精選寫友情的作文錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫友情的作文7篇，歡迎大家分享。

寫友情的作文 篇1

　　友情是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友情是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的；沒有友情的生活是乏味的。

　　我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發(fā)斗志。在我開心高興的時候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經(jīng)說過：“痛苦與他人承擔，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。

　　在小運動會上，我參加了800米的長跑，這是我從未參與過的項目，可不服輸?shù)奈铱傁朐囈辉嚒Ｕ驹谄鹋芫�上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動人心。平時只在題海中遨游的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的體內(nèi)熱血膨脹，像有什么東西在涌動，就要迸發(fā)出來。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什么困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續(xù)。我聽到了兩旁的同學的加油聲，可能由于緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續(xù)，繼續(xù)，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。

　　朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友情，他們之間的友情是永恒的。朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解。

　　朋友，友情時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平。

　　友情——永恒，朋友——珍貴

寫友情的作文 篇2

　　我的朋友與我分別已整整兩年，可每每想到他那熟悉的面孔，我都會禁不住流下熱淚。

　　兩年前，我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學，他叫李明，就坐在我前面。他個子不高，身材略顯得有些瘦小，總是戴著一副黑邊眼鏡，大鼻子下有一張能說會道的嘴，講起話來就像機關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著對他的了解，我和他的關(guān)系越來越親密，最終我們成了非常要好的朋友。

　　記得那是我上六年級的時候。有一次，我代表全班參加全市的數(shù)學競賽，他也去了，我倆的座位離得很近�？荚嚽耙惶欤�他曾邀我一塊仔細看看競賽要求，可我沒去。我心想：這不就是一次數(shù)學競賽嗎，何必小題大做？再說這小小的考試怎么能難住我？第二天我參加考試，竟連書包都沒檢查，就興奮地來到考場。

　　“現(xiàn)在開始發(fā)卷，準備考試�！北O(jiān)考老師大聲說。隨后，我就拿到了屬于自己的卷子。哎！題都這么簡單，絕對難不住我，我拿起筆飛快地答起題來，霎時間，教室里只有一陣陣“沙沙”的寫字聲……

　　很快，我就答得剩最后一道題了，看了看表，心里暗暗高興，時間還多著呢。突然，我驚呆了，最后一道題是個畫圖題！我找遍了文具盒及書包，只有一小截鉛筆，尺子在那？我急得像熱鍋上的螞蟻，大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來。如果沒有尺子，還怎么畫圖？唉，都怪我沒看競賽要求，可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。頓時，我懊悔不已，可懊悔又有什么用？這次一定考砸了……慌亂之間，我想到了我的同學李明。

　　“你能把尺子借我用一下嗎？”我一邊看著監(jiān)考老師，一邊小聲說。

　　“不行，我只有一把尺子�！�

　　看著他無奈的表情，我最后的希望也破滅了。我心想：這都怪我，誰讓我做事粗枝大葉呢？這就算是對我的懲罰吧！看看窗外，灰蒙蒙的天，我的心情無比沉重。

　　突然，“啪”的一聲，一把半截尺子放在了我的眼前，還沒等我反應過來，李明已經(jīng)開始拿著另外半截尺子畫圖了。啊，原來是李明折斷了尺子，是他救了我。

　　我拿著那半截尺子順利地完成了考試，并取得了一個好成績。是啊，是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我！

　　這件事雖然過去了兩年，但每當考試，我就會想起李明，想起他做事的一絲不茍，想起他的真誠、熱情和樂于助人，想起我們之間真摯的友情……

寫友情的作文 篇3

　　“我懷念我那純真無邪的童年，我舔著冰淇淋躺在媽媽的懷里，數(shù)著天上的星星聽蟲子的叫聲，我喜歡媽媽的氣味還有親切的溫暖……”年輕的女孩這么說。

　　“我懷念我那自由自在的童年，我跟著我的小伙伴跑在田野里，我們爬樹捉魚挖地瓜，夕陽下我們歡樂的身影久久的蕩不開來，我們的歡笑在其中穿梭……”中年男子倚著欄桿懷念著。

