關(guān)于友情的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的友情的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 篇1
當(dāng)我淚流滿面,撫著這重新愈合的友情。我才明白,什么叫真正的——友誼。
那一天,早上。很是晴朗,風(fēng),很輕柔。早上,我們一同上學(xué)。我想起了你最近幾天和別的同學(xué)特別親熱的樣子,忍不住半開玩笑的對(duì)你說:“上次你和××那么好,你根本沒理會(huì)我嘛,唉。我太自作多情了!碑(dāng)時(shí),你的眼神有幾絲悲傷閃過,我卻沒察覺。至今才明白,這其中包含的意義什么。
那一天,下午。太陽變得比早上更熾熱,風(fēng)中,帶著幾分熱意。我來到學(xué)校,坐到座位。扭頭看了看坐在隔著我?guī)仔〗M的你,目光觸碰,目光躲閃。這整個(gè)下午,你我都顯得很沉悶。我在心中揣摩著你的心思,不敢在像往常跟你嘻嘻哈哈。你,可能也在想著我心里想什么。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴打響。
我們雖像往常一起回家,可路上你我沒有一句話可說?諝庵谐錆M沉悶的尷尬。你家到了,當(dāng)我要離開時(shí),你突然轉(zhuǎn)身,把一封信塞在我的手心里,然后你360°旋轉(zhuǎn),離開。我驚訝,望著你離去的背影沒有說話。
那一天,傍晚。月,灑著微微銀光。風(fēng),清涼。我望著手中的信,有幾分猶豫。里面,寫的是什么?絕交信?……隨著聯(lián)想,我感到有些恐懼、還夾雜著幾分激動(dòng)。最終,還是在好奇心的驅(qū)使下打開了那封信。
“猩猩,你知道我最討厭朋友之間的這種玩笑吧。或許我遺傳到我爸的性格,很傲,很倔……不再說了,給我留點(diǎn)自尊。我知道你這種人,和我在一起不一會(huì)兒就會(huì)跟我染上這些壞毛病。所以,我決定先暫時(shí)離開你。請(qǐng)“您”加強(qiáng)你的自制力在來走近我。愿意()不愿意()打勾”古猿。
……一片寂靜。
你這個(gè)Super古猿,Super笨蛋,全身都是長長的“毛毛”的家伙,讓我讀懂什么叫友誼……
眼角旁是晶瑩剔透的一種濕潤的液體,嘴角微微的上翹……
友情的作文 篇2
友情,時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊,只是你感受不到。但是當(dāng)你需要的時(shí)侯,它就會(huì)出現(xiàn)。
友情的溫暖,在十歲那年我就深深地感受到了。
梁馨比我小兩個(gè)月,個(gè)子比我矮,但卻長得比我結(jié)實(shí),我們倆每天一起玩耍,一起學(xué)習(xí),是形影不離的好朋友。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我和梁馨約好要去摘枇杷果。八點(diǎn)左右,梁馨就過來找我了,梁馨問我:“姐,我們要去哪棵樹?”我回答:“去我家籬笆那里,那兒有一棵枇杷樹。”“嗯,就去爬那棵”。過了一會(huì)兒,我們就來到我家籬笆旁,我們趕緊爬上樹。樹上的枇杷成熟了,一串串黃澄澄的枇杷掛滿了枝頭,幾乎把樹枝壓彎了腰。我們在樹上津津有味地吃著枇杷。吃飽了就坐在樹上,邊享受清涼的微風(fēng),邊聊天。還沒聊幾句,突然,我的一個(gè)表弟就在公路上大喊:“有蛇!”我嚇了一跳,身體一歪往后倒去,眼看就要掉下去了,這時(shí),梁馨猛地伸手用力抓住我的手,拼命拉著我,可她的力氣哪里拉得住我,眼看我們倆都要掉下去,我急得哭了起來,梁馨卻緊緊地抓住我的手不放。我說:“梁馨,你快放手,再拉連你也會(huì)一起掉下去的!绷很罢f:“不會(huì)的,我一定要把你拉上來!苯┏至艘粫(huì),她又對(duì)我說:“你左邊有一根樹杈,你盡力往那邊伸腳試試!痹谒囊龑(dǎo)下,我往左邊亂蹬,終于踩中了一根較小的樹枝,借助那根樹枝,經(jīng)過幾分鐘的掙扎及梁馨的努力,我終于踩到了另一根更粗實(shí)的樹枝,我們脫險(xiǎn)了。回想起那驚心動(dòng)魄的場面,我和梁馨緊緊地?fù)肀г谝黄,眼淚止不住地往下流。
通過這件事,我明白了什么是友情。這種關(guān)于友情的愛是看不見的,只有在你需要的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn),就像當(dāng)時(shí)的我,面臨著生命危險(xiǎn)時(shí),梁馨奮不顧身地把我拉住。每當(dāng)想起這件事,就會(huì)有一股暖流在我心中涌動(dòng)……
