(dāng)我走在人生的道路上,我經(jīng)歷的每一件事就像每一個(gè)腳印,當(dāng)我忍俊不禁再回來(lái)看他們時(shí),我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都有一個(gè)標(biāo)簽:歡樂、傷心、難過……而那個(gè)印的最深的腳印,無(wú)疑是我最難忘的事。

  我看著地圖,不停地用手描來(lái)描去,仿佛是一條龍?jiān)诘貓D上飛舞。這時(shí),這條“龍”停住了腳步,終于找到了,明天就要探索龍?zhí)洞髰{谷了,好期待啊!

  當(dāng)黑暗還籠罩著大地時(shí),我到了約定的等車地點(diǎn),不一會(huì)兒,車就來(lái)了,一場(chǎng)“二百五十里的長(zhǎng)征”拉開帷幕。這次是我第一次和朋友約定去旅行,所以心一直怦怦跳,好興奮!好激動(dòng)啊!

  當(dāng)?shù)竭_(dá)門口時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)“工作”了好一會(huì)兒,遠(yuǎn)處的青山矗立著,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在迎接著游客,仔細(xì)聽,有小溪,流水潺潺,聲音使人頓時(shí)清爽,于是便迫不及待的'沖向了大門。

  剛進(jìn)門,便有一層一層的瀑布來(lái)迎接我們,往前一看,蘇自軒早已迫不及待的往前沖,我也只好跟著他。走近一看,呦!真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,好壯觀啊!沿路向前走,走著走著發(fā)現(xiàn)了一條溪水從山上悠閑地流下,溪水清澈見底,遺憾的是沒有魚,應(yīng)該是山上的泉水。這時(shí),蘇自軒把正洗的毛巾松了手,毛巾順流直下,好似一條小舟,帶著翅膀駛向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒,他又拿了上來(lái),我怒視著他,因?yàn)槟莻(gè)毛巾是我的,我飛奔向前一轉(zhuǎn)身便把毛巾奪了回來(lái)。

  后來(lái)我們遇到了一個(gè)蝌蚪池,蘇自軒二話不說上了臺(tái)階,準(zhǔn)備彎腰用瓶子捉蝌蚪,誰(shuí)知那臺(tái)階上有青苔,蘇自軒一個(gè)不小心就摔進(jìn)了池子里,在那千鈞一發(fā)之刻,我敏捷的抓住了蘇子軒,用盡吃奶的力氣往這邊拉才沒讓悲劇發(fā)生,我提到嗓子眼的心才放了下來(lái)。我這時(shí)想到了紅樓夢(mèng)里劉姥姥進(jìn)大觀園的情景:劉姥姥踩在青苔上,卻不小滑在了地上。

  這次之行讓我沒齒難忘,我會(huì)記住這次歡樂之行,友誼之行!

珍貴的友情作文 篇7

  當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我頓時(shí)陷入茫然之中,我覺得從來(lái)沒一個(gè)朋友關(guān)心我,其實(shí),在我身邊有許多關(guān)心我的朋友,只是,我沒察覺到……

  那天,我和我的兩個(gè)朋友走在一起,她們手牽著手,肩并著肩,歡笑地談著某些事,而我,卻總是被她們忽略,我也喜歡跟她們聊天,但總被她們打斷話題,我很傷心,認(rèn)為自己只是跟她們一路走著的風(fēng)景罷了,我是多么的可悲。

  兒童節(jié)那天,我因發(fā)高燒住在醫(yī)院里,房間中,一切都是白,除了白還是白,白得可悲,白得凄慘,白得可怕。當(dāng)時(shí),我想起了我的朋友,便想打電話給她們,正當(dāng)我要拿起電話筒,我,猶豫了,因?yàn),兒童?jié)那天,正是我們學(xué)校發(fā)零食、做游戲的那一天,也許,她們已經(jīng)忘記了我的存在,正有說有笑的做游戲,如果我在她們正當(dāng)歡樂時(shí)打電話給她們,歡樂的氣氛,豈不是被我給破壞了?我放下手中的電話筒,望著白色的天花板,睡了覺……

  終于,我已經(jīng)康復(fù)了,可以回校了,我以為自己回校的那一天,別人依然是忽略我,不會(huì)向我問候,但事實(shí)卻不是我想象的那樣,

  那天回校,我慢慢地走進(jìn)教室,突然,我的同學(xué)小A沖上來(lái),摟著我的脖子,還摸我的額頭說燒退了沒,我受寵若驚。別的同學(xué)見我回來(lái),都沖上來(lái)向我問候!澳愕牟≡鯓恿?”“你沒事吧?”“身體有沒有感覺好多了?”“……”,她們還把兒童節(jié)發(fā)的零食給了我,那一刻,我品嘗到了友情,友情,是溫馨的!

  我哭了,同學(xué)見我哭,驚呆了,忙拿紙巾為我擦干眼淚,還問我為什么哭,我擦了擦眼淚,說:“我……怕我們六年級(jí)畢業(yè)以后,我們無(wú)法再見面了!薄罢f什么呢,你可別詛咒我們啊,我就不相信我們六年級(jí)畢業(yè)見不了面,就算見不了面,也有電話呢,是不?”“對(duì)呀!”“嗯嗯!”

  那一天,我真的很開心,因?yàn)槲移穱L到了友情的滋味,也知道了友情的珍貴……

  “朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒……”朋友,是你的精神支柱,朋友,是你在困難中給予你幫助的天使,我相信,不論何時(shí)何地,不論相隔得多遠(yuǎn),友情之火,絕不可能被澆滅!

珍貴的友情作文 篇8

  “下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家!庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。

  下課的鈴聲一響,全班就馬不停蹄地往五(1)班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂,可是也不能放過他們班,讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。

  因?yàn)榘嗬锩嫦,所以不能回去?/p>

  老師在五一班上課,我們根本就背不會(huì)課文,除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了,我們只有望塵莫及的分。

  可是男生和女生就算背書,也有界限,一個(gè)東一個(gè)南的分開。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客,不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們,幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁,相視一眼,露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著,這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái):“嗚嗚,我們好像乞丐啊!”接著又伸出手,對(duì)著我說:“可憐可憐我吧!”

  “好吧!門都沒有!毙腋5乃抗骷傩市实貙㈠X放在冰墨雨蝶的手上,接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。

  英語(yǔ)老師回到了辦公室,他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下,偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。

  可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái),幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對(duì)視一望,便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī):

  有班不能去,有家不能回。

  沒背完英語(yǔ),只好坐地板。

  去找班主任,又被趕出來(lái)。

  看著英語(yǔ)書,真的好凄涼。

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