　　“我想要回到童年，回到那純真無邪的，自由自在的，沒有競爭，沒有利益的，簡單又單純的童年，真的真的好想啊……”我們每個人都這么的說。

　　但是，我們的童年真的那么美好嗎？

　　冬天寒冷的氣息在傍晚昏黃的云彩里蔓延著，街上匆匆的行人嘴里呼出的白霧不斷消散在空氣中，我倚靠在一家幼兒園門口旁邊的大石上等朋友。幼兒園的大門上畫著漂亮的水彩畫，里面的人物很可愛，臉上掛著燦爛的笑容，身上是簡單但色彩鮮明的衣服，跟大街上那些穿著奇裝異服的少男少女有很大的區(qū)別……

　　幼兒園傳來了低沉的鐘聲，是放學了。學校門口開始熱鬧起來，嘴邊淌著鼻涕的小孩子歡快的從幼兒園跑出來，門口是等待他們的爸爸媽媽。我看著他們跑到父母身邊抱緊父母，然后特地用很大的聲音叫他們的父母，他們臉上清澈的笑容讓我覺得他們很可愛，我想每個人的童年都應該是這么的美好吧！

　　但是……

　　我看到了幾個站在幼兒園門口柱子旁的小朋友，他們圍在一起。中間是一個嘴上淌著鼻涕手里握著糖果的小男孩，他在其中明顯顯得比別人趾高氣昂，像是孩子王。

　　我聽到了他們的談話——

　　中間的小男孩發(fā)話了：“你們要吃糖就得聽我的，要叫我大王！”

　　旁邊的孩子嬉笑著叫到：“大王……”

　　小男孩更加傲慢起來，用袖口擦了擦快要流到嘴巴的鼻涕，大聲說到：“你們現(xiàn)在要聽我的�！�

　　“是……”周圍的孩子擁擠著，眼睛沒有離開過糖果。

　　“那……”小男孩豎起大拇指指著人群里的一個孩子，“我們現(xiàn)在不要理他，我知道他媽媽是撿垃圾的，他身上臟，我們不要跟他在一起了，好不好��！”

　　“好”周圍的孩子不假思索的，異口同聲的答到。

　　“那我們?nèi)ツ沁叿痔��！毙∧泻�歡喜的叫到。然后一群人“嗖”的跑到了別處。只剩下一個咬著大拇指的，一身臟兮兮的孩子孤獨的站在那。

　　他的眼睛濕潤了，然后整個臉粘著粘稠的鼻涕和眼淚的混合物，哭得很大很大聲。

　　過了一會兒，剛才跟他一起圍在小男孩旁邊的小朋友嘴里含著糖跑了過來，跑到他面前時他們轉(zhuǎn)過身來，嬉笑著唱到：

　　“小常的媽媽撿垃圾，撿垃圾。小常是個臟小孩，臟小孩……”

　　孩子哭得更兇了……

　　嬉笑的歌聲就這樣無消止的在空氣中蕩開，還有很沉沉的哭聲……

　　就在這時，傳來了朋友的呼喊聲。

　　這聲音跟這哭聲還有歌聲在空中形成了鮮明的對比……

　　我們快步走在車水馬龍的街道，我愈發(fā)捉緊了朋友的手——

　　為了這一份不是一顆糖可以換取的友情……

寫友情的作文 篇4

　　友情，親情，愛情，是人們心中最重要的三種情感。在我的心目中，他們的排名亦如我寫的那樣，友情，是最重要的，其次，便是親情，至于愛情，她還不是我這個年齡可以去接觸的。

　　友情，顧名思義，就是一個人與友人之間的感情。

　　也許，我會選擇友情的原因是害怕孤獨，害怕寂寞吧!的確，父母不可能永遠陪伴在你的身邊，她們終會有一天會離你而去;愛人也終有一天會不在陪伴你。此時，剩下的只有朋友。也許，你會問我：“朋友難道就不會離開你了嗎?”呵呵……也許一個人的只有僅有一，二個，但她的朋友，卻會有很多很多……