友情的作文 篇3
一路走來,成長路上的友情一直都陪伴在我的身邊。
友情的陪伴是溫暖的,每當(dāng)我遇到生活或者學(xué)習(xí)上的一些困難的時(shí)候,我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時(shí)候,是我的朋友不斷的在鼓勵(lì)著我與安慰著我。我感謝在我一路的成長中,朋友對(duì)我的陪伴。
友情的陪伴就好比春天里的微風(fēng),吹過我們時(shí)帶給我們的輕柔的問候。當(dāng)我在成長中遇到的困難的時(shí)候,是我的朋友在我的身邊陪伴著我一起跨過了這些坎。我們要知道,這些一直都陪伴在我們的身邊,并且激勵(lì)著我們成長的朋友是極為可貴的。而當(dāng)我們正擁有這樣的朋友的時(shí)候,我們也就需要懂得去好好的珍惜。
有時(shí)候,我們生活中友情的陪伴會(huì)讓我們的成長變得精彩與充滿著各種喜悅。我們永遠(yuǎn)不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下,我們能夠共同成長,一起進(jìn)步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵(lì)對(duì)方,不斷向前的。當(dāng)友情陪伴在我們身邊的時(shí)候,我們就要去珍惜。
在此,我也要好好的感謝在我的成長路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位,她們兩位有著截然不同的性格,一位性格文靜,一位活波開朗。但是從她們的身上,我都能夠?qū)W到不少的東西。
在我看來,在朋友與朋友相處之間,我們總是從對(duì)方的身上學(xué)到不少的優(yōu)點(diǎn)。友情的陪伴,有時(shí)候就是一種相互的進(jìn)步,我們在對(duì)方某些優(yōu)點(diǎn)的影響之下,也能夠相應(yīng)的讓自己得到成長。
我與我的朋友們在學(xué)習(xí)上,也都一直都相互追逐的。當(dāng)有誰落后的時(shí)候,在前的兩個(gè)人就會(huì)一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友,在我的成長路上有她們的陪伴,讓我一直都充滿著向前的動(dòng)力。
友情的作文 篇4
“朋友,朋友一生一起走┉┉”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想起我的朋友。朋友是我人生中最忠實(shí)的伙伴,精神的糧食。
其中有一份友情讓我久久不能忘懷,她叫xx,胖嘟嘟的臉,走起路來像一只小企鵝,性格開朗,就像一只自由自在的百靈鳥,發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲,似乎每天、每小時(shí)甚至每一秒都是開心的。每當(dāng)上課時(shí),她的眼睛緊緊地看著老師,一刻都不放松,好像說一句閑話她就會(huì)吃虧似的。
記得有一次上課,我在看漫話書,看著看著,我不猶地呵呵地笑起來,“哎喲,誰呀”,我生氣地說,原來是坐在我前面的xx,她踢了踢我的凳子,“上課不能看課外書”,他說道。我瞟了她一眼。心想:好你個(gè)xx竟敢踩我的腳,看我下課怎么“修理”你。叮鈴鈴終于挨到了下課,還沒等我去“修理”他。xx竟然自己找上門來。我心中想入非非:是向我道歉來的吧!嗯,算了算了,誰叫我寬宏大量,原諒你吧……!笆㈡~”xx說,這三個(gè)字打破了我的幻想!吧险n不能看課外書,作為一個(gè)新時(shí)期的接班人應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!甭犃诉@句話,我的臉不由的紅了。
啊,正是因?yàn)槔蠋煛⑴笥训脑,使我一次次在人生的風(fēng)雨中長大。
友情的作文 篇5
今天下午,上繪本課時(shí),我因走得匆忙,一時(shí)疏忽,把繪本落在了家里。別看我們繪本老師平時(shí)樂哈哈的,對(duì)我們也放任自流,可她最不能忍受的便是不帶繪本的學(xué)生,每次都給那些學(xué)生“特殊待遇”。糟了!我還是班長呢!看來我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了!
我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室,我的好朋友楊天樂看我這副樣子,還調(diào)侃我說:“呦!張大班長這是怎么了?”我瞪了他一眼,然后慢慢地坐了下來,不就是前兩天和你吵了一架,說你兩句而已嗎!這時(shí),老師進(jìn)來了,她笑瞇瞇地說:“上課,起立!”我提心吊膽地站了起來。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親,但關(guān)鍵時(shí)刻可謂是“毫不留情”。根據(jù)她的這兩個(gè)特點(diǎn),同學(xué)們給她起了個(gè)綽號(hào)“笑面虎”。馬上就要進(jìn)行繪本訓(xùn)練了,這可怎么辦呀!一想到要在全班同學(xué)面前出丑,我就害怕,沒辦法,只能硬著頭皮往前沖了。但就在老師不留神的當(dāng)兒,楊天樂以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊,我向他投去感激一瞥時(shí),他卻裝作漠不關(guān)心地說:“只是不想讓你這個(gè)班長有失臉面而已!蔽移矶\著老師不要逐個(gè)檢查,但屋漏偏逢連夜雨,真是雪上加霜。老師正巧要逐個(gè)檢查,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這次我可是在劫難逃了。正當(dāng)我要站起來時(shí),楊天樂卻把繪本塞給了我,朝我使了個(gè)眼色,我有些心虛地接下了繪本,他卻被狠狠地批評(píng)了一頓……
事后,當(dāng)我要感謝他時(shí),他微微一笑說:“只要我還有你這個(gè)朋友,我就會(huì)盡全力保護(hù)你!备袆(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我終于明白了真正的友情。
友情的作文 篇6
時(shí)至今日才知道,有瑤光在身邊是一件如何幸福的事。
瑤光是我高中時(shí)的同桌。她是那種很爽氣的女孩,活脫脫一個(gè)假小子。整個(gè)高中,好像就是短發(fā)白襯衣牛仔褲的形象,整天咋咋呼呼扎在男生堆里打籃球,比較令人費(fèi)解的不是一個(gè)女孩會(huì)打籃球,而是這個(gè)會(huì)打籃球的女孩的學(xué)習(xí)成績幾乎是班里最好成績的。弄不清楚是什么時(shí)候把瑤光當(dāng)成鐵哥們兒的。幸而是瑤光如果換了別的.女生,我會(huì)被男生笑死。高中男生瞧不起只知道讀書的女生,更瞧不起跟女生玩的男生,好在瑤光贏得了幾乎所有男生的尊敬與認(rèn)可。我至今覺得,單單從“兄弟”情誼上瑤光在我的交際范圍內(nèi)就無人能代替。我們是高二那年班級(jí)元旦晚會(huì)評(píng)選出的“黃金搭檔”和“默契同桌”。
應(yīng)該講瑤光待我真的不錯(cuò),甚至不厭其煩地幫我補(bǔ)習(xí)物理,給我講解數(shù)學(xué)題,有時(shí)候我真的懷疑是不是女孩子取個(gè)男孩名,就能同時(shí)擁有男孩的性格和理性思
維。我瑤光說如果我以后生了個(gè)女孩,就借用她的名字。她笑笑說,那要看孩子她媽是不是順眼,如果是唐菲就批準(zhǔn)。