　　請記住，朋友并不是只和你一起玩了的那個人，而是那個值得你相信，值得你愛護，肯與你同甘共苦的那個人!朋友，并非只是說說便做數(shù)的，而是要用心去“交”的。真正的朋友，不會因為時間的關(guān)系而疏遠你;不會因為你犯了錯誤而鄙棄你;不會因為你有了權(quán)勢而去與你交好;不會在你傷心事添油加醋，而是給你一個可以依靠的肩膀;不會在你高興的時候潑上一盆涼水，而是真心的去祝福你……這，才是真正的朋友!

　　人生在世短短數(shù)十載，能有一個知己，真的很不容易!請不要說什么朋友不可信任!請你想一想，當你做錯事時，是誰在一旁開導你，勸解你?當你傷心時，是誰給了你一只手?當你哭泣時，是誰給了你一個肩膀?當你迷茫時，又是誰給了你依靠?從這些細節(jié)中，我便可以無愧的告訴你：朋友，是一輩子的!

　　對待朋友，請不要只索取而不付出!請不要只記得你為他做了些什么，也要記住她為你做的一切!對朋友，我們可以放下一切偽裝，可以在他的面前流淚，訴說，發(fā)泄。而不是在別人面前那么假裝堅強，咽淚裝歡!

　　友情，似一顆種子，它會，在你的心中慢慢的扎根，發(fā)芽，生長……

寫友情的作文 篇5

　　記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。

　　那天，我和朋友級部到體育場放風箏，看到天空中那么多風箏，我很眼饞，恨不得讓我的'風箏趕快飛起來，在天空中翱翔。忽然，我的風箏跟別的同學放的風箏打交了，落到了球門上，他的風箏解脫危險以后，該弄我的了。旁邊三班的李潤沛看見以后，問我：“風箏怎么了？”因為他是我的“仇人”，我就氣憤地說：“我的風箏落到了球門上，又不是你的，管你什么事？”“我本來想幫你弄下來呢,既然不管我的事,就算了�！蔽矣行┠樇t。心想：“非得用你啊,我就不信沒有你就不行。”不一會兒三班的劉成禹看見以后,就幫我弄,看樣子快弄下來了,可最終沒能成功,他不是沒有弄下來就泄氣,而是“命令”同學李潤沛。我好象有些不高興,但為了我的風箏,答應了。他爬上球架,費九牛二虎之力才把風箏弄了下來,如果是我,我恐怕也不會像李潤沛那樣費力。過了一會兒，他就把我心愛的風箏弄下來了�！爸x謝!”“不用謝�！�

　　這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是友情。我和朋友這段光陰時光飛馳,童年馬上就要結(jié)束了,我的風箏掉到球門上,還可以弄下來,但是,童年卻一去不復返。所以我和朋友要珍惜這件友情。禮物是一塊巧克力,吃了就沒有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒了,但是,友情、愛心、幫助,他們倆的品格,卻不會溜走,因為他們已經(jīng)深深刻在了我的腦海里,使我永遠不能失去這件珍貴的禮物,也不會忘記李潤沛和劉成禹這兩個名字,更忘不了這份珍貴的友情!

寫友情的作文 篇6

　　那一刻，友情在燃燒，綻放著一份真摯。

　　那一天，學校舉行馬拉松賽，每班派十個男生，是個女生去參加，一聽到馬拉松，我們班像泄了氣的皮球，你說自己跑不了，他說自己腳痛，誰也不愿意去。這時，坐我前面的晴晴卻緊咬牙關(guān)，似乎在沉思什么，忽然，他舉起了手，報名參加了。大家的很不可思議，平時，她跑兩下就臉色蒼白，是全班跑得最慢的呀！班里沉寂了，鴉雀無聲，班上跑得快的都陸陸續(xù)續(xù)的舉手報名了，我也不甘示弱，報名了，心想：“晴晴最怕跑步了，他能報名，我一定能行！”