高考前只有瑤光知道我對(duì)唐菲“不懷好意”,如果不是畢業(yè)喝醉了亂說話,恐怕世上只有她知道我從初二就開始暗戀唐菲,且被唐菲拒絕了一次又一次。
唐菲是我初中的同學(xué),高中只有同窗的緣分。她是靜如止水的那種,很甜但也很溫順的樣子。如果說全校的男生認(rèn)識(shí)瑤光是因?yàn)楝幑飧挥袀髌嫘缘膫(gè)人魅力,那么,認(rèn)識(shí)唐菲的理由則簡單的不能再簡單,唐菲是;,雖然大家沒有公開評(píng)過誰是;。
瑤光曾經(jīng)無數(shù)次問過我為什么會(huì)對(duì)唐菲“執(zhí)迷不悟”,屢敗屢戰(zhàn),如果她覺得我愛唐菲理由充分可以助我一臂之力。我托著下巴想了無數(shù)堂自修課仍然找不到答案,于是只好作出一副很痛苦的樣子:感情的事是沒有原因的。
無論瑤光解物理題的本事多大,她終究是個(gè)不懂女生的假小子,除了從電視里學(xué)來的毫無實(shí)戰(zhàn)性的餿主意,她能做到的,也只能是當(dāng)個(gè)聽眾,不厭其煩地聽我講我的LOVE STORY,或者洲著眉頭聽我特抒情地唱《同桌的你》。比較公道地講,瑤光做到這一點(diǎn)非常不容易,我有一副難以忍受的破喉嚨。
瑤光跟我同桌整整三年,從高一到高三。這三年,我壓根沒有當(dāng)她是女生,因?yàn)槲矣X得我不會(huì)對(duì)一個(gè)女生懷有崇拜、信任,甚至依賴的感情。
高考像過濾器一般把大家區(qū)分出高低優(yōu)劣,我考進(jìn)了浙江一所理工大學(xué),瑤光到北京理所當(dāng)然地進(jìn)如了夢寐以求的名牌學(xué)府,唐菲則到江蘇讀了外語系。
大學(xué)里,我只跟兩個(gè)女生有書信來往:依然癡心不改地寫情信往江蘇寄,依然不時(shí)跟北京的瑤光天南地北的扯皮。瑤光依然力圖幫我追唐菲,而且已經(jīng)能真的幫上了不少忙,比如,她把別人寫給她的情書寄給我摘抄參考。瑤光進(jìn)了大學(xué)后變化很快,一年后再見她時(shí)已是長發(fā)披肩了!
那次同學(xué)會(huì),瑤光破天荒不是跟我們男生扎堆,而是坐在角落里跟唐菲聊天,使的男生們總覺得少了什么人。那天我也不知道怎么了,可能酒喝太多了,再加上沒有適應(yīng)瑤光的長發(fā),竟接二連三把瑤光叫成了唐菲。
這竟然惹惱了一向跟男生一樣大度的瑤光,我哄了她很久才使她不再生氣,這使我越發(fā)覺得自己的鐵哥們兒越來越女性化。但我的里仍清楚,追上瑤光比較難,我若干次親眼見過優(yōu)秀男士兵敗如山倒。瑤光是個(gè)優(yōu)秀的女孩,用她的話說是“找男朋友至少也要找個(gè)比自己強(qiáng)的吧”。
我沒有這個(gè)實(shí)力,我愚蠢地認(rèn)為我貴在有自知之明。
大三暑假,我放棄了繼續(xù)寫信給唐菲, 好像沒有什么由頭,幑庹f我可笑,8年了,一個(gè)抗日戰(zhàn)爭都打完了還沒把一個(gè)“同桌的你”搞定。我說唐菲不是呀,你這個(gè)“同桌的你”可能比較容易搞定,幑舛ǘǖ乜粗遥骸澳梦耶(dāng)替補(bǔ)?”我回答:“你們差別太大~~~~”瑤光做忿忿狀!伴L的難看連替補(bǔ)都沒有機(jī)會(huì)?”
其實(shí),瑤光一點(diǎn)也不難看。
大學(xué)快讀完了,瑤光繼續(xù)直升了研究生,我也在考慮是考研究生還是工作,幑馐莻(gè)激進(jìn)主義者,她認(rèn)定了考研或者出國才更能有所作為。我早就知道,這女孩壯志凌云,一心只想往前飛。
關(guān)于我的前程選擇,瑤光終于不再不是“意見僅供參考”了,她邀我考到北京讀研,態(tài)度堅(jiān)決而誠摯。我躊躇不知如何是好,畢竟她是我最貼心的知己朋友但是,隨著年齡的逐漸長大,我似乎更愿意跟她以通信的方式溝通而不是見面,雖然真的很想她。我不知道是不是虛榮心在作怪,這個(gè)女孩總叫我覺得自己技不如人,我還沒過英語四級(jí)的時(shí)候她在長嘆六級(jí)她沒拿優(yōu)秀,考國家計(jì)算機(jī)二級(jí)那天她也坐在考場里,不過考的卻是三級(jí)。然而,我不可救藥地就越來越想超過她。
友情的作文 篇7
在一座葉繁枝茂的森林,小動(dòng)物們都急沖沖地向同一個(gè)方向奔跑,原來是在開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。(bào)名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……
第一項(xiàng),比跳遠(yuǎn),參賽的是:小兔、青蛙和小狗。小兔先跳,它縱身一躍,跳了二米。青蛙第二個(gè)跳了一米五,小狗和青蛙跳的一樣,勝者是小兔。
第二項(xiàng),比游泳,報(bào)名的是:青蛙、蛇和狗。三、二、一開始,青蛙游得最快,小狗很著急,加快了速度,可憐的蛇游得最吃力?斓浇K點(diǎn)了,青蛙和小狗爭先恐后,青蛙最后贏了,小狗傷心地說:“我已經(jīng)盡力了,唉!”
第三項(xiàng),比上樹,看誰先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽,松鼠也是。參賽者有:狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先,老虎想把狐貍擠下去,狡猾的狐貍一下就閃開了,說聲:“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了,猴子贏了。
最后一項(xiàng),比跑步,參賽者:梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預(yù)備開始,狐貍提前挖了個(gè)洞,領(lǐng)先的豹子掉進(jìn)洞里了,狐貍冷笑地說:“哈哈,中計(jì)了吧,第一名是我的了!蓖米蛹傺b沒看見,小鳥飛太高了,看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子,梅花鹿想救它,豹子說:“不用你救!弊焐险f著心里想的就不一樣。梅花鹿走了,不到一會(huì)兒就回來了。原來它去找繩子了,它把繩子扔下去,另一頭扎在樹上,豹子得救了,它說“謝謝你!辟悎錾,爭先恐后的兔子、小鳥和狐貍,還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢數(shù)昧说谝。?dāng)豹子和梅花鹿來到終點(diǎn),和大家說了一切,狐貍臉紅了,飛快地跑了。大家一致認(rèn)定,將獎(jiǎng)杯給了梅花鹿。
有些人貪財(cái),為了錢財(cái)不顧一切,但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切,我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。
友情的作文 篇8
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴,“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋,對(duì)它無微不至地照顧著,中午“我”握著它睡午覺,一會(huì)兒竟出來一只小蜥蜴,于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽,“我”叫這只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來,因?yàn)槲沂撬鼖寢,第二天,“我”去學(xué)校把它也帶去了,老師知道了,卻不讓“我”帶來,從那以后,“我”就沒有把伊澤德帶去了,但每次回來,伊澤德就會(huì)出來迎接“我”,后來“我”病了,搬了房間,伊澤德花了整整兩天才找到“我”,當(dāng)它看到“我”時(shí),像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上,像久別重逢的朋友。最后伊澤德回歸大自然了,但還會(huì)回來看望“我”。
讀這篇文章,讓我也忍不住跟著驚喜,興奮、微笑和感動(dòng)。我感覺他們之間的友情很深,對(duì)“我”來說,這不僅僅是只蜥蜴,它像一個(gè)親人一樣跟“我”一起生活,一起體會(huì)悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會(huì)回來看“我”,這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情,真是難得呀!一只動(dòng)物竟然能和一個(gè)人這么合得來,可能是因?yàn)椤拔摇狈醭隽怂伞?/p>
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。
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