　　開始跑步了。規(guī)定跑五圈操場，男生先跑。到女生了，幾個班的選手都摩拳擦掌，躍躍欲試，想自己班級拿到第一名�！鞍取币宦晿屄曧戇^，40個人像離玄的箭，跑了出去。兩個平時跑步數(shù)一數(shù)二的則在后面幫助慢的。我的好朋友說：“快點跑��！我們班落后了！”聽著他的話，我著急了，沉住氣，按著節(jié)奏，拉大步子跑了起來，不久我就名列前茅了。在第四個吧，我一邊跑一邊回頭望，成績是算集體的，要大家一氣沖線才行，我看見我們班的高手正幫助別人呢！他們有的拉著小蝸牛跑，有的鼓舞他們加把勁，有的拽著他們跑。這時，男生們也在賽道邊喊：“1班加油！”他們的鼓勵使我精神抖擻，更努力了。最后一圈了此時此刻，我的同學們正井然有序的排成一隊，很有秩序的跑著。只有兩個人稀稀拉拉的落隊了。一個是“小肥妹”另一個是晴晴，果然不出我所料。而高手們正盡心盡力地幫助他們，又拉又拽，我看了更是著急，不過老師跟我說，你快點跑，高手在后面就行了。男生們則扯著嗓子替我們加油，他們的話像一把火，燃燒了我心中的斗志，像被鬼追了一樣，像屁股著火了似的，拼命地跑啊跑。后面的人，快的牽慢的人，向著終點前進，我又超過了一個同學……

　　“肥婆”快點跑��！這句話從男生堆里“脫穎而出”，那個小同學，氣得面紅耳赤，自然而然加快了步伐。男生助威得更歡了。要沖線了，我閉上眼睛，使勁向前跑，六年級第三個沖線！有的同學遞上了水獎勵我們這些“功臣”，我們班剩下的同學，整整齊齊地跑了進終點�！耙�”大家情不自禁地發(fā)出這句話，全班歡呼著。這一刻，友情在燃燒燃燒著大家的疲憊感，帶來一份喜悅。

　　友情正在燃燒，噼里啪啦，給大家?guī)Я肆丝鞓贰?/p>

寫友情的作文 篇7

　　從我小時候生出來，我就與別人有一絲不同。不應該這樣說，并不是一絲，而是有許多不一樣。

　　從剛開始的時候，我并不這樣覺得。可是，越到后來，我就越覺得。記得有一次，我們?nèi)�家人坐在一起吃飯。當我準備去夾離我有十多厘米的菜的時候，我的手竟然抖了起來，真的太不可思議了。我怎么想也想不通。我本以為是我太緊張了，可往后的日子這個狀態(tài)越來越嚴重了，我突然想起來，媽媽生我的時候我缺氧，也許就是這個樣子吧，才會導致我這個樣子，往后的日子這個現(xiàn)象并不很嚴重，直到有一次上體育課的時候，當時是準備選人去參加學校舉行的運動會。老師要全班的女生一起比賽跑，從中選擇幾個。

　　當老師一聲預備響徹云霄的時候，大家用盡力氣使勁地跑，我也不例外，但始終沒有用的，我依然是最后的那一個，我跑完后，不僅肚子旁疼，連膝蓋也會疼。那時我是那么的手足無措。漸漸的，我總是很小心翼翼的，生怕出了錯，可是越不讓它出錯，它就偏偏老出錯。我只有約束自己，讓自己不出錯，又是一堂體育課，這次是考試，第一項是跳遠，我心里面是多么的緊張，我一跳竟然是0。9米，天呀！這是我班的最低的，我當時腦子一蒙，一下子哭了起來。

　　這時，有許多的同學跑過來安慰我。使我感受到了同學與同學之間的深厚的友誼，使我不再自卑，而是更好地與同學相處，從那以后我就覺得只有同學在，我就會十分的開心，快樂。再也沒有以前的那一種感覺了。如今，我們要分別了，我多么地不舍呀

　　我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是課桌上的一對學友。如今分別之時，請帶上我最真摯的祝福。再見！